第一篇：洛陽市第一職業(yè)中專學(xué)生管理工作總結(jié)

洛陽市第一職業(yè)中專 學(xué)生管理工作總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，本學(xué)期的德育工作，在教育局及校長領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全校師生的共同努力，圓滿地完成了年度的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期為適應(yīng)學(xué)校形勢的新發(fā)展新變化，針對學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定遇到的新情況新問題，順應(yīng)社會對我校辦學(xué)的新期待新要求，我們深刻認識到在前進道路上面臨的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，堅持用科學(xué)發(fā)展和深化改革的辦法解決前進中的問題，以《中共中央和國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，積極創(chuàng)建學(xué)生健康成長的良好環(huán)境；以人為本，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，大力推動思想道德建設(shè)的改進和創(chuàng)新，全面落實我校學(xué)生思想道德建設(shè)的任務(wù)，提高學(xué)生基本素質(zhì)。在班主任隊伍建設(shè)上，以建立、健全和落實崗位責(zé)任制為重點，加強心力建設(shè)，掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，大力弘揚求實務(wù)實抓落實，正風(fēng)正己盡責(zé)任，埋頭苦干講奉獻的精神，以德育人放在首位，要求對工作要有心用心盡心，提高工作能力，增強實效性，努力開創(chuàng)思想道德教育的新局面。

二、主要做法和成績

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育

加強基礎(chǔ)行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生；在不同的年級分層次，分階段，有針對性地抓好“關(guān)心他人”、“誠實守信”的教育及踐行，組織安排好各類自我服務(wù)勞動和衛(wèi)生包干區(qū)勞動，切實抓好學(xué)生用餐文明、用廁文明和禮貌文明工作，抓好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。l

每周一的班會課，我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)學(xué)生安全條例》等規(guī)章，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。

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學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生學(xué)期表現(xiàn)，在各班學(xué)生公正公平參選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核的前提下，選擇了一批市、校級的三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部，這批學(xué)生在校內(nèi)的行為舉止、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都在學(xué)生中起著模范帶頭作用。

2、活動豐富，全面推廣素質(zhì)教育

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通過國旗下講話、班會和思想政治教育課等多種途徑，開展時

事政治教育，了解改革開放以來祖國日新月異的變化，認清形勢，明確目標，增強歷史的責(zé)任感和使命感。

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注重在日常生活中加強以集體主義為核心的價值觀教育。通過宣傳、教育、引導(dǎo)參與等形式激發(fā)學(xué)生的愛國情感，錘煉學(xué)生的愛國情操，指導(dǎo)學(xué)生努力投身于校內(nèi)外的社會實踐，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的人格，為人民服務(wù)的精神和發(fā)奮成長的堅強意志、品質(zhì)。通過每兩周一次的常規(guī)星級班級評比，激發(fā)學(xué)生的集體主義意識，增強集體的凝聚力，培養(yǎng)良好的個人行為習(xí)慣。

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注重加強中華民族傳統(tǒng)道德教育。我校開展以“感恩”為主題的教育活動，本次教育以活動為載體，讓學(xué)生從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩�；顒拥目谔柺牵骸俺�懷感恩之心，常做感恩之事”�！皩W(xué)會感恩，營造和諧氛圍,l

加強學(xué)生思想道德教育。通過開展系列活動，如征文比賽、手抄報比賽、演講比賽等，號召全體同學(xué)，樹立社會主義榮辱觀，做到“立志、修身、博學(xué)、報國”，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人。6月份我校開展了“第二屆未成年人道德教育月”，

更是大力推進了我校社會主義榮辱觀教育和未成年人思想道德建設(shè)的工作，促進了學(xué)生健康成長和全面和諧發(fā)展。

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注重加強學(xué)生環(huán)保意識。6月份我校組織部分學(xué)生到鹽田污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。過程中同學(xué)們認真聽講和記錄，全面了解了污水處理的過程，受到一次極好的教育。這對我校的環(huán)境教育，倡導(dǎo)節(jié)約、構(gòu)建節(jié)約型校園有十分重要意義。

3、加強德育隊伍的建設(shè)

l進一步樹立全員德育意識，鞏固教書育人觀念，形成全校上下齊抓共管的全員德育格局。

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通過加強學(xué)生干部的實踐性培訓(xùn)，提高自我教育的力度。不斷對學(xué)生干部鼓勵、積極提供學(xué)生干部學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會，增強當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，提高“當(dāng)主人”的自覺性、主動性和本領(lǐng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生在自主教育的良好氛圍里和諧健康、全面地發(fā)展。

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通過對班主任的培訓(xùn)，如法律知識、學(xué)校安全條例、學(xué)生人身傷害事故處理等，不斷提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、法制觀念和安全意識。落實班主任職責(zé)，引導(dǎo)班主任努力做到德為人先、學(xué)為人師、行為模范，以自身的舉止言行教育引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)期結(jié)束舉行班主任論文評比、優(yōu)秀班主任評比，并召開班主任工作研討會。

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聘任洛陽東車站派出所的領(lǐng)導(dǎo)或干警擔(dān)任法制副校長或法制

輔導(dǎo)員，請老教師、老干部等擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員，有計劃地請他們進課堂開講座、解答法律方面的問題，開展有針對性的思想道德教育活動。

4、加強校園法制教育和安全教育

學(xué)校通過各種活動途徑加強學(xué)生安全意識，做到學(xué)校“安全零事故”。另外，聯(lián)系學(xué)校實際和學(xué)生實際開展法制教育，注重強化學(xué)生遵紀守法意識。本學(xué)期利用晨會、班會和“6.26”國際禁毒日，開展了一系列活動。在安全教育周及禁毒宣傳周，學(xué)校進行了專題黑板報和征文評比，增強學(xué)生辨別是非的能力。通過教育，讓學(xué)生懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。利用散學(xué)典禮學(xué)校還聘請交警和民警對學(xué)生進行交通和法紀教育，進一步增進識法、守法意識。

5、抓好校園安全文明建設(shè)

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繼續(xù)保持與派出所、交警大隊、消防大隊等單位的緊密聯(lián)系和合作，落實公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施，即“公安八條”制度；同時加強學(xué)校內(nèi)部治安管理，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，保障有力，完善和落實安全保衛(wèi)制度和責(zé)任制度，強化治安事故防范意識，克服松懈麻痹情緒，預(yù)防為主，控制重大事故發(fā)生。

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營造健康向上的校園文化，培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。凈化校園周邊環(huán)境，凈化校園網(wǎng)絡(luò)；規(guī)范學(xué)生的儀容儀表。通過教育引導(dǎo)和規(guī)范管理，督促學(xué)生自覺抵制不良文化的影響，營造環(huán)境優(yōu)美、健康向上的校園文化氛圍。

三、今后設(shè)想

1、仍需加強班主任隊伍建設(shè)，進一步增強責(zé)任意識、憂患意識和奉獻精神。

2、學(xué)生的養(yǎng)成教育是一個常抓不懈的工作，仍需不斷加強，減少進而杜絕學(xué)生違紀事件。在此基礎(chǔ)上，工作方法也應(yīng)創(chuàng)新，適應(yīng)時代發(fā)展要求，如在構(gòu)建節(jié)約型、和諧校園方面的教育和行動要有實質(zhì)性的突破。

3、加強學(xué)生干部培養(yǎng)，增強學(xué)生會的工作職能，使學(xué)生“自主德育”的實效真正發(fā)揮作用。

4、學(xué)校的保衛(wèi)、安全工作，必須常抓不懈，高度重視，精心組織，落實責(zé)任，防范于未然。

我們將在總結(jié)一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新的學(xué)期工作加以改進，進一步提高工作的實效性。

第二篇：瀏陽市職業(yè)中專201*年開展學(xué)生疏散演練工作總結(jié)

瀏陽市職業(yè)中專201*年開展學(xué)生疏散演練

工 作 總 結(jié)

我校根據(jù)上級文件精神，于201*年4月25日在全校開展學(xué)生疏散演練，此次學(xué)生疏散演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校林樹清校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習(xí)，蔡禮校長助理召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)

此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

4月25日下午15：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后保衛(wèi)科熊彪科長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

第三篇：中專學(xué)生工作

中專學(xué)生工作

按照學(xué)院相關(guān)要求，一年一度的附屬中專 “學(xué)生管理、安全保衛(wèi)、學(xué)生資助、畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)生黨建”五項工作考核匯報會議于201(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁www.taixiivf.com)

第四篇：中專學(xué)生科工作計劃

中專學(xué)生科工作計劃

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅持以“八榮八恥”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中專生日常行為規(guī)范》，認真學(xué)習(xí)國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，中專學(xué)生科工作計劃。

二、工作目標

1、建議營造一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊伍。要求：全員參與，全身心投入，全方位重視，全過程負責(zé)。

2、加強班主任隊伍建設(shè)：重新制定班主任獎金制度，最大限度提高班主任工作的積極性，轉(zhuǎn)變管理理念，提高服務(wù)意識。切實提高工作能力，提高管理效率。強化常規(guī)工作落實和督查，注重過程管理。

3、建議改革和完善值班工作制度：調(diào)整值日時間，優(yōu)化值班老師隊伍。明確工作職責(zé)，強化責(zé)任追究，提高值日工作效果。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，注重細節(jié)管理。以培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和團隊精神，使校容校貌、校風(fēng)校紀有明顯提高。

5、在政教處的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理：試行班務(wù)承包制，減輕班主任管理負擔(dān);建立若干支學(xué)生管理隊伍，切實調(diào)動學(xué)生自主管理積極性，提高管理效果。

6、不斷豐富和完善學(xué)校的德育規(guī)章制度，使德育工作制度化，構(gòu)建學(xué)校德育管理體系，使德育工作網(wǎng)絡(luò)化。

7、加大力度進行安全排查、安全教育和保衛(wèi)力度，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，學(xué)生違規(guī)違紀現(xiàn)象下降，減少群體性惡性事件發(fā)生。學(xué)生違法犯罪率為零，后進生轉(zhuǎn)化有明顯成效。

8、加大力度清除校園雜草、垃圾，對校園衛(wèi)生區(qū)進行劃分并分配到班，完善和優(yōu)化校園環(huán)境。

三、主要工作和措施

(一)加強德育隊伍建設(shè)

1、加強班主任隊伍的作風(fēng)建設(shè)，切實樹立起服務(wù)即管理意識。要求做一個有思想的班主任，做一個主動走近學(xué)生的班主任，做一個真誠的班主任，做一個與時俱進的班主任。

2、強化常規(guī)管理，規(guī)范班級管理的流程。以落實《內(nèi)黃職業(yè)中專班主任日常工作手冊》為基矗明確班級工作日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、期初期中期末常規(guī)、活動常規(guī)。重視督查，規(guī)范班級管理。

3、以《班主任量化考核細則》為杠桿，突出過程管理和考核，把班主任常規(guī)工作落實情況納入班主任考核。

4、抓好班主任學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班主任自身素質(zhì)。以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”班主任為目標，采取多種措施加強班主任培訓(xùn)工作，提高班主任管理能力。

5、建議出臺《內(nèi)黃職業(yè)中專教師管理辦法》，主要對班主任在待遇、晉級、晉職、評優(yōu)給予傾斜、提拔中層干部優(yōu)化班主任隊伍。同時重視班主任隊伍的梯隊建設(shè)。

6、強化政教處組成人員的分工，進一步明確工作職責(zé)，充分發(fā)揮政教處組成人員的工作積極性和主動性。

7、協(xié)助團委指導(dǎo)學(xué)生會工作，安排組織好全校學(xué)生課余生活，加強對學(xué)生干部培養(yǎng)，發(fā)揮共青團模范帶頭作用。

8、建議劃分領(lǐng)導(dǎo)小組，以中層領(lǐng)導(dǎo)帶一小組為單位，推動學(xué)校全員管理。為了形成全員育人氛圍，增強德育工作實效性。建議學(xué)校對秋季入學(xué)學(xué)生與招生辦各招生老師或領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)對，對春季入學(xué)的學(xué)生與各小組教師結(jié)對，使每位學(xué)生得到老師生活上關(guān)心、思想上引導(dǎo)，行為上指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上幫助，從而增強學(xué)生對學(xué)校歸屬感和認同感。

(二)強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

1、在政教處的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，試行班務(wù)承包，結(jié)合學(xué)校實際建立若干支學(xué)生自主管理隊伍，加強過程培訓(xùn)，提高學(xué)校管理的實效性，工作計劃《中專學(xué)生科工作計劃》。

2、建議學(xué)校健全三個層面的管理體系，發(fā)揮各個層面管理功能。

(1)第一層級管理——班級管理。

要求班主任依據(jù)《內(nèi)黃職業(yè)中專班主任常規(guī)工作條例》和《關(guān)于加強學(xué)生文明教育的若干規(guī)定》(正在擬稿)，結(jié)合本班實際，通過強化教育、重點訓(xùn)練、階段推進、注重細節(jié)，持之以恒來規(guī)范學(xué)生的行為，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體。

(2)第二層級管理—學(xué)生科、政教科管理。

學(xué)生科、政教科要根據(jù)有關(guān)工作職責(zé)和學(xué)校德育工作計劃，對各班班風(fēng)班貌、班風(fēng)班紀、年級衛(wèi)生、流生防范、班主任工作進行指導(dǎo)，對各班級、班主任進行量化考核。協(xié)助政教處主任處理有關(guān)日常事務(wù)。

(3)第三層級管理——政教處管理。

政教處組成人員按照職責(zé)分工和崗位目標責(zé)任制以及學(xué)校德育計劃，對各班進行切實指導(dǎo)和管理。負責(zé)本職責(zé)范圍各項德育工作和活動，指導(dǎo)和監(jiān)督本職責(zé)范圍內(nèi)德育常規(guī)的落實和評估和班主任的考核。政教處成員要經(jīng)常下班級、宿舍了解情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解他們的需要，他們的現(xiàn)狀。經(jīng)常與班主任交流、溝通，多聽取大家意見，及時幫助解決管理中存在問題，要多思考，多謀事。

3、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。良好的習(xí)慣包括良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，守紀習(xí)慣，行為習(xí)慣。結(jié)合我校實際要以加強《內(nèi)黃職業(yè)中專學(xué)生一日常規(guī)》、《中專生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》為基礎(chǔ)，重點抓好集會和做操，衛(wèi)生習(xí)慣，寢室工作，學(xué)生儀表。以點帶面，注重細節(jié)，力求某個方面或某些方面形成特色。以培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和團隊精神，促進班風(fēng)校風(fēng)的提高。

4、繼續(xù)開展以“出勤、紀律、文藝、衛(wèi)生、寢室管理，兩操和集會”，為主要內(nèi)容的文明班級創(chuàng)建活動。在落實、檢查、反饋考核上下功夫，力求取得實效。

6、搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我。通過組織豐富多彩校園文化活動和社會實踐活動，為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間。讓學(xué)生在活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華，使不同層次學(xué)生都得到發(fā)展。本學(xué)期重點組織校運動會和文藝活動演出。

7、抓好校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校育人環(huán)境的重要組建部分。本學(xué)期要完善班級文化、寢室文化基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建學(xué)校食堂文化以及走廊文化。

(三)建議加強安全管理，鞏固平安校園創(chuàng)建成果

1、建議落實安全責(zé)任制，明確分工，暢通渠道，強化責(zé)任追究，重視安全檢查，整改考核工作。

2、加強學(xué)校安全教育，提高師生安全意識。本學(xué)期重點抓好安全教育日(周)活動和安全練兵月活動。

3、加強各種安全預(yù)案演練，提高師生應(yīng)付突發(fā)事件能力。加強對學(xué)校安全工作的研究，提高安全工作能力和水平。

4、改革和完善值班、值日工作制度，優(yōu)化值班、值日老師隊伍，明確工作職責(zé)，強化責(zé)任追究，提高值日工作效果。

5、建議重視寢室管理：繼續(xù)實行寢室聯(lián)系教師和集中整治制度，加強晚就寢點名和查鋪制度，營造一個干凈、整潔、安全的寢室環(huán)境。

6、建議加強法制教育和心理健康教育。通過開設(shè)法制教育課邀請相關(guān)部門人員到校作法制報告，積極發(fā)揮法制在學(xué)校法制教育中的重要作用，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。

四、月份工作安排

8月份：新生適應(yīng)性教育

9月份：1、班級調(diào)整

2、寢室調(diào)整

3、09級秋季新生學(xué)籍信息收集和上報。

4、09年秋級申報在校學(xué)生國家助學(xué)金。

5、建議團委開展“弘揚和培育民族精神月”活動——弘揚抗震救災(zāi)精神。

6、辦黑板報，開展“美在教室”班級文化建設(shè)活動。

10月份：1、各項德育制度的修訂(重點班主任考核細則)

2、主題教育：愿我們班……(給班級提建議)

3、“慶祝國慶60周年”演講比賽

4、協(xié)助團委搞好校運動會。

5、開展“美在寢室”寢室文化活動。

6、建議進行德育導(dǎo)師制——即領(lǐng)導(dǎo)小組與學(xué)生結(jié)對活動。

11月份：1、期中工作小結(jié)

2、校男籃聯(lián)賽

3、主題教育：“美在行為”活動

4、校周末文化廣場籌備、演出。

12月份：1、紀念“一二·九”運動及青年志愿者活動

2、平安校園創(chuàng)建

3、法制教育

4、主題教育《珍愛生命》

201*年1月份：

1、考風(fēng)考紀教育

2、期末評優(yōu)

3、制定學(xué)生成績單、假期安全須知及學(xué)生報到時間

4、寒假生活指導(dǎo)

5、假期家訪

第五篇：中專學(xué)生德育工作計劃

學(xué)校德育工作思路

今后一時期我校德育工作就是要把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健美、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造”作為育人目標，以低起點、小坡度、不停步作為德育工作的思路,，使我校德育工作更具時代性、針對性、實效性和主動性。因此結(jié)合我校德育工作實際情況，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以中等職業(yè)學(xué)校德育大綱為工作準則，深入學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤總書記提出的榮辱觀，進一步做好新形勢下學(xué)生德育工作，全面推進素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的、有個性特長的、具有創(chuàng)造能力、富有創(chuàng)新精神的新世紀人才。在今后幾年德育工作中應(yīng)做到：堅持以人為本，以學(xué)生為主體，突出學(xué)生在德育活動中的主體地位。

二、基本原則：

堅持貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則，樹立育人為本的思想，以教育學(xué)生學(xué)會做人為基本點，以全員育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人）為保證，把學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，達到傳承、發(fā)展、創(chuàng)新。充分發(fā)揮團隊、全體教師在德育工作中的作用，守住底線。注意學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，認真貫徹“嚴、愛、導(dǎo)”的教育方法，促進形成良好的育人環(huán)境。

三、培養(yǎng)目標：

1、總體目標：把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法的好公民。

2、具體目標及分階段目標：

具體目標是培養(yǎng)有理想、有品位、有修養(yǎng)、有公德的經(jīng)貿(mào)學(xué)校人，培養(yǎng)具有守時、守規(guī)、守信，有個性特長的新一代學(xué)子。

階段教育目標：一年級主要進行規(guī)范教育，嚴格常規(guī)教育，狠抓

養(yǎng)成教育；二年級主要進行責(zé)任意識教育，教育學(xué)生做到守時、守規(guī)、守信。建立責(zé)任感培養(yǎng)的“五階梯”的發(fā)展目標，即“對自己負責(zé)；對他人負責(zé)；對集體負責(zé)；對家庭負責(zé)；對社會和國家負責(zé)”；三年級主要進行職業(yè)教育，教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。眼光下移，重技能。要先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)。

3、目標核心：加強誠信教育，誠信教育是我中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)，也是素質(zhì)教育和學(xué)校德育工作的基本要求之一，誠信教育必須貫穿始終。誠信教育必須與平常的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，教育學(xué)生應(yīng)從身邊的小事做起，使學(xué)生懂得講信用的人能得到別人的信任和尊重，而且人們都樂于和這樣的人打交道、交朋友。對學(xué)生進行誠信教育要持之以恒、耐心細致，抓住學(xué)生的思想和心理特點，做到有的放矢。使“誠信”教育能真正起到良好的效果。

四、工作措施

（一）、抓德育隊伍再學(xué)習(xí)，自覺更新教育觀念。

1、要牢固樹立德育居素質(zhì)教育核心地位的觀念。學(xué)校的教育就是要讓學(xué)生懂得做人的基本理念和道德原則。

2、要牢固樹立德育整體性的觀念。全校要形成共識，“人人都是德育工作者”。校內(nèi)的所有教職工都應(yīng)從各自的工作特點出發(fā)，積極主動地參與德育教育工作，探索各學(xué)科、各部門德育工作的主要途徑、形式和職能，形成德育工作的合力。

3、要牢固樹立德育有效性的觀念。學(xué)校必須尊重德育工作規(guī)律、尊重學(xué)生成長和認知規(guī)律，避免急功近利，克服形式主義，把德育工作做到入情入理入微。同時要變德育工作無所作為有所為，以我們創(chuàng)造性的工作，挖掘德育資源，營造德育氛圍，組織德育活動。

4、加強對德育工作者進行培訓(xùn)。學(xué)校要采取措施，有計劃對專職德育工作者進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷豐富和提高德育工作的水平。同時要關(guān)注教師的思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)，不斷優(yōu)化教師隊伍，

提高教師的整體素質(zhì)。

（二）、抓德育教育內(nèi)容，有特色，有創(chuàng)新。

為了完成目標任務(wù)，在德育內(nèi)容上要更加貼近學(xué)生的思想實際、以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。今后一個時期主要開展以下五大教育系列：

1、以愛國主義、集體主義、社會主義、人生觀、世界觀、價值觀教育為主線的思想教育系列。

2、以“儀式活動”和“常規(guī)節(jié)日紀念活動”為主要形式的責(zé)任教育系列。

3、以向社會學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，通過參加社會公益活動、參觀訪問等為主要途徑的社會實踐教育系列。

4、以青年黨校、業(yè)余團校為載體的青年馬克思主義者培養(yǎng)教育系列。

5、以公民道德建設(shè)和中學(xué)生行為規(guī)范的教育為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育系列。

（三）、抓德育主渠道，在發(fā)展中求滲透

1、發(fā)揮課堂教育主陣地的作用。學(xué)校強調(diào)改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，提倡學(xué)生參與整個教學(xué)過程，增強教學(xué)的形象性和主動性。

2、加強心理健康教育。通過增開心理健康課和辦好心理健康講座以及開展心理健康咨詢等活動幫助學(xué)生樹立健康的心理，以增強適應(yīng)社會的能力。

3、積極開展形式多樣活動。辦好一年一度校園文化藝術(shù)節(jié)，全校運動會，同時開展籃球、排球比賽，隊列廣播操比賽，五、四越野賽，歌詠賽等活動，使學(xué)生在活動中增才干，長見識，學(xué)能力。

4、加強校園文化建設(shè)。繼續(xù)抓好校容校貌、校風(fēng)、校紀的建設(shè)，重視校園物質(zhì)文化、活動文化的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力。

（四）、重視研究，提高德育工作科學(xué)性。

重視德育現(xiàn)狀和學(xué)生的思想政治、品德行為的現(xiàn)狀調(diào)查，研究在新世紀德育工作的新情況、新問題、新特點。要繼續(xù)辦好學(xué)校每年舉行德育研討會，鼓勵德育工作者不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗。以形成本校德育工作的個性和特色。

（五）、建機制，抓全員育人。

1、完善制度保障機制 。學(xué)校將不斷完善已有的多種德育工作制度包括班級管理，班主任管理學(xué)生管理等制度，嚴格執(zhí)行，使學(xué)校德育進入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。

2、完善隊伍運作機制。培養(yǎng)教書育人德育名師，形成一批以學(xué)校德育處，班主任、團干部和政治教師為重點的德育主體隊伍。

3、完善考評激勵機制。建立對教師德育工作的指導(dǎo)與考評制度，要對教師的教書育人，轉(zhuǎn)變差生等工作進行鼓勵和肯定，每學(xué)期要對教師進行師德考評。對班主任進行量化考核，強調(diào)班主任工作規(guī)范化，制定班主任工作條例，月月有考核，期末有總評；進行學(xué)生行為規(guī)范檢查制度，完善學(xué)生一日常規(guī)，團委、學(xué)生會組織學(xué)生值勤隊按《學(xué)生量化考核》的要求檢查記錄，做到日查（天天有檢查）、周報（周周有反饋）、月評（每月總評），以達到激勵的效果。

南平經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校

二〇一四年十二月十八日

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