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中個人工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 08:32:42 | 移動端:中個人工作總結(jié)
第一篇:中藥房個人工作總結(jié)

中藥房個人工作總結(jié)

中藥科楊樂

本年度已經(jīng)結(jié)束,我在院領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高,圓滿的完成了全年的工作,并取得了一定的成績,F(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下:

一、加強政治思想學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)。一年來,我以積極的態(tài)度參加“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的教育活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策,并以此指導(dǎo)個人的言行。在學(xué)習(xí)中,我聯(lián)系自己的思想工作實際,努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會精髓。對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心。

二、努力完成本職工作,扎實提高業(yè)務(wù)能力。一年來,我以負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力完成個人承擔(dān)的各項工作,主要做了以下工作:

①、認(rèn)真制定和落實了本年度中藥房工作計劃,全面、準(zhǔn)確地了解和掌握中藥房各方面工作的開展情況,分析中藥房存在的問題,總結(jié)中藥房工作經(jīng)驗,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

②、做好科室人員工作安排,明確個人分工細(xì)則,強化處方用藥安全及調(diào)配制度,嚴(yán)格遵循中藥調(diào)劑操作流程,加大對中藥審方、核對、發(fā)藥的各個環(huán)節(jié)審核,落實領(lǐng)藥、加藥及核對任務(wù),做好中藥庫的驗收和儲存工作,統(tǒng)籌安排每月進(jìn)藥數(shù)量。

③、積極做好每月的藥處方統(tǒng)計和分析,對有損耗的中藥飲片經(jīng)過調(diào)查研究,逐步制定出合理的藥品耗損率,摸清有溢余藥品的規(guī)律,建立完善領(lǐng)取、調(diào)入、調(diào)價、報損、盤點藥品等一系列必要的手續(xù)和制度,做到帳表、帳物、微機的理論消耗和實際相符。每季度對藥品進(jìn)行盤點,對存在問題進(jìn)行分析總結(jié)。

三、加強自身廉政建設(shè),自覺遵守勞動紀(jì)律。作為一名科室負(fù)責(zé)人,一年來能自我嚴(yán)格要求,注重提高工作質(zhì)量和辦事效率,遵守勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度,按時上下班,在工作中嚴(yán)格要求自己,善于與人共事,團(tuán)結(jié)合作,能主動配合有關(guān)部門負(fù)責(zé)人完成工作,服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排,有大局意識和全局觀念。在這一年里,由于科室人手少,工作量大,在不計較個人干得多,干得少,與同事心往一處想,勁往一處使,只希望把工作圓滿完成,努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量 。

四、工作中的存在不足與今后的努力方向。一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,理論知識水平還比較低。在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望。

第二篇:中藥師個人工作總結(jié)

中藥師個人工作總結(jié)

我名曾偉,男,1973年8月出生,1994年5月參加工作,中專文化, 現(xiàn)任宣恩縣蓮花藥店的中藥師。

個人自1994年5月參加工作以來,先后在鄉(xiāng)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、藥劑等工作,201*年10月后,從事中藥劑調(diào)配和銷售。工作期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中華人民共和國藥品管理法》及有關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)中藥基礎(chǔ)理論,不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),始終堅持全心全意為人民服務(wù)為的宗旨,工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡心盡責(zé),圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

201*年至今到藥店工作期間,始終堅持工作質(zhì)量第一,服務(wù)質(zhì)量第一的原則。工作中,嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定,加強對藥品質(zhì)量的控制把關(guān),嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入藥品流通環(huán)節(jié)。同時,認(rèn)真遵守單位藥品管理制度及勞動紀(jì)律,在中藥處方審核、調(diào)配過程中,嚴(yán)格執(zhí)行中藥配伍禁忌的規(guī)定,不放過不合格處方,對有疑問的中藥處方,需要醫(yī)師重新簽名或修改后方才調(diào)配藥品,保證病人用藥安全。

多年來,工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)展,積累了較多的工作經(jīng)驗,提高了自己的業(yè)務(wù)技能,較好地完(請你關(guān)注Wwww.taixiivf.com)成了本職工作。近五年來,未出現(xiàn)

差錯事故,為群眾提供了快捷、準(zhǔn)確、優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。通過近幾年的刻苦努力,個人在專業(yè)技術(shù)等方面已具備中藥師任職資格,在今后的工作中,我將更加刻苦學(xué)習(xí),創(chuàng)新開展工作,力爭把專業(yè)技術(shù)水平再提高,更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

年月

第三篇:工作中個人總結(jié)出的工作口號

工作中個人總結(jié)出的工作口號:

1、當(dāng)“好”支書,當(dāng)“好支書”。

2、想當(dāng)好支書,不能怕辛苦。

3、不向上級領(lǐng)導(dǎo)講條件,不給農(nóng)民群眾添麻煩

3、一天一個組,半月就混熟,一天一家庭,半年就摸清。

4、孩子成才要從幼兒園抓起,祖國建設(shè)要從農(nóng)村抓起。

5、好的習(xí)慣決定人的一生,農(nóng)民群眾的覺悟決定國家的興亡。

6、明百姓所想,問百姓所需,做百姓所急。

7、駐村干部要像三種動物,像狐貍一樣用敏銳的大腦發(fā)展經(jīng)濟(jì),像老虎一樣的體魄訪查民意,像黃牛一樣的耐心任勞任怨為公辦事。

8、把農(nóng)民群眾當(dāng)成親人,把他們的事當(dāng)成自家的事辦。

9、駐村干部要勤思、慎言、敏行。

第四篇:中二班個人工作總結(jié)(上學(xué)期)

班級學(xué)期工作總結(jié)

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,在這個學(xué)期里,我們中二班的三位老師和三十一個小朋友過的充實而又快樂。在我們的共同努力下我班的各項工作都完成的比較順利和滿意,F(xiàn)對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié),以便為下學(xué)期班級工作提供一個方向,從而使我們更好的開展班級中的各項工作。

一、教育教方面

1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

一開學(xué)我們老師便將活動室的桌椅擺放成靈活方便的區(qū)域形式。在現(xiàn)有的空間、設(shè)備、合理分割讓幼兒在相對獨立又便合作互動的區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外我們結(jié)合班級特色活動創(chuàng)設(shè)了變廢為寶區(qū),讓幼兒在不知不覺中各個方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。我們還分割出了圖書閱讀區(qū)讓一部分孩子先完成活動后在這個區(qū)域里自由閱讀。還有玩具區(qū)等等。

2、扎實開展日常教學(xué)教育活動

在現(xiàn)使用的教材中雖然進(jìn)行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,集合班級實際情況有機的將各個領(lǐng)域知識加以融合,以更好的使課程適應(yīng)并出盡孩子發(fā)展。

3、聽故事發(fā)展幼兒的傾聽習(xí)慣

開學(xué)初,我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,但卻不

能安靜的傾聽同伴和老師的話。聽故事的時候常常說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),本學(xué)期我們利用音樂游戲離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,然后在請幼兒講述故事,漸漸地幼兒對聽故事和講故事活動越來越感興趣。家長反映,孩子家也能安靜地聽錄音機里的故事了。

二、保育工作方面

保育工作是幼兒教育工作中的核心部分,所以在日常工作中要把其擺在首位,在工作中我堅持做到如下方面:

1、每天早晨堅持進(jìn)行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體狀況,還檢查幼兒的口袋,并記錄幼兒帶藥情況。

2、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會幼兒穿脫衣服、疊衣服被子。

4、做好午檢工作,為幼兒蓋被子,提醒幼兒睡姿正確、不蒙頭。

5、幼兒離園前,幫助幼兒整理好衣服。

三、家園溝通

教師也家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的方面的疑問幫著查資料解答,讓他們感覺我不止是孩子

的老師,也是家長才朋友。在平時工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,及時的向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。

四、存在的不足

本學(xué)期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強,教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在:

1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中,有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮。

3、幼兒的思維不開闊,導(dǎo)致很多幼兒的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙的很充實。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,開拓創(chuàng)新,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

班級:中二班

教師:王麗莎

日期:201*年1月

第五篇:中一班班主任個人工作總結(jié)

中一班班主任個人工作總結(jié)(201*秋至201*年春)

—— 樊 柳 艷 ——

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)學(xué)又過去了。回顧這學(xué)年,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)年我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、 思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)年取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,

不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。 讓家長寫出自己的教育方法及觀點,展示在家長園地,供大家互相借鑒、參考,促進(jìn)家長與家長之間的交流,提高幼兒教育的質(zhì)量。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

三、本學(xué)年獲得的獎勵

(一)指導(dǎo)羅高翔參加忻城縣校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲一等獎;

(二)指導(dǎo)羅詳琿、藍(lán)培立參加全區(qū)幼兒經(jīng)典誦讀比賽,分別獲得二等獎、三等獎。

總之本學(xué)年非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

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