時間如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了大二生活,現(xiàn)在已經(jīng)大三了,已經(jīng)是學(xué)校里大多數(shù)人的學(xué)長了,已經(jīng)是學(xué)校里元老級人物了。在大學(xué)生活過去半截,停下來總結(jié)總結(jié),是一種心境,亦是一種情趣。
回顧大二這一年,收獲多多,感觸多多。我從學(xué)習(xí)、工作、課外活動、生活等各個方面對這過去的一年做個總結(jié)。
在思想上:堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想,堅持實事求是,不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,不斷地探索與追求。
在學(xué)習(xí)上:大二這一年我一直在提醒自己,一定要把成績搞上去,畢竟到了大學(xué),還是學(xué)生,主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,做到課后多總結(jié),并聯(lián)系實際,把課本知識與現(xiàn)實生活中的相比較,這樣更有利于專業(yè)知識的掌握,有利于培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。在昆蟲學(xué)的教學(xué)實習(xí)中,平時,基本做到每一星期去兩次圖書館的現(xiàn)刊閱覽室,學(xué)習(xí)(感謝訪問公文素材庫:Wwww.taixiivf.com)一些課本上學(xué)不到的東西,看看自己感興趣的雜志,比如《電腦愛好者》、《現(xiàn)代攝影》等等。大一通過了大學(xué)英語四級,但是大二兩次六級考試都沒能通過,希望這學(xué)期能夠把它pass。但是他通過自己的努力,在大二上學(xué)期通過省計算機二級。在上學(xué)年的期末考試中,基本能取得自己滿意的成績,但在部分學(xué)科上學(xué)習(xí)并不是那么認真,這可能是興趣的問題吧,但這不能成為借口,既然選擇,就要去面對,并不能逃避現(xiàn)實。
在工作上:大二這一年,我仍然是班級里的生活委員,基本做到關(guān)心班級中每位同學(xué)的生活問題,及時向大家轉(zhuǎn)達上級的關(guān)于生活方面的信息,并做到及時將同學(xué)在生活上遇到的難題向團委匯報。而在班費管理上,嚴格做到透明消費,并做到及時向同學(xué)公開公布一段時間的班費使用情況,而且在開支方面能做到節(jié)約,爭取能用最少的錢買到同學(xué)們最需要的東西。同時,我還是院學(xué)生會生活權(quán)益部的委員,積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動,完成各項任務(wù),并在鍛煉中不斷成長。完成一部部活動策劃,為了同學(xué)們的權(quán)益,到食堂、浴室與其工作人員溝通,在提高他們服務(wù)質(zhì)量的同時讓大家覺得自己的權(quán)益得到了保障。同時在課余時間,我做了一份家教,爭取早一點體驗社會,接觸社會,在提高別人的同時讓回味童年,那也是一種享受。
在課外活動上:我積極參加學(xué)校組織的各項活動,為進一步推薦自己,認識更多的同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在宿舍樓宇名征集活動中榮獲一等獎,“青春驛站,學(xué)子情懷”征文比賽中獲得三等獎,心理征文大賽中獲得三等獎,并與其他同學(xué)一起參加影視短劇大賽、愛心英語大賽,分別獲得二等獎、一等獎?傊,在這些方面我還是取得了一定的成績。
以上的一切一切,不管是優(yōu)點還是缺點,不管得與失,更加堅定了我奮斗的方向,更加堅定了我的信念,只有不斷追求,才能不斷發(fā)展。
第二篇:大學(xué)生大二學(xué)年個人小結(jié)個人小結(jié)
已經(jīng)進入大學(xué)的第三年,前兩年在老師同學(xué)們的幫助和關(guān)心下,取得了一些進步,也意識到了自身的一些不足,現(xiàn)對過去的大二一年進行自我總結(jié):
首先是學(xué)習(xí)方面。這一年意識到了學(xué)習(xí)的重要性,不再像大一時那樣盲目,而是開始逐漸的制定計劃目標,也開始認真對待課程。這一年的理論性課程較多,于是一開始沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,后來在逐漸摸索的過程中,漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,聽課習(xí)慣,記筆記方式等,包括課前預(yù)習(xí),上課除了記筆記也要注意老師重點講解的內(nèi)容,課后整理筆記和老師的課件,各學(xué)科參照學(xué)習(xí)等。希望能繼續(xù)保持和不斷改進,在大三一年將成績提上新的高度。
其次是思想政治方面。大二我積極向黨組織靠攏,在大二上學(xué)期有幸進入黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)束課程,成為入黨積極分子。我深知自身離黨組織的要求還有距離,在過去的一年里,我時刻以黨章規(guī)定的黨員標準要求自己,大三一年我會繼續(xù)保持,為能早日成為黨組織的一員而奮斗。
最后是生活方面。大二我擔(dān)任了院青協(xié)的副部,其后是部長。同時我擔(dān)任了文學(xué)社的社長一職。在學(xué)生組織和社團里的這段經(jīng)驗是我寶貴的財富,我在這一年里仍保持著大一時積極參加志愿活動的熱情,同時作為社團的組織和領(lǐng)導(dǎo)者,也學(xué)到了許多有關(guān)活動策劃,宣傳,人員協(xié)調(diào)等的知識,受益匪淺。我個人也在這個過程中成長了許多。
過去的一年里收獲頗豐,大學(xué)已經(jīng)過去一半,接下來的兩年非常關(guān)鍵,我會繼續(xù)努力,不斷自省,爭取實現(xiàn)自己的計劃和目標。
第三篇:大二學(xué)年小結(jié)不知不覺間大二也即將流逝于指尖,回想自己在這一學(xué)期的一切,總覺得好像失去了什么。這兩年里在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學(xué)習(xí)中不斷成長和完善,是自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提升。以下就是我對這學(xué)期的學(xué)年小結(jié): 這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的課程也其實是并不多,物理化學(xué)、概率論、微生物學(xué)、細胞學(xué)等等,并且也積極參加了體育活動,時間其實過的也是蠻充實的。課間,老師授課,我努力聽課;課后,雖無法完全記錄老師的講課,但也盡量復(fù)習(xí)課上知識,同時課后也盡量抽時間去瀏覽有關(guān)專業(yè)的課外讀物借此來提高自己的水平。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)方面盡量做到讓自己滿意,在寢室生活上面也絕不能馬虎,即使這學(xué)期沒有老師來檢查衛(wèi)生,但我仍然每天做好個人衛(wèi)生。
雖然這學(xué)期并沒有參加什么黨團活動和社團活動,但這學(xué)期也有選擇馬克思主義基本理論課程。老師在課上講說了辯證唯物主義、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)等等主要基本內(nèi)容,講述的質(zhì)變量變的辯證關(guān)系、理論與謬誤、矛盾的同一性和斗爭性等等都讓我受益匪淺。
這學(xué)期我也參加了英語的四級考試,并且順利的通過了。雖然錯過了英語六級考試的報名,但是下學(xué)期我一定會順利地通過六級考試的!
另外這學(xué)期我也積極參加了創(chuàng)新性課題的實驗,在不斷觀摩學(xué)姐學(xué)長們的實驗過程,也學(xué)到了不少將實驗做到最好的經(jīng)驗,借此來將自己的課題做到最好。實驗過程難免遇到挫折和瓶頸,但是我想,有大家的共同思考和老師的仔細教導(dǎo),我們可以順利地完成該課題。 在體育鍛煉方面,我也沒有馬虎,除了每天早上的早鍛煉,也抽時間和同學(xué)們在校園內(nèi)揮灑汗水來增強體質(zhì)。體育課上聽從老師的安排,在不讓自己的身體受到傷害基礎(chǔ)上去進行體育活動,增加自己對鍛煉身體的重要性和必要性。打好身體基礎(chǔ),才有力氣去學(xué)習(xí)嘛! 但不足的是,這一年內(nèi)我并沒有抽出太多的時間走出校園去仔細的觀察社會動態(tài),去接受不同于校園的生活的歷練,這是我在這一年內(nèi)感覺失去的東西。
以上就是我對大二這一年來各方面的總結(jié)。希望在下一年內(nèi)我可以做到更好。
第四篇:對大二學(xué)年的自我小結(jié)領(lǐng)到了201*~201*學(xué)年度學(xué)生鑒定表,心情有所激動了,又該對自己大二一整年的學(xué)習(xí)及生活作一個總結(jié)。成績是否有所進步,能力是否有所提升,夢想是否清晰?
曾記起老師們說過:“大一是《彷徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,大四是《朝花夕拾》,”那么大二這一年我是否在吶喊呢?來分析一下吧。
記得去年面對這么一張白紙時,腦海里顯現(xiàn)的是大一新生拖著行李的情景,如今,不再是那樣了,許是心情平靜了,或是若有所思。盡管是大一玩了一年,彷徨了一年,但是我天性愛玩,好動,所以大二還是一樣的積極。我喜歡干我自己喜歡干的事,因此,無論是舞臺上,還是球場上,甚至講臺上,都有我的身影。
球場上
籃球賽、乒乓球賽、排球賽,無一錯過。比賽過程中,找到了和自己志同道合的朋友,提高了自己的球技,懂得了合作的重要性,最重要的是發(fā)展了自己的愛好,發(fā)揮了自己的特長。球,雖圓,但是它給人的啟發(fā)是不規(guī)則的,是散發(fā)性的。球場,以它那寬大的胸懷來包容我的一切,從不會到會,從初始到最終,它一直在激勵著我進步。
舞臺上
記得第一次上臺是在大一,然而有了第一次就會有第二次,結(jié)果真的創(chuàng)造了第二次上臺機會;浾Z歌能讓我找到自信,雖說不能和誰誰比,但我的信念是比自己強就夠了,正所謂人外有人,天外有天,每個人的優(yōu)缺點都不一樣,所以只要定位好自己的位置即可。站在燈光四射的舞臺上,你就是no.1。對于我來說,只要敢于站上臺下有觀眾的舞臺上,就成功了。隨著音樂,你的心也就隨之飛揚,毫不畏懼,永遠充滿自信。
講臺上
《語文課程與教學(xué)論》這門學(xué)科給我提供了一次講學(xué)的機會。從選課到備課,查資料,想方式,寫教案,總算經(jīng)歷過了當(dāng)老師所要經(jīng)歷的上課過程。站上講臺,拿起粉筆的那一刻,我沒有了緊張,話從嘴邊出來不再受阻。在課堂上能自信的講,自由的說,靈活的應(yīng)答,這便是一位老師所要具備的。什么都要從小事做起,而做事的第一步就是練就自己的膽量。余興武老師說過這樣一句話:“我希望我們在座的各位,在這門《教師職業(yè)能力訓(xùn)練》課結(jié)束后能夠從站起來到走上來!贝_實,從站起來回答問題,到走上講臺來講課,這是個過程,更是個進步。
既然是吶喊,當(dāng)然得為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)子挑起重擔(dān),因此出去做兼職便是我的途徑。兼職期間,他們的信任,她們的關(guān)愛,給了我莫大的信心和勇氣。同時在與客人的交流中也懂得待客之道,更懂得語言的重要性。語言是一門藝術(shù),一個意思可以有幾種表述,而不同的表述給人以不同的感受。
課余時間還喜歡練練筆,喜歡投稿,盡管文筆不是很好,但是我是用自己的心寫的,所以屬于個人的創(chuàng)作小天地。但是還是有一點小成績的。作品《聽說》在“暢游心海,導(dǎo)航未來”作文比賽中榮獲二等獎,第一部小說《水中月,鏡中花》在校園滄浪文學(xué)期刊發(fā)表。用我手,寫我心,抒我情。文字與我,有著不可分離的關(guān)系。她帶給我的不僅僅是情感的抒發(fā),更多的是通過她來尋找自己人生的價值,最終找到自己的夢想之路。喜歡文字,喜歡用文字來表達自己的喜、怒、哀、樂。在文字里,有真實的自我,有放飛的靈魂,有追尋的夢”。武漢作家協(xié)會會員曹麗春的這段文字正恰到好處的表達了我對文字的愛。一個字、一個詞組、一句話、一段文字、一篇文章,都有其獨有的韻味。從每個人的筆尖中所出來的文字,都毫不吝嗇的帶出了他或她的感情,這也許就是所說的感情流露。個人成長的家庭環(huán)境不同,所受教育不同,所經(jīng)歷的事情不同,出來的文字自然而然的就打上了屬于自己的烙印。我喜歡,因為擁有屬于我的文字。
這一年,差不多就是這樣過來的,很有激情,很有動力,更加充實。
第五篇:大二學(xué)年小結(jié)大二學(xué)年總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進行總結(jié)。
大二時早已從大一剛進大學(xué)的迷茫中走出來,對學(xué)習(xí)有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力,我的弱項—英語,有了新的突破,大二上學(xué)期我通過了英語四級等級考試,同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學(xué)習(xí)課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記,積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動,并得到了老師同學(xué)們的好評。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長了很多,在自己的學(xué)生工作方面,剛進大學(xué)時,對自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是:從大一到大三,在學(xué)生工作上花的時間逐漸減少,而在學(xué)生工作之外的工作時間逐漸增加,也就意味著,要花更多的時間在學(xué)校外面,大一,大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活,為以后的大學(xué)生活做鋪墊,大三以后花時間在學(xué)校外面,不僅可以讓自己接觸社會,還可以讓自己早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學(xué)生工作上,我花在上面的時間比大一的時候要少一些,而且,在大二結(jié)束的時候,我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織,即使,最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退,而是因為我覺得子自己應(yīng)該那樣做,當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程,并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團結(jié)能力,就已經(jīng)差不多了,特別是學(xué)生工作,況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面,還有一個小的因素就是:相對于其他的同年級的學(xué)生工作同事,我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時間要少一些,但是自己還是參與組織了不少活動,也參加了不少的活動,也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,做宣傳海報,宣傳我們院系的一系列的學(xué)生活動,豐富同學(xué)的大學(xué)生活,整整一年,在日常工作方面,無論是開學(xué)初的學(xué)生會招新工作,還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動,還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會,還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽,還是整個學(xué)生會的文化節(jié)活動,還有校三十屆運動會,新生籃球賽,還有……一切的一切,只要是學(xué)生會的活動,都有我們參與的成分,但無論什么活動,我們都認認真真,一絲不茍,任勞任怨的做到最好,為廣大師生帶來方便。
在上學(xué)期的時候,很多的日常事務(wù),都是我們大二的部員親自完成的,而到了大二下學(xué)期,我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的,這樣一來,既能進一步鍛煉我們的組織能力,又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ)。對我自己而言,我覺得大二一年來,組織能
力,統(tǒng)籌能力,交流交際能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我們部門屬于一個幕后工作部門,因此,在工作魄力方面鍛煉不足,我自己也不是一個很“開”的人,這種不“開”是自己的性格決定的,如果是大一開始,自己能在一些幕前工作的部門工作的話,我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。可是,在這樣一個部門里,在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔,就連最后,本來寫了一份申請書準備留下,想了很久,最終還是退出了,我覺得自己還是到了自己想要得到的,認識了不少的人,熟悉了很多事情的處理方式,膽量也變大了,學(xué)會了跟老師交流,跟同學(xué)交流,這些就已經(jīng)夠了,再在上面花太多的時間,不值得,還有更重要的事情要做。
最后部門的部長是姚阿蔓來做,覺得還好,也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下,越來越好,同樣,也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學(xué)生會,越來越好吧!
可以說,在學(xué)生工作上還行,而在學(xué)習(xí)方面,我自己覺得自己,大二一年我不是很滿意,也不是自己沒有努力,我就是覺得學(xué)習(xí)沒有大一時的那個時候的那個感覺,大二上學(xué)期,還很不可思議的掛了一科,也是大學(xué)第一門開卷考試,說起來也很丟臉。大二的下學(xué)期,雖然沒有掛科,雖然不掛科不是我的最低要求,但是我不是很滿意,也是從這次考試后,我對大學(xué)的考試,大學(xué)的學(xué)習(xí)感到無比的,前所未有的失望!
先來總結(jié)自己的問題吧!大二的一年,沒有在班級里擔(dān)任職務(wù),按理來說,花在學(xué)習(xí)上的時間會更多,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點,可是,并不是我想的那樣,大二上學(xué)期,沒有靜下心來,特別是大二上學(xué)期期末的時候,這其中的原因在大二上學(xué)期總結(jié)中也提到過,這里就不再贅述了。因此,考的不是很好,而大二下學(xué)期雖然心靜下來了,但我對考試失去了信心,對大學(xué)的考試感到失望,無論是我復(fù)習(xí)得怎樣好,考的總不讓我滿意。整整一年,還是浮在表面上一樣,沒有沉下來,心沒有靜下來,這是我這一年學(xué)習(xí)比較失敗的主要原因。
大一的時候,還滿懷激情和信心,到了大二,看到讓人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自己也就焉了一截,平時在寢室再也看不到學(xué)習(xí)的身影,多的只是游戲的較量;看不到自習(xí)室學(xué)習(xí)的身影;看不到一圈同學(xué)為一個不懂的問題爭得面紅耳赤……大二了,同學(xué)們平時的作業(yè),大都也是稀里糊涂,一個人做了,也就抄抄蒙混過關(guān),做作業(yè)的同學(xué)根本就沒有幾個,考試的時候,就前兩天稍微準備一下,突擊一下,然后就是做做小抄,特別是大二下學(xué)期,到了考試搶座位的地步,抄襲成風(fēng),這一點,真是與我所想象的真的差遠了!但是,這些東西,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師似乎都不知道,還都自欺欺人認為學(xué)生的成績還行,學(xué)風(fēng)還好,唉!可悲!……
這是我失望的地方,感到不滿的地方,別人都是那么用功的學(xué)了半年,到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學(xué)考得好!這說的過去嗎?!就這樣,在期末復(fù)習(xí)過程中,我越是復(fù)習(xí)就越對自己考試沒有信心,每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的,完全不能放松,因此,考得不令我滿意,這并不是我的借口,事實就是這樣,我也不是一個會撒謊的人。
不知道成績到底怎么樣,不過都已經(jīng)過去了,就不再想他了吧,總結(jié)一下,找找原因,然后,從原因出發(fā)慢慢解決,我相信這樣才會在學(xué)習(xí)上有所進步的!
而在思想上面,我覺得是最重要的一部分,具體說不出在思想上有哪些收獲,也許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程,這樣久了,生活才有韻味,思想是一切行動的指南,提高思想修養(yǎng),提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理,同時,一個社會的進步與否,文明程度的高還是低,我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí),工作,社會閱歷和書籍,前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié),在閱讀書籍方面,在大二一年中,我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說,對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的,雖然沒有做摘抄,但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里,在我的思想中,也在潛移默化的影響著我,特別是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時,樂嘉老師說過一句話,大致意思是,學(xué)術(shù)型的人遠沒有實干型的人的吸引力大,我認為,這二者根本的側(cè)重點就不一樣,怎么能拿來相提并論呢!當(dāng)然,看書,做學(xué)問的最終目的也不是為了提高吸引力,最起碼在我看來是這樣的!因此在以后的生活中我還會一如既往的看書,讀人,接觸社會提高自己的思想修為,做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧!
以上這些就是自己在大二學(xué)年的工作,學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié),我知道自己還是有很多方面做得不足,做的不好,可是,我一直追求更好,在接下來的兩年中,我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃,一步一個腳印的走下去,堅持下去!我一直相信天道酬勤,我不是聰明的,但是我是能堅持到最后的,能忠于自己的!
既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。!
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