環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院述職報(bào)告

一年多來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一屆學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力、共謀發(fā)展，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，緊密圍繞學(xué)科建設(shè)這一主題，帶領(lǐng)全院教職工在師資隊(duì)伍建設(shè)、本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得較好成績。

一、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)科建設(shè)是學(xué)院工作永恒的主題，師資隊(duì)伍建設(shè)是核心。學(xué)院堅(jiān)持引進(jìn)與自身培養(yǎng)相結(jié)合，2009年學(xué)院引進(jìn)博士3名，6名青年教師考入重點(diǎn)大學(xué)在職攻讀博士學(xué)位，師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)將得到進(jìn)一步改善。

二、質(zhì)量工程建設(shè)

質(zhì)量工程是促進(jìn)本科教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的重要舉措。為全面推進(jìn)學(xué)院質(zhì)量工程建設(shè)，制定了質(zhì)量工程建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院的學(xué)科及專業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。

在精品課建設(shè)方面：在2008年度至2009年度學(xué)院有3門省級精品課程通過了評估，2009年《固體廢物處理與處置》被評為**省精品課程，使我院省級精品課程達(dá)到6門；2009年《環(huán)境學(xué)》被列為校級雙語教學(xué)示范課程，2008年《安全檢測原理與技術(shù)》被列為校級精品課程。

2008年環(huán)境工程被評為國家級特色專業(yè)；2009年“環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”被評為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；

2009年環(huán)境工程被評為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，包括2007年建設(shè)的**省環(huán)境教育創(chuàng)新高地和環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程省級品牌特色專業(yè)，使學(xué)院國家、省級質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到6項(xiàng)。

三、科學(xué)研究

(1) 主要業(yè)績

2008年：

課題項(xiàng)目61項(xiàng)，其中縱向課題14項(xiàng)；縱向課題中國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，省自然科學(xué)基金2項(xiàng)，省部級3項(xiàng)；引進(jìn)經(jīng)費(fèi)461.6萬元。

鑒定科研項(xiàng)目4項(xiàng)，成果獲**省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

發(fā)表論文77篇。其中SCI收錄5篇，EI收錄6篇，ISTP收錄5篇。

申請實(shí)用專利2項(xiàng)、發(fā)明專利1項(xiàng)；受權(quán)實(shí)用專利2項(xiàng)、發(fā)明專利6項(xiàng)。

出版著作4部。

2009年：

課題項(xiàng)目62項(xiàng)，其中縱向課題17 項(xiàng)；縱向課題中國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，國家“863”課題3項(xiàng)，省自然科學(xué)基金4項(xiàng)，省部級4項(xiàng)； 引進(jìn)經(jīng)費(fèi)491萬元

科研項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收11項(xiàng)；

發(fā)表論文53篇。其中SCI收錄3篇； EI收錄6篇。

申請發(fā)明專利10項(xiàng)，受權(quán)實(shí)用專利3項(xiàng)、發(fā)明專利3項(xiàng)。

出版著作3部

(2) 主要措施

① 加強(qiáng)研究方向建設(shè)與培育

通過多年的凝練，學(xué)院在“水污染控制理論與技術(shù)”、“大氣污染控制理論與技術(shù)”、“環(huán)境監(jiān)測生物傳感器技術(shù)”、“綠色化學(xué)理論與技術(shù)”等方面形成了穩(wěn)定的研究方向，學(xué)院加強(qiáng)對上述研究方向的管理，并提供良好的基礎(chǔ)條件和科研環(huán)境，保證了近年來個(gè)研究方向的穩(wěn)定發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上，根據(jù)環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境問題，注重新方向的集成和培育，近兩年，在原有科研成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合科技平臺(tái)的搭建，聚集不同學(xué)科的人才，形成了固體廢物處置及資源化研究方向，并取得了多項(xiàng)研究成果和課題。另近年培育的“污染物環(huán)境行為及效應(yīng)”研究方向取得初步成果。上述新的研究方向?qū)⑹俏以航窈髱啄晷碌脑鲩L點(diǎn)。

② 平臺(tái)搭建

在做好現(xiàn)有“**省污染防治生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”和“國家環(huán)境保護(hù)制藥廢水污染控制工程技術(shù)中心”運(yùn)行的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)院的人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢和基礎(chǔ)條件優(yōu)勢，加強(qiáng)科技平臺(tái)的建設(shè)，2009年組建的“**省固體廢棄物資源化工程技術(shù)研究中心”通過建設(shè)論證；

結(jié)合學(xué)�？萍计脚_(tái)建設(shè)，積極參與省部共建實(shí)驗(yàn)室“**省生物催化與藥物合成實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)和“**國家生物產(chǎn)業(yè)基地生物制藥公共實(shí)驗(yàn)中心”建設(shè)。

③ 積極引導(dǎo)學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

在規(guī)范、培育學(xué)術(shù)方向的基礎(chǔ)上，做好學(xué)術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)工作，具體措施：

一是，引導(dǎo)教師逐步融入已形成學(xué)術(shù)隊(duì)伍中，使隊(duì)伍發(fā)展壯大；

二是，對引進(jìn)人員充分考慮其與學(xué)院建設(shè)和培育方向的一致性；

④ 制訂了科研激勵(lì)機(jī)制

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)黨政齊抓共管，促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

2009年學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著。學(xué)生考研率(本二本三)平均達(dá)到36.62%，居全校第一，其中本二達(dá)到52.2%；英語四級過級率達(dá)到83.16%居全校第三；大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)成績顯著：數(shù)學(xué)建模競賽獲省級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（團(tuán)體）；2009挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽獲省級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；暑期社會(huì)實(shí)踐分別獲國家、**省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)先進(jìn)集體、先進(jìn)小分隊(duì)，1名教師獲暑期社會(huì)實(shí)踐國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，4名獲省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，16名獲優(yōu)秀志愿者。

五、研究生培養(yǎng)工作

學(xué)院注重研究生的培養(yǎng)工作，不斷規(guī)范研究生培養(yǎng)模式，注重研究生能力培養(yǎng)。結(jié)合研究生的就業(yè)和招生，積極宣傳學(xué)院的學(xué)科特色和實(shí)力，順利完成了2008級2009級碩士研究生的錄取和“雙選”工作；同等學(xué)歷和工程碩士的招生工作；順利完成了兩屆研究生的畢業(yè)論文答辯。

六、近期工作設(shè)想

堅(jiān)持以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，鞏固和深化已有的學(xué)科優(yōu)勢，強(qiáng)化學(xué)科特色方向的培養(yǎng)和培育，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)體系，狠抓學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵。注重中青年骨干教師培養(yǎng)，積極引進(jìn)人才，建設(shè)高水平的“科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，進(jìn)一步提高學(xué)院相關(guān)學(xué)科實(shí)力和水平。

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