第一篇：中一述職報告

本人于201*年畢業(yè)于揚州教育學院，同年在儀征市陳集鎮(zhèn)第二中學工作，201*年評為中學二級教師，201*年調(diào)入樸席中心學校工作，現(xiàn)對照揚州市中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格條件，將幾年來的工作情況匯報如下：

一、牢記責任，堅持教書育人

身為教師，我牢記自己肩上的責任。為人師者，自當以教書育人、授業(yè)傳道為終身職責。多年來，我不斷提高自己的政治素養(yǎng)，修煉自己的品德思想，始終堅持黨的四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針，積極實踐“三個代表”。在工作中，我始終服從學校的各項分工，一直以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的業(yè)務素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生曉之以理，動之以情，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。同時我每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，努力做好表率，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，提高課堂效益

一直以來我不斷鉆研教學大綱，先后任教過人教版、華師大版、蘇科版等不同教材，能把握教學的重點和難點。精心備課，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，以提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數(shù)學教學方法。確立了以“學生預、復習先行，課堂問題式教學”的方法。因此，我在教學時重視解題思路分析，積極創(chuàng)設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，學生的數(shù)學興趣濃了，成績提高很快。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，勝任初一到初三級數(shù)學科循環(huán)教學工作。歷年來，我都出色地完成了各項教學任務。

三，努力做好班主任工作。

8年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有的放矢地進行思想品德教育。在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。201*年，我擔任初三

（4）班的班主任，本班學生素質(zhì)較差。我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間

找學生談心，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調(diào)動他們的積極性。真誠的和他們相處。通過我的不懈努力，這些調(diào)皮大王們也都順利畢了業(yè)。

四、潛心學習，努力完善自我

從教以來，我從未放松過學習，201*年通過成人高考獲得揚州大學數(shù)學及應用數(shù)學專業(yè)本科文憑，同時我又參加江蘇省高等教育自學考試，現(xiàn)已臨近畢業(yè)。我還不斷刻苦鉆研業(yè)務知識，積極參加各類培訓,努力探索新的教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高自己的教育、教學和科研水平。201*年在儀征市首屆語數(shù)外骨干教師培訓班上我順利結(jié)業(yè)。同時每一年我都為同行開研討課,201*年代表學校向東片開課。此外，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，我撰寫的論文《教師期望在初中數(shù)學教學中運用》獲201*年省優(yōu)秀教育論文三等獎，《例談初一銜接過程中的數(shù)學概念學習》獲201*年省優(yōu)秀教育論文三等獎，《例談利用活動完成初一班集體建設》獲201*年省優(yōu)秀教育論文三等獎。201*年樸席中心學校中青年教師教學大比武二等獎，201*年開發(fā)區(qū)優(yōu)秀青年教師現(xiàn)場教學設計評比二等獎成績屬于過去，教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，刻苦鉆研， 勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

第二篇：辛中述職報告

體育述職報告

郝小樂，女，中共黨員，1987年5月出生，201*年6月畢業(yè)于安陽師范學院體育學院的體育教育專業(yè)，獲教育學士學位。201*年8月走上工作崗位，任職于河北省邯鄲市魏縣大辛莊中學八九年級體育教師，至今已工作兩年半之余。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。201*年剛畢業(yè)第一年任教七年級體育，教授隊列隊形、課間操、太極拳、籃排足等各種知識技能。在這年的教學工作中，我謙虛好學， 嚴謹細致，注重學習高中體育“新課標”教學的方法和手段，并參與體育中考項目的研究。從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：

一、思想方面。

作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，本人能高舉馬克思主義理論偉大旗幟，認真領(lǐng)會黨的精神，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設而努力地工作著。本人參加工作以來，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，尊紀守法，為人師表，平時關(guān)心愛護學生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。

二、教育教學工作方面。

本人認真領(lǐng)會“新課標”大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好效果。

在教學方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。

中考工作方面，本人十分注重對中考體育加試的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務水平。雖然教學時間才短短兩年之余，但本人在協(xié)助初三體育中考的工作中，真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。

興趣小組方面，作為一名體育專業(yè)的教師，強身健體，愉悅身心，讓學生在緊張充實的學習生活中得到快樂和放松，實現(xiàn)以文為主、課余時間發(fā)展“雙愛好”是我任職的遠大目標。通過制訂計劃，定時、定地點、定人員進行科學訓練，力求打造以健美操、太極拳特色為品牌的學校特色，積極參與學校內(nèi)外的各種大型文藝表演。其中在201*年、201*年魏縣藝術(shù)節(jié)文藝匯演中我輔導的學生表演的《青春美麗》《創(chuàng)造奇跡》分別獲得三等獎、二等獎，《活

力無限》并作為201*年藝術(shù)節(jié)的開場舞；另外在校級各種文藝演出時表演的節(jié)目獲得的全體師生的一致好評。

三、自我提升方面。

作為一名年青教師，特別作為國辦中學的教師，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己，加強個人進修。（1）堅持每天早上進行專業(yè)訓練，力求達到精神好，技能強，質(zhì)量高。（2）堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎牢，方法新，效明顯。（3）堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應用。積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。

四、業(yè)績方面。

任職以來，本人一直擔任學生課余愛好的輔導工作，并相繼成立了心中健美操社團和太極拳隊。為了更好地指導訓練工作，本人不斷學習現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù)，及時指導學生，取得了很好的效果。在訓練上本人能夠根據(jù)學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃，平時多關(guān)心學生的生活和學習，在訓練當中本人能以身作則，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責。本著一切從實際出發(fā)的原則，運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質(zhì)。健美操方面，多次參加縣級、校級文藝演出，先后培養(yǎng)出一批技術(shù)好，動作優(yōu)美，掌握多套健美操套路的學生，健美操隊并先后在學校內(nèi)外參與演出，受到一致的好評和肯定。在業(yè)余訓練方面取得成績的同時，本人對課堂教學和課后反思方面也有一定的獨特見解，通過講課比武等形式與同行教師交流，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。雖然參加工作的時間尚短，但通過自身的不斷努力和自我提升前提下，我堅信！我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。

四、今后努力的方向

在短短兩年的教育教學工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學發(fā)展觀指導實踐。為魏縣教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。

第三篇：晉升中一述職報告

述 職 報 告

__________正安縣第二中學 吳劍姓名：吳劍，男，苗族，197９年1１月出生。201*年7月畢業(yè)于貴州省廣播電視大學英語系，201*年8月至201*年１月在班竹鄉(xiāng)中學擔任初中英語教學及班主任工作。２００５年３月至２００７年１月到遵義師范學院繼續(xù)學習，修完本科課程，于201*年１月取得英語本科學歷，２００７年３月至２００８年７月在班竹鄉(xiāng)旦坪中學擔任初中英語教學兼班主任工作，當年8月在正安縣第二中學教師選調(diào)中以優(yōu)異的成績被其錄用，擔任高中英語教學。至今任教已有１１年，于２００５年１０月２８日取得中學英語貳級資格，聘任從２００５年１１月至今。在１１年的教學中，擔任過班主任工作８年，在德、能、勤、績方面成績突出。根據(jù)職務晉升條件，符合申報中學英語一級教師條件。以下是我這么多年來尤其是近五年來的工作述職。

一、教學教研工作

1、認真開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務水平。我工作勤奮認真，教學方式新穎靈活，符合學生的實際水平，在教學上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學方式，始終堅持從學生的實際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力，以扎實的專業(yè)基礎知識、靈活新穎的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得學校領(lǐng)導的高度贊揚，深受學生 1

歡迎。參加工作1１年中，無論分工任教哪一年級，所任教班級學生成績優(yōu)異。

201*年8月至201*年１月我在班竹中學工作，擔任初一（１）、一（２）班英語教學及初一（２）班班主任工作。這對剛踏上講臺的我來說，既是難得的機遇，又是嚴峻的考驗。因此，我花了大量的時間學習專業(yè)，與學生談心，關(guān)心、鼓勵、幫助他們樹立學習的信心，燃起學習的欲望。平時狠抓基礎，找方法，尋捷徑。大膽嘗試獨學，對學，群學的教學模式。使得學生學習興趣濃厚，學生從“要我學”轉(zhuǎn)向了“我要學”，從“學會”變成了“會學”。大大提高了學生學習能力，取得了良好的學習效果。201*年我所任班英語成績優(yōu)異，在同級同科中位居前列。

201*年8月選調(diào)到正安二中工作，一直從事英語教育教學，一直站在一線，堅守自己的崗位。盡職盡責，用心學習專業(yè)知識，教育學、心理學理論；耐心引導學生，轉(zhuǎn)變學生思想，端正學生學習態(tài)度；精心準備每一堂課，教學各個環(huán)節(jié)做到認真仔細，以“使每個學生都有所獲，全面發(fā)展每位學生”為出發(fā)點。實現(xiàn)了新教育理念的轉(zhuǎn)變。

2、重視科研，促我成長。

我積極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握英語學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，經(jīng)常閱讀與英語教學有關(guān)的刊物。積極推進校本教研，與同組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在教學中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。幾年來在激活課堂教學、激發(fā)學生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。201*年6月所撰寫的論文《“五步教學”是指導初中英語教學的有效方法》在《學習方法報》第181 2

期（總第2631期）上發(fā)表；201*年８月所撰寫的論文《加強學生英語語感的培養(yǎng)，提高學生英語運用能力》在《現(xiàn)代教育報》第８６、89、92期（總第2142期）上發(fā)表。201*年參與的課題“農(nóng)村普通高中化學學習困難學生的成因及轉(zhuǎn)化策略研究”成功申報為市級課題。

3、精心哺育，培養(yǎng)新人。

努力做好本職工作的同時，我還積極關(guān)心青年教師的成長，我常和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，設計教學環(huán)節(jié)。如今，青年教師已經(jīng)成為學校骨干，已形成自己獨特的教學風格，在學校開展的教學課件、教案，教育教學案例評比中屢次獲獎。

4、指導第二課堂，開拓視野。

開展豐富的課外活動，舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、知識競賽等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學校師生的一致好評。

二、德育教育工作

德育是素質(zhì)教育的靈魂，教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。你才能收獲師生共同進步的快樂”因此，我從不吝嗇我對學生的愛，我始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標，全身心地投入到教育教學工作中。在班主任工作中，我能夠堅持正面教育，關(guān)心、愛護學生。通過春風化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導、朋友般的關(guān)心，贏得了學生的認可和尊重。推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務創(chuàng)造條件”的管理理念，強調(diào)“以人為本，以理服人”的管理模式，頗有成效，所帶班級班風正，學風濃。我堅持民主治班。學習并運用心理學、教育學和管理學的相關(guān)知識來指導班主任工作，實現(xiàn)了班級管理的科學 3

化。同時我注重與科任教師通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，201*年所任班主任的三（6）班在高考中取得了三類高中普通班優(yōu)異的成績（一本1人，二本6人，大專高職以上升學率達100％），再創(chuàng)二中歷史新高。所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀班集體”。

三、晉升后的工作設想

過去的幾年雖取得了一些成績，但成績只代表過去，日后我將一如既往地勤懇工作。主要從以下幾方面提高并完善自己：

1、加強自身的師德修養(yǎng)，搞好繼續(xù)教育與學習，力爭成為具有教育智慧的人民教師。

2、充分利用網(wǎng)絡資源，擴大自身閱讀，提高化學專業(yè)知識，增強班級管理能力，真正成為一位博學的教師。

3、不斷學習計算機，電教技術(shù).

201*年8月19日

第四篇：安全中述職報告

安全員述職報告

我是川巖公司一項目部安全員宋艷雙，我的主管是張修華，我的主要工作是負責6個分包隊安全資料的管理，兼職臨電與消防工作。雖然分工，但分工不分家，在處理好自身工作的同時并積極配合安全組其他人員進行施工現(xiàn)場的安全檢查。為了管理好首座御園三期的安全資料，結(jié)合首座御園三期的實際情況，現(xiàn)將安全資料管理的具體工作進行報告，請各位領(lǐng)導予以批評、指正，具體內(nèi)容如下：

一、各隊必須安排專職人員進行安全資料的整理。我將6個分包隊安全資料統(tǒng)一規(guī)定管理，要求內(nèi)容真實、完整，與施工現(xiàn)場文明施工、安全防護相吻合。分包隊進場后由總包方統(tǒng)一安排使用同一品牌的安全資料管理規(guī)程軟件，并要求各隊根據(jù)安全資料管理規(guī)程及總包方的要求制定安全資料內(nèi)容。

二、每天對各個隊伍的安全資料進行檢查，并積極參加公司及項目部組織的聯(lián)合安全檢查活動，對檢查時出現(xiàn)的問題及時進行通知整改。

三、實行例會制度，定期組織各隊的安全員召開會議，由各隊上報安全資料的完成情況，對未完成的人員進行相應的處理，并同時安排下一階段的工作。日常將建委及上級領(lǐng)導部門下發(fā)的新要求、新規(guī)范對分包進行交底并要求其及時組織相關(guān)人員學習。

四、為保證安全資料的真實性，在安全教育方面要求全部留影像資料、考核必須本人簽字。施工現(xiàn)場及人員的各項安全防護用品、消防器材、臨電設備，必須要有合格證、檢驗報告（并在有效期內(nèi)且隨施工時間

及時更新），各項安全方案、預案、措施、制度等必須經(jīng)監(jiān)理審批，并且要有針對性。特殊工種證件，必須是北京市安全監(jiān)督管理局下發(fā)的，且及時報送監(jiān)理進行審核、簽字，進行存檔。（并及時更新）

五、安全資料與現(xiàn)場的實際情況必須同步，腳手架、機械、臨時用電、消防及時進行驗收，驗收合格后相關(guān)人員履行簽字手續(xù)。并及時辦理施工現(xiàn)場的所有塔吊備案手續(xù)，以保證塔吊安全、合法使用。監(jiān)督各隊及時辦理生活區(qū)食堂的操作人員健康證和衛(wèi)生許可證，宣傳各種食堂衛(wèi)生常識，并協(xié)助衛(wèi)生、防疫部門進行檢查。

六、兼管臨電，配合臨電負責人定期進行對臨電的安全檢查及臨電的驗收工作，并對出現(xiàn)的安全隱患及時進行通知整改。

七、兼管消防，按施工現(xiàn)場消防標準，對現(xiàn)場及生活區(qū)的消防器材按要求進行檢查管理，并配合臨水負責人對現(xiàn)場臨時用水、消防立管、消火栓、消火箱的布置要求進行管理。 最后，我認為安全工作是一個全面的工作，要想做好，必須做到“眼勤、腿勤、嘴勤”，與各位同事團結(jié)一心、共同努力。 在今后工作的同時，我將不斷學習業(yè)務知識，提高自身綜合素質(zhì)，以適應工作的需要。并聽取各位領(lǐng)導的意見和建議，不斷完善自己，為我今后工作貢獻自己的力量。以上是我的工作述職，有不妥之處敬請各位領(lǐng)導及同事批評指正。

第五篇：中一述職報告

個人述職報告

桐鄉(xiāng)十中劉綿福

本人自201*年8月工作至今已有7個年頭了，七年來我為人師表、以身作則，工作勤勤懇懇，并取得了一定成績�，F(xiàn)將總結(jié)如下:

一、 政治思想方面

堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。認真學習新課改理論，收看、查閱各類新聞報道、資料，了解時事，努力提高業(yè)務能力，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解。對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習；對待學生動之以情，曉之以理，但決不放松嚴格要求。工作中，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，按照學校的要求做好各項工作；在學生和教師心目中，樹立較高的威信和良好的教師形象。

二、教學工作方面

工作以來，我一直抱著嚴謹、勤奮的作風投入到教學的每一個環(huán)節(jié)，尤其在備課上，我更是踏實認真，因為我懂得“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。工作的最初幾年，由于對教材不熟悉，再加上白天又經(jīng)常忙于個別輔導和作業(yè)訂正，所以批作業(yè)和備課只能放在晚上，當時與好幾個同事一起經(jīng)常在學校夜辦公。平時，我也盡可能抽出時間鉆研教學理論、閱讀有關(guān)的教育教學信息，力求轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學方法。利用業(yè)余時間，我還經(jīng)常組織學生參加數(shù)學興趣小組，從而拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣。

一份耕耘，一份收獲。七年來，我任教的班級的數(shù)學成績總體都較好，在學校一直名列前茅。幾年來所輔導的學生在各級各類數(shù)學競賽中多人次獲獎，其中張佳琪、馮佳峰、沈曉偉等同學獲得全國三等獎。而我自己也在桐鄉(xiāng)市青年教師業(yè)務知識比賽中多次獲獎，其中05年-07年連續(xù)三年獲得桐鄉(xiāng)市一等獎。公開課方面，04年參加校級優(yōu)質(zhì)課評比獲第一名，05年參加烏鎮(zhèn)片雙高課評比獲第一名，并在桐鄉(xiāng)市雙高課評比中榮獲二等獎。學校對我所取得的成績也給予充分

的肯定，三次被學校評為先進工作者，2次年度考核被評為市級a等。

三、教科研方面

利用節(jié)假日，我經(jīng)�？匆恍┙炭蒲蟹矫娴臅�籍，也嘗試寫一些教學感想和論文。幾年來有多篇論文在學校教科園地上發(fā)表，其中《淺談新課程理念下的數(shù)學作業(yè)設計和布置》和《淺談幾種“開場白”在數(shù)學教學中的運用》獲桐鄉(xiāng)市一等獎，《對當前農(nóng)村初中數(shù)學教學運用多媒體的冷思考》獲嘉興市三等獎，教學案例《巧用畫圖,突破難點》獲嘉興市二等獎。

在課題方面，05年參與桐鄉(xiāng)市級課題《生活數(shù)學教學的探索》并順利結(jié)題,06年主持校級課題《提高農(nóng)村初中生人際交往能力的研究和探索》并順利結(jié)題，07主持市級課題《提高當前農(nóng)村初中數(shù)學多媒體教學的研究和探索》，現(xiàn)正在結(jié)題。在這些課題的實施過程中，我逐漸把自己的專業(yè)理論知識與教學實踐融在一起，教學經(jīng)驗得到了一定積累，教學成績也有了一定提高。

四、班主任及其他工作方面

參加工作至今，只有一年沒擔任班主任工作，今年是第7年做班主任，共帶了兩屆畢業(yè)班，中考均取得較好的成績。幾年下來通過領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助和各級各類班主任知識的培訓，我在班主任工作上，也積累了一定經(jīng)驗，所帶的班級班風良好，總體成績較好。其間在05-06年參加嘉興市中學骨干班主任培訓班并順利結(jié)業(yè)。

07年學校讓我擔任數(shù)學教研組長工作。一年多來在校領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，有條不紊開展各項常規(guī)工作，做好校本教研和新教師培養(yǎng)工作，積極配合學校和教研室的布署，順利地完成各項教科研、學生競賽工作。另外還承擔了對劉婕妤、王海良兩位新教師的培養(yǎng)指導工作。

本學期學校又讓我兼任初一年級組長的工作，這讓我感受到學校對我工作地肯定，同時也覺得自己肩上的擔子更重了。在今后的工作道路上，我還要更加努力工作，以取得更大的進步。

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