錢學森讀后感（一）
讀了這本錢學森，我覺得錢學森有一種不服輸的精神。
在美國留學時，別人都嘲笑他，嘲笑中國。但是他沒有服輸，他努力學習，最后他取得了優(yōu)異的成績，讓那些人啞口無言。
在回國的路上他被美國關進了監(jiān)獄、移民局抄了他的家，整天沒完沒了的折磨他，可是他仍然沒有服輸，沒有向美國低頭，想盡辦法讓中國知道他現(xiàn)在的情況。最終，1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。1955年9月17日，錢學森回國愿望終于得以實現(xiàn)了，這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船，踏上返回祖國的旅途。
回到了祖國，再制造原子彈的時候，那是沒有計算機，怎麼辦？錢學森他們也沒有向困難服輸，他們用算盤一個一個的算。最后，中國的原子彈、衛(wèi)星也造出來了。
他的這種精神很值得我們學習！
錢學森讀后感（二）
錢老在當今中國享有崇高榮譽與地位，在大眾的心目中也無疑是最神圣，權威的，人們敬仰他，總以一種仰望的姿態(tài)去靜靜的看他，看著錢老的各種突出成就與貢獻，就產生一種遙不可及的感覺，無疑他給人感覺是最美好的，即使在許多公開的照片中他總是一副和藹可親的笑容，但是仍然有一種令人無法親近的感覺，原因何在，因為太太偉大了，他的經歷如史詩般的傳奇，只能留給后人無盡的景仰。然而如果看看他的學生時代的經歷，可能對我們學生來說更顯得親切些。
錢學森生活在混亂的民國年間無疑是不幸的，然而他生活在一個書香門第，世代簪纓的家有無疑是幸運的。我想如果大部分少年回顧一下童年時的生活，應該都能夠感受到家庭教育對自己后來成長的影響，尤其是父親的教育，對我來說兒時父親在床邊講故事的情景依然讓我記憶猶新，錢的父親無疑是最成功的父親了，他對錢的教育是既嚴格又寬松的，說嚴格是因為錢的父親對錢的個人生活習慣是相當嚴格的，比如說每天早上他都會站在門口檢查兒子的衣著是否整潔，書包是否整理的井井有條等。放學回家后也會督促兒子把衣帽，書包放在規(guī)定的地方，也正是由于這些小時候養(yǎng)成的好的學習生活習慣，也使他在以后的學習工作中形成一絲不茍，嚴謹仔細的作風。而在學習教育方面，錢的父親則無疑是最寬松的，他從不硬性的向兒子灌輸常識，而只是喜歡激發(fā)兒子的好奇心，鼓勵兒子追求自己的興趣愛好，全面發(fā)展，而絕不像如今的家長逼著孩子上什么各種補習班，我想大部分孩子肯定對錢學森的所受的教育應該很是羨慕吧。
錢老在學校時絕對算是一個好學生，他安靜、規(guī)矩、愛好學習，成績也相當優(yōu)異，是當時大家公認的好學生，這樣看起來是極有可能成為書呆子的，但顯然錢并沒有成為書呆子，他確實是酷愛讀書，但他并不拘泥于課本，他特別愛思考，能將所學靈活運用于實際，有這樣一個小故事，他在與同學們比賽扔紙飛機時，他的紙飛機總是飛的最高最遠，原因就在于他善于觀察思考，聯(lián)想運用物理學知識，多次試驗，從而找出疊紙飛機的技巧。這雖是一件小事，但卻可看到他從小就養(yǎng)成的勤于觀察思考習慣，并不像現(xiàn)在大部分的學生學習只是為了對付考試。不過錢的大腦思考卻顯得并不“規(guī)矩”，他努力接受著那個時代的各種先進、進步、科學的思想，完全沒有被那個時代所蒙蔽，正是科學成為少年錢學森前進道路上的明燈，而愛國則是他終身奮斗不懈的動力。
錢學森讀后感（三）
今天我讀了《錢學森》這一書，我被錢學森的愛國之心所深深打動了。
錢學森1934年畢業(yè)，去了美國留學。()他在美國享受著優(yōu)厚的待遇有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國，他說：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”
1949年10月1日 ，新中國誕生了，錢學森又一次表達了他的思念祖國之情：“祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。”錢學森不僅是這樣說的，更是這樣做的，當美國的高級將領不讓他離開時，他的決心也一刻沒有動搖，終于，錢學森回國了，他為我國運載火箭，導彈的研制和發(fā)射，作出了巨大貢獻，被譽為“中國導彈之父”。
讀完里這篇文章，我感慨萬分。錢學森那種至死不渝的愛國情懷著實令我感動。想想看，是祖國養(yǎng)育了我們，讓我們生活在這美好的國度中。在那么落后的時代，作為一位大科學家，錢學森首先想到了祖國，我們也要好好學習，將來回報祖國！
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