每朵花都有自己的春天,所以我們都要自信陽光地生活
文/鳳凰
他小學(xué)時(shí)在鄉(xiāng)下讀書,成績很優(yōu)秀,考上了城里的中學(xué)。然而,進(jìn)了新的學(xué)校,他發(fā)現(xiàn)他并不優(yōu)秀,他的成績由原來的前三名進(jìn)入三十幾名,這讓他非常自卑。同學(xué)們穿的衣服都比他要高檔得多,吃的也比他要好得多,這讓他在同學(xué)們面前抬不起頭來。
他不跟同學(xué)們一起玩,大家也不喜歡與他玩。他不跟同學(xué)們交談,同學(xué)們也不喜歡與他交談。他孤單,他寂寞,他無奈,他傷心。上課,他從不舉手回答問題。老師叫到他,他站起來,埋著頭說不知道。老師很生氣,卻也無可奈何。
不是每一個(gè)老師都不關(guān)心他,他的班主任就特別在乎他。班主任看到他一天比一天消沉,心里很不是滋味,他知道,他曾是一個(gè)自信陽光的男孩兒。
那是一個(gè)下午,是一節(jié)班會(huì)課,班主任說今天的班會(huì)課舉行一場比賽,書法比賽,優(yōu)秀的同學(xué),將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。班主任此言一出,同學(xué)們紛紛響應(yīng),一個(gè)個(gè)拿出筆和本子,準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。班主任指定一篇課文,就讓大家抄寫這篇課文。班主任話音剛落,同學(xué)們就翻到了那篇課文動(dòng)起了筆。
班主任笑了。班主任在教室里走來走去,班主任走到他身邊說,寫得好,我很喜歡你的字!這句話,讓他心里非常舒坦。在這所新的學(xué)校,這是他聽到的第一句表揚(yáng)。是的,他的字寫得好,在小學(xué)的時(shí)候,每一位老師都這么說,他自己也這么認(rèn)為。今天,他會(huì)寫好字,讓所有的同學(xué)刮目相看。
以前,他上課不認(rèn)真,但是這節(jié)課,他無比認(rèn)真,他全神貫注,筆下的每一個(gè)字都讓他無比興奮,他想他的字肯定是班里最優(yōu)秀的,他肯定會(huì)獲獎(jiǎng)。
下課的時(shí)候,他將本子交給了班主任。然后,他期待著好消息。
第二天一早,班主任就公布了書法比賽的結(jié)果,他果然是最優(yōu)秀的,他是第一名。然后,班主任給他和前幾名的同學(xué)發(fā)了筆記本。他的筆記本與眾不同,最高檔。班主任發(fā)完獎(jiǎng)品后希望大家向他學(xué)習(xí),說以后還會(huì)不定期舉行比賽。
下課的時(shí)候,班主任讓他到辦公室。他有些忐忑不安,不知道班主任叫他干什么。跟在班主任后面進(jìn)了辦公室,班主任指著一張板凳對他說,你坐?礃幼樱嘀魅尾皇桥u他,要是批評他,不會(huì)叫他坐,只會(huì)叫他站。他受寵若驚,坐了下來。
班主任在他對面坐下,問他說,你獲得書法比賽第一名有什么感受?他笑著說,我高興!班主任說,僅僅只是高興嗎?他說,還有,我很優(yōu)秀!()班主任笑著說,對,你很優(yōu)秀!我知道,在此之前,你一直在同學(xué)們面前感到自卑,抬不起頭來。從現(xiàn)在開始,你能自信了嗎?他說,我不知道。班主任說,我知道,你來自農(nóng)村,家里條件差,穿得不如大家,吃得不如大家,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也不如大家,心里很難受。
他沉默了,原來這一切,班主任都了如指掌。班主任說,桃花春天開放,荷花夏天開放,菊花秋天開放,梅花冬天開放,每一朵花都有開放的時(shí)候,每一朵花開放的時(shí)候就是自己的春天。桃花開的時(shí)候,別的花不會(huì)自卑,它們默默地等待,因?yàn)樗鼈冎,它們也?huì)開放,也會(huì)燦爛,并不比別的花差勁。其實(shí),每一個(gè)孩子,都是一朵花,都是優(yōu)秀的,都有自己的春天。你說是不是這樣?
他想了想,是這樣,他點(diǎn)了頭。班主任說,以后,你還自卑不?他說,不了!
此后,他真的不再自卑,他抬頭做人,他大大方方地與同學(xué)們交談,高高興興地與同學(xué)們玩耍。因?yàn)樽孕,他的成績一點(diǎn)點(diǎn)提高。因?yàn)樽孕,他的書法越寫越好。他越來越受老師和同學(xué)們的歡迎,所有的人都因?yàn)榘嗬镉兴@樣一位同學(xué)而感到驕傲。
許多年之后,他成為一名老師,他還是一名書法家。他的書法,學(xué)生們紛紛效仿。
面對今天的自己,他無比欣慰。他徹底地明白,每一個(gè)人都是一朵花,每一朵花都有自己的春天。所以,每一個(gè)人,在任何時(shí)候都不必自卑,都要自信陽光地生活。
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