信息技術教學工作總結(jié)
柴門中學楊春德
轉(zhuǎn)眼又過了一個學期,回顧這一學年,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟云,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結(jié)如下:
一、教學方面
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術課程標準》及高效課堂新模式,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉(zhuǎn)臺,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新,有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生手把手的輔導,課后及時找出不足。
二、個人學習
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷培訓的過程中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、努力方面
1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、學校機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。
教育工作,是一項常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時代在前進,學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣的歷史使命。
第二篇:信息技術教學工作總結(jié)信息技術教學工作總結(jié)
又是一個學期的工作即將結(jié)術,下面我對這一個學期的工作作一總結(jié)為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期擔任三年級共六個班級的信息技術課,一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學岷主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。堅持提前兩周備課上傳教學設計,并及時完成總結(jié)及課后反思。
二、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。擔任學校學籍管理員工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè),協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作;并完成了學校領導安排的所有任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分昔和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的
支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚長處,改正缺點,開拓前進。
第三篇:信息技術教學工作總結(jié)信息技術教學工作總結(jié)
胡清華
一、積極加強教學理論素養(yǎng),努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中,我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標,著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。
二、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去,使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。
三、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n、寫好教案、努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少(五六年級一周每班一節(jié))這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師,對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學資料、教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
四、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力。在講課中善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法,形式靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”!熬毩暋笔且还(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道,練習的時間要充足,練習的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容,練習的形式要做到多樣化,最終達到提高學生動手能力的目的。 “用”是教學的最終目的,所謂“學以致用”,它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用,也可以是對幾節(jié)課,一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中,但又是在“練習”基礎上的一次升華。
五、注重因材施教,讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展。在教學的同時,我注重于不同能力的學生得到不同的發(fā)展,比如,在操作時,如果完成的可以
看一下還可以怎樣做,或者可否做得更好;有些時候我設計多個任務,有簡單的、一般的、稍難的,學生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展,更讓他們體會到成功的喜悅,提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。除了在課堂上這樣,在課外我還選拔一些好的學生進行輔導,培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫,通過對他們的輔導,使他們的能力進一步提升。
六、提高了學生運用計算機進行信息處理的能力。本學期進行了因特網(wǎng)的教學,讓學生了解了因特網(wǎng)的發(fā)展,掌握了搜索引擎的作用,然后教會了學生保存網(wǎng)頁、圖片的方法之后,要求學生選定主題進行簡單的多媒體作品制作,這一個制作包括了信息的篩選、文本的編輯、圖片的處理,通過這一系列的教學活動,計學生(版權歸公文素材庫WWwww.taixiivf.com)感受到計算機處理信息的具大能力,也為他們以后的學習作好了鋪墊。
七、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有不少的插班生,與其它學科不同的是,這些插班生以前對電腦接觸較少,甚至不知道開、關機的方法,怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
八、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外,我還注意到要自學。從行動上,學電腦技術、教學技能等。
經(jīng)過本學期的教學實踐,我深深地感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,并爭取學校領導和師生的有力支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使自己的工作有所開拓,有所進取。
第四篇:信息技術教學工作總結(jié)坪西學校201*-201*學年第一學期
信息技術教學工作總結(jié)
201*—201*學年第一學期即將結(jié)束,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,按照教學計劃和教學綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想認識
思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一直來,努力提高自己的教學水平。服從學校的工作安排,做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點:1.以情景教學引入課堂教學,激發(fā)學生學習興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足,不斷改進教學模式。
2、上課
由于本學科大多都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
二、個人學習:
積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三、考勤方面
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、努力方向:
1. 加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2. 對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3. 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4. 利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。
第五篇:201*年信息技術教學工作總結(jié)201*年教學工作總結(jié)城第小學教學工作總結(jié)
信息技術學科教學工作總結(jié)
信息技術老師
本學期我擔任小學五年級信息技術教育教學工作,每周8課時,教授6個教學班共計396名學生。其中五年級信息技術5課時5個教學班,330名學生,學前班美術3課時,66名學生。其他校務任務:自201*年9月重新?lián)螌W校計算機教室管理員一職,負責機房電腦的維護,保證機房電腦正常運行服務于學生上好每節(jié)信息技術課;同時還負責學校文印室工作,即負責平時學校各處、各辦公室文本復印,期中期末試卷速印等;再有協(xié)同郝老師維護學校電教設備等;最后,即每年固定不變的就是全校的校信通學校管理員一職,負責全校二千學生校信通卡維護更換工作,利用校訊通平臺發(fā)而學校通知等工作。
工作中,誠實正派,謙虛謹慎,嚴于律己,模范遵守社會公德、工作紀律和各項規(guī)章制度,服從組織和領導。忠于職守,認真負責,積極主動,創(chuàng)造性地執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探 第 1 頁共 1 頁
索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和信息技術課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,圓滿完成學校交付的任務。
一、重塑教育觀念創(chuàng)造性進行教育教學本學期我認真學習新課程標準,發(fā)現(xiàn)《小學信息技術新課程標準》對教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷更新教學理論理念,深入研究新的課標,從而對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。為保證新課程標準的落實,在課堂教學中,堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動,創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想,把信息技術教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏。在課堂教學中,堅持學生為主體,提倡自主性學習,學生在觀察、操作、實
驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識,增長能力。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。
二、提高自身素質(zhì)在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快,計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異,教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知,更新理念,把信息技術方面的新理論,新技術及時傳遞給學生,不能局限在教材范圍內(nèi)。要做到與時俱進,就要堅持不間斷的學習。通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡等多元化渠道,時時豐富自己知識,時更新自己的理念。在持續(xù)的學習中,完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力,教學相長。在堅持自學的同時,還虛心向同仁請教,積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動,在不斷的學習中,提高了自身素質(zhì),保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。 同進還給學生創(chuàng)建了班級博客 http://blog.aschcool.cn/2406,
給每位學生創(chuàng)建了獨立的帳戶,每節(jié)課讓學生訪問班級博客,把課堂上孩子們的作業(yè)上傳到班級博客中,讓孩子互訪博客文章,互相留言,整理了100多個成語故事視頻資料供孩子學習訪問。目前我們這個班級博客訪問量達
三、認真扎實工作腳踏實地完成常規(guī)教學課前認真準備,備好每一節(jié)課。搜集教材內(nèi)容相關的最新知識,最新信息,充分準備素材、
課件。具體分析每一個學生,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,根據(jù)學生情況制定詳細的教學計劃。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯, 能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,提供盡可能多的上機時間,注重培養(yǎng)學生的合作學習和自主探究的能力,讓學生學會知識的同時,提高學習能力,掌握學習的方法,形成自主學習的能力。經(jīng)過努力,出色地完成了這一學期的教育教學工作,在以后的工作中,要揚長避短,推陳出新,再創(chuàng)新成績。
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