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論語(yǔ)讀書心得

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 02:10:21 | 移動(dòng)端:論語(yǔ)讀書心得

  論語(yǔ)讀書心得(一)

  今天心血來(lái)潮,翻了翻給女兒買的課外優(yōu)秀讀物《論語(yǔ)》。

  當(dāng)看到下面這一條頗受啟發(fā)。

  子張學(xué)干祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤,多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”

  這句話翻譯為現(xiàn)代文就是:

  子張向孔子請(qǐng)教如何求官職得俸祿的辦法?鬃诱f(shuō):“多聽聽別人的意見,有疑問(wèn)就保留,謹(jǐn)慎地說(shuō)出無(wú)疑問(wèn)、有把握的事,就能減少錯(cuò)誤;多看看,保留疑問(wèn),謹(jǐn)慎地實(shí)行無(wú)疑問(wèn)的事,就能減少后悔。說(shuō)話少出錯(cuò),做事少后悔,官職俸祿的機(jī)會(huì)就在其中了。”

  想想自己,從事學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)幾年了,活沒少干,事沒少做,成績(jī)也沒少出?墒侨穗H關(guān)系及上下級(jí)關(guān)系處得就是不怎么樣。有時(shí)候總結(jié)原因是自己沒有能力,有時(shí)候埋怨自己不會(huì)處事。有人說(shuō),做得多就錯(cuò)得多。當(dāng)今天看了孔子教導(dǎo)弟子的話之后,我才知道,工作只憑熱情是不夠的,人要善于傾聽和觀察。人長(zhǎng)著眼睛和耳朵是做什么的呢?絕對(duì)不是擺設(shè),眼睛和耳朵是大腦的前鋒偵探,大腦司令部根據(jù)先鋒反饋的消息再指揮嘴或手等做出語(yǔ)言或行動(dòng)。

  耳朵的作用就是“多聞闕疑”,多方面聽取意見,然后經(jīng)過(guò)大腦的全面思考和正確判斷,確定無(wú)疑問(wèn)有把握的方案,再“謹(jǐn)言”,而無(wú)把握的方案,就可以棄之不言,謂“其余”。

  眼睛的作用就是“多見闕殆”,多方面了解借鑒曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的類似的有過(guò)失和問(wèn)題的事件,反饋給大腦司令部作出分析和反思,確定無(wú)疑問(wèn)的路子,再“慎行”,而無(wú)把握的路子,或者經(jīng)別人驗(yàn)證不可行的路子,就成為“其余”之列了。

  孔子說(shuō),只有這樣,你說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事的機(jī)率會(huì)很少,你后悔的次數(shù)也很少,這樣就“祿在其中矣。”

  看孔子的取舍觀多有道理,人就是要善于借鑒利“前車之覆做后車之鑒”。正所謂“前事不忘,后事之師”,要善于聽取眾人的意見而做出明智的選擇。這樣才會(huì)不做或少做后悔事。

  讀到下面這句時(shí),也感到汗顏。

  子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú)倪(換車字旁音為倪),小車無(wú)軏,(音為越)其何以行之哉?”

  熟話說(shuō),一諾千金。反省自己行事,有些事情是沒有講信用的。首先那次去易三小學(xué),說(shuō)好了,把投稿地址發(fā)給那個(gè)小學(xué)的教導(dǎo)主任的,可是回來(lái)之后,把那個(gè)郵箱和電話不知道放哪兒了,找不到了,所以一直也沒有發(fā)。心里很是愧疚?墒堑群髞(lái)找到郵箱的時(shí)候,那個(gè)投稿地址的文件又不知道放哪兒了。這件事情上,我覺得很愧疚。一定得做到。

  再想到那次布置學(xué)校教師學(xué)生做手工制作的事情,有的班級(jí)做得很認(rèn)真,像此類的活動(dòng),一定要評(píng)比,給予一個(gè)公正的評(píng)價(jià),可是由于自己工作拖拉,沒有認(rèn)真的評(píng)選,也沒有及時(shí)地總結(jié),打擊了教師工作的積極性。

  以后對(duì)此類事情要引起重視。必須明確規(guī)定方案的前提下再去做,讓別人知道做的結(jié)局怎么樣,有布置有檢查,才能落到實(shí)效。


  論語(yǔ)讀書心得(二)

  今天讀了論語(yǔ)。讀完第一個(gè)感想就是:果然是論語(yǔ)!謬論真不少!很多話都像廢話一樣……明明大家都知道的,可是做到的人幾乎沒有嘛……怪不得孔子是圣人——全部都做到這樣也算他有本事了!像他學(xué)習(xí)。

  不過(guò)我覺得學(xué)習(xí)真的很重要,而且學(xué)習(xí)要經(jīng)常去實(shí)踐。所謂:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)呼?”不是沒有道理的。()身邊學(xué)習(xí)好的人有很多,雖然我不是很自覺的人,可是我也知道學(xué)習(xí)的重要性啊!

  本來(lái)要寫讀后感的……可是正正經(jīng)經(jīng)的作業(yè)一樣的讀后感好難寫,所以先上來(lái)發(fā)發(fā)牢騷——就開心一點(diǎn)了——等一下就去寫作業(yè),要好好研究一下孔子這個(gè)人!

  我其實(shí)讀得是李澤厚的《論語(yǔ)今讀》,是學(xué)校的暑假作業(yè)啦……不過(guò)呢讀了真的有感覺!覺得時(shí)間過(guò)得好快……作業(yè)都快來(lái)不及做啦!!讀完厚厚的一本《論語(yǔ)今讀》不知道要幾天以后了——干脆先挑幾句寫起來(lái)!

  不知道慧欣以前有沒有讀過(guò)論語(yǔ)呢?又開始想她了……希望早日跟她的blog聯(lián)系上,當(dāng)然我先要把自己的blog弄得好一點(diǎn),否則不敢“見”她咯。


  論語(yǔ)讀書心得(三)

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”讀論語(yǔ)有感于許多耳熟能詳?shù)拿,我們真正能理解能做到的有多少呢?很多時(shí)候我們會(huì)思考,疑惑甚至苦悶,會(huì)用各種方式去排解這些苦惱煩悶,但往往適得其反,卻不知“學(xué)”才是真正解決各種問(wèn)題的正確方法。學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),學(xué)習(xí)他方的經(jīng)驗(yàn),了解人世間不同人的經(jīng)歷,慢慢的你就會(huì)感到你突破了一層層迷霧,發(fā)現(xiàn)一個(gè)新自我的誕生,人們總是在不斷突破自我中成長(zhǎng)的!而學(xué)習(xí)就是我們從此岸渡到彼岸的橋梁。

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