第一篇:小學(xué)黨員教師個(gè)人總結(jié)
文章標(biāo)題:小學(xué)黨員教師個(gè)人總結(jié)
堅(jiān)守平凡崗位,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒―記xxx小學(xué)黨員教師xxx
“生命就像一種回聲,你送出什么,它就送回什么,你播種什么,就收獲什么,你給予什么,就得到什么。”這就是萬(wàn)壽橋小學(xué)共產(chǎn)黨員xxx老師對(duì)人生的信念。他1995年踏上講臺(tái),201*年成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)初的毛頭小伙如今已多了一
份成熟與穩(wěn)重,歲月的磨煉,更使他日漸領(lǐng)悟了“黨員”這一光榮稱(chēng)號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書(shū)育人的真諦。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)他的啟發(fā)使他受益一生,“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!比缃瘢恢眻(jiān)守平凡崗位,并時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹一名黨(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)www.taixiivf.com)員教師的風(fēng)采。
他熱愛(ài)事業(yè),堅(jiān)定信念。
在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中,作為一名年輕的黨員教師,他始終保持著清醒的思考和選擇,有著堅(jiān)定的理想和信念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、十六大精神以及其它黨的理論知識(shí),并積極付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學(xué)工作期間,他的工作崗位變動(dòng)較大。但每一次變動(dòng),他都毫無(wú)怨言,都從不計(jì)較個(gè)人利益得失,真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范。
他熱愛(ài)工作,克盡職守。
在xxx小學(xué)工作的幾年時(shí)間里,他的工作任務(wù)雖不是很重,但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō),他除了擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)教學(xué)任務(wù)之外,還積極參與了學(xué)校“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與方法研究的”課題實(shí)驗(yàn)以及校本課程小靈通教學(xué)研究。另外,他還擔(dān)任學(xué)校的文印及宣傳報(bào)道的工作,臨時(shí)任務(wù)及出差的機(jī)動(dòng)性也比較頻繁。面對(duì)問(wèn)題,他沒(méi)有退縮。在他看來(lái),這是學(xué)校及組織對(duì)他的信任,他應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的黨性原則更要求他如此。為此,他及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、學(xué)校文印宣傳及臨時(shí)任務(wù)與公差之間的關(guān)系,妥善做好安排,努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。
在各項(xiàng)工作中,文印對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。這項(xiàng)工作機(jī)械、枯燥、沒(méi)有時(shí)間概念,什么時(shí)候有事就得什么時(shí)候忙,上班時(shí)間忙不完下班時(shí)間得接著忙,而且忙來(lái)忙去你可能一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。對(duì)此,他抱著一個(gè)態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研,堅(jiān)決完成好每一個(gè)任務(wù)。接手后,他及時(shí)向原任老師了解文印工作的相關(guān)職責(zé)及工作流程。但做好文印工作的關(guān)鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開(kāi)始,有很多文檔處理和復(fù)印知識(shí)他還不是很熟,怎么辦?不恥下問(wèn);打字速度不快,怎么辦?多練,為此,有一個(gè)月的時(shí)間他每天回家堅(jiān)持練習(xí)打字半小時(shí),熟悉鍵盤(pán),以提高速度;上班時(shí)間完不成,怎么辦?加班。到如今為止,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù),為確保按時(shí)、按質(zhì)完成,加班對(duì)于他已成了常事。
雖然文印及一些臨時(shí)性任務(wù)占有了他大量的工作時(shí)間,但他從沒(méi)有因此而放松對(duì)教育教學(xué)的研究。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,努力提高自己教育教學(xué)理論水平。一年里,他自學(xué)《小學(xué)青年教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等理論雜志,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí),努力拓寬理論視野,業(yè)務(wù)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一萬(wàn)字。
他積極參加各種教研活動(dòng),不斷增強(qiáng)自己教育教學(xué)能力。一年來(lái),他積極參加學(xué)校及上級(jí)所組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)及教研活動(dòng),累計(jì)聽(tīng)數(shù)學(xué)課及科學(xué)課達(dá)40余節(jié),博采眾家之長(zhǎng),不斷充實(shí)自己。同時(shí),還注意不斷于實(shí)踐中予以提高,在實(shí)踐中不斷完善自己。一年里,他除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外,還積極參加了學(xué)校舉行的“萌芽杯”教學(xué)大比武以及骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),獲得了一定殊榮。同時(shí),他認(rèn)真總結(jié)反思,撰寫(xiě)出多篇有關(guān)數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)等論文、案例。
他踴躍投入教育科研,努力提高自己教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年里,雖然工作繁忙,但他仍堅(jiān)持參與“用數(shù)學(xué)的策略與方法”這一實(shí)驗(yàn)課題的研究,努力使自己從一名“教學(xué)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,從而更好的服務(wù)于教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月,他嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展階段性實(shí)驗(yàn)工作,并及時(shí)總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題,使實(shí)驗(yàn)真正收到良好的效果。
他熱愛(ài)學(xué)生,注重德育教育,促使學(xué)生全面成長(zhǎng)。他認(rèn)為,良好的思想品行是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件。因此,作為一名科任教師,他并沒(méi)有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。他始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制,注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中,他努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí),還注意用自己的愛(ài)心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生課堂發(fā)言很積極時(shí),他給予熱情的表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),他給予親切的鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),他給予耐心的幫助。在課間,他注意抓住一些細(xì)節(jié),如彎彎腰,拾起腳下的廢紙,身體力行影響學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。
他樂(lè)于奉獻(xiàn),成績(jī)突出。
一份耕耘,一份收獲。在xxx小學(xué)工作的三年時(shí)間里,對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),
對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任心,最終使他獲得了較豐碩的回報(bào)。201*年10月他輔導(dǎo)學(xué)生參加xxx市首屆青少年科技節(jié)車(chē)模競(jìng)賽獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)。11月他被評(píng)為學(xué)?萍蓟顒(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。12月,他所撰寫(xiě)的科學(xué)論文《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念大力推進(jìn)科學(xué)教育》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。201*年10月,他再次輔導(dǎo)學(xué)生參加xxx第二屆青少年科技節(jié)車(chē)模競(jìng)賽獲得一個(gè)二
等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)、四個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。12月,一篇科學(xué)教學(xué)案例《種子里面有什么》榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。201*年元月撰寫(xiě)科學(xué)論文《在“做”中探究科學(xué)》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2月他所寫(xiě)數(shù)學(xué)論文《淺談如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。3月被中共xxx區(qū)委宣傳部評(píng)為二00三年度模范通訊員三等獎(jiǎng)。5月在xxx區(qū)首屆科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中執(zhí)教《物體形狀改變以后》一課并榮獲二等獎(jiǎng)。10月撰寫(xiě)數(shù)學(xué)論文《淺談新課程理念下對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法》榮獲xxx省教育科學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。同月,輔導(dǎo)學(xué)生參加xxx市第三屆青少年科技節(jié)車(chē)模競(jìng)賽又一次獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)。12月論文《在綜合實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。201*年1月13日科學(xué)論文《讓學(xué)生在自主探究中成長(zhǎng)》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。201*年4月被學(xué)校評(píng)為“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”。201*年5月因參與學(xué)!皠(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)研究取得顯著成績(jī),被評(píng)為xxx省基礎(chǔ)教育課題研究工作先進(jìn)個(gè)人。
這就是他,一名年輕的黨員教師,堅(jiān)守教育平凡崗位,努力用心書(shū)寫(xiě)教育人生,雖不輝煌,但每一步都很踏實(shí)。
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第二篇:小學(xué)黨員教師個(gè)人總結(jié)
堅(jiān)守平凡崗位,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒
代永剛
彈指一揮間,一年又如白駒過(guò)隙般溜去了。作為一名黨員教師,我兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,使自己始終站在同行前列,起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范先進(jìn)帶頭作用。
思想上,我繼續(xù)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)了 “三個(gè)代表”重要思想、新黨章;我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在當(dāng)前的大好形勢(shì)下,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義的純潔性和先 進(jìn)性。
工作上,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配,從事六(8)(9)語(yǔ)文教學(xué)的重?fù)?dān)。在快一學(xué)期的時(shí)間內(nèi),我盡快找出學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。糾正書(shū)寫(xiě)潦草的習(xí)慣、加強(qiáng)文言功底、指導(dǎo)寫(xiě)作技巧、培養(yǎng)語(yǔ)感、提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣等等。我還根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),因人施教,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,一視同仁。備戰(zhàn)后期的緊張時(shí)刻,學(xué)生的試卷,不論優(yōu)生差生,我寧可放棄自己有限的休息時(shí)間,堅(jiān)持親自批閱,決不打馬虎眼。此種做法,使我得到了學(xué)生的尊敬和同行的認(rèn)可。如今,期中
考試剛剛結(jié)束,兩個(gè)班的成績(jī)還不錯(cuò)。這一年我沒(méi)有帶班主任,但這并不影響我對(duì)學(xué)生的思想教育工作。課堂上,我會(huì)根據(jù)文本內(nèi)容,及時(shí)巧妙地進(jìn)行理想教育、修養(yǎng)教育,讓學(xué)生既學(xué)到知識(shí),又學(xué)會(huì)做人;課后,我利用課余時(shí)間,與學(xué)生談心,了解學(xué)生的家庭情況,摸清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。因?yàn)槲颐靼祝鳛橐粋(gè)教師,不僅僅只是一個(gè)知識(shí)的傳授者,而更應(yīng)該是一個(gè)人生的引路人。
與同行相處,我謙虛謹(jǐn)慎,坦誠(chéng)待人。教學(xué)工作上,同行之間的競(jìng)爭(zhēng)是少不了的,我的原則是,在公平的條件下進(jìn)行。當(dāng)我手頭有些有價(jià)值的資料時(shí),我會(huì)毫不吝嗇地與同行分享;也會(huì)將自己在教學(xué)中的收獲講與大家聽(tīng)。在我的心里,擁有的是“大家”,沒(méi)有“小家”,因?yàn)橹挥写蠹业墓餐M(jìn)步,才是真正的進(jìn)步。
總之,我時(shí)時(shí)刻刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,一個(gè)光榮的黨員教師,應(yīng)該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,使自己成為一名實(shí)事求是、自信樂(lè)觀的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
第三篇:小學(xué)黨員教師個(gè)人總結(jié)
文章標(biāo)題:小學(xué)黨員教師個(gè)人總結(jié)
堅(jiān)守平凡崗位,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒―記xxx小學(xué)黨員教師xxx
“生命就像一種回聲,你送出什么,它就送回什么,你播種什么,就收獲什么,你給予什么,就得到什么!边@就是萬(wàn)壽橋小學(xué)共產(chǎn)黨員xxx老師對(duì)人生的信念。他1995年踏上講臺(tái),201*年成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩(wěn)重,歲月的磨煉,更使他日漸領(lǐng)悟了“黨員”這一光榮稱(chēng)號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書(shū)育人的真諦。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)他的啟發(fā)使他受益一生,“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!比缃,他一直堅(jiān)守平凡崗位,并時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹一名黨員教師的風(fēng)采。
他熱愛(ài)事業(yè),堅(jiān)定信念。
在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中,作為一名年輕的黨員教師,他始終保持著清醒的思考和選擇,有著堅(jiān)定的理想和信念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、十六大精神以及其它黨的理論知識(shí),并積極付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學(xué)工作期間,他的工作崗位變動(dòng)較大。但每一次變動(dòng),他都毫無(wú)怨言,都從不計(jì)較個(gè)人利益得失,真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范。
他熱愛(ài)工作,克盡職守。
在xxx小學(xué)工作的幾年時(shí)間里,他的工作任務(wù)雖不是很重,但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō),他除了擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)教學(xué)任務(wù)之外,還積極參與了學(xué)!皠(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與方法研究的”課題實(shí)驗(yàn)以及校本課程小靈通教學(xué)研究。另外,他還擔(dān)任學(xué)校的文印及宣傳報(bào)道的工作,臨時(shí)任務(wù)及出差的機(jī)動(dòng)性也比較頻繁。面對(duì)問(wèn)題,他沒(méi)有退縮。在他看來(lái),這是學(xué)校及組織對(duì)他的信任,他應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的黨性原則更要求他如此。為此,他及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、學(xué)校文印宣傳及臨時(shí)任務(wù)與公差之間的關(guān)系,妥善做好安排,努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。
在各項(xiàng)工作中,文印對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。這項(xiàng)工作機(jī)械、枯燥、沒(méi)有時(shí)間概念,什么時(shí)候有事就得什么時(shí)候忙,上班時(shí)間忙不完下班時(shí)間得接著忙,而且忙來(lái)忙去你可能一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。對(duì)此,他抱著一個(gè)態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研,堅(jiān)決完成好每一個(gè)任務(wù)。接手后,他及時(shí)向原任老師了解文印工作的相關(guān)職責(zé)及工作流程。但做好文印工作的關(guān)鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開(kāi)始,有很多文檔處理和復(fù)印知識(shí)他還不是很熟,怎么辦?不恥下問(wèn);打字速度不快,怎么辦?多練,為此,有一個(gè)月的時(shí)間他每天回家堅(jiān)持練習(xí)打字半小時(shí),熟悉鍵盤(pán),以提高速度;上班時(shí)間完不成,怎么辦?加班。到如今為止,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù),為確保按時(shí)、按質(zhì)完成,加班對(duì)于他已成了常事。
雖然文印及一些臨時(shí)性任務(wù)占有了他大量的工作時(shí)間,但他從沒(méi)有因此而放松對(duì)教育教學(xué)的研究。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,努力提高自己教育教學(xué)理論水平。一年里,他自學(xué)《小學(xué)青年教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等理論雜志,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí),努力拓寬理論視野,業(yè)務(wù)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一萬(wàn)字。
他積極參加各種教研活動(dòng),不斷增強(qiáng)自己教育教學(xué)能力。一年來(lái),他積極參加學(xué)校及上級(jí)所組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)及教研活動(dòng),累計(jì)聽(tīng)數(shù)學(xué)課及科學(xué)課達(dá)40余節(jié),博采眾家之長(zhǎng),不斷充實(shí)自己。同時(shí),還注意不斷于實(shí)踐中予以提高,在實(shí)踐中不斷完善自己。一年里,他除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外,還積極參加了學(xué)校舉行的“萌芽杯”教學(xué)大比武以及骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),獲得了一定殊榮。同時(shí),他認(rèn)真總結(jié)反思,撰寫(xiě)出多篇有關(guān)數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)等論文、案例。
他踴躍投入教育科研,努力提高自己教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年里,雖然工作繁忙,但他仍堅(jiān)持參與“用數(shù)學(xué)的策略與方法”這一實(shí)驗(yàn)課題的研究,努力使自己從一名“教學(xué)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,從而更好的服務(wù)于教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月,他嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展階段性實(shí)驗(yàn)工作,并及時(shí)總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題,使實(shí)驗(yàn)真正收到良好的效果。
他熱愛(ài)學(xué)生,注重德育教育,促使學(xué)生全面成長(zhǎng)。他認(rèn)為,良好的思想品行是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件。因此,作為一名科任教師,他并沒(méi)有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。他始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制,注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中,他努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí),還注意用自己的愛(ài)心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生課堂發(fā)言很積極時(shí),他給予熱情的表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),他給予親切的鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),他給予耐心的幫助。在課間,他注意抓住一些細(xì)節(jié),如彎彎腰,拾起腳下的廢紙,身體力行影響學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。
他樂(lè)于奉獻(xiàn),成績(jī)突出。
一份耕耘,一份收獲。在xxx小學(xué)工作的三年時(shí)間里,對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)
第四篇:小學(xué)黨員教師個(gè)人工作總結(jié)
小學(xué)黨員教師個(gè)人工作總結(jié)
曇華中學(xué)趙麗仙
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、 在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí),還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教
學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。多年來(lái),我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心” 貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)這學(xué)年,我班取得了較好的成績(jī),……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺(jué),養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上,尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長(zhǎng)匯報(bào),讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng),有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái),希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng),使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)年來(lái),我一直一如既住地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
第五篇:小學(xué)語(yǔ)文教師黨員個(gè)人工作總結(jié)
黨員個(gè)人工作總結(jié)
康定回小:高永梅
一年來(lái),在支部的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠積極自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,學(xué)習(xí)黨章,從而提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,在思想上、政治上能與黨中央保持高度一致。平時(shí),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),并處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng),做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài),團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。一言一行起到了黨員的先鋒模范作用。
一、努力掌握理論知識(shí),提高自身素質(zhì)
在這一年里,作為一個(gè)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上、行為上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹(shù)立先進(jìn)的教育思想,教育觀念,努力提高自身政治素養(yǎng)和教育觀念,自覺(jué)地抵制腐朽思想的侵蝕。工作中甘愿奉獻(xiàn),吃苦在前,享受在后。
二、端正工作態(tài)度,加強(qiáng)班級(jí)管理
一年來(lái),我在工作上嚴(yán)格要求自己,勤奮實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。我從不計(jì)較個(gè)人得失,想方設(shè)法把工作做好,并真正享受其中,從中獲取人生的快樂(lè)感和幸福感!凡是要求同志們做到的,自己首先做到,用自己的信念、理想給師生以潛移默化的感染。注重教書(shū)育人,注重加強(qiáng)師生的思想道德教育。以理想、信念教育為核心,以師德教育和思想品德教育為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn),不斷探索品德教育的新途徑,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育的滲透。教學(xué)中,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),增強(qiáng)科研意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí),積極參與課堂教學(xué)改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、導(dǎo)課,及時(shí)檢查備批,及時(shí)反饋信息。重視師風(fēng)師德建設(shè),積極帶領(lǐng)教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)。認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌教育。班級(jí)的各項(xiàng)工作井然有序,得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的好評(píng)。
三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升自己
為了充實(shí)、提高、愉悅自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參與各種語(yǔ)文教研,認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做好筆記,寫(xiě)心得體會(huì)。認(rèn)真下課、聽(tīng)課,虛心學(xué)習(xí)和借鑒網(wǎng)校老師的先進(jìn)教育理念,運(yùn)用新的教育理念指導(dǎo)自己工作。在課堂教學(xué)中,大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),
寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
這學(xué)期我接受了四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,在理論上我積極閱讀大量書(shū)籍,觀看、學(xué)習(xí)大量的網(wǎng)校老師的資源,在實(shí)際操作中,努力轉(zhuǎn)變自己的思想,逐漸在自己的班級(jí)中形成了“自主、合作、探究”的小組互助式合作學(xué)習(xí)模式,同時(shí)提高了學(xué)生解決、分析問(wèn)題的能力,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣使命。
在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真抓好班級(jí)管理,創(chuàng)造性地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
201*年12月10日
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