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測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 09:20:07 | 移動(dòng)端:測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)(精選多篇)

第一篇:測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)

1:項(xiàng)目名稱:測(cè)量實(shí)訓(xùn)

2:任務(wù)來源:學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定

3:施測(cè)與精度要求:l=945m,fh= ,測(cè)角中的誤差≤24′,1/t=1/5000

4:測(cè)區(qū)位置與范圍:學(xué)院校道內(nèi)

5:測(cè)區(qū)環(huán)境及條件:學(xué)院的總體位置是個(gè)不規(guī)則的圖形,測(cè)區(qū)范圍內(nèi)草地比較多,也有建筑物,而且校道上的轉(zhuǎn)彎處也比較多。

6:測(cè)區(qū)已有地面控制點(diǎn)情況:在學(xué)院的前門內(nèi)已經(jīng)有了兩個(gè)已知點(diǎn)分別是j1和j2。

7:測(cè)區(qū)的選點(diǎn)情況:要測(cè)量的校道總長(zhǎng)945米,我們總共分了11個(gè)點(diǎn),選點(diǎn)和取儀器的人員分工合作,在選點(diǎn)的時(shí)候要考慮到轉(zhuǎn)彎位置,還要讓每個(gè)點(diǎn)之間都可以通視每段的長(zhǎng)度都不同,但相鄰之間的距離比例不超過1:3。

8:施測(cè)技術(shù)依據(jù)規(guī)范:水準(zhǔn)儀先是讀黑面的下,上,中絲,然后再讀紅面的中絲。

而經(jīng)緯儀測(cè)兩個(gè)測(cè)回,分為0°和90°。

9:施測(cè)組織:每組八個(gè)人,分為兩個(gè)小組,一組用水準(zhǔn)儀測(cè)高程,另一組用光電測(cè)距經(jīng)緯儀測(cè)水平角,最后派兩個(gè)人用全站儀測(cè)距離

10:時(shí)間安排:第一天上午聽了有關(guān)實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng),下午領(lǐng)取儀器及開始選點(diǎn);第二天就開始行動(dòng),水準(zhǔn)儀每個(gè)人有一組數(shù)據(jù),而光電測(cè)距經(jīng)緯儀就每?jī)蓚(gè)人一組數(shù)據(jù),最后用全站儀測(cè)距離,然后整理數(shù)據(jù)。

11:技術(shù)要求:(1)水準(zhǔn)儀:安置水準(zhǔn)儀,粗略整平,照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,整平對(duì)中,讀數(shù)。

(2)光電測(cè)距經(jīng)緯儀:粗略對(duì)中,用任意兩個(gè)腳架的移動(dòng)來完成;粗略水平,讓圓水準(zhǔn)器氣泡居中,精確對(duì)中,兩中心重合且同處于一鉛垂線,精確水平,水平度盤在任意處水平。

12:作業(yè)人員情況:每個(gè)人都很認(rèn)真地完成屬于自己的工作。

下面是我們實(shí)習(xí)的成果:

我們實(shí)驗(yàn)的展點(diǎn)圖:

測(cè)量實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)

測(cè)量是一份細(xì)心的工作,一點(diǎn)也不能馬虎,有一點(diǎn)的疏忽,誤差就會(huì)很大。我們開始用的是水準(zhǔn)儀,雖然操作簡(jiǎn)單,但是剛開始測(cè)出的數(shù)據(jù),經(jīng)過我們事后的檢查,我們發(fā)現(xiàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)都是有問題的,我們先是找原因,是操作失誤還是我們讀數(shù)有誤差,然后重新測(cè)量,進(jìn)行補(bǔ)測(cè)?吹阶约航M的一個(gè)站點(diǎn)也還沒有測(cè)出來,其他組的已經(jīng)熟練的操作時(shí),我們很羨慕。但我們沒有灰心;雖然我們有很多的東西都不懂,但是我們還是很認(rèn)真的和老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)和討論共同解決實(shí)習(xí)中遇到的種種問題。

在這實(shí)習(xí)的日子里,我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果,整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次通過自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。由于數(shù)據(jù)量大,而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確無誤后可以開始進(jìn)行新的操作。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行,各組員要進(jìn)行明確的分工,每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。測(cè)量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上,所以在測(cè)各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì),邊測(cè)量邊校核,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。如果測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允(版權(quán)歸公文素材庫www.taixiivf.com——模數(shù)z——齒數(shù)k——跨齒數(shù)

2、根據(jù)公法線公稱長(zhǎng)度w選取適當(dāng)規(guī)格的分法線千分尺并校對(duì)零位。

3、測(cè)量公法線長(zhǎng)度:根據(jù)選定的跨齒數(shù)k用公法線千分尺測(cè)量沿被測(cè)齒輪圓周均布的5條公法線長(zhǎng)度。

4、計(jì)算公法線平均長(zhǎng)度偏差δwm:取所測(cè)5個(gè)實(shí)際公法線長(zhǎng)度的平均值w后減去公稱公法線長(zhǎng)度,即為公法線平均長(zhǎng)度偏差δwm。

5、計(jì)算公法線長(zhǎng)度變動(dòng)δfw:取5個(gè)實(shí)際公法線長(zhǎng)度中的最大值

與最小值之差,為公法線平均長(zhǎng)度變動(dòng)δfw。

6、查表確定所測(cè)齒輪的精度等級(jí)。

對(duì)于公法線的測(cè)量我覺得就是查表比較繁瑣了點(diǎn),還有就是要測(cè)量的精準(zhǔn)性。當(dāng)然要會(huì)讀取公法線千分尺的讀數(shù)以及將千分尺調(diào)零。我覺得懂得原理對(duì)理解有很大幫助。你理解了后查表計(jì)算什么的當(dāng)然手到擒來。

齒厚的測(cè)量:學(xué)習(xí)目的掌握測(cè)量齒輪弦齒厚方法,加深理解齒輪齒厚偏差的意義。有了公法線測(cè)量基礎(chǔ)對(duì)于齒厚的測(cè)量也比較的順利

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