第一篇：學(xué)校述職報告

201*年述職報告

我叫xxx，任計(jì)算機(jī)部副主任，按照崗位分工負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)部實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了計(jì)算機(jī)部自身建設(shè)，同時自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高�，F(xiàn)就本人一學(xué)期來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

一、 銳意進(jìn)取，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本人在思想上始終要求積極進(jìn)步，參加學(xué)校組織開展的各類學(xué)習(xí)，注重不斷提高自身的政治素養(yǎng)與思想道德素質(zhì)，用正確的理論指導(dǎo)自己履行好自己的工作職責(zé)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，在工作中著力提高自己辦事、處理、協(xié)調(diào)問題的能力。本學(xué)期有幸被學(xué)校派出參加國家青年教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使得自己的專業(yè)素養(yǎng)有了很大提高，正準(zhǔn)備以積極的心態(tài)投入到下學(xué)期的工作中來。

二、心系本職工作，著力提升自己的組織能力和管理能力。主要完成工作有：

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)：參與完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心部分設(shè)備的采購和更新工作以及學(xué)校網(wǎng)站的重建工作。

2、江蘇高水平現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建：完成創(chuàng)建中的信息資源現(xiàn)代化的文字佐證材料，并且最后負(fù)責(zé)所有材料上傳到網(wǎng)站工作。

3、計(jì)算機(jī)等級考試及電大網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考：參與全國計(jì)算機(jī)等級考試工作，并負(fù)責(zé)電大網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考工作，使得考試保質(zhì)保量圓滿結(jié)束。

5、計(jì)算機(jī)品牌專業(yè)驗(yàn)收：全程參與本部計(jì)算機(jī)品牌專業(yè)驗(yàn)收工作，除了搞好自己負(fù)責(zé)的佐證文字材料，還積極準(zhǔn)備了一節(jié)專業(yè)公開課，收到專家的好評。

6、招生工作：由于本人承擔(dān)兩所學(xué)校招生小組長工作，利用返校的空余時間到校宣傳招生，完成了本年度的招生任務(wù)共計(jì)招生19人。

7、完成了學(xué)校網(wǎng)站的更新及市優(yōu)秀網(wǎng)站的評比工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)臨時性工作。

回顧一學(xué)期來的工作，如果說做了一些事件，也僅僅是自己本職所在，與大家對我工作的配合分不開；與計(jì)算機(jī)部全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開�！爸�不足而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評

和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

第二篇：學(xué)校年終述職報告

述職報告

馬建平

這一年來主要是主管工會和遠(yuǎn)程資源接受工作，在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教職工的積極配合和支持下，積極參與學(xué)校的管理和改革。能注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)和提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，教書育人，切實(shí)維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益，努力提高為教工服務(wù)水平，為構(gòu)建和諧校園而積極努力工作�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

1、工作中，能始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策，并能將所學(xué)到的政治理論知識指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

2、參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。

3、抓自身組織建設(shè)，促工會職能的有效發(fā)揮；經(jīng)過教職工民主選舉選出工會委員和工會小組長，學(xué)校工會委員會下設(shè)女工委員、組織委員、生活委員、宣傳委員。

4、配合學(xué)校教務(wù)教研處開展中青年教師、中老年教師教學(xué)研究活動，信息技術(shù)的運(yùn)用，協(xié)助學(xué)校教科所做好課題研究工作和校本培訓(xùn)工作。同時積極配合學(xué)校黨支部在全校扎實(shí)開展師德教育活動。通過教

育活動，使全體教職工受到深刻教育，充分認(rèn)識到教書育人是教師的天職。

5、“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作。平時能深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛；經(jīng)常與退休教師聯(lián)系，過年、過節(jié)探望慰問退休教師。

6、開展有益教職工身心健康的群眾活動。讓教職工的生活豐富多彩。如教職工運(yùn)動會，慶“三八”、元旦等活動。平時關(guān)心住校單干教師的業(yè)余生活，經(jīng)常組織一些小的活動，豐富他們的業(yè)余生活。

工作中的不足：工會今年沒有舉行教職工大會，學(xué)校工會應(yīng)該認(rèn)真履行工會各項(xiàng)職能，積極帶領(lǐng)廣大教職工參政議政，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)計(jì)，充分發(fā)揮教職工主人翁精神。今后學(xué)校工會將堅(jiān)持執(zhí)行教代會制度，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，同時大力支持校長依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理。讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

第三篇：中層學(xué)校述職報告

****年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負(fù)責(zé)中專工作，中層學(xué)校述職報告。做到現(xiàn)在有三個月。

在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量；二是要借中專管理的機(jī)遇，用自己的實(shí)踐嘗試自己的德育理想�，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：

一中專管理工作

雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書（書分了幾批才到）、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實(shí)驗(yàn)到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪，述職報告《中層學(xué)校述職報告》。

二創(chuàng)收情況

本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費(fèi)中，475元是書費(fèi)和服裝費(fèi)，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)�；顒又兄С錾倭�，共使用了516元，我們計(jì)劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因?yàn)槭召M(fèi)問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟(jì)上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。

同時，我認(rèn)為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。

三班級管理

我同時又是個班主任，我把班級當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理，我認(rèn)為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗(yàn)，但在我這里，我讓他們實(shí)現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。

四其他工作

學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。

這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。

第四篇：201*學(xué)校述職報告

201*學(xué)年度學(xué)校工作述職報告

駐馬店市第十三初級中學(xué)

201*年，我校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個代表”和“黨的十七大”重要思想，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動�！耙匀藶楸�，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生，一切依靠師生，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。一年來我們密切了與學(xué)生家長的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以走出去請進(jìn)來等多種形式，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上正軌�，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。一年來，我們注重了領(lǐng)導(dǎo)班子和骨干教師能力的培養(yǎng)！

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)管理理論知識，用“明確職責(zé)，搞好服務(wù)，提高效率”的準(zhǔn)則要求每一個班子成員，讓每一個班子成員都能起到表率和模范帶頭作用。

2、進(jìn)一步修改和完善了教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量做到了客觀、公正地評價教師的工作績效。落實(shí)了有關(guān)檢查監(jiān)督獎勵制度，激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性。

3、加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師都樹立“不僅要做教師，而且要做一個合格教師”的觀點(diǎn)。為提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，學(xué)校通過各種形式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等，幫助教師準(zhǔn)確把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

4、 加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì) 1

伍。在學(xué)校工作中凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘(版權(quán)歸公文素材庫：Wwww.taixiivf.com)，特別是對待問題學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生。

5、學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作，通過請省級骨干教師來學(xué)校上示范課、派教師外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師業(yè)務(wù)水平的提高創(chuàng)造條件、提供幫助。

6、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期還定期地召開了家長座談會，征求家長和學(xué)生對學(xué)校工作和教師教學(xué)工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。提高了教師教育教學(xué)的能力！

二、教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究，提高課堂效率，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。我們做到了：

1、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測制度，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處作出定量分析，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。各教研組每周都安排有固定時間開展聽課活動，聽完課后教研組長及時組織本組教師進(jìn)行評課和教研學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、教研提高了教師參與教研的意識，也提高了教研質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，通過自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。

5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。為夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，加大培優(yōu)的力度，業(yè)務(wù)副校長親自抓九年級，教

導(dǎo)處加大領(lǐng)導(dǎo)力度，嚴(yán)格督察教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。發(fā)揮家長委員會的作用，定期開展家�；顒樱�利用家長開放日、家長會讓家長融入到學(xué)校的管理中，監(jiān)督學(xué)校工作并提出發(fā)展建議。

6、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價。平時的作業(yè)、單元練習(xí)，期中、期末質(zhì)量檢測，教研組都認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對待，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能 ，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，通過評價促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

7、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好。同時為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造爭、比的學(xué)習(xí)氛圍，各學(xué)科結(jié)合各自特點(diǎn)開展活動，英語單詞聽力比賽、理化實(shí)驗(yàn)操作比賽、作文技巧講座等促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，分班、分年級召開相關(guān)教師、教研組長、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

9、抓教科研。12月上旬，學(xué)校組織全體教師到市八中學(xué)習(xí)感知杜郞口教學(xué)法，廣大教師反響強(qiáng)烈，震動很大，為下學(xué)期我校的教學(xué)改革奠定了輿論基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

10、抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時重視合唱隊(duì)、美術(shù)組、運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，把興趣小組活動落到實(shí)處。為檢驗(yàn)體育教學(xué)，舉行了中學(xué)生第三套廣播體操比賽。元旦前夕還將開展美術(shù)作品展和文娛匯演。

三、加強(qiáng)德育工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，把班主任工作放在德育工作的突出位置。為了有效地加強(qiáng)班主任工作力度，提高班級管理質(zhì)量，先后舉行了校級班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。選派部分優(yōu)秀班主任赴鄭州參加“全國教育名家――班主任素質(zhì)與技能專題論壇”，聆聽教育名家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念和管理方法�；貋砗笥旨皶r召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)報告會。派班主任到八中向優(yōu)秀班主任王冉老師學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)。請十四中優(yōu)秀班主任何小麗老師來我校介紹班級管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過系列活動有效地提高了班主任的主動性和積極性，極大地激發(fā)了班主任的工作熱情。

3、發(fā)揮團(tuán)委和少先隊(duì)教育的陣地作用。堅(jiān)持每月上一次團(tuán)課，每周一升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高教育效果。堅(jiān)持每周五的主題班會制度，對學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的系列教育活動。組織好 “五·一”、“五·四”、“七·一”、“十·一”等紀(jì)念日的慶�；顒樱瑢�學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，重視禮儀教育，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動的重點(diǎn)。辦好班級和學(xué)校黑板報，發(fā)揮“校園之聲”、宣傳欄的宣傳教育作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展發(fā)安全教育活動，對女生進(jìn)行了青春期衛(wèi)生知識和自尊、自立、自信、自我保護(hù)，以及怎樣和異性交往等方面的教育。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

5、為培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，磨煉學(xué)生意志，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，開學(xué)前學(xué)校組織七年級新生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)到不少運(yùn)動技巧和技能。

6、開展公民道德教育。結(jié)合地情校情班情，組織開展以“八榮八恥”為主題內(nèi)容的教育活動，提高全體師生的公民道德意識。

7、抓校園文化氛圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，

結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等場所的環(huán)境布置，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成了良好的道德行為。

8、對各班級中的問題學(xué)生，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育，加強(qiáng)不良行為的矯正。

四、加強(qiáng)后勤管理和安全衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)安全防范教育，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識

（1）通過板報、廣播、學(xué)生會議等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識，對學(xué)生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生，如配合各班主任教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。

（2）經(jīng)常檢查各室中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

（3）扎實(shí)做好衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作，要求大環(huán)境無雜物，室內(nèi)無蛛網(wǎng)、積塵、污跡，確保校內(nèi)環(huán)境的整潔。

（4）認(rèn)真做好有關(guān)安全、衛(wèi)生檔案資料工作。

（5）加強(qiáng)全校衛(wèi)生工作的檢查，使衛(wèi)生工作保持經(jīng)�；�，使校園保持整潔。

（6）繼續(xù)執(zhí)行教師值班、領(lǐng)導(dǎo)班子帶班制度，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和在校期間安全有序。

（7）加強(qiáng)消防安全知識教育，每學(xué)期組織一次安全疏散演練，增強(qiáng)自救、逃生能力。定期檢查消防設(shè)施設(shè)備，做到以防萬一。

（8）加強(qiáng)對門衛(wèi)和寢室管理人員的管理工作，經(jīng)常了解管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、認(rèn)真執(zhí)行《河南省規(guī)范教育收費(fèi)工作的規(guī)定》，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為，嚴(yán)禁在崗教師組織本校學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課活動，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買教輔讀物，對發(fā)生亂收費(fèi)行為的教師，學(xué)校追究到

底。

4、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理（1）進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。（2）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理。（3）加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。（4）嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報銷領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化行政倉庫管理。（5）加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

6、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

（1）嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。（2）堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)。

（3）嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度和“一費(fèi)制”收支管理。任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。（4）堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

五、加強(qiáng)工會組織建設(shè)

1、健全工會組織，強(qiáng)化工會職能，凡是學(xué)校教師家里的紅白事，都由工會組織出面牽頭妥善處理。對特困教師、生病住院教師及其家屬，由工會組織人員看望和慰問。

2、重陽節(jié)組織退休老教師到革命圣地――桐柏縣參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng)略祖國的大好山河，感受戰(zhàn)火紛飛的歲月，接受愛國主義、艱苦奮斗等傳統(tǒng)精神的教育。

3、在經(jīng)濟(jì)條件緊張的情況下，組織全體教師到市第一人民醫(yī)院體檢，查出病情的教師得到及時治療，保證了教師的身體健康，愛到教師的好評。

一年來，我們雖然取得一些成績，但和上級的要求還有一定差距，在今后工作中我們會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，同心同德，齊心協(xié)力，早日讓十三中走出低谷，再創(chuàng)新的輝煌。

駐馬店市第十三初級中學(xué)

201*年1月27日

第五篇：學(xué)校述職報告

****年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負(fù)責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。

在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量；二是要借中專管理的機(jī)遇，用自己的實(shí)踐嘗試自己的德育理想�，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：

一中專管理工作

雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書（書分了幾批才到）、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實(shí)驗(yàn)到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。

二創(chuàng)收情況

本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費(fèi)中，475元是書費(fèi)和服裝費(fèi)，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)校活動中支出少量，共使用了516元，我們計(jì)劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因?yàn)槭召M(fèi)問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟(jì)上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。

同時，我認(rèn)為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。

三班級管理

我同時又是個班主任，我把班級當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理，我認(rèn)為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗(yàn)，但在我這里，我讓他們實(shí)現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。

四其他工作

學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。

這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。

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