這個學(xué)期過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽,其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!
在學(xué)校中,這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了;@球隊。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時,即滿足了我對籃球的愛好,又能強身健體。暑假籃球隊還要訓(xùn)練,我要堅持每天都去。
這學(xué)期,有一段時間我有點浮躁,上課聽講不太認(rèn)真,發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用,做老師的好幫手。
小學(xué)生期末小結(jié)(2):
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
第二篇:小學(xué)生行為規(guī)范小結(jié)2篇信息技術(shù)乃小三門學(xué)科,它沒有升學(xué)的壓力,沒有平日的測驗。注重的是學(xué)生的素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生使用信息的能力,適應(yīng)當(dāng)今世界的發(fā)展和未來信息的需要。由于本校學(xué)生大都來自農(nóng)村以及外來務(wù)工人員子女,因此對孩子們的行為規(guī)范教育顯得更加重要。下面,針對我在課堂中對學(xué)生行為規(guī)范教育作如下小結(jié):
生命教育的滲透
結(jié)合我們學(xué)校是生命教育特色學(xué)校,關(guān)注孩子的身體健康、學(xué)習(xí)、生活等等。生命教育并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的,需要我們?nèi)w老師,在平時的教學(xué)中點拔,在課堂中滲透,使學(xué)生徹底理解生命的可貴,生命教育的內(nèi)涵。因此在我的課堂中,只要內(nèi)容涉及到生命這塊的,我都會結(jié)合事實展開教學(xué),如:讓孩子們不能去深水中洗澡;上學(xué)、放學(xué)要注意車輛行走,不要因為搶一步爭先而鑄成大錯;不滿12周歲不能騎自行車上學(xué);機房內(nèi)的電源線不要隨意亂插亂拔,以免造成觸電的危險;機房內(nèi)容易磕碰的拐角很多,下課時我都會做強調(diào),讓學(xué)生注意自身安全,不攀爬樓梯、不在校園內(nèi)追逐打鬧等等。
環(huán)保教育的滲透
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時每刻承載著人類制造出來的污染。面臨氣候的變化,生態(tài)的破壞,作為地球上的我們不得不走低碳生活,為環(huán)保出一份力量。我在執(zhí)教《寫出心中的計劃》一課時,就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點,孩子們都發(fā)表了自己的意見,從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保(轉(zhuǎn)載需注明來源www.taixiivf.com)護(hù)意識,建設(shè)美好的家園。上課前我都會指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約能源,關(guān)閉教室內(nèi)的節(jié)能燈,不做無謂的浪費。在平時的生活中,不踐踏一草一木,他們都是有生命的,他們的生長需要我們的呵護(hù)。
教育學(xué)生說文明話,做文明事。
家長、朋友、老師、學(xué)校對孩子的影響非常大。我們學(xué)校周邊的孩子大都是農(nóng)村拆遷過來的居民,何謂“籠子大,什么鳥都有”有些大人說話非常不注意形象,出口就是臟話連篇。而作為小學(xué)段的孩子,模仿意識很強,往往大人說出的話,隨即就成為了孩子們的“口頭禪”。不僅在校園內(nèi)還是在我的課堂上,偶爾都能聽見孩子們互相罵臟話。只要是被我發(fā)現(xiàn)了,我都會及時制止孩子的惡性行為,告知他說臟話是不對的,有損形象,要做一名文明的小學(xué)生。在家要尊老愛幼,在學(xué)校碰到老師要主動問好;碰到同學(xué),要主動打招呼;不因小事顛倒是非,善待自己,尊重別人。以理服人,快樂生活每一天。
因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉孩子們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。孩子們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們金小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
小學(xué)生行為規(guī)范小結(jié)(2):
這學(xué)期我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,積極開展行為規(guī)范月活動,下面就我班同學(xué)在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。
具體教育措施:
1、養(yǎng)成教育,始于細(xì)節(jié)。
“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。這是著名教育家陶行知關(guān)于德育教育根本任務(wù)的基本闡述。從教以來,我始終遵行陶先生這一樸素教育思想,立志讓每個學(xué)生,通過天天求知,日日求真,成為大寫的人、高尚的人、“四會”的人,成為真人。
收到的成果
(一)衛(wèi)生方面
衛(wèi)生打掃及保持。值日學(xué)生能夠堅持早到校,徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生。教室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角,不存任何垃圾物。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土,室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。值日生要將將室內(nèi)桌凳擺放整齊,凳子一律放在課桌下。
(二)行為習(xí)慣方面
1、養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進(jìn)校園。學(xué)生不在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品,也不從家里往學(xué)校帶零食。
2、切實做好安全工作。全體同學(xué)認(rèn)真遵守《班級制度》,做安全有益的游戲,創(chuàng)建“平安校園”。嚴(yán)禁攀爬籃球架、桿子、柱子、樹枝、窗臺、樓欄桿等,嚴(yán)禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。
3、嚴(yán)格到校、休息時間。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)、自學(xué),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問;按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔;認(rèn)真做廣播操、眼保健操;認(rèn)真上好朝讀和自習(xí),老師不在時自覺遵守紀(jì)律。
(四)文明習(xí)慣
尊敬老師,對老師有禮貌;體貼父母;禮貌待客;愛護(hù)課桌凳,不亂刻亂畫。
4、嚴(yán)格訓(xùn)練,及時反饋。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育,必須“曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以行”。強化訓(xùn)練,我們主要采取以下做法:
(1) 在活動中讓學(xué)生感受、體驗。
(2) 在學(xué)校生活中訓(xùn)練。要求學(xué)生在校生活中規(guī)范化、科學(xué)化、有序化。
(3) 及時反饋,矯正強化。良好行為養(yǎng)成,我班及時表揚、鼓勵,使其產(chǎn)生強化作用,對不良行為我班及時指出,要求及時整改、矯正。
第三、取得的成效與努力方向。
在各個學(xué)生的共同努力和配合下,每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成,取得了一定的成效。無論是老師,還是學(xué)生通過“規(guī)范月”的強化訓(xùn)練,都能夠在思想上形成共識,清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。
雖然“規(guī)范月”活動只有短短的一個月,取得的成績也是可圈可點的,但并不表示沒有問題。今后,在這方面的工作更需要注意積累,不斷提高工作的能力和水平,不斷學(xué)習(xí),吸收別人的經(jīng)驗,把我班的養(yǎng)成教育做得更好。
另外,對行為規(guī)范訓(xùn)練不夠到位,落實不是非常到位,沒有從細(xì)小處入手,還有我班是農(nóng)村子弟班,家長素質(zhì)差次不齊,普遍不高。很多活動都在嘗試、探索當(dāng)中,還有很多缺陷與不足,有待不斷完善。
根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點,行為規(guī)范訓(xùn)練是一項長期的工作,貴在堅持,持之以恒。今后如何將活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合,這將是今后努力的方向。
第三篇:期末輔導(dǎo)員小結(jié)會2篇1月4日、6日,學(xué)生處馬淑菊處長主持召開了學(xué)院輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)會,主要就加強對學(xué)生的思想教育工作、班級建設(shè)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、抓好宿舍管理、對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化、開好主題班會等問題,進(jìn)行了總結(jié)和交流。參加會議的有各系輔導(dǎo)員及學(xué)生處工作人員共20余人。陳強副院長出席了會議并講了話。
會上,各系輔導(dǎo)員進(jìn)行了交流,他們發(fā)言的內(nèi)容分別是,聲樂與教育系:《享受工作、快樂教育、創(chuàng)新爭優(yōu)》;舞蹈系:《在班級管理中是如何開好主題班會的做法與體會》;表演系:《抓兩頭、帶中間做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作》;影視編導(dǎo)與制作系:《做輔導(dǎo)員不要嫌事小、事煩、事多》。他們的發(fā)言生動、具體,既有理性分析又有實際案例,充分體現(xiàn)出他們的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
馬淑菊處長代表學(xué)生處對本學(xué)期輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了總結(jié)。她首先對各系輔導(dǎo)員所作出的努力表示肯定和感謝,并在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,對今后工作提出了希望:要為人師表,要求學(xué)生做到的首先自己先做到;要加強責(zé)任心,增強責(zé)任感,具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;代表學(xué)院做工作要有力度,敢于管理,善于做好學(xué)生的思想工作,要有向心力、凝聚力;要不斷加強學(xué)習(xí),不斷充實自己,具備一定的掌控能力及駕馭能力等。
陳強副院長在會上傳達(dá)了精英教育集團年會的相關(guān)精神,并結(jié)合學(xué)生工作對安全管理、學(xué)生管理工作體制的創(chuàng)新、責(zé)任育人的方法原則等做了指示。
期末輔導(dǎo)員小結(jié)會(2):
本學(xué)期我負(fù)責(zé)xx級新生工作,直接負(fù)責(zé)011091、001011班,共計106名學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生工作處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下,按照學(xué)校黨委提出的“全面發(fā)展,德育為先,成才第一”的學(xué)生工作要求,我盡職盡責(zé),認(rèn)真完成各項工作任務(wù),取得了一定的成效,積累了不少經(jīng)驗,F(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、思想方面
我在思想上注重加強政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高政治修養(yǎng),認(rèn)真參加組織活動,做好學(xué)習(xí)筆記,并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上,我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,做為一名黨員,積極參與學(xué)院保持黨員先進(jìn)性教育,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。
按照學(xué)院黨委要求,認(rèn)真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項工作,對新生黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育,日常支部工作中,注重做到支部工作與學(xué)生工作的相輔相成,將黨員的培養(yǎng)與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合,讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個環(huán)節(jié)。
二、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生多,中低分學(xué)生少,學(xué)生不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉等等,這些對學(xué)生成長而言是一個大的障礙,針對學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點,從入學(xué)伊始,我提出了團結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,正面引導(dǎo)為主,個別談話為輔,在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團結(jié)的氛圍,通過班會和主題團日,努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。⑵發(fā)揮班委會學(xué)生骨干力量,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰Γㄟ^學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會議,不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項,通過主題團日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺,幫助學(xué)生干部快速成長,擔(dān)當(dāng)起班級學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,組織學(xué)生參加年級會組織的各項活動,進(jìn)一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,增強了班級凝聚力。為他們以后走向社會,在社會上互幫互助構(gòu)建良好平臺。⑷考慮到學(xué)生大部分是來自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力、想辦法,為他們提供可能的幫助,盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生。⑸嚴(yán)格一日生活制度,按照新生部要求,做好早操、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查,做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,堅持每周一次大掃除,每周巡查一遍學(xué)生宿舍,將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結(jié)合,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。
⑹加強校紀(jì)校規(guī)教育,利用周點名對學(xué)生手冊進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),通過各種案例加強學(xué)生人身、財產(chǎn)、交通安全意識,加強學(xué)生防騙、防傳銷意識,嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng),嚴(yán)查各類安全隱患。⑺文明宿舍建設(shè)方面,我在班級設(shè)立了樣板宿舍,對黨員宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識,強化思想,統(tǒng)一認(rèn)識,讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性,要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強監(jiān)督檢查,宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。⑻以開學(xué)初的獎學(xué)金評定為契機,引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測評和學(xué)校獎學(xué)金評定規(guī)則,以評促建,加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。
三、心理健康方面
在工作中,我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學(xué)生具有強烈的責(zé)任心,但是卻缺乏理想和目標(biāo),他們表面堅強,內(nèi)心脆弱,自尊心強,表現(xiàn)欲望強烈,很多學(xué)生在順境中成長,抗挫折能力存在潛在問題,并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛,上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問題。針對90后學(xué)生群體共同特點,我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會主題教育活動,在各班設(shè)置心理委員,通過辦干部例會、走訪宿舍、個別學(xué)生談話,及時發(fā)現(xiàn)問題。針對部分學(xué)生網(wǎng)癮問題采用教育與檢查相結(jié)合,學(xué)校工作與家長配合相結(jié)合的方式,并取得一定的效果。
四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
我組織高年級優(yōu)秀學(xué)長在班級開展經(jīng)驗交流,幫助新生準(zhǔn)確定位自己,合理規(guī)劃大學(xué)生活,糾正錯誤觀念,盡快融入大學(xué)生活。同時,加強檢查監(jiān)督,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
五、貧困生工作
對班級貧困學(xué)生進(jìn)行摸底,梳理名單,對貧困生專門召集開會,進(jìn)行了貧困生誠信教育,鼓勵學(xué)生積極面對今后人生,通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期各類獎助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行,全程進(jìn)行監(jiān)督,所有資助政策及時宣傳到每一個學(xué)生,然后經(jīng)過學(xué)生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結(jié)果公示、遺留問題處理等環(huán)節(jié),確保各類資助公開、公平、公正發(fā)放到每一個需要的學(xué)生。
六、工作態(tài)度
本學(xué)期工作中,我認(rèn)真對待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問題,及時溝通解決學(xué)生中存在的各種問題,及時深入學(xué)生,積極宣講,正面引導(dǎo),確保學(xué)生安全意識和校園穩(wěn)定。我認(rèn)真做好周點名,切實發(fā)揮好周點名的教育作用,對學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,由于日常工作繁雜,投入到學(xué)生管理的時間與之前專職相比大大減少,和學(xué)生的交流還很不夠深入,在今后的工作中我會努力克服這些缺點。
最后再一次感謝長期以來關(guān)心、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)校、學(xué)院、新生部各級領(lǐng)導(dǎo)和老師,我會總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗和磨練,認(rèn)真對待自己的工作,無愧于學(xué)校對我的信任和培養(yǎng)。
通信工程學(xué)院 葉 楠
這個學(xué)期即將結(jié)束,我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作也接近一年時間了,這近一年時間中在學(xué)生工作處、新生部和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下,我以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,以育人為主要目的,盡職盡責(zé),認(rèn)真完成各項工作任務(wù),取得了成績也積累了不少經(jīng)驗。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、 政治思想方面
本人在政治思想方面能嚴(yán)格要求自己,關(guān)心時政,關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,堅持四項基本原則,擁護(hù)國家各項方針政策,積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體,積極參與集體的各項組織活動,參加通院紅歌比賽和學(xué)工處的輔導(dǎo)員舞蹈,有良好的集體榮譽感。尊敬上級,團結(jié)同事,樂于助人。
作為通院新生黨支部書記,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員先鋒工程”的活動中,這學(xué)期我對黨員及入黨積極分子提出了更高的要求,不僅考察自身行為舉止,更主要考察其能否帶動其他同學(xué)的正氣。我們以觀看紅色電影為主要教育手段,以黨支部討論為主要形式,共同端正思想,共同進(jìn)步。我組織支部所有黨員參觀了學(xué)校觀光塔和校史展覽館,這增強了學(xué)生黨員的愛校情結(jié)與主人翁意識,激勵大家自發(fā)性的在學(xué)習(xí)、生活各方面創(chuàng)先爭優(yōu),起模范帶頭作用。在學(xué)校組織的早操運動中,為達(dá)到“一早帶三早”的效果。我支部將學(xué)生黨員與入黨積極分子組成一個隊伍,我們每天早晨在院旗下喊著一二三四的口號整齊有序的跑步。自早操開始以來,我們這支隊伍從未有人無故缺勤,真正的起到了先鋒帶頭的作用。
二、 努力加強制度建設(shè),保證學(xué)生管理規(guī)范化和科學(xué)化
1. 以周點名為課堂,堅持每周點名內(nèi)容與時俱進(jìn):
我以開學(xué)初的獎學(xué)金評定為契機,利用周點名時間引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測評和學(xué)校獎學(xué)金評定規(guī)則,以評促建,加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。以早操為契機,嚴(yán)格一日生活制度。學(xué)生的思想教育工作方面,以正面引導(dǎo)為主,在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團結(jié)的氛圍,努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),樹立學(xué)習(xí)的自信心。分析當(dāng)前行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。
2. 進(jìn)一步抓好學(xué)生組織和干部隊伍建設(shè):
學(xué)期初我們成立了通信工程學(xué)院本科10級年級會,共吸引了60多名學(xué)生的加入,我作為年級會主要負(fù)責(zé)人,年級會下設(shè)秘書處、組織部、實踐部、文體部、學(xué)習(xí)紀(jì)律部、學(xué)術(shù)科技部、心理健康部、生活部、女生部、宣傳部十個部門,職責(zé)劃分分明,進(jìn)一步實現(xiàn)了分層管理,使得工作規(guī)范化和高效化。年級會不僅是一個管理型組織,同時也是一個服務(wù)型組織,以“同學(xué)服務(wù)同學(xué)”為宗旨加入到管理隊伍中來。知同學(xué)之所想,明同學(xué)之所需,在配合輔導(dǎo)員的管理學(xué)生的同時組織了各種同學(xué)們喜聞樂見的活動。增強了通院10級學(xué)生的主人翁精神,發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用,促進(jìn)了通院團結(jié)、友好、活潑、共進(jìn)的整體氛圍。
三、 努力加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1. 堅持每個學(xué)期與每名同學(xué)至少談話一次,在班級日常管理當(dāng)中努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中可能出現(xiàn)的各種影響學(xué)習(xí)的隱患,通過周點名和主題團日等活動,以正面引導(dǎo)為主,個別談話為輔,努力糾正學(xué)生的各種懈怠心理,引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)涯規(guī)劃和人生規(guī)劃。
2. 努力培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生干部力量,激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,發(fā)揮90后學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通過年級會和班干部會議,不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項,幫助學(xué)生干部快速成長,擔(dān)當(dāng)起班級學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。
3. 文明宿舍建設(shè)方面,我們在班級中選出了“樣板宿舍”,并對“黨員宿舍”也進(jìn)行了標(biāo)識,要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生,并將宿舍衛(wèi)生作為入黨和評優(yōu)的重要參考條件。加強監(jiān)督檢查,將宿舍衛(wèi)生細(xì)則化,制定出了規(guī)范要求,將每周日晚周點名結(jié)束后定為大掃除時間,且大掃除結(jié)束后由年級會學(xué)習(xí)紀(jì)律部配合輔導(dǎo)員檢查大掃除成果,出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改并記錄存底。
4. 嚴(yán)格一日生活制度,按照新生部要求,做好早操、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查,在年級會學(xué)習(xí)紀(jì)律部的配合下完成到課情況抽查,將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名的數(shù)據(jù)定期匯總,從中分析發(fā)現(xiàn)各班問題,及時糾正,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。
5. 加強法律意識培養(yǎng)和校規(guī)校紀(jì)教育,以開學(xué)初的獎學(xué)金評定為契機,利用周點名引導(dǎo)學(xué)生熟悉《學(xué)生手冊》當(dāng)中的各種規(guī)定,堅持校紀(jì)校規(guī)掛嘴邊,每周強調(diào)一次當(dāng)前需要注意的問題和不能觸犯的紀(jì)律規(guī)定。嚴(yán)查夜不歸宿、通宵上網(wǎng)、考試作弊違紀(jì)以及各類安全隱患。通過各種案例加強學(xué)生的人身、財產(chǎn)、交通安全意識,加強學(xué)生防騙、防傳銷意識。
6. 加強學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標(biāo)的習(xí)慣。年級會學(xué)術(shù)科技部在通院團委的指導(dǎo)配合下開展了一次對每一名通院10級學(xué)生的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)生開始認(rèn)識自我,開始主動思考未來。
7. 培養(yǎng)學(xué)生交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我和陳剛老師共同組織了多場優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗交流會,以“班對班結(jié)對子”的形式邀請各年級學(xué)長姐來到班中做報告,闡述每個時期所面臨的不同問題,并從考研、就業(yè)、競賽等多個方面與新生交流經(jīng)驗,幫助新生合理規(guī)劃大學(xué)生活,選對方向,盡快融入和適應(yīng)正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
8. 引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的同時積極培養(yǎng)興趣愛好。年級會學(xué)術(shù)科技部以及各班學(xué)生干部在通院科協(xié)的指導(dǎo)配合下組織10級各班根據(jù)本班學(xué)生的不同愛好成立多個興趣小組。每個興趣小組需制定詳細(xì)的共同學(xué)習(xí)和交流計劃并定期布置作業(yè),還通過學(xué)術(shù)科技部根據(jù)個小組需要安排小組間的交流會和邀請學(xué)長姐學(xué)習(xí)導(dǎo)師前來指導(dǎo)。通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,讓每名學(xué)生在興趣中求進(jìn)步,享受成長的樂趣。
9. 針對部分學(xué)生內(nèi)向,不善與人交流的特點。我通過年級會以及各班學(xué)生干部開展了內(nèi)容豐富多樣的各類課外活動。通過這類活動加強了與學(xué)生之間的感情交流,增強了班級凝聚力和人際關(guān)系,為學(xué)生日后的互幫互助打下了基礎(chǔ),使得學(xué)習(xí)生活氛圍更加和諧。
10.關(guān)心關(guān)懷貧困生學(xué)習(xí)生活。我通過年級會生活部以及各班學(xué)生干部對貧困生做好管理、監(jiān)督教育和服務(wù),將所有貧困生專門召集開會進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生知恩感恩,鼓勵學(xué)生有崇高的理想和積極的人生態(tài)度。我按照學(xué)校要求嚴(yán)格做好獎助貸等資助工作的每一個環(huán)節(jié),確保各類資助第一時間通知到所有學(xué)生,且各環(huán)節(jié)完全公平、公正、公開。
四、 努力做好安全教育
我利用周點名時間不斷強調(diào)安全問題高于一切,通過高校內(nèi)以及社會上各種案例教育學(xué)生重視安全問題,并三令五申的強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。4月份我利用課間時間在各班安排了多場急救知識的普及活動,并邀請了陜西省紅十字醫(yī)療急救中心的專業(yè)培訓(xùn)師來校開展了一場面對全年級的急救知識普及講座,現(xiàn)場爆滿,通過講座學(xué)生們了解到了學(xué)習(xí)和掌握急救知識的重要性和必要性,同時也提高了學(xué)生的安全意識。5月12日“5.12大地震三周年”,我通過年級會實踐部分析和研究了在校大學(xué)生在地震中可能面對的各類情況以及應(yīng)急方法,規(guī)定了通院10級在大災(zāi)難發(fā)生后的迅速集結(jié)地點,將所有預(yù)案總結(jié)印制成《通院10級防震手冊》并發(fā)放到每個學(xué)生。但不幸的是我們遭遇了6.4這樣的重大意外安全事故,事故發(fā)生后我第一時間趕到醫(yī)院,迅速安排受傷學(xué)生入院治療,聯(lián)系與協(xié)調(diào)家長關(guān)系,積極安排處理事后的一切事宜,并將維護(hù)穩(wěn)定工作暫時放到了第一位,在學(xué)工處、新生部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,善后工作進(jìn)展順利。
五、 心理健康教育
90后學(xué)生群體的特點是表面堅強,內(nèi)心脆弱,自尊心強,表現(xiàn)欲望強烈,很多學(xué)生在順境中成長,抗挫折能力和抗壓力差,并且缺乏理想和目標(biāo)。針對這類特點,我通過班干部例會和宿舍談話等方式發(fā)現(xiàn)問題,有針對性的開展了“感恩父母、珍愛生命、奉獻(xiàn)社會”等主題教育活動。年級會心理部在心理老師的指導(dǎo)下開展了性格測試等心理問卷調(diào)查。在遭遇到6.4意外安全事故后,我將主要注意力集中在學(xué)生的心理健康問題上,通過周點名和個別談話對學(xué)生中的心理問題進(jìn)行及時發(fā)現(xiàn)與排解,引導(dǎo)學(xué)生正確看待事實,樂觀的面對現(xiàn)實,積極的向前看。值得一提的是,在事后的心理疏導(dǎo)工作和對受傷學(xué)生的幫助照顧當(dāng)中,我們發(fā)現(xiàn)在遭遇了如此沉重的打擊后,我們的學(xué)生并沒有倒下,反倒因此變得更加團結(jié),緊緊的凝聚在一起,互幫互助,體現(xiàn)出了強烈的責(zé)任心和使命感,很快就使得班級恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
六、 存在的缺點與不足
本學(xué)期工作中,我也存在著諸多不足,如事務(wù)性的工作太多,思考提高的部分不足,理論研究不夠深入。今后我一定努力克服不足之處,爭取在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生工作充滿了挑戰(zhàn),當(dāng)中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣。面對種種挑戰(zhàn),毛主席說了“世界上怕就怕認(rèn)真二字,共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真”,這就需要我們用認(rèn)真的態(tài)度去迎接它,相信我會在新的學(xué)期中圓滿完成任務(wù)。
第四篇:小學(xué)生期末自我評語2篇一、這學(xué)期,我可以自己主動學(xué)習(xí),看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。
在家里,我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù),偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多,人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。
今年,我的基礎(chǔ)知識掌握不好,我會加倍努力,一直往前沖的。
加油!
二、
我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù),我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候,我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對,總寫錯作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學(xué),一天的英語作業(yè)難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認(rèn)真,導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒有面子。
從這學(xué)期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上,所以我的數(shù)學(xué)時常得a,我上課認(rèn)真聽講,英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于功夫不負(fù)有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。
在本學(xué)期,我跟同學(xué)相處的并不好,因為各種原因我經(jīng)常自私自利,所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
三、
我對本學(xué)期以來,對我自己有許多的不滿,但也有許多的欣慰之處。
在這一學(xué)期中,我明確地認(rèn)識到了自己身上的許多不足之處,如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。 有時,在學(xué)校里,上課時偶爾會不注意。在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上,樂于進(jìn)取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。
在學(xué)校里,我認(rèn)為我沒有落后,一點兒也沒變,但在上課,我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。但我學(xué)會了更多的知識,開拓了視野,學(xué)會了頑強拼搏,永不服輸?shù)木,成績也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必得?/p>
四、
我這一學(xué)期的態(tài)度很不好,成績忽高忽低,語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯,字也寫得很不規(guī)范,書桌上總是亂得沒法看,但這一學(xué)期的收獲也很多!跟同學(xué)的關(guān)系好了,問題少了。也知道怎樣寫日記了,內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué),但并不是很成功。做事不像以前手忙腳亂,但還是很馬虎,錯題錯得太不應(yīng)該了!思考還不夠深入,體育鍛煉,更是三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能堅持到底。畫畫才長進(jìn),可英語卻退步了,很不應(yīng)該,數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙,問題不大。
小學(xué)生期末自我評語(2):
一、
四年級馬上就要過去,一學(xué)期又結(jié)束了。我對這一學(xué)期的表現(xiàn)不滿。尤其是前半學(xué)期。
在我覺得,這一學(xué)期里我上課時總是默默不語,不愛發(fā)言,即使有些問題我明白,也會做,但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向,不愛說出自己的想法。并且在前半學(xué)期,上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。而且前半學(xué)期的成績也不好,還考過一個78.5的成績,就連簡單的期中考試都考了八十幾分,讓父母難堪,給班級拉分。所以我覺得表現(xiàn)真的不好。
到了后半學(xué)期,學(xué)習(xí)情況好了一些,幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變,但是字跡仍然不變,還是很難看。對此,我覺得在字跡上用點心,自己并不是寫不好,而是寫東西太急躁了。
這一學(xué)期內(nèi),我覺得自己的副科學(xué)的不好,特別是健康,因為健康好多次都沒有帶書,書上作業(yè)都沒做,上課也不注意聽講,認(rèn)為聽不聽無所謂。
因為在后半學(xué)期里,有一周根本都沒上課,所以落下了好多知識,在那一部分掌握得不好,好多都不會。
我相信,只要我努力一定會有好成績。
二、
在本學(xué)期中,我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在副科中我不太認(rèn)真,馬馬虎虎,對學(xué)校各項運動不積極參與,在學(xué)習(xí)上錯別字太多。不積極思考,在學(xué)上態(tài)度不好,學(xué)習(xí)效率不高,在課堂不專心不回答問題,每天都能堅持學(xué)習(xí),我會在這些缺點上改正,我在學(xué)校很乖巧,家里也是,跟同學(xué)非常好,經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生,在學(xué)習(xí)上努力向前,這些優(yōu)點我會保留。
三、
一個學(xué)期又要結(jié)束了,對自己進(jìn)行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步,也有利于身心健康成長。
這學(xué)期取得的進(jìn)步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強的責(zé)任感。
存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。
我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習(xí)慣。
四、
本人對本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意,上課有時候分心,不認(rèn)真聽講。由于上課有時沒有認(rèn)真聽講,所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中,我記的我除了一次86以外,似乎剩下的全是90分以上,所以在成績方面我比較滿意。我承認(rèn),我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認(rèn)為沒有什么事可以寫?勺罱,我認(rèn)為現(xiàn)在有很多事值得我去寫,即使得b+、b、b-,心里也快樂。我的書寫很難看,但我上心了,爭取寫好。 在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,我有時思想拋錨,但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。
五、
家里:可以自覺獨立完成家庭作業(yè),但是前半學(xué)期晚上做家庭作業(yè)時,拉拉扯扯,經(jīng)常磨蹭到很晚才能寫完,后半學(xué)期經(jīng)過老師的批評,速度快了很多,作業(yè)沒有做得很晚過。
學(xué)校:今年的學(xué)習(xí)成績明顯下降,但是積極發(fā)言比上學(xué)期好了許多,得的朋友比上學(xué)期多了,體質(zhì)也增加了不少,家人希望我找出不足之處,掌握學(xué)習(xí)班方法,提高學(xué)習(xí)成績。
第五篇:中等小學(xué)生期末評語2中等小學(xué)生期末評語(二)
武當(dāng)金太陽文學(xué)社
1、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
2、你是一個聰明活潑的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達(dá)能力都很強,朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望你以后能有責(zé)任心,做事要有始有終!
3你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的成績!
4你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)融洽相處,愛好文娛與體育,但各方面還有待改進(jìn)與提高。 愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
5你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!
6你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
7你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮,不能嚴(yán)格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學(xué)習(xí)如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
8你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。
9你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。你頑固,總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。 如果,你能嚴(yán)格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學(xué)生。
10你樸實無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
11你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,
在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達(dá)能力強。你有時做事效率不高,因為花的時間太多,還有再聰明的孩子也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),就像一把好刀要時時磨。
12你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學(xué)們相處愉快,在同學(xué)中有很高的威信,愛勞動,講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,早日成才.
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