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關(guān)于教師的名言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 02:32:52 | 移動端:關(guān)于教師的名言

  關(guān)于教師的名言

  1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  2、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  3、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

  4、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

  5、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

  6、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

  7、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  8、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  9、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  10、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  11、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

  12、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  13、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

  14、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  15、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

  16、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。

  17、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  18、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  19、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  20、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。

  21、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  22、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  23、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

  24、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  25、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  27、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  28、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

  29、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  30、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  31、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  32、視責(zé)任為美德。

  33、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  34、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。

  35、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  36、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  37、教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。

  38、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  39、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  40、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  41、好筍出好竹,好師出好徒。

  42、心靈的溝通勝于知識傳遞。

  43、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。

  44、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  45、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  46、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  47、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  48、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

  49、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  50、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

  51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  52、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  53、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  55、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

  56、老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

  57、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

  59、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  60、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  61、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于奉獻(xiàn)。

  62、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  63、把一切知識教給一切人。

  64、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

  65、心靈塑造的最佳工程師。

  66、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  67、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  68、身為世范,為人師表。

  69、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  70、教師要融于師生的相互理解中。

  71、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  72、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  73、學(xué)高為師,身正為范。

  74、教師的人格是教育的基石。

  75、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

  76、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

  77、教師就是要敬業(yè)愛生。

  78、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。

  79、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  80、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

  81、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

  82、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  83、在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  84、一位好老師,勝過萬卷書。

  85、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  86、慈父+慈母=教師。

  87、老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

  88、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

  89、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

  90、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  91、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  92、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  93、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  94、教書育人,功德無量。

  95、揚黃牛精神,做平凡工作。

  96、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  97、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  98、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  99、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  100、天荒地老,教師的童心不泯。

  101、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。

  102、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  103、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  104、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  105、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

  106、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  107、捧著一顆心,不帶半根草去。

  108、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  109、師德是一面鏡子。

  110、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

  111、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  112、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

  113、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  114、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  115、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  116、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  117、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

  118、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  119、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

  120、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。

  121、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  122、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  123、教師如果對學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  124、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

  125、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  126、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  127、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  128、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  129、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

  130、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。()

  131、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

  132、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  133、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

  134、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  135、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  136、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  137、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  138、以德感人,為人師表。

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