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中學(xué)書記(校長)201*年度述職述廉報告

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第一篇:中學(xué)書記(校長)201*年度述職述廉報告

每天都像上足了發(fā)條的陀螺在固定的崗位上拼命地旋轉(zhuǎn),忙忙碌碌中竟不曾感覺到時間的流逝,驀然回首間,xx年將離我們遠去,xx年正在不遠的處向我們招手;仡欉^去的一年,是極其不平凡的一年,說他不平凡是在這一年中我送走了生平第一批初中畢業(yè)生;說他不平凡是因為我在對初中教學(xué)管理相對陌生的情況下,學(xué)校的各項工作都相對平穩(wěn)的發(fā)展。因此我感謝對我關(guān)心和支持的各級領(lǐng)導(dǎo),感謝對我工作給予無私幫助的社會友人,感謝與我朝夕相伴,同甘共苦的各位同事,感謝支持學(xué)校發(fā)展的各位家長,感謝努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的各位同學(xué),感謝關(guān)注我成長的每一個人。

一個教育者曾經(jīng)說過:看一個人有沒有發(fā)展的潛力,關(guān)鍵看這個人是否具有反思的精神。為了更好的總結(jié)過去,積累經(jīng)驗和教訓(xùn),特將一年的工作和廉政情況做以下梳理,權(quán)當(dāng)是自己的反思,以期在今后工作中更好的發(fā)展。

一、注重學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

我每天堅持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等,并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認真學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中、五中全會精神后,深受鼓舞,暗下決心一定要努力工作,恪盡職守,做一個優(yōu)秀的校長,為我街道辦教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí),強化了我的競爭意識、責(zé)任意識,提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神,為做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、新學(xué)期開學(xué)起好步

1、領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗。根據(jù)街道辦事處的統(tǒng)一安排和教育辦公室的要求,我們學(xué)校在開學(xué)前進行了中層干部競爭上崗。我作為直接參與者和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),積極配合街道辦和教辦研究方案,制定細則,為領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和參考意見,并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的設(shè)置,人員編制提出了自己的意見和建議。競聘工作順利結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)得到了極大的優(yōu)化,為我校新學(xué)期的順利運行奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、班主任競聘上崗。為了優(yōu)化辦主任隊伍,在上級文件的引導(dǎo)下,我們大膽實施了班主任競聘上崗。班主任先報名,然后進行統(tǒng)一答卷考試,再結(jié)合原來班主任工作成績和態(tài)度,重新選聘了34名班主任。這一措施的實施,極大的優(yōu)化了班主任隊伍,加強了班級管理的力度,使學(xué)校的重要組成單位——班級煥發(fā)出了久違的生機。這一舉措也為我校開學(xué)后秩序的規(guī)范奠定了基礎(chǔ)。

3、開學(xué)前培訓(xùn)。利用開學(xué)前一周時間,我們進行了校本培訓(xùn),這次校本培訓(xùn)是很有意義的一次培訓(xùn),是統(tǒng)一全校教職員工思想的一次培訓(xùn)。首先,我們組織廣大教師對新修訂的《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》進行了詳細的認真學(xué)習(xí),讓老師,特別是新教師認識了《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》,理解了《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》,為今后教育教學(xué)工作中落實《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》積累了條件。其次,我結(jié)合學(xué)校的實際,人員的變化,政策的導(dǎo)向,等給老師們做了一下午的報告。這次報告,或者說一些現(xiàn)實信息的解讀使老師們從中悟到了一些東西,統(tǒng)一了老師思想,激發(fā)了老師們做好本職工作的愿望。

三、 關(guān)注老師的焦點

我分析學(xué)校之所以人心相對渙散,根本原因有二:一是學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重欠缺,對于給老師的承諾無法兌現(xiàn),導(dǎo)致教師對學(xué)校失去信任而工作消極;二是學(xué)校評優(yōu)評先普通教師很難有機會,導(dǎo)致教師對工作看不到希望。本學(xué)期,我做了兩個大膽的改變,一是徹底改變了全體教師選先進的模式,采用了級部推薦,學(xué)校研究,全體教師認可的模式,把一些工作兢兢業(yè)業(yè),不善于說,不善于拉關(guān)系的同志選入先進的行列。二是全體領(lǐng)導(dǎo)干部,認可對工作的付出,認可對學(xué)校工作作出的貢獻,但是自覺自愿退出先進評選,把有限的名額給一線的老師。這一次評選成功與否還有待于日后下結(jié)論,但是在老師中造成的影響是久遠的,很多老師私下里說,工作又有了新的希望,對我們的新班子寄予很高的期望。

四、關(guān)注師生安全

因為經(jīng)濟原因,我校始終沒有安裝校園監(jiān)控設(shè)備,這給學(xué)校的安全管理,安全防范,安全預(yù)警造成了不少麻煩。本學(xué)期,我籌集資金85000余元安裝校園監(jiān)控設(shè)備,監(jiān)控設(shè)備的投入使用,極大地改善了我校的技防水平,有力的保障了師生的安全。我們聘請了專門的保安力量,每天24小時值班,有效的杜絕了閑雜人等的出入。同時我們聘請了具有省一級資質(zhì)的宏泰物業(yè)進行宿舍管理,保障了學(xué)生的住宿秩序和住宿安全。我們積極與臨港交警中隊聯(lián)系,對我校師生進行了交通安全知識講座并成立了交通安全助學(xué)崗,交警隊的同志在上、下學(xué)時進行交通疏導(dǎo)和道路巡邏,保障了師生的交通安全。

五、正人先正己

帶頭深入教學(xué)一線研究教學(xué)并擔(dān)任八年級兩個班的歷史教學(xué)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)科專長,將他們掛靠學(xué)科教研組,每周至少走進課堂聽課兩節(jié)次。我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。在我的帶動下,領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂了解、發(fā)現(xiàn)問題,為學(xué)校調(diào)控教學(xué)管理提供真實的一線材料。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。

六、嚴(yán)于律己

作為學(xué)校的負責(zé)人,我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此,我一直吃住在校,樹立以校為家的思想,以身作則、團結(jié)同志,時刻關(guān)注著學(xué)校的細微變化,深怕辜負了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法,制訂了教職工考勤管理制度,又切實關(guān)心教師的日常生活,想教師之所想,急教師之所急,解教師之所困,努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。

廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的,作為一個基層單位,尤其是學(xué)校這個教書育人的地方,更應(yīng)該認真搞好這一點,這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律,教師要廉潔從教,財務(wù)管理要透明化、公開化,要有監(jiān)督機制。

通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言,通過這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。今后我將繼續(xù)履行好職責(zé),為學(xué)校發(fā)展做出自己更大貢獻。

xx年12月

第二篇:201*年中學(xué)校長述職述廉報告

201*年中學(xué)校長述職述廉報告范文一

201*年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認真履行職責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,深入貫徹黨的十七屆三中全會會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡要報告如下。

一、立足一個“實”字,狠抓了常規(guī)教學(xué)管理

1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落

認真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進取的學(xué)風(fēng)?茖W(xué)、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。

2、持之以恒抓教研,教研不虛浮

一是堅持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試)。切實解決好四個問題:即學(xué)什么,怎么學(xué);教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。二是立足教學(xué)行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進教師的專業(yè)成長。

3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高

牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,實施專班負責(zé)制,打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制,制定科學(xué)的工作方案。三是加強備考研究,科學(xué)備考。適時召開中考研究會,落實備考細節(jié),積累典型經(jīng)驗。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準(zhǔn)差距,擬定對策。

付出總會有回報,一年來,一是學(xué)生中考成績突出。首批錄取鐘祥一中一人,文化課上一類線八人,名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。二是教師教科研成果喜人。謝學(xué)祥老師撰寫的論文《幫教之窗 ---學(xué)生心靈的“潤滑劑”》獲國家級一等獎,制作的課件《平移》獲國家二等獎,余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表,魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎。三是學(xué)生作文競賽五人次獲省一等獎。

二、著眼一個“新”字,狠抓了學(xué)生德育

一是強德育隊伍建設(shè),營造育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風(fēng)樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學(xué)習(xí)《中國教育報·祖國未來、神圣使命—201*年全國教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各500字,每學(xué)期要認真學(xué)好兩篇師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。

每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進,切實提高了班主任的管理能力。

3.充分發(fā)揮班集體、團組織、學(xué)生會值班人員的作用。

榜樣的力量是無窮的,共青團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓(xùn),認真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團總支和學(xué)生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會和各班班干部的作用,組織學(xué)生干部值日,對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進行全面考核,這樣,通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境

1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。為達到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境,實現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。

2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實,學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。

3、抓好學(xué)生美德教育

十月份,學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。

(1)以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

(2)結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

(3)開展感恩教育。要求學(xué)生從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。

以上活動,我們要求各班召開不同的主題班會四次,專門編寫了禮儀教育教案,開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。

三是加強班級陣地建設(shè),營造德育教育的小天地

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。這樣,真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。

2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外,我們要求各班結(jié)合班級特點,組織學(xué)生自主營造班級文化。尤其是黑板報,我們要求每期要辦出特色,辦出水平,體現(xiàn)班級風(fēng)貌。

3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

四是抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,學(xué)校團總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—中山福利院和中山農(nóng)藥廠參觀、實踐,舉行主題團會,讓學(xué)生在實踐中受教育。二是舉辦家長學(xué)校和家長座談會。每學(xué)期期中考試結(jié)束后,學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長到校,舉辦學(xué)生家長座談會,共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法;學(xué)校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學(xué)校,針對當(dāng)前學(xué)生教育的熱點問題,共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期,我們就針對學(xué)生上網(wǎng)等重點問題,組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實,我們不定時對教師家訪情況進行抽查,對不到位這進行嚴(yán)懲。

五是加強特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

年初,我們要求班主任認真排查班級特殊學(xué)生的情況,并報政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生,心理、行為異常學(xué)生等,學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案,要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生,要關(guān)愛學(xué)生,使他們真正感受學(xué)校的溫暖,老師的關(guān)愛。對后進學(xué)生,我們要求教師不歧視,要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

三、把握一個“創(chuàng)”字,狠抓了后勤管理

一是強化內(nèi)部管理,創(chuàng)建“放心食堂”

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全制度,為食堂管理奠基

因為學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此,為加強對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校實行層級管理,學(xué)校校長負總責(zé),分管校長牽頭抓,后勤主任親自抓。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細的崗位職責(zé),如:《食堂炊事班長職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等管理制度。同時,學(xué)校還不斷加強制度建設(shè),以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《中山中學(xué)飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。并將《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《湖北省食品衛(wèi)生條例》等內(nèi)容放大張貼上墻。堅持誰出問題誰負責(zé)的原則,將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置,明確自己的職責(zé),從而增強工作責(zé)任心和服務(wù)師生的意識。

2、嚴(yán)把“八關(guān)”、杜絕“三無”,為師生健康護航

學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康,學(xué)校嚴(yán)把“八個關(guān)口”,杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關(guān)”,一是指嚴(yán)把原材料采購關(guān),杜絕不合格產(chǎn)品進入食堂。防止 “三無”產(chǎn)品及霉?fàn)變質(zhì)食品進入學(xué)校。對于進入學(xué)校的商品,始終堅持索證制度,包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由總務(wù)處驗收,凡是“三無”產(chǎn)品一律不準(zhǔn)購買。二是嚴(yán)把食品驗收關(guān)。三是嚴(yán)把入庫關(guān)。四是嚴(yán)把出庫關(guān)。五是嚴(yán)把操作關(guān)。六是嚴(yán)把加工關(guān)。七是嚴(yán)把銷售關(guān)。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為:“望、聞、問、切”,看食品顏色,是否已熟;聞食品味道,是否霉變;問操作過程,是否規(guī)范;摸食品感覺,是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。八是嚴(yán)把留樣關(guān)。每餐堅持留樣品,規(guī)定專人負責(zé)。

3、注重過程,強化監(jiān)管,為辦“放心食堂”鋪路

(1)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時,學(xué)校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋),在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺,杜絕一切有害細菌進入車間。學(xué)校管理人員每天必須進入食堂,后勤主任每周必須檢查一次,查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次,并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒,填好食堂管理日志。

由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道,沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障,容易“濕鞋”、“失足”。因此,為防止管理失控,在食品采購方面,我們實行申報制度。每周五下午,食堂主管人員確定采購計劃,交分管校長審批,然后才能實施采購。我們要求后勤職工秉公辦事,堅持原則,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,維護財務(wù)紀(jì)律,遵紀(jì)守法;凡符合規(guī)定的事認真辦,不符規(guī)定的堅決不辦;要實事求是,廉潔奉公,不徇私舞弊,不弄虛作假;對不按規(guī)章辦事、謀取私利者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即解聘并追究其責(zé)任。

(2)注重技能培訓(xùn)。

學(xué)校把強化職工技能培訓(xùn),作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑,采取多途徑讓職工進行學(xué)習(xí)。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)校就是經(jīng)濟條件再差,也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求,借于提高他們的操作水平。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級,進行問卷調(diào)查,了解師生喜歡吃什么,希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求,不斷完善飲食結(jié)構(gòu),不斷變換花樣,做到一天一更換。盡量不賺學(xué)生的錢,即使有時略有盈余,也全部用于改善學(xué)生伙食中。

同時,學(xué)校每學(xué)期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動。通過這一活動,增強后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),想師生之所想、急師生之所急,切實把后勤工作做實、做好。

(3)注重家校聯(lián)系。

針對部分學(xué)生家長對學(xué)校食堂的認識偏差,我們先是通過“三家”(家訪、家長學(xué)校、家長座談會)的形式,與家長就學(xué)校的就餐管理模式進行溝通。并向?qū)W生家長承諾:家長可以隨時到校免費就餐,可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價格,向?qū)W校提出合理化的意見和建議。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進行改進,并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系,力求達到雙贏的效果。

除此之外,學(xué)校為了掌握第一手資料,實行“班主任帶隊就餐制”,免費為班主任提供早、中、晚餐,這樣既為班主任謀了福利,又解決了學(xué)生的就餐管理問題。還能及時從學(xué)生那里了解到食堂飯菜的質(zhì)量、數(shù)量信息,以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。真正讓學(xué)生吃得放心,吃得舒心。

二是注重細節(jié)管理,保障學(xué)生安全

1、健全機構(gòu),完善制度。

在機構(gòu)上,學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構(gòu),做到了崗位、目標(biāo)明確,責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上,學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定,既使學(xué)校的工作有章可循,又增強了宿管員的工作責(zé)任心。

2、強化責(zé)任,狠抓落實。

(1)注重寢室文化建設(shè)。

對于寢室的布置,除了學(xué)校統(tǒng)一的布置(如學(xué)生值日名單、各項管理、評價制度等)之外,還要求各班自主創(chuàng)意,求新圖奇,真正讓寢室凸顯“家”的氛圍,讓學(xué)生住在里面能有“家”的感覺。

(2)堅持“七查”。

為了加強對學(xué)生的管理,每周,學(xué)校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生,看是否符合要求;查物品擺放,看是否規(guī)范整齊;查生活用品,看是否備足備齊;查違禁物品,看是否有安全隱患;查就寢狀況,看是否按時到位;查班主任到崗,看是否按時簽到;查寢室量化,看是否公正公平。

3、規(guī)范管理,嚴(yán)管出入。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和點名制度。

周一到周五上課期間,學(xué)校嚴(yán)格實行封閉式管理。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條,交門衛(wèi)做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當(dāng)天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間,我們對宿管員的要求是,學(xué)生在寢室,宿管員必須在現(xiàn)場。同時,學(xué)校還要求各寢室必須嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患事故報告制度,寢室內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時,寢室長或?qū)嬍页蓡T有責(zé)任在第一時間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報告,以便及時處理。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。

周五離校時,全體班主任必須在學(xué)校大門口送學(xué)生回家,只有學(xué)生全部離校,班主任才可以離開。

周日返校時,班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生(便于收取生活費、保證學(xué)生安全等)。宿管員必須在寢室等待學(xué)生(便于學(xué)生放置生活用品)。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門口迎接學(xué)生(每班6人),主要是為了防止學(xué)生被社會上的閑雜人員“擂肥”。

周一到周五上課期間,學(xué)校每天有6名領(lǐng)導(dǎo)教師24小時值班,劃區(qū)域負責(zé),從而有效的保證了學(xué)生的安全。

四、突出一個“廉”字,狠抓了隊伍自身建設(shè)

(一)抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。

積極組織黨員干部進行思想政治學(xué)習(xí),踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿。

(二)強化組織領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。

成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手親自抓、帶頭做、總負責(zé);學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況,列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項紀(jì)律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”,結(jié)合學(xué)校實際,重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。

(四)加強廉政制度建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先,我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,明確了實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》,第三,積極推行校務(wù)公開,深化民主管理和民主監(jiān)督制度。

(五)加強財務(wù)管理,規(guī)范收費行為。

我們按照縣物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費,設(shè)立了收費公示欄,把上級文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進行公示,避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理,實行收支兩條線和票款分離制度。

過去的一年里,雖取得了一些成績,但也存在一些需要探索和改進之處,如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少,富余教師如何安置等,這些都還有待于進一步提高,在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。

201*年中學(xué)校長述職述廉報告范文二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,在本年度的工作當(dāng)中,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下,學(xué)校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進一步提升,教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績,F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下:

一、 以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

我們提出了“打造湘中教育高地,探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,即:(1)形成一個共識:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)實現(xiàn)兩個結(jié)合:課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。(3)落實三個帶進:把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。(4)做到四個關(guān)注:關(guān)注班級建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。(5)加強五項工作:加強執(zhí)行力建設(shè);加強隊伍建設(shè);加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設(shè)。一年來,我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工,按照這條思路更新理念,扎實工作,在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

1、 育人環(huán)境大為優(yōu)化。

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會,現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學(xué)、獎學(xué)、獎教大會,會上扶助貧困學(xué)生46名,獎勵優(yōu)秀學(xué)生41名,兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,長春聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗收,使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如:中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進展,校園面貌大有改觀。

2、辦學(xué)特色更加鮮明。

通過多年的努力,我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化:努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園、家園、學(xué)園,獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理、常規(guī)管理先進單位稱號;二是課程建設(shè)校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材,計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣,這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。三是教學(xué)科研常態(tài)化:長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎;江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實踐活動”兩大教研課題,其論文均獲湖南省一等獎,課題論證立項工作正在積極推進中;另據(jù)不完全統(tǒng)計,今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎。

3、辦學(xué)效益顯著提高。

一是學(xué)校綜合評估傳來捷報:兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評估中都獲得好評,其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五;二是中考獲得空前佳績:中考優(yōu)秀率獲全市第四名,在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位,是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;三是校園文化建設(shè)成效顯著:今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個,省、地、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎,為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎;5月24日,湖南省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行,并取得圓滿成功,這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運動會上奮勇拼搏,獲得了團體第五名的歷史最好成績;婁底電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

二、 以新的管理策略促進教師發(fā)展。

教師的發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取(我們一定會做的更好www.taixiivf.com)“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關(guān)懷感動”的管理策略,努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強”的師資隊伍,教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

1、 樹正氣、剎歪風(fēng),師德建設(shè)成效好。

采取嚴(yán)厲措施,先后處罰了5名違規(guī)教師,剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng),樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚;制訂了周密、嚴(yán)格的制度,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。

2、 強培訓(xùn),搭舞臺,教師素養(yǎng)提升快。

一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓(xùn),投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動,花費近8萬元,投入可以在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺、壓擔(dān)子,促進他們的成長。通過這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來在全市各項教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,獲獎29人次(其中一等獎個),創(chuàng)歷史新高。

3、 多服務(wù),重獎勵,教師工作熱情高。

一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師集體辦公室三個,維修、粉刷教師住房和辦公室 15個;二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時,中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師,中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?顚υ趲煹、教學(xué)、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。通過采取這些措施,一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說明問題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲“婁底市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“婁底市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個,獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個,這樣的成績在全市也屬少見,充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌。

三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。

校長的自身發(fā)展,對學(xué)校的發(fā)展具有決定性意義。校長為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度,校長學(xué)識的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度,校長眼界的寬度決定學(xué)校前進的速度。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),充實自身內(nèi)涵,以實現(xiàn)個人的發(fā)展,同時促進學(xué)校的發(fā)展。一是加強道德修養(yǎng),做教師的標(biāo)桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公,并要求中心學(xué)校班子成員和各中小學(xué)校長也嚴(yán)格自律,為此先后三次召開專題會議,另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。二是改進領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,改善與教師溝通的技巧,為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料,并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待,和諧相處,關(guān)心和愛護教師。三是增強文化內(nèi)涵,做教師的首席。一定意義上,校長應(yīng)該就是首席教師。我雖然才疏學(xué)淺,但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學(xué)習(xí),每天早晨聽六點半、七點鐘的新聞,每天中午閱讀報紙,每天晚上堅持看一個小時的書,工作再累,回家再晚也不中斷;我積極參與教學(xué)研究,是漣源市第一個省級教育科學(xué)資助課題——“鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究”的主持人;我不斷反思教育工作,經(jīng)常寫出心得體會,我撰寫的《切實推進新課程改革 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量——關(guān)于提高我市教育教學(xué)質(zhì)量幾個問題的思考》一文,獲得市教育局黨組高度好評,其中大部分建議被采納實施。

以上就是本年度個人述職報告,不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第三篇:中學(xué)校長個人述職述廉報告201*

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機會。一年來,大家與我同舟共濟,患難與共,走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政,特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬千,思緒難定。校長,也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,校長不是一個職位,而是一個職業(yè),是一個服務(wù)者的代名詞,它服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權(quán)威治人,應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人,應(yīng)憑人格育人;不看表面順從,但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校,眼中有老師,心中有學(xué)生。沒有最好,只有更好,進步就是勝利,成功就是希望。一年來,我與同志們一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項工作扎實開展,F(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:

一、學(xué)習(xí)提升、不斷進步

(一)扎實深入地開展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求,在全校扎實開展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動,要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,認真踐行,努力使學(xué)校的校

風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴(yán)格,努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園,打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

(二)加強學(xué)習(xí),提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神,正確領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵,并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學(xué)習(xí),堅定了黨的信念,增強了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色,學(xué)管理經(jīng)驗,我進一步樹立了新的教育觀念,更新了學(xué)校的管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系,實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式,堅持開門辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效

(一)多措并舉,創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作,德育常規(guī)工作有計劃且有序開展,重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系,推動家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要認真召開班會,每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑,內(nèi)容豐富,特色鮮明。共青團組織的“大家唱,大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素質(zhì),促進了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等,并開設(shè)心理健康教育專欄,全方位加強對學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,使學(xué)生積極健康的成長。

(二)突出安全教育重心地位

一年來,我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度,明確責(zé)任,加強巡查,重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級張榜公布,一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

201*年初,就建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責(zé)任保險,著力創(chuàng)建平安校園。

(三)求真務(wù)實,努力推進各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的中心工作, 一年來,以縣局《201*學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo),部署全年教育、教學(xué)工作。中間細化安排,劃出各科室重點工作任務(wù),分解落實,工作取得了顯著成績。 注重加強學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè),進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作,努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化,有效推進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中,我充分發(fā)揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

(四)堅持以教科研為先導(dǎo),以質(zhì)量求生存,

高度重視教科研工作,鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,“問題即課題”,結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展,同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課,加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通,舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動,積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作,扎實的教學(xué)管理,對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

(五)規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學(xué)行為上,嚴(yán)格執(zhí)行收費政策,建立收費公示制度,嚴(yán)厲查處、制止亂收費行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開齊課程,開足課時。

(六)積極推進校園建設(shè),后勤管理工作積極有效。

201*年底,學(xué)?穗y攻堅,加大力度,學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作,按照個人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序,公平公開,陽光操作,穩(wěn)妥地把好事辦好,一大批寒門學(xué)子受惠,在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活,努力提高他們的待遇,201*年在外部經(jīng)濟困難的情況下,仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

(一)率先垂范,嚴(yán)格自律。過去的一年里,我對工作認真負責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,堅決維護財務(wù)管理制度。

(二)民主管理,按章辦事。凡需采購的物品、工程招標(biāo)和服務(wù),學(xué)校均首先向教管組核算點提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后,按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,較大的基建項目經(jīng)班子集體研究,報上級領(lǐng)導(dǎo)部門按程序招投標(biāo)、審計,重大事務(wù)由班子討論決定,并予以公示,自覺接受群眾監(jiān)督。

(三)廉潔奉公,依法治校。在利益面前,從不伸手,在名譽面前,主動讓出。本著對黨負責(zé)、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度,不計個

人得失,不怕累,不埋怨,勤思考,勤努力,勤奉獻,樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué),堅決按照各級主管部門的要求辦事,絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事,維護學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

四、存在問題及今后努力方向

1、隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要,進一步促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細化管理還有待加強,學(xué)校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。

4、學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。

五、今后的工作設(shè)想、措施

1、加強自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

2、抓教師隊伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進一步完善教職工評價方案,進一步調(diào)動廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校園文化建設(shè),加強每個人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園。

第四篇:中學(xué)校長述職述廉報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我是08年4月末到xx中學(xué)任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,經(jīng)過一年多的工作實踐,通過全校師生的齊心協(xié)力,學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,提前實現(xiàn)了一年一變化、二年上一個大臺階的預(yù)定目標(biāo),為學(xué)校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天,我的工作述職分為兩大部分:一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是明年工作的初步設(shè)想。不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、任職以來工作情況的簡要回顧

任職以來,我一直以積極的姿態(tài)面對學(xué)校發(fā)展中的問題,不斷尋求解決制約學(xué)校發(fā)展中的實際難題。概括起來,重點做了十個方面的工作:

第一,從自身做起,加強班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項管理工作的核心,我始終堅持以人為本的管理理念,在生活上,做教職工的公仆,在工作中,堅持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。堅持深入教學(xué)第一線,參與教研教改、聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作,時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè),大膽啟用新秀,改組班子,成立科研室和年級組,重新調(diào)整班子成員工作分工,明確各自職責(zé)。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效,F(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。

第二,加大考核力度,調(diào)動教師積極性

學(xué)校重新制定了《豐學(xué)中學(xué)教職工考核管理細則》,其中包括考勤、工作紀(jì)律,工作職責(zé)等各項,以打分的形式對教職工全面綜合量化考核,并做為評模先優(yōu),晉職定級的主要依據(jù)。并制定相應(yīng)的獎罰制度,各項工作做到公正、公平、公開,充分調(diào)動教師的積極性。教師精神面貌發(fā)生了具大變化,工作熱情高昂,主動創(chuàng)新,班主任成為了多面手,主動幫助課任檢查作業(yè)并加以輔導(dǎo),任課教師爭搶深入自習(xí)。形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。

第三,圍繞中心意識,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

我校教學(xué)質(zhì)量在幾年低谷徘徊之后,09年得到穩(wěn)步提升,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。我們的主要做法:一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)管理力度,切實抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等提出具體要求。二是重視教研工作,加強了對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類型,通過多種方式提高教師運用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,為教師課堂教學(xué)改革指明方向。三是領(lǐng)導(dǎo)包教研組,深入班級聽課調(diào)研指導(dǎo),每學(xué)期對所有教師普遍聽一次課。定期召開各年級教學(xué)質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握,達到對教材知識的整合。五是注重學(xué)生能力培養(yǎng),開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組,主要學(xué)科定期組織專題講座。六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神,組織教師結(jié)對子,師傅帶徒弟,達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作,推行了目標(biāo)管理,一年中考四年抓。要求教師備教材,備考綱,備學(xué)生,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。八是家校共建,共謀發(fā)展。我校先后召開六次家長會,共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計,讓家長了解學(xué)校辦學(xué)思路,協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。九是創(chuàng)辦一報一刊,助推學(xué)校各項工作健康和諧發(fā)展。創(chuàng)辦《xx中學(xué)報》,現(xiàn)已出版45期;創(chuàng)辦教改歷程成果期刊——《教改動態(tài)》,現(xiàn)已在校內(nèi)發(fā)行10期。在全縣教師基本功大賽、教學(xué)能手和骨干教師評選活動中,我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績;09年中考、全縣初一、初三調(diào)測,我校也取得了令人欣慰的成績。

第四,實施“走出去,請進來”發(fā)展思路,到外地學(xué)習(xí)取經(jīng),實施課堂教學(xué)改革。

學(xué)校先后多次組織領(lǐng)導(dǎo)和教師到外地學(xué)習(xí)開展教研教學(xué)活動。組織領(lǐng)導(dǎo)教師赴山東杜郎口中學(xué)現(xiàn)場學(xué)習(xí)考察;組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長赴大慶34中參加該校舉辦的教學(xué)開放日活動。組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體初一教師赴大慶喇嘛甸中學(xué)學(xué)習(xí)杜郎口課堂教學(xué)模式。組織主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴大慶58中、喇嘛甸中學(xué)學(xué)習(xí)交流教改經(jīng)驗。組織初四教師到縣一中聽課學(xué)習(xí)進行教學(xué)研討;積極參與東片教研活動;學(xué)校并兩次邀請大慶58中教研室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)。

根據(jù)課堂教學(xué)老化,教師教學(xué)能力和教學(xué)水平不平衡,學(xué)生自學(xué)能力差,沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等狀況,加強了對課堂教學(xué)的改革,大膽的在初一、初二年級實行杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式,其它年級有效滲透,打破了現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式,課堂教學(xué)按照預(yù)習(xí)—展示—反饋三個環(huán)節(jié)來進行。達到先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,充分發(fā)揮課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用,教師由演員變成導(dǎo)演,去設(shè)計課堂,對學(xué)生進行點撥評價,指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握知識并運用于所學(xué)知識去解決實際問題,同時對所教的知識做到有效的整合。這種模式符合學(xué)生思維規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律,符合素質(zhì)教育和新課程改革理念。現(xiàn)在課堂上扒桌子睡覺的學(xué)生沒有,學(xué)生主動去學(xué),各種能力得到了培養(yǎng)鍛煉,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂。

第五,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

一年來,新建了室外學(xué)生廁所,改裝了樓門,更換教室門,更新部分舊桌椅,維修改造了學(xué)校鍋爐,增設(shè)學(xué)校程控電話,建立了學(xué)校寬帶互聯(lián)網(wǎng),平整操場,美化校園。并協(xié)調(diào)有關(guān)部門把學(xué)友路鋪建為白色路面。

第六,推進行風(fēng)建設(shè),內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。

充分利用每周早會時間和教師培訓(xùn)時機,加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學(xué)期專門召開治理三亂會議,厲行禁止“三亂一罰”,規(guī)范教師行為,杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料,體罰和變相體罰學(xué)生的不良行為,要求教師努力做到廉潔從教,為人師表,贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒?/p>

第七,突出人文關(guān)懷,強化德育教育。

為加強德育教育,我們先后組織開展了“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學(xué)雷鋒活動月系列活動,祭掃抗聯(lián)十二支隊烈士墓,對涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行跟蹤報道。我們還舉辦了紀(jì)念五四大型歌詠比賽,舉行了“獻出一份愛心,挽救同行生命”捐款儀式,組織學(xué)生觀看“愛祖國、愛人民、愛父母、愛自己”教育演說錄像。我校于佳音同學(xué)在縣婦聯(lián)舉辦的演講比賽中榮獲第一名。學(xué)校被評為縣德育工作先進集體。

第八,開展文體活動,豐富校園文化生活。

每年學(xué)校

都召開或舉辦教師節(jié)表彰大會、體育運動大會和校園歌手大賽;舉辦教師新年聯(lián)歡會;舉辦優(yōu)秀女教師先進事跡報告會及慶祝三八婦女節(jié)文藝活動;舉辦兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動,助推我校各項工作健康和諧發(fā)展;組織初一年部美術(shù)作品展、成立美術(shù)特長班;舉辦初一初二作文大賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽、英語百詞大賽,力促學(xué)科發(fā)展,強化學(xué)習(xí)鍛煉。在縣舉辦的中學(xué)生足球賽中,我校男足榮獲農(nóng)村組冠軍;在教育系舉辦的籃球賽中,我校男籃獲得第四名。

第九,注重細節(jié)管理,加強安全工作。

經(jīng)常進行安全自檢,每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學(xué)生進行應(yīng)急疏散安全演練,切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請鎮(zhèn)派出所民警來我校進行法制教育講座,為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材,爭取電業(yè)安裝公司的支持,對學(xué)校所有線路配電盤進行更新。達到要求標(biāo)準(zhǔn)。

第十,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,合理使用教育經(jīng)費

加強學(xué)校財務(wù)管理。建立健全財會規(guī)章制度,合理使用學(xué)校教育資金,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開,堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

201*年即將過去,由于我校能夠積極配合縣局工作,步調(diào)一致,圍繞中心工作,大力拓展工作渠道,嚴(yán)肅管理,使學(xué)校各項工作取得了點滴的成績,但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在一定差距。一是學(xué)校管理還需進一步完善和改進,二是教學(xué)質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程,三是教師整體素質(zhì)還有待于進一步提高,四是新課改的落實工作尚未全面到位,五是學(xué)校部分工作運作效率不高。

二、今后的工作設(shè)想

201*年,我校將繼續(xù)堅持以人為本,以德治校,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,以全面提高教師素質(zhì)為重點,推進課堂教學(xué)改革,完善和實施教職工考核管理機制,強化日常管理,提高工作效率,確保各項工作目標(biāo)和工作任務(wù)順利實現(xiàn),確保校產(chǎn)及師生人身安全,力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作:

(一)不斷深化師德教育,建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍。

(二)加大科研興校力度,著力推進課堂教學(xué)改革。

(三)切實強化安全工作,確保師生校產(chǎn)平安。

(四)提高學(xué)校管理品味,努力提升工作效率。

在新的一年里,我校將發(fā)揮潛力,克服不足,努力工作,自我提高,打造質(zhì)量品牌,辦好一所學(xué)校,讓一方群眾滿意。

第五篇:中學(xué)校長述職述廉報告

述職述廉報告

本年度,在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我緊緊依靠群眾,充分發(fā)揮全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,大膽開展工作,認真履行職責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表,出色地完成各項任務(wù),F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡要報告如下。

一、工作職責(zé)履行情況

㈠、完善各項制度,依法治校

l、組織教師認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),統(tǒng)一思想,提高認識,進一步明確義務(wù)教育的重要性,在實際工作中,嚴(yán)格按學(xué)校的課程計劃開齊課程,上足課時;不亂訂亂購教輔用書;無體罰和變相體罰;根據(jù)學(xué)校的特點,做好工作。

2、嚴(yán)格按收費標(biāo)準(zhǔn)收費,不亂收費。每學(xué)期開學(xué)初,我們通過家訪了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況,認真實施“兩免一補”使特困生不因交不起學(xué)雜費而輟學(xué)。并耐心、誠懇地做好家長工作,動員鼓勵家長讓孩子完成學(xué)業(yè),保證了學(xué)生的鞏固率。

3、建立并完善了《中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校常規(guī)管理制度》和《教職工學(xué)習(xí)制度》,堅持每周一次的政治學(xué)

習(xí)制度,進一步完善了學(xué)校規(guī)章制度。按法規(guī)與每位教師簽定了崗位合同;按規(guī)定組織教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí),提高教師對教育新形勢的認識。

㈡、常規(guī)工作常抓不懈,學(xué)校工作秩序井然

l、重視校園環(huán)境、校園文化的建設(shè)。

校容校貌、班容班貌保持良好。環(huán)境衛(wèi)生做到天天一小掃,一周一大掃,一周兩次檢查登記,一月評比公布,使校園內(nèi)始終保持整潔干凈。校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個重要的組成部分,它對教育教學(xué)有著潛移默化的影響,我校歷來十分重視校園文化建設(shè),以“學(xué)校精神”為核心開展了一系列文化建設(shè)工作,讓學(xué)校的每一面墻、每一棵樹都具有育人的作用,發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

2、加強安全工作,提高安全意識

堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治、及時整改,通過狠抓安全教育,落實責(zé)任制,營造全校教師齊抓共管,關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。

建立健全學(xué)校各項安全工作制度和責(zé)任追究制度,建立學(xué)生活動的申報制,防火、防災(zāi)、防汛、值班、食品衛(wèi)生制度。將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴(yán)格考核。學(xué)校與各校點、中層干部等簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。

嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)的規(guī)定,設(shè)立了崗位公示欄,把相關(guān)工作人員的職責(zé)和電話號碼向全校師生和社會公布,發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。加強了對學(xué)生的安全教育,提高了安全意識。做好住宿生的教育和管理工作,并特別注重住宿生一日三餐的生活,做到了讓學(xué)生吃飽吃好,晚上派專人值勤,保證學(xué)生睡好、睡踏實。教師輪流值班,在保證安全的前提下,帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的有益學(xué)生身心健康的活動。

3、正常開展各種活動

每天正常進行課間操和課外活動,每學(xué)期舉行一次豐富多彩的體育藝術(shù)活動。本學(xué)年舉行了“油桃節(jié)”系列藝術(shù)活動和中小學(xué)生籃球運動會活動等等,活動效果較好,同學(xué)們表現(xiàn)出色。各校點積極配合,活動舉行得非常成功。

㈢、加強師德師風(fēng)建設(shè),辦人民滿意的農(nóng)村義務(wù)教育 全面實施素質(zhì)教育,當(dāng)務(wù)之急首先要提高教師隊伍的素質(zhì)。我們組織教師學(xué)習(xí)了201*年新修訂的“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,并上墻,時時提醒教師,遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師深刻領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平對于學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和影響。

我們要求教師尊重學(xué)生的人格,善待學(xué)生的過失,以及某些家長的過激言行;要求教師以微笑溫暖學(xué)生、家長的心,以真誠走進學(xué)生、家長的心,處處為學(xué)生家長著想,老師們的服務(wù)意識增強了,發(fā)揚了“捧著一顆心來,不帶半根草去”

的精神,把學(xué)生放在最高的位置,用心哺育著這些可愛的孩子,用愛灌溉著這群新苗。教師本著一切為了學(xué)生的信念,默默地奉獻著自己的愛心。

㈣、加強對青年教師的培養(yǎng)

青年教師是學(xué)校的新生力量,是學(xué)校教師隊伍中主要的組成部分,他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想,能給學(xué)校灌注新的動力,對學(xué)校產(chǎn)生更新的影響。因此,我們十分注重對青年教師的培養(yǎng)。積極支持他們?nèi)W(xué)習(xí),提高自己的能力。在師德上、業(yè)務(wù)上對他們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,使我校青年教師成長較快,在各項活動中表現(xiàn)較好。青年教師已成為學(xué)科帶頭人的中堅力量。

二、黨性修養(yǎng)與廉潔自律情況

㈠、黨性修養(yǎng)

1、本人忠誠黨的教育事業(yè),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中,既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強,工作有沖勁、有干勁,作風(fēng)果斷,做事公道,為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置,定位準(zhǔn)確,處理好與各方面的關(guān)系。對待教師能坦誠相待,以理服人,以人格影響人。

2、積極參加黨員教育活動,不斷加強黨性修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),堅持用鄧小平理論武裝自己。參加黨支部舉行的各種活動,自覺參加黨的“三會一課”,大膽開展批評與自我批

評。

自覺加強作風(fēng)建設(shè)。積極貫徹落實《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,堅持按照《決定》中的“八個堅持,八個反對”的要求,逐項對照,自覺整改,廉潔自律,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

㈡、先鋒作用

深入領(lǐng)會黨的“三大作風(fēng)”,身體力行“三個代表”。努力爭當(dāng)時代先鋒,在學(xué)校時時處處起好模范帶頭作用。勇于吃苦,主動承擔(dān)苦差,工作細心、負責(zé)。帶班時不脫崗。各項工作走在全體教師的前面。

㈢、廉潔自律

在思想上高度重視、工作上認真落實、行動上嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)條例規(guī)定。提高認識,理清思想,克服麻痹心理,時時提醒自己,時時查擺自己,廉潔從教,廉潔治校。自覺參加社會主義榮辱觀教育,牢記胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”內(nèi)容。

在日常工作中,能夠做到領(lǐng)導(dǎo)之間經(jīng)常提醒,相互幫助,共同做好黨風(fēng)廉政工作。在實際工作中嚴(yán)格要求自己,以身作則,按原則辦事,不利用職務(wù)便利謀取私利,堅決貫徹執(zhí)行民主集中制,學(xué)校重大事項和特殊情況全部做到向黨組織匯報,集體決策個人堅決貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格遵守黨政干部勤政廉政的規(guī)定,保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。嚴(yán)格執(zhí)行《××

市教師十不準(zhǔn)》、《××縣人民政府三條禁令》和《××縣教育系統(tǒng)三禁令》,無“三亂”及體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、主要不足和努力方向

1、缺乏運用現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備能力,應(yīng)加強運用信息技術(shù)的能力培養(yǎng)。

2、對現(xiàn)代化的教育理論學(xué)習(xí)不足,需要進一步提高教育教學(xué)管理能力。

3、工作中有時還存在例行公事心理,今后應(yīng)提高認識,力爭做到事事爭先創(chuàng)優(yōu)。

4、需加強教育科研能力培養(yǎng),走上科研型領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)道路。

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