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骨干教師思想個人工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 08:01:14 | 移動端:骨干教師思想個人工作總結(jié)

第一篇:骨干教師思想個人工作總結(jié)

從我任職以來,本人愛崗敬業(yè),熱愛教師這個職業(yè),熱愛學(xué)生,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,聽從黨的號召,服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了使教育教學(xué)工作做的更好,我時刻在教育工作中奮斗著堅(jiān)持不懈地去努力,為新時代培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)。熱心教育,熱愛學(xué)生,專心執(zhí)教。跟上新時代教育改革模式,在教學(xué)中不斷地創(chuàng)新,與時俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民教師。

二、教育教學(xué)工作方面:

1. 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1)、課前準(zhǔn)備:備好課。 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2)、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。

3)、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4)積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

5)、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的教育方面

1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

2)充分利用活動時間,開展進(jìn)行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。

3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

3、團(tuán)隊(duì)精神教育

1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質(zhì)教育

1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,

2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生 三位一體的教育模式。

2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

從我任職以來,我取得了一定的成績。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

總之,作為一名教師,我要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質(zhì),才能培養(yǎng)出明禮,誠信,自尊,自愛,自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為此,我有堅(jiān)定的信念努力工作,樂于奉,教全心全意地為學(xué)生服務(wù)。

在教學(xué)中我迎難而上,開拓創(chuàng)新,勇于探索,堅(jiān)持不懈的為教育教學(xué)而努力奮斗,F(xiàn)在是如此,以后也是始終如一的為教育事業(yè)盡自己的一份熱,(來源 公文素材庫www.taixiivf.com)貢獻(xiàn)自己的一份愛。

第二篇:骨干教師思想工作總結(jié)

我的思想工作總結(jié)

從我任職以來,本人愛崗敬業(yè),熱愛教師這個職業(yè),熱愛學(xué)生,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,聽從黨的號召,服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了使教育教學(xué)工作做的更好,我時

刻在教育工作中奮斗著堅(jiān)持不懈地去努力,為新時代培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一.政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)。熱心教育,熱愛學(xué)生,專心執(zhí)教。跟上新時代教育改革模式,在教學(xué)中不斷地創(chuàng)新,與時俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民教師。

二.教育教學(xué)工作方面:

1. 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1)、課前準(zhǔn)備:備好課。 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2)、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。

3)、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4)積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

5)、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的教育方面

1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

2)充分利用活動時間,開展進(jìn)行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。

3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

3、團(tuán)隊(duì)精神教育

1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質(zhì)教育

1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,

2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生 三位一體的教育模式。

2)

第三篇:骨干教師個人工作總結(jié)

骨干教師 個人總結(jié)

墊江天臺小學(xué)校:張聹尹

自我工作以來,我懷著“一定要當(dāng)個好教師”的愿望,走上講臺,從事這崇高的教育工作,我時時渴望自己做一名最優(yōu)秀的人民教師。多年來,我一直把自己的心血傾注在這神圣的教育事業(yè)之中。 “教書育人,愛生如子,以教為樂!笔俏夜ぷ鞯淖毅。在工作中我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,以“重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),按時完成教學(xué)任務(wù),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,曾多次被評為鎮(zhèn)、校級優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,還幾次被鎮(zhèn)政府授予“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,多次教學(xué)論文獲市級一、二、三等獎,是天臺小學(xué)的骨干教師和教學(xué)能手。為了今后的教學(xué)工作搞得更好,我現(xiàn)將近幾年的教育教學(xué)工作情況小結(jié)如下:

從201*年9月參加工作至今,我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整九年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,以及個人的不懈努力,我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。九年來,我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。201*年度、201*年度、201*年度連續(xù)三年獲得年度考核優(yōu)秀等次。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,服從組織安排,勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、

負(fù)責(zé),長期堅(jiān)持出滿勤、出全勤,力爭做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則,實(shí)行目標(biāo)管理體制,著眼集體,針對個性,循循善誘,對“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習(xí),既當(dāng)良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部,讓他們充當(dāng)老師的助手,做班級的主人,逐步學(xué)會管理自己,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中,每期都獲得獎勵,多次奪取流動紅旗,今年還被評為縣級優(yōu)秀班集體。

在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持備課寫詳案,充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),不斷探索新的教法,在“導(dǎo)”字上下功夫,常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法,與學(xué)生合作、交流、商討,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中,我積極參加教研活動,主動聽課、評課,虛心求教,學(xué)習(xí)教育理論,開闊了眼界,增長了見識,豐富了教育教學(xué)的方式方法,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的!鞍V心一片終不悔,心血澆灌希望花”,這些年來,我確確實(shí)實(shí)付出了無數(shù)的心

血與汗水,我始終以一個先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,功夫不負(fù)有心人,我的工作成績還是令人滿意的,201*年撰寫的教學(xué)論文《如何才能設(shè)計(jì)高效的課堂練習(xí)》榮獲市級一等獎,201*年撰寫的教學(xué)論文《如何才能設(shè)計(jì)高效的課堂練習(xí)》榮獲市級一等獎,

總之,成績和榮譽(yù)只能代表過去,更重要的是怎樣把握好明天!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中,立足實(shí)際,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,扎實(shí)工作,不斷創(chuàng)新,與時俱進(jìn)地開展學(xué)校的教育教學(xué)及班主任管理工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,無私奉獻(xiàn)。

第四篇:骨干教師個人工作總結(jié)

骨干教師個人工作總結(jié)

我叫付憲華,八四年參加教學(xué)工作,多年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺與黨中央保持一致,與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,熱愛本職工作,團(tuán)結(jié)同志,時時處處嚴(yán)格要求自己,為人師表。

多年來,我對工作極端的負(fù)責(zé)任,兢兢業(yè)業(yè)從不計(jì)較個人得失,心中時刻想著學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)上,我認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)每一堂課,加強(qiáng)教學(xué)研究,勇于承擔(dān)教研課題,多次提供公開、觀摩課,近五年教學(xué)成績均名列辦事處前三名,曾多次獲“優(yōu)秀教師”“教學(xué)、教改先進(jìn)個人”等稱名。

一樹師表形象,愛生如子。

多年來,我時時處處以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無論在學(xué)校還是在家中,從不做有損教師形象的事情。雖然與公婆同住同吃,但從未發(fā)生過爭吵,能很好的處理好五口人的家庭,獲"五好家庭"稱號。我作為一名班主任,要求學(xué)生做到的事情,首先自己做到,言行一致,以身作則,深入細(xì)致地做好班級工作。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,首先抓好班級紀(jì)律,多方面開展愛祖國向革命英雄學(xué)習(xí)的活動,上好每一堂思想品德課,開好每一個班會,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德風(fēng)尚,關(guān)心學(xué)生,把他們看作自己的子女,對他們和藹可親,循循善誘。多次拿出自己的錢給特困學(xué)生看病。在一次修整操場的勞動中,有一位叫呂秀端的學(xué)生,一不小心用工具刨了腳,只見她腳上鮮血直流,我馬上把她背往村醫(yī)院,讓醫(yī)生給她包扎好,當(dāng)時可把我嚇壞了,心如刀絞,我用

自己的十幾元錢給她付了醫(yī)藥費(fèi)。孩子是祖國的花朵,教師應(yīng)該精心培育澆灌,不應(yīng)該受到任何傷害。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

我所教的班中有位女同學(xué)叫蘇榮,從三歲先后失去了母親和父親,只靠年近七十的爺爺奶奶來撫養(yǎng),生活上很困難,有了輟學(xué)的念頭。這位同學(xué)很懂事,學(xué)習(xí)成績也不錯,我從心里可憐同情她,我把自己的一些衣服送給她,鼓勵她說:“認(rèn)真學(xué)習(xí),大家會幫助你解決困難的”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動全校師生都給她獻(xiàn)愛心,我捐了五十元書費(fèi),這樣使她堅(jiān)定了信心,學(xué)習(xí)更加刻苦了,她發(fā)誓決不辜負(fù)師生對她的期望。結(jié)果每次考試她都得第一名。

二、轉(zhuǎn)變教師的角色,關(guān)愛學(xué)生的一切。

在新課程理念下的教學(xué)實(shí)踐中,教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立新的學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和發(fā)展觀,要把教學(xué)看作是師生互動、共同發(fā)展的過程。在教學(xué)過程中教師的角色要發(fā)生改變:由單純的傳授者和管理者轉(zhuǎn)化為組織者、引導(dǎo)者和合作者。教師在學(xué)生思想上是導(dǎo)師,是精神支柱,教師與學(xué)生之間是朋友,要關(guān)心、體諒和幫助。

在教學(xué)中,我注重了創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生帶著問題去探究,把自主還給學(xué)生,讓學(xué)生自己去感悟、去經(jīng)歷做數(shù)學(xué)的過程。我尊重學(xué)生的主體地位,建立起了真正民主、平等、合作的師生關(guān)系。在課堂上允許學(xué)生打斷自己的講課,提出一些數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。差生的學(xué)習(xí)是一個關(guān)鍵問題,在差生轉(zhuǎn)化問題上我徹底改變了自己的角色,使我有了新的感悟。

02年我擔(dān)任了四年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué),這個班共有21個學(xué)生,其中有1個特別差的同學(xué)叫耿超,平時考試四十多分,當(dāng)時剛接過班來我只好耐著性子個別輔導(dǎo),時間長了,我經(jīng)常氣的頭痛,經(jīng)常大聲訓(xùn)斥,結(jié)果成績老是五十多分。03跟班教數(shù)學(xué),我改變了自己的心態(tài),在班內(nèi)從沒有訓(xùn)斥過學(xué)生,經(jīng)常向?qū)W生投入關(guān)愛的目光,關(guān)心幫助每一個學(xué)生,使同學(xué)們真正感受到老師的溫情。對于耿超同學(xué)我更是特別關(guān)愛,經(jīng)常和他坐在一起說家常話,在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)點(diǎn)慢慢教,只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我就在全班甚至全校大張旗鼓地表揚(yáng)。漸漸地他非常愿意靠近我說話,家中有什么事他都和我說,我經(jīng)常鼓勵他,用激勵性的語言表揚(yáng)他,他的學(xué)習(xí)成績逐漸上升,而且在思維創(chuàng)新方面也有提高,結(jié)果耿超平時成績最低在80分,大多都在90多分,老師同學(xué)們都為他歡呼、喝彩。全班的整體成績也上了一個新臺階,從全鎮(zhèn)的第三名上升到第一名,04年7月份全區(qū)統(tǒng)考占區(qū)前二十名。

我深深的體會到:在新的教學(xué)理念下我們每一位教師都要提高自身的修養(yǎng),轉(zhuǎn)變角色,建立新型的師生關(guān)系;要加大情感投入,給學(xué)生更多的關(guān)愛,關(guān)愛學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也要大張旗鼓的表揚(yáng),俗話說“好孩子是表揚(yáng)出來的”,教師不要吝嗇表揚(yáng),這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,甚至?xí)淖儗W(xué)生的一生。

第五篇:骨干教師年度個人工作總結(jié)

骨干教師年度個人工作總結(jié)

灘子口小學(xué):謝靈生

作為一名平凡而普通的小學(xué)教師和黨員。工作中,我能夠嚴(yán)格按照一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力提高自身的思想政治素質(zhì),扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,在小小的三尺講臺上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程。

一、 堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng) 作為一名教師, 我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦,大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān),遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),處處起模范帶頭作用。能自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律,個人利益服從黨和人民的利益,服從組織安排。

二、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心撲在工作上 “人格之于人,恰如花香之于花!比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人!睅啄陙,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)群眾,工作勤懇,責(zé)任心強(qiáng),從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,能密切聯(lián)系群眾,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,工作不分份內(nèi)份外,從無怨言。

三、創(chuàng)新思路,發(fā)揮自主,積極投身教學(xué)改革 我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。 上好一堂課,必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上的活動以游戲?yàn)橹,使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生參與的主動性,使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平,我積極參與各級的聽課、評課活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。 在教學(xué)改革的今天,社會對教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動,做一名名符其實(shí)的骨干教師,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。

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