蒙氏教育格言

　　1、快樂生活的秘訣，就在于適當?shù)墓ぷ鳌?/p>

　　2、6歲定終生！

　　3、我聽到了，但隨后就忘記了！我看到了，也就記住了！我做了，也就理解了。

　　4、如果孩子的心靈火花被熄滅了，它很可能就此熄滅，永遠再也沒有辦法點燃。

　　5、我們對兒童所作的一切都會開花結果，不僅影響他一時，也決定他一生。

　　6、讓兒童實際參與工作，能喚醒他們對生活環(huán)境的責任感。

　　7、生命中最重要的時期，并非大學念書的階段，而是人生的最早期，從出生到六歲。

　　8、手是智慧的象征。

　　9、要改變父母的思維，培訓孩子的秩序、獨立、專注、協(xié)調能力。

　　10、從受孕到四歲，個人發(fā)展了其智能的50%;從四歲到八歲，則發(fā)展另外的30%。

　　11、早期經驗塑造幼兒的大腦。

　　12、聽了可能就忘了，看了可能記下了，只有做了才會懂了。讓孩子在玩中懂得知識。

　　13、專心是人的學習、工作、事業(yè)的第一要素。

　　14、中國式家庭教育的悲哀：5+2=0，在學校五天老師教給孩子的好習慣，回到家里休息二天家長給帶的壞習慣，周一上學又回到零。

　　15、培養(yǎng)孩子獨立性最好的方法是在孩子生命一開始，讓孩子自己來把事情完成。

　　16、一歲不嫌早，二歲剛剛好，三歲稍嫌晚，四歲已太遲。

　　17、天才的特點：能使頭腦集中與某事物。

　　18、孩子們有超強的記憶力，當孩子可以動手操作而不僅用眼看時，會記憶更好。

　　19、協(xié)助孩子，用孩子自己的能力生存下去！

　　20、智慧通過工作得以實現(xiàn)。

　　21、專心是兒童發(fā)展的第一要素。()

　　22、與人的智慧關系最密切的兩種肉體的運動是舌頭的運動和手的運動。

　　23、教育的唯一要求就是；借由孩子的內在力量來達到自我的學習。

　　24、一個人的命不好，是因為他的性格不好；他的性格不好，是因為他的習慣不好；他的習慣不好，是因為他的行為不好；行為不好，是因為六歲以前父母沒有培訓好。

　　25、人不活動會消耗大腦的活力。

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