家長留言

　　1、教育好孩子，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，只有共同努力，才能把孩子培養(yǎng)好。孩子自控能力較差，對學(xué)習(xí)作業(yè)檢查嚴(yán)，孩子作業(yè)就認(rèn)真；反之就會下降。

　　2、不能只是口頭問一下孩子知識掌握情況，要真正看著孩子學(xué)，才能把知識掌握牢固。

　　3、不能只是表面關(guān)注孩子是否按時(shí)完成作業(yè)，而應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)孩子知識是否掌握準(zhǔn)確，以便提高孩子掌握知識的技能。

　　4、家長要每天檢查孩子的作業(yè)，家長也關(guān)注孩子上課情況。

　　5、再好的老師也不能做到面面俱到，再聰明的學(xué)生也不能過目不忘。檢查孩子的作業(yè)，是驗(yàn)證孩子學(xué)校學(xué)習(xí)情況的一種方式，能及時(shí)跟進(jìn)并改正。喜歡這種交流方式，沒有距離，有的只是一個(gè)共同的目標(biāo)：為了孩子！

　　6、孩子的作業(yè)對于學(xué)習(xí)很重要，作業(yè)既是鞏固的過程，又是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的先決條件，也可通過作業(yè)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、良好的學(xué)習(xí)氛圍對孩子的成長和興趣有很大的幫助，作為家長要積極配合老師，監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，提高孩子自理能力。

　　8、家長檢查作業(yè)可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度來了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能了解孩子知識掌握情況。在成長過程中家長和老師注意引導(dǎo)和關(guān)注孩子，孩子的成長軌跡就不會偏離方向。

　　9、老師給孩子的每一句教誨，激勵(lì)的話語，會隨時(shí)改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至?xí)�影響一生�?/p>

　　10、經(jīng)常檢查孩子作業(yè)便于家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。老師布置的口頭作業(yè)是提高孩子閱讀能力的有效方法，擴(kuò)大知識面。

　　11、家長檢查作業(yè)很有必要，不能只是口頭詢問一下，要翻開作業(yè)本看看。當(dāng)然，檢查作業(yè)也要有方法，不能讓孩子有依賴性，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　12、家長對孩子的教育責(zé)任很重大，只有家長積極參與、配合學(xué)校教育，才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我們的付出都是一個(gè)目的——一切為了孩子！

　　13、父母是孩子的第一任老師，家長完全有必要在孩子完成作業(yè)時(shí)認(rèn)真檢查并督促孩子改正。

　　14、家長要對孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)生活、身體狀況進(jìn)行監(jiān)督，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正和改進(jìn)。

　　15、家長會全力配合學(xué)校的教育，監(jiān)督孩子日常學(xué)習(xí)，做好基礎(chǔ)工程，給孩子以良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　16、家長要配合老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問題，培養(yǎng)興趣愛好，提高成績。

　　17、家長不僅僅檢查作業(yè)就OK了，最主要的是發(fā)現(xiàn)問題，還要有一種好的辦法來解決，加以正確的引導(dǎo)和指點(diǎn)。

　　18、在條件允許的情況下，抽出時(shí)間檢查孩子作業(yè)，從中可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更重要的是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　19、作業(yè)是對孩子課內(nèi)所學(xué)知識的鞏固，適量的作業(yè)對孩子來說是必須的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一生受益，這其中家長的作用至關(guān)重要

　　20、孩子的世界觀和人生觀正在慢慢形成，家長是孩子的第一任老師，孩子是我們生命中最重要的部分，我們會和老師一起牽著孩子的手，幫助孩子走上正確的人生道路。

　　21、檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不應(yīng)直接告訴答案，這樣不利于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。()應(yīng)該先讓孩子自己對照檢查，家長起監(jiān)督作用。

　　22、家長不能認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺完成作業(yè)，需要家長親自監(jiān)督和引導(dǎo)。同時(shí)要多給孩子一些鼓勵(lì)。

　　23、孩子的學(xué)習(xí)家長當(dāng)然責(zé)無旁貸，在學(xué)校要認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)及時(shí)檢查，以使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　24、家長的言行影響著孩子的品性和習(xí)慣，應(yīng)該自律，自我完善和提高。只要老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，家長就要配合，最終受益的是孩子自己。孩子間存在著差異，可以根據(jù)自身情況與老師溝通，贊成多種形式的作業(yè)。

　　25、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)重要方法就是通過檢查孩子的作業(yè)來逐步提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　26、家長都希望孩子身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)異，但不能把這種希望寄托在孩子身上，而忽略家長本身應(yīng)有的責(zé)任。

　　27、寬嚴(yán)結(jié)合，定時(shí)檢查作業(yè)，督促孩子改錯(cuò)題以免再犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)培養(yǎng)孩子認(rèn)真檢查作業(yè)的能力。

　　28、做作業(yè)的確是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，家長應(yīng)該拿出一定的時(shí)間來檢查家庭作業(yè)完成情況，配合老師的工作，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。作為孩子的第一任老師，家長責(zé)無旁貸。

　　29、小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要階段，愛玩是孩子的天性，在學(xué)校有所約束，回到家里，需要家長積極配合老師，才能使孩子身心健康，茁壯成長。孩子是自己的，作為家長應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

　　30、在孩童時(shí)代培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子的一生將受益。家長在檢查作業(yè)時(shí)關(guān)注作業(yè)中、試卷中的錯(cuò)誤之處，找出根源并加以改正。家長、老師之間形成良性的、定期的互動(dòng)，一定會促進(jìn)孩子各方面的進(jìn)步，讓孩子在快樂、和諧的環(huán)境中健康成長。

　　31、作為家長有義務(wù)幫助孩子檢查作業(yè)，孩子的成長需要老師和家長雙方監(jiān)督。

　　32、孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率，家長有責(zé)任培養(yǎng)、監(jiān)督和檢查。

　　33、家長會會配合老師檢查孩子作業(yè)完成情況，督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　34、家長的監(jiān)督引導(dǎo)對孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂聽講，作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。

　　35、家長要對孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況認(rèn)真督促檢查，提高孩子自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，配合老師更好的教育孩子。

　　36、家長檢查作業(yè)能隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)；適當(dāng)?shù)臋z查孩子的作業(yè)，使孩子有一種緊迫感，就達(dá)到目的了。

　　37、孩子的個(gè)體差異較大，檢查作業(yè)也要因人而異。家長要檢查孩子作業(yè)的工整性和完整性，對不懂的知識點(diǎn)給予輔導(dǎo)。家長要把握好“包辦”和“幫助”的尺度。觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)——培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子一天天在長大，家長也要在家庭教育領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。

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