第一篇：大學(xué)生評(píng)優(yōu)個(gè)人簡(jiǎn)介范文

大學(xué)生優(yōu)秀簡(jiǎn)歷范文

xxx |男 | 未婚 | 19xx 年x月xx日生 | 戶口：湖北宜昌 | 現(xiàn)居住于湖北宜昌 | 政治背景(團(tuán)員/預(yù)備黨員/黨員)| 身份證號(hào)碼： xxxxxxxxxxxxxxx

湖北省宜昌市三峽大學(xué) 443002

手機(jī)：158xxxxxxxx

教育背景：

1994/09-201*/06

xxx省xx縣xxx鄉(xiāng)xxx小學(xué)

201*/09-201*/06

xxx省xx縣xxx中學(xué)

201*/09-201*/06

湖北省xx一中

201*/09

三峽大學(xué) |輸電線路與工程 | 本科

工作以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn):

201*/09--201*/06

擔(dān)任xxxxxxx班團(tuán)支書(shū)

201*/07—201*/09

擔(dān)任xxxxxxx班學(xué)習(xí)委員

201*/9—201*/04

擔(dān)任xxxxxxx班學(xué)習(xí)委員

201*/04-201*/04

擔(dān)任xxxxxxx班團(tuán)支書(shū)

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

201*—201*

三峽大學(xué)社團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員

201*--201*

五四評(píng)優(yōu)院優(yōu)秀團(tuán)干

201*

單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

201*

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

201*

黨支部?jī)?yōu)秀志愿者

201*

五四評(píng)優(yōu)校優(yōu)秀團(tuán)員

專業(yè)簡(jiǎn)介：

培養(yǎng)要求與特色：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)輸電線路設(shè)計(jì)、輸電線路施工、輸電桿塔設(shè)計(jì)、線路運(yùn)行與管理的基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用的基本知識(shí)，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，畢業(yè)生應(yīng)具有進(jìn)行輸電線路設(shè)計(jì)、線路施工及線路運(yùn)行管理的基本能力。特色：輸電線路設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與管理

主干學(xué)科：

電氣工程、土木工程、機(jī)械類

學(xué)位課程：

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、輸電線路電學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、輸電線路設(shè)計(jì)、輸電線路施工、輸電桿塔設(shè)計(jì)。

自我評(píng)價(jià)：

良好的學(xué)習(xí)能力，良好的動(dòng)手操作能力，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，善于與人溝通，工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，能夠承受各種工作壓力.

201*年12月通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)、目前準(zhǔn)備201*年9月計(jì)算機(jī)三級(jí)考試

第二篇：大學(xué)生共青團(tuán)評(píng)優(yōu)總結(jié)

共青團(tuán)評(píng)優(yōu)總結(jié)

青年志愿者是世紀(jì)青年文明工程的龍頭項(xiàng)目，是全國(guó)工作的重頭戲，中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)于1994年12月5日在北京正式成立，這標(biāo)志著中國(guó)青年志愿服務(wù)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，我校青年志愿者協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委的指導(dǎo)與支持下，深入到同學(xué)們和社會(huì)當(dāng)中，時(shí)刻履行著自己的服務(wù)宗旨。我們時(shí)刻以"自愿參加,量力而行,講究實(shí)效,持之以恒"的大原則為基礎(chǔ),以鍛煉自己、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)為根本目的。

“青年志愿者”，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)并不陌生的名字。在中學(xué)階段，我們就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“青年志愿者”這個(gè)名字，但對(duì)她的了解還不是很深，只知道她們是熱心服務(wù)社會(huì)的，發(fā)揮著“螺絲釘”的精神。不過(guò)這些認(rèn)識(shí)只是表層的，很膚淺。青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的團(tuán)體，以服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)社會(huì)為主要活動(dòng)目的。做的是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的活動(dòng)。在我們學(xué)校，志愿者人數(shù)更是超千人人，作為其中的一員，大家都感到很自豪。“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”——代表的是青年志愿者的形象。志愿者，已不在是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱號(hào)，而是一種榮譽(yù)、更是一種社會(huì)責(zé)任。

在上級(jí)部門下達(dá)關(guān)于參評(píng)第八屆中國(guó)志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)www.taixiivf.com)項(xiàng)目獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)的通知時(shí)，大家也是踴躍參與。對(duì)于優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)參評(píng)的對(duì)象為長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展志愿者服務(wù)的青年志愿者，思想政治素質(zhì)好具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；積極踐行志愿精神，服務(wù)業(yè)績(jī)突出；服務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，事跡感人，群眾公認(rèn)度高。對(duì)于組織獎(jiǎng)參評(píng)對(duì)象為具有一定規(guī)模和影響里的青年志愿者組織和在志愿服務(wù)重點(diǎn)工作中作出突出成績(jī)的團(tuán)委組織，組織開(kāi)展的志愿者服務(wù)活動(dòng)成效突出，在當(dāng)?shù)鼐哂辛己玫纳鐣?huì)聲譽(yù)；組織的管理和運(yùn)行良好，吸引力和凝聚力較強(qiáng)。對(duì)于優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)參評(píng)對(duì)象為在相關(guān)服務(wù)領(lǐng)域取得顯著成就并具有可推廣價(jià)值的志愿服務(wù)項(xiàng)目，項(xiàng)目成效顯著、有創(chuàng)意、可評(píng)估、可持續(xù)；具有健全的組織體系和規(guī)模的管理制度。大家都很積極，爭(zhēng)取有限的名額，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交，完成工作。

可以看出自組建以來(lái)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校志愿者協(xié)會(huì)一手抓活動(dòng)開(kāi)展，一手抓機(jī)制建設(shè)，全面推動(dòng)了志愿者行動(dòng)的健康發(fā)展。全校廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校黨政工作中心，服務(wù)群眾生產(chǎn)生活基本需求，在城鄉(xiāng)建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)、大型活動(dòng)、各式各樣的服務(wù)活動(dòng)等領(lǐng)域開(kāi)展了形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)施了一批重點(diǎn)項(xiàng)目。建立了較為完善的組織體系，在服務(wù)社會(huì)、教育青年、促進(jìn)發(fā)展等方面取得了顯著成效，為活躍校園文化生活做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)我校青年志愿者活動(dòng)逐漸向高層次發(fā)展。

201*年10月

第三篇：評(píng)優(yōu)課個(gè)人總結(jié)

評(píng)優(yōu)課感想體會(huì)

在9月份接到參加區(qū)評(píng)優(yōu)課任務(wù)的時(shí)候，我的壓力還是比較大的，因?yàn)槊佬g(shù)評(píng)優(yōu)課不同于其他學(xué)科，在抽簽知道課題后只有3天的準(zhǔn)備時(shí)間，這對(duì)于我們美術(shù)課來(lái)說(shuō)是非常緊張的。為了不讓抽簽前的時(shí)間白白荒廢，我每天利用業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)上下載案例論文吸取教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，上網(wǎng)搜集各類圖片，豐富我的教學(xué)資料。在11月4號(hào)星期五得知做課課題后，當(dāng)天就把教案的初稿完成，并且傳給了學(xué)校為我請(qǐng)來(lái)的專家劉老師，在劉老師的指導(dǎo)下我進(jìn)行了第一次修改，周日劉老師和李主任又不辭辛苦的來(lái)校為我指導(dǎo)，幫我斟酌每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。在本課教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，我運(yùn)用了多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)知識(shí)。

1． 欣賞視頻：鋸的發(fā)明 —魯班的故事。從文化入手，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2． 從書(shū)中從幻燈去了解仿生學(xué)的文化及發(fā)展歷史。

3． 采用做游戲的方式，分析尋找仿生設(shè)計(jì)的規(guī)律及方法。為了能更好的吸引學(xué)生，我還自學(xué)flashl，來(lái)完成本環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。

4． 在教師示范環(huán)節(jié)中，老師主要進(jìn)行講解是如何利用水母各個(gè)器官進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。教師盡可能的拓展學(xué)生思路啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。

5． 觀察圖片，繼續(xù)發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新精神

6． 我運(yùn)用討論的形式作為課后的延伸部分，不但使學(xué)生對(duì)于仿生學(xué)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華，而且也使本課的學(xué)生活動(dòng)貫穿首尾。

在這四天的時(shí)間里由最初拿到課題時(shí)的毫無(wú)頭緒，到有了自己的設(shè)計(jì)思路，然后對(duì)自己的教案課件進(jìn)行完善與修改，最后到一節(jié)課準(zhǔn)備完畢，在課堂上展示。這對(duì)我是一個(gè)極好的鍛煉，短短四天收獲良多，有喜有悲。喜的是課上較好的展示了我的教學(xué)設(shè)計(jì)，悲的是通過(guò)評(píng)優(yōu)課，了解到我還需要積累更多的知識(shí)，豐富自己的教學(xué)方法。

要想上好一節(jié)評(píng)優(yōu)課，教師的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，教師要具有出色的駕馭可能的能力，同時(shí)也要有和藹從容的教態(tài)，清晰地表達(dá)，讓人置身于和諧的課堂。教師的指導(dǎo)要要具有針對(duì)性，教師的評(píng)價(jià)要具有激勵(lì)性和學(xué)科性。然而所有的能力不是一蹴而就的，它需要教師在平時(shí)的教學(xué)中，多看書(shū)、多聽(tīng)課、多反思。有意識(shí)的提高自身語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富激勵(lì)性語(yǔ)言。從評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備過(guò)程中，我體會(huì)到了本身的很多不足之處，這只能從教學(xué)的日常授課過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)、有意識(shí)的要求自己。

我能很好的完成這次評(píng)優(yōu)課，是多方面支持和協(xié)助的結(jié)果，只不過(guò)直接由上課者直接體現(xiàn)而已。在這次做課中，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，請(qǐng)專家指導(dǎo)，并且給我提出了許多的寶貴意見(jiàn)，為了減輕我的壓力還幫我倒課代課等等。找美術(shù)組的杜老師和李主任一起研討這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。李主任犧牲休息時(shí)間幫我美化課件，唐老師幫我整理打印教案。我每走一步都有很多人在背后支持我，在此我要向科任組的老師們說(shuō)聲謝謝。最后我也非常感謝學(xué)校給我這次展示自我的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑�道每個(gè)教師只有經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，才能有所提高有所收獲有所成長(zhǎng)。

第四篇：評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在班里，作為團(tuán)支書(shū)，處理班級(jí)日常事務(wù)。無(wú)論是從開(kāi)學(xué)初的綜合測(cè)評(píng)，我們班里從大一到大二每一次足球?qū)ｍ?xiàng)杯比賽都是第一名�；厥滓豢�，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒(méi)辦成，許多該做的事沒(méi)做，況且這些成績(jī)只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。

日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。我大一到大二在學(xué)校參加了很多活動(dòng)，排普我每屆都參加而且都是第一名，藍(lán)普我也每次都參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)我每次都參加還取得了一些成績(jī)，還有羽普杯。大一到大二我還考了很多證書(shū)，有瑜伽中級(jí)教練員證，足球裁判二級(jí)證，健美操三級(jí)證，摔跤裁判三級(jí)證，籃球裁判三級(jí)證，排球三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。學(xué)校里的社團(tuán)我也參加了很多，比如：瑜伽協(xié)會(huì)，輪滑協(xié)會(huì)，拳擊協(xié)會(huì)，書(shū)法協(xié)會(huì)，模特協(xié)會(huì)，摔跤協(xié)會(huì)，pec志愿者團(tuán)……

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn). 作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约阂郧俺煽?jī)而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來(lái)目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

第五篇：評(píng)優(yōu)個(gè)人思想總結(jié)范文

個(gè)人總結(jié)

時(shí)光如逝，回首昨天的這個(gè)時(shí)候我們都還在桌旁埋頭苦干的為為高考打拼著，功夫不負(fù)有心人，如今的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了父母的嬌嬌者，我有一種說(shuō)不出的欣慰 。 雖然這不是我理想中的大學(xué)，但是它離我理想中的大學(xué)已不遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)好的學(xué)校也有不好的不好的學(xué)生，所以我認(rèn)為學(xué)校就像一支鋼管，如果你的字寫得很好就算是一支很普通的筆也可以寫一首漂亮的好字，相反，一個(gè)寫字本來(lái)就不好的人就算你給他一支用金鑄的筆也沒(méi)用！

記得在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，自己不得不承認(rèn)我開(kāi)始真的很迷茫，不知道進(jìn)大學(xué)到底是來(lái)學(xué)什么，老師上課盡喜歡和我們吹牛，45分鐘一會(huì)就過(guò)去了，在課上許多的同學(xué)睡的睡覺(jué)，聊的聊天，玩的玩手機(jī)，我也無(wú)聊著上課就睡覺(jué)，每節(jié)課都這樣安靜的扒在桌上等待著下課鈴，開(kāi)始不聽(tīng)課了，因?yàn)橛X(jué)得高中時(shí)聽(tīng)課是為考大學(xué)，如今我考上了大學(xué)還聽(tīng)課做什么啊?而且老師說(shuō)的這些父母也經(jīng)常在說(shuō)，所以那個(gè)時(shí)候的每節(jié)課我都是睡覺(jué)睡過(guò)的。而且每次放學(xué)我就會(huì)忍不住去網(wǎng)吧，去那里打游戲，要不就約同學(xué)一起去茶館玩…..

那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覀冊(cè)S多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)了：六十分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)的大學(xué)生格言，許多師姐都在說(shuō)只要你不掛科就可以了，有時(shí)老師也是這么說(shuō)的，就這樣，我也相信了只要不掛科想怎么玩都行，于是那個(gè)時(shí)候我的每天過(guò)得可以說(shuō)是很頹廢，甚至有好幾次我都和同學(xué)說(shuō)我不想讀書(shū)了，我說(shuō)我不知道這個(gè)大學(xué)要讓我學(xué)什么，有一次有一個(gè)學(xué)姐來(lái)跟我說(shuō)叫我去參加學(xué)生會(huì)，這樣可以學(xué)到許多人際交往的能力，還可以鍛煉自己，發(fā)展自己，她說(shuō)這些是課本上學(xué)不到的，而且畢業(yè)了寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候還可以爭(zhēng)光添彩。那個(gè)時(shí)候我只是笑笑帶過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得那些沒(méi)有用，認(rèn)為那只是幫老師打雜的役工。

時(shí)間一天天的過(guò)，我一天比一天過(guò)得糾結(jié)，看著我身邊的許多朋友都忙碌著，真想自己快點(diǎn)出去打工賺錢，在這個(gè)學(xué)校真是浪費(fèi)光陰，于是一些事讓我在不知不覺(jué)的生活改變了這些思想， 在去年的期末考試中，在我以為我會(huì)掛科，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)很差，我從來(lái)沒(méi)有奢望能過(guò)，再加上平時(shí)我上課又沒(méi)聽(tīng)，而且在考英語(yǔ)這科的時(shí)候我還想不去考，因?yàn)槲艺J(rèn)為結(jié)局已經(jīng)注定我過(guò)不了了，還不如美美的睡上一覺(jué)，最后是在同學(xué)的勸導(dǎo)下我才去的，可是當(dāng)我拿到成績(jī)的那一剎，我驚呀了，我居然全過(guò)，英語(yǔ)還考了七十幾，就在這一刻我開(kāi)始深思我的學(xué)習(xí)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己很有天賦。

后來(lái)上課我便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了，因?yàn)槲颐靼琢舜髮W(xué)并不是沒(méi)有用，至少在上次的期末成績(jī)中讓我明白了一個(gè)道理：許多事情看起來(lái)難但并不是就一定沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，只要你相信自己！就像當(dāng)初我不相信自己而準(zhǔn)備逃考一樣！

所以在大學(xué)里也一樣，不要認(rèn)為這個(gè)大學(xué)名氣沒(méi)有清華北大的響亮就注定自己也會(huì)一事無(wú)成，自古今來(lái)有許多有名的作家，發(fā)明家百分之八十都是輟學(xué)都，牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、…還有很多！而我只希望自己每學(xué)期都能給自己一份意想不到的事而已，像那次英語(yǔ)考試一樣，就為這個(gè)目標(biāo)我認(rèn)真聽(tīng)課了，而且在那之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的確與高中很不一樣，相對(duì)來(lái)說(shuō)我認(rèn)為高中只叫讀書(shū)，而大學(xué)才是學(xué)習(xí)，它是一門很深的學(xué)問(wèn)，是一片很寬的海洋，它教我們?nèi)绾巫鍪拢�如何處事，如何做人，如何為人！它不是高中的死記硬背，而是要在生活中不斷�?shí)踐，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，為以后出入社會(huì)作準(zhǔn)備！因?yàn)槿穗H關(guān)系很重要！于是我變得很積極了，我參加了跳舞等等，說(shuō)了這么多突然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了大學(xué)后變得懂事了，很欣慰！希望自己可以一直保持著這份心態(tài)，相信自己一定會(huì)有所作為，也希望我的那些還沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)早一點(diǎn)像我一樣醒過(guò)來(lái)，努力打造自己美好的未來(lái)！

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