一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),始建于1969年,學(xué)校位于大沙發(fā)村南,占地面積15730平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生241人,教職工48人。
多年來,隨著教育改革的深入發(fā)展,我校不斷強(qiáng)化、完善管理機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)部管理。在教學(xué)工作中,將“課改”工作落到實(shí)處,日常教學(xué)管理中做到精細(xì)化、科學(xué)化,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。并在各項(xiàng)教學(xué)工作中,要求師生說普通話,用規(guī)范字,為社會培養(yǎng)出了一大批“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬拧R荒陙,教學(xué)工作我們主要做好了以下幾個方面:
一、加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)行以制度約束人,以情感激勵人
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)。我們不斷組織全體師生學(xué)習(xí)中央有關(guān)教育改革的文件精神,及時了解國內(nèi)外教育改革的形式和新課程改革的理論要求。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和心得,每人每年達(dá)一萬字以上。在此基礎(chǔ)上,我們逐步建立健全了職代會、校委會、年級組、教研組等一系列組織機(jī)構(gòu),完善了包括《政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班級工作制度》、《教師教學(xué)管理制度》、《學(xué)生管理制度》、《規(guī)范說普通話寫規(guī)范字》制度在內(nèi)的16項(xiàng)規(guī)章制度。細(xì)化制度執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),指定專人負(fù)責(zé)。日常工作中做到教學(xué)工作人人按制度辦事,事事有制度可依,在嚴(yán)格各項(xiàng)制度的執(zhí)行過程中,我們還注重了人性化管理,力爭達(dá)到以情感激勵人,以制度約束人。
二、強(qiáng)化學(xué)科管理,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能
根據(jù)新課標(biāo)的要求,我校及時調(diào)查了課程安排,開全課程開足課時,制定了國家、地方、校本三級課程計(jì)劃及實(shí)施方案。以中學(xué)生習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容開設(shè)了校本課程,為每一學(xué)科配備了專職教師,加強(qiáng)了薄弱學(xué)科和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,所有學(xué)科都做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、由教師、有學(xué)習(xí)記錄、有檢查評比、有綜合評估。實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)93%以上。根據(jù)《固安縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,我們制定出了《沙垡中學(xué)教師評估管理方案》,按德、勤、能、績幾方面對全體教師進(jìn)行綜合評估。將教學(xué)工作從備課,講課,作業(yè)處理,課內(nèi)外輔導(dǎo),單元達(dá)標(biāo)檢測,終結(jié)性測試的各個環(huán)節(jié)都進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)量化,由學(xué)校下達(dá)工作標(biāo)準(zhǔn),作為全體教師工作的指南,并根據(jù)這些工作目標(biāo)完成情況對全體教師進(jìn)行綜合考評,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,實(shí)行“跟蹤服務(wù)”式管理。切實(shí)解決教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的具體問題。三年來,我校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)1500余節(jié)次,解決課堂問題80余個,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查32次,推選出市級優(yōu)質(zhì)課3節(jié)。市優(yōu)秀教師2人?h局級優(yōu)秀教師38人。不斷發(fā)揮這些榜樣的帶頭作用。促進(jìn)了全校教學(xué)水平的整體提高。
三、搞好校本教研,促進(jìn)師資隊(duì)伍水平不斷提高
作為教育科研輻射校,我們依托二中基地校搞好各項(xiàng)集體教研活動的同時,狠抓校本教研工作。學(xué)校成立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,由業(yè)務(wù)校長具體負(fù)責(zé),各學(xué)科骨干教師為學(xué)科帶頭人為成員定期開展教研活動。學(xué)校制定了校本研修制度,計(jì)劃和各學(xué)期行事歷,規(guī)定每周三下午第二節(jié)課作為教研活動時間,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查教研活動的實(shí)施情況,切實(shí)做到了有計(jì)劃,有內(nèi)容,有活動記錄,有專人負(fù)責(zé),有檢查評比,有實(shí)際效果。以當(dāng)前新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施和課堂教學(xué)中存在的共性問題為主要內(nèi)容開展教研和培訓(xùn)活動。通過集體備課,集體研究探討等多種形式予以解決,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的優(yōu)越性,通過觀看教學(xué)實(shí)錄,收看教學(xué)講座,網(wǎng)絡(luò)交流,多媒體課件應(yīng)用等形式,靈活多樣的搞好教研活動,主要領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)研究第一線。三年來,每人共參加教研活動60次以上。全體教師每周用于校本教研的時間不少于3小時。另外我們還鼓勵全體教師做出教研成果,要求每位教師每學(xué)年至少出一篇縣級教育科研論文,論文格式必須使用規(guī)范字,嚴(yán)格按照公文基本格式進(jìn)行設(shè)置。組織全體教師積極向參加各級各類教師培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育。三年來,我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率一直在93%以上,全校教師共參加各類培訓(xùn)活動900多人次。書寫縣級以上教研論文150余篇。
我校德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以抓好養(yǎng)成教育為突破口,以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn),以各種活動為載體,扎實(shí)開展德育工作,受到良好效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
四、樹立“以人為本”的德育理念
新時期背景下,需要我們樹立新的德育理念,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,以順應(yīng)新時期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。努力擺脫以說教為主的德育方式,積極開展校內(nèi)外德育活動,讓德育回歸生活,讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
五、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
我校主要從以下幾個方面開展道德建設(shè)工作:
(一)師德建設(shè)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理中一個永恒的主題,教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,是學(xué)校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程,堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,內(nèi)外并重”,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
健全德育考核制度,根據(jù)《班主任工作月考核細(xì)則》每月進(jìn)行一次班級常規(guī)管理檢查,結(jié)合平時各班的管理情況進(jìn)行評分,根據(jù)得分給予班主任不同的獎勵,從而進(jìn)一步調(diào)動了班主任工作的積極性和主動性,發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。
(二)禮儀教育
結(jié)合我校的德育課題《農(nóng)村學(xué)校禮儀教育的策略研究》,開展各種文明禮儀教育活動,努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識,積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,人人爭做文明學(xué)生。開學(xué)初,便對學(xué)生進(jìn)行的教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;還在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌:如 “請講普通話”等,讓環(huán)境感化人;在文明禮儀月中各班還利用主題隊(duì)會,讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)。
(四)班級管理
為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級管理,促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,營造班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的良性競爭工作的新局面,我們設(shè)想在班級管理工作中貫注了人文教育理念、實(shí)行評定。
對衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分情況,頒發(fā)流動鏡框,做到公正、公開、公平。期末則根據(jù)各班平時表現(xiàn),評選“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”。
(五)主題教育活動
1.愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義感情。
(2)開展相關(guān)的形式主義教育活動。
2.安全法制教育
我校認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,針對學(xué)生特點(diǎn),開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。
(3)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,進(jìn)行安全教育宣傳,專門請到了交警隊(duì)警官到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座,提高學(xué)生的交通安全意識,使學(xué)生受到良好的教育。
(六) 家校共建
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長委員會,辦好家長學(xué)校,分期分批給家長上課,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。我們繼續(xù)與家長建立信息互動平臺,使老師和家長能更好的溝通,從而構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭同步的教育網(wǎng)絡(luò)。
(七)校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)是我校工作的有一個重點(diǎn),首先建設(shè)了校園廣播系統(tǒng)和教師風(fēng)采,每天用小廣播宣傳是生的作品,要求播音員必須說普通話。
(八)后勤工作
開學(xué)初購置了300余套課桌椅,重新整修了電路,自己動手拉走了400多方建筑垃圾,噴刷了學(xué)校大門,在入冬前安裝好了所有暖氣,準(zhǔn)備了十余噸煙煤,確保師生安全過冬。
回顧過去,我們的工作取得了一定的成績。展望明天,我們的工作目標(biāo)更艱巨。本學(xué)期工作之所以豐富多彩,是我校工作者們對次項(xiàng)工作的高度重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合的結(jié)果。雖然這項(xiàng)工作還有許多值得研究,不斷完善的地方,但我們有信心發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,在來年創(chuàng)造更好的成績!
固安縣牛駝鎮(zhèn)沙垡中學(xué)
201*年12月29日
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