丑小鴨讀后感800字(一)
隨著鈴聲我走進(jìn)教室,望著注視我的孩子們,開始了這節(jié)課:“同學(xué)們,今天,老師要給大家介紹一個(gè)人,他是誰(shuí)呢?他,像阿拉丁一樣,手舉著神燈,讓每一個(gè)讀到他童話的兒童夢(mèng)想成真;他,是一個(gè)詩(shī)人,卻成為童話之父;他,生在丹麥,卻成為世界的兒子;他,憂郁敏感自卑冷漠,卻為孩子們編織出許許多多綺麗夢(mèng)幻的純真之夢(mèng)。”教室里早已是小手林立,有的孩子拼命向我揮動(dòng)著,“他是誰(shuí)?”
“安——徒——生——!”異口同聲,振耳欲聾。“對(duì),他就是安徒生,200多年前的今天,他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市,”“啊!”傳來(lái)了孩子們的驚嘆聲,是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn),“雖然,時(shí)間已經(jīng)過去了203年,但是,今天提起,無(wú)論是你,還是他,大家還知道得如此清晰;雖然已經(jīng)過去203年,但是今天,無(wú)論是在奧斯登,還是在紐約,無(wú)論是在北京,還是在巴黎……讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺前,父母?jìng)兊谋匦拚n,無(wú)論在鄉(xiāng)村還是在城市,安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書,203年了,安徒生依然無(wú)處不在。今天這節(jié)課,讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》,也許你早已讀過,看看今天又有什么新的收獲;也許,你還沒有開始,看看今天你有什么意想不到的感動(dòng)。”
在鄉(xiāng)下美麗的景色中,我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》,時(shí)而為他命不平而皺眉,時(shí)而為他被挨打而嘆氣,時(shí)而為他無(wú)立身之地而難過地低下頭,在靜靜地朗讀中,在靜靜地期盼中,我們終于迎來(lái)了那溫暖而美麗的春天。“忽然間他舉起翅膀:翅膀拍起來(lái)比以前有力得多,馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒美麗極了;紫丁香在散發(fā)著香氣……”我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉,透射著驚喜的眼,隨著丑小鴨的幸福而幸福,隨著他的開心而開心,隨著他的激動(dòng)而激動(dòng),“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么多的幸福!”
幸福,就這樣在不經(jīng)意間來(lái)到了身邊;幸福,就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來(lái)到了心田。
“同學(xué)們,你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰(shuí)是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽,聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)。把你所想寫到日記本上,暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品,搜集他的資料,利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)。”
隨著鈴聲的驟響,這節(jié)課結(jié)束了,孩子們紛紛擁出教室,但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中。“只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過,就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。”是啊,只要你是一顆珍珠,即使被埋在了塵沙中,早晚也會(huì)因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人,不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望,唉聲嘆氣,關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心,一顆身處逆境百折不撓的恒心,一顆向著光明、向著理想永不放棄的信心,一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心。安徒生,一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行、懷揣夢(mèng)想的作家,正如他所說(shuō)“生活本身就是童話故事”。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng),而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的童話世界。
丑小鴨讀后感800字(二)
在世界聞名童話巨匠安徒生筆下,最廣為人知的恐怕是《丑小鴨》了,《丑小鴨》講述了一只其丑的“小鴨”奮斗的歷程。
“丑小鴨”一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)的丑,人與動(dòng)物都討厭它,嘲笑它。嚴(yán)寒的冬季,沒有人肯收留它。它獨(dú)自躲在蕭瑟的樹林里,受盡了苦難與折磨。但是,百折不饒的丑小鴨最終通過自身的努力,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,它飛上了藍(lán)天——變成了一只漂亮的白天鵝!在此寫下我的讀后感:
丑小鴨變成白天鵝,靠的正是自己的努力。
在我的身上,就不乏這樣的例子。在原來(lái)的學(xué)校,我就是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”:我沒有彭俊婕流暢的文筆;沒有徐汐靈敏的思維;更沒有章倬語(yǔ)、陸謝添的語(yǔ)文天賦,和她們?cè)谝黄,我總覺得心里壓力特大。
這時(shí),我想起了“丑小鴨”和它的故事,我想:丑小鴨是靠自己的努力翱翔的,我也要像它一樣!從此,我虛心向他們討取學(xué)習(xí)方法,并且勤于苦練,注重觀察身邊的事物,勤于積累素材,寫完作業(yè)就看書。幾個(gè)月下來(lái)我的成績(jī)明顯有了提高。很快,我的成績(jī)開始名列前茅,從88分到90分,從90分到92分,從92分到94分……
我的各科成績(jī)逐步提升:我的作文多次在?栋撞輬@》上發(fā)表;《我長(zhǎng)大了》在《柳州日?qǐng)?bào)》上露面……雖然我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次退稿,雖然我曾在奧數(shù)中得過67分,雖然我曾經(jīng)和鋼琴四級(jí)擦肩而過……但我不怕挫折,不怕失敗,正所謂“失敗是成功之母”。失敗后,我分析原因,成功后我繼續(xù)努力。
就這樣,“丑小鴨”指引著我向成功之路邁去……還有一種“丑小鴨”,是飛蛾王國(guó)中聞名的“帝王蛾”,或許你會(huì)覺得,用“帝王”的美稱命名一只飛蛾恐怕太夸張了吧!但是,你知道嗎,帝王蛾的蛹要比一般飛蛾蛹要厚、硬得多,要出蛹必須經(jīng)過莫大的努力,在出蛹這關(guān),許多飛蛾會(huì)用力過多而死去。原來(lái),帝王蛾出蛹半途而廢是一條死路,但無(wú)論那只帝王蛾在破蛹時(shí),翅膀會(huì)迅速充血,堅(jiān)持到最后的帝王蛾都能破蛹而出,而帝王蛾是飛蛾中飛得最快、最高、最遠(yuǎn)的,帝王蛾在這一方面,和“丑小鴨”是一樣的,它就是一只名副其實(shí)的丑小鴨。凡事都得需要努力,只要經(jīng)過我們這一代人的奮斗,中華民族這條巨龍一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!
丑小鴨讀后感800字(三)
一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,在鴨群和雞群中它處處挨啄,被訕笑;大家都要敢走它,連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但野鴨也不喜歡它。它還差點(diǎn)被獵人打死。在黑暗里,它頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍。()但因?yàn)樗荒苌,發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花,又被母雞和公貓趕走。后來(lái),它還受盡嚴(yán)冬的折磨,差點(diǎn)被凍死。但是,她對(duì)自己從不灰心,為了自己的夢(mèng)想,她可以放下一切、犧牲一切,甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下,她始終沒有放棄追求,正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想,有著不懈的努力,她變成了一只美麗高貴的天鵝。
人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個(gè)人也是在這樣的反復(fù)中成長(zhǎng)、成熟,最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒有誰(shuí)會(huì)拒絕自信,它——“丑小鴨”也是一樣。從人一生下來(lái)的那天起,自己以后的命運(yùn)是靠自己來(lái)掌握的,不要埋怨上帝對(duì)自己的不公平,給自己那么多的折磨與挫折。
沒有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財(cái)富,人沒有什么不能沒有,也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣,生下來(lái)也是沒有一副惹人喜愛的樣子,它不也是經(jīng)過后天的不懈追求,努力爭(zhēng)取,最終美好的理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎?丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人,只要有理想有目標(biāo),并為目標(biāo)而努力奮斗,是金子就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差、條件不好,這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的理由,會(huì)使我們更加下定必勝的決心。是!丑小鴨和我又有什么不同呢?誰(shuí)沒有理想?
誰(shuí)不希望自己變成白天鵝而甘當(dāng)“丑小鴨”?但光有理想又有什么用呢?世上沒有不要錢的午餐,天上是不會(huì)憑空掉下餡餅的,沒有不懈的努力,沒有大風(fēng)大浪的磨難,我們?cè)跄茏兂?quot;白天鵝",沒有雷鳴和閃電,就不會(huì)有雨過天晴的彩虹。這一切只是因?yàn)樗兄活w為理想不怕任何困難、面對(duì)困難永不放棄的心,所以他才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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