第一篇:見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
見習(xí)期工作總結(jié)
光陰似箭,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的專業(yè)、思想、工作等情況做以下總結(jié):
一、 思想政治方面:
本人具有良好的思想政治素質(zhì),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家的政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線。教育思想端正,師德良好,敬業(yè)愛崗,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛、關(guān)心學(xué)生,教書育人;重視師德修養(yǎng),處處謹(jǐn)言慎行,以身作則,為人師表。工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),全力做好本職工作。同事之間關(guān)系和睦,團(tuán)結(jié)互助。為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義新型建設(shè)者,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。
二、 教學(xué)工作方面
作為一名新教師,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,自覺學(xué)習(xí)新觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念,按新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作。
備課的時(shí)候,先讀通讀透教材,找準(zhǔn)課文的重難點(diǎn)。上網(wǎng)參考別人的優(yōu)秀教案,根據(jù)班上的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,盡量讓我的課堂生動(dòng)有趣。平時(shí)也多與經(jīng)驗(yàn)深厚的前輩們交流,向他們學(xué)習(xí):課堂紀(jì)律的控制;學(xué)生的思想工作;中下生發(fā)輔導(dǎo)等等。當(dāng)遇到自己無(wú)法解決 1
或感到疑惑的問題,虛心地向他們請(qǐng)教。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,讓我在教學(xué)方面得到很好的發(fā)展。而且前輩們也很照顧我,經(jīng)常給一些教學(xué)建議我,讓我能在較短的時(shí)間里成長(zhǎng),記得德國(guó)教育家第斯多惠指出:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞!薄队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程,將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺、自愿、高興的事,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。所以作為新老師的我,總覺得壓力越來(lái)越大,每天的頭腦里總會(huì)出現(xiàn)改如何教好學(xué)生的畫面,所以前輩們都告訴我,二年級(jí)的學(xué)生最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。而四年級(jí)的學(xué)生則培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣和訂正作業(yè)的習(xí)慣等等,瑣碎的事情一大堆,不過什么事情的成敗都在于細(xì)心與否。值得我欣慰的是:有幾個(gè)好的師傅。比如,我們的鄧淑珍校長(zhǎng),在教學(xué)中不斷的給我些新點(diǎn)子,讓我如魚得水;我們的譚愛群科長(zhǎng),經(jīng)常調(diào)課來(lái)抽聽課,從而指出我的不足,讓我迅速成長(zhǎng)等等。
“十只手指,各有長(zhǎng)短”這是對(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生最貼切的形容。針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況的差異,我把學(xué)生分為優(yōu)、中、差三類,實(shí)行扶差培優(yōu),不忘中間。在日常的(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)WWwww.taixiivf.com)教學(xué)中,給他們制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),給不同類別的學(xué)生不同的要求,使他們都能得到發(fā)展。面對(duì)優(yōu)生,要求他們從高從嚴(yán),自強(qiáng)不息,樹立更大更高的目標(biāo);面對(duì)差生,
我做到諄諄善誘,誨人不倦,努力做到少偏見、少埋怨、少批評(píng);多獻(xiàn)愛、多信任、多鼓勵(lì)、多談心。對(duì)中間層的學(xué)生,多聆聽他們的心聲,發(fā)現(xiàn)并解決他們學(xué)習(xí)中存在的問題。
本人還十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這個(gè)契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討、撰寫心得體會(huì)、反思、實(shí)踐應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和體會(huì)。
三、 班主任工作方面
在班級(jí)管理上,雖然我只是一個(gè)副班主任,可我總以建設(shè)良好的先進(jìn)集體為目標(biāo),以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨,以“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”來(lái)抓好班級(jí)工作,積極配合班主任
的工作,例如:音樂節(jié),英語(yǔ)節(jié)等等。利用課前課中的時(shí)間,多與學(xué)生溝通,用細(xì)節(jié)讓他們從小養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我的觀點(diǎn)是:“男孩子要有男子漢的作風(fēng),女孩子要有淑女的風(fēng)格,回答問題要大聲和自信”。因而在我的課堂上,并不急于傳授新知識(shí),我覺得小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成影響這些孩子們一輩子,因而樹立其進(jìn)步的信心,做到既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的學(xué)習(xí)是我作為副班主任的工作。
與學(xué)生相處的時(shí)候,我都會(huì)放下教師的身份,跟他們平等對(duì)話。多與學(xué)生交流,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問題還是生活上的瑣事,無(wú)所不談。這樣既讓使我從多方面了解學(xué)生真實(shí)的想法和狀況,更可以贏得學(xué)生對(duì)老師的信任和喜愛,使教學(xué)、班級(jí)管理都能順利開展。其實(shí)作為4個(gè)班的英語(yǔ)老師工作非常煩瑣,不可能每時(shí)每刻圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。而且這
也不利于他們的成長(zhǎng)。根據(jù)與學(xué)生的相處,能基本了解他們的性格和特點(diǎn)。根據(jù)這些我著手培養(yǎng)幾個(gè)班干部,負(fù)責(zé)班上的各項(xiàng)大小事務(wù)。
四 奮斗目標(biāo)
如大家所知“日出而作,日落而息” 這似乎是農(nóng)夫的寫照,但經(jīng)歷了這一年來(lái)的教師生活,使我深刻的體會(huì)到老師的真實(shí)寫照,那便是“日出而作,日落而不息”,作為一名老師,讓我知道自己責(zé)任的重大,或許很多人不理解,覺得老師有什么呀,整天哄著孩子玩就行了,有必要把自己搞得那么累嗎?鄧校長(zhǎng)總告訴我:“教師要給孩子一杯水,首先自己要儲(chǔ)存一桶水”的道理。讓我總會(huì)反思自己這桶水究竟有多滿。因而好多的工作都必須在下班后好好總結(jié),這一年來(lái),我為教學(xué),努力進(jìn)。粸閷W(xué)生,全心投入;為未來(lái),不斷暢想。
回顧總結(jié)201*-201*這一年的工作,當(dāng)中還有很多的不足,在今后的工作中我依然會(huì)認(rèn)真地工作,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失。不斷充實(shí)自己,不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,管理能力,時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
201*年6 月5 日
第二篇:見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
順德區(qū)201*年新教師培訓(xùn)綜合班
見習(xí)期教育工作總結(jié)
姓 名: 何宇冠
單 位: 熹涌陳佐乾紀(jì)念學(xué)校
序 號(hào): 41
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日 期:201*年3月28日
見習(xí)期教育工作總結(jié)
見習(xí)期的近一年來(lái),我一直努力熟悉自己的崗位,做一個(gè)稱職的體育老師。現(xiàn)對(duì)這近一年來(lái)的工作,開展以下總結(jié):
一、師德方面
我遵循教師的道德規(guī)范,始終嚴(yán)格規(guī)定自己,身體力行,處處為學(xué)生著想。不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加市教育局的新教師培訓(xùn),參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;從教案走向課堂,積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力,并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)方面
學(xué)校有14個(gè)教學(xué)班,總?cè)藬?shù)超過了700多人,共有2名體育教師,學(xué)校場(chǎng)地少,器材不夠,這給體育課的教學(xué)帶來(lái)了不少的難度。但是,通過科組的教研,確定自主發(fā)明一些簡(jiǎn)易的體育器材,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多體育技巧!我還是順利地完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù),滿足了學(xué)生各種鍛煉的需要,使學(xué)校能夠正常地開展各項(xiàng)活動(dòng)。盡管工作量很重,在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,同時(shí)還參加街道組織的教職工籃球比賽,獲得第三名的好成績(jī)。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲一樣,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),對(duì)鍛煉身體、促進(jìn)體力、成長(zhǎng)智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂內(nèi)容教學(xué)部署上盡量以游戲的形式開展。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂的形式開展,這樣一來(lái),不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力。但是在課堂教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方:例如課堂的總體把握上有欠缺,各環(huán)節(jié)不夠緊湊,時(shí)間分不配不太合理等等,在日后的教學(xué)工作中,我會(huì)虛心向優(yōu)秀的老師去學(xué)習(xí),多聽課,多反思,多學(xué)。
三、開展多項(xiàng)比賽,豐富學(xué)生生活。
第一個(gè)學(xué)期按照街道教育局的精神,我校開展了多項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),如,學(xué)校的大課間活動(dòng),冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),以趣味性為主,提高學(xué)生參與的積極性。在大課間活動(dòng)過程中激起了一波體育鍛煉高潮,在課余時(shí)間校園里到處可見,在學(xué)
校老師和學(xué)生一起進(jìn)行跳繩鍛活動(dòng)的鍛煉,冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中,所以的老師都帶領(lǐng)自己班的學(xué)生每天都堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)跑。
第二個(gè)學(xué)期,按照學(xué)校的工作要求,體育科組有開展了體育節(jié)的活動(dòng),內(nèi)容有各個(gè)年級(jí)的趣味體育比賽,還有學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì),濃厚的體育氣氛包圍著我們整個(gè)學(xué)校,校運(yùn)會(huì)體現(xiàn)了同學(xué)們的拼搏精神和班級(jí)集體的團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),同學(xué)們都在快樂中學(xué)會(huì)拼搏,在快樂中展現(xiàn)自我,在快樂中成長(zhǎng)。
四、“兩操、一隊(duì)”的工作方面
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上,我認(rèn)真細(xì)致,把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。通過開了三次體育組工作會(huì)議和各種途徑加強(qiáng)課間操的管理,保證學(xué)校正常秩序。同時(shí)在;@球隊(duì)和田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作任務(wù)與目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校田徑隊(duì)在街道鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上取得很好的成績(jī),獲團(tuán)體總分第二名和道德精神文明獎(jiǎng)。有賴于體育科組的教師盡心盡力去完成訓(xùn)練的工作,以及科組積極配合工作,讓工作更加順利開展。
五、副班主工作
步入教學(xué)工作以來(lái),我一直擔(dān)任六年級(jí)(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學(xué)習(xí),與高老師一同管理班級(jí),認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任的做好本職工作。一個(gè)“勤”字,是班主任有效工作的前提,早上,很早回去和值日生一起做好值日工作,盡快搞好衛(wèi)生,讓同學(xué)可以早點(diǎn)進(jìn)行早讀的學(xué)習(xí);一個(gè)“規(guī)”字,是良好班風(fēng)形成的保證,剛開學(xué),學(xué)生的日常行為習(xí)慣很不好,坐、立、行姿勢(shì)都不端正,個(gè)人衛(wèi)生不好,上課經(jīng)常開小差等,發(fā)現(xiàn)苗頭就要馬上采取行動(dòng),糾正要及時(shí),所以我利用主題班會(huì)去幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。一個(gè)“愛” 是建立良好師生關(guān)系的橋梁,用心去對(duì)待學(xué)生、用心去愛學(xué)生、用心去和學(xué)生交流,學(xué)生才能打開他們的心靈之窗,這樣才能真正地融入學(xué)生之中;一個(gè)“責(zé)”字是工作取得成功的內(nèi)驅(qū)力,班上有幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué),他們已經(jīng)自己放棄自己啦,可是我知道我是絕對(duì)不可能放棄任何一個(gè)學(xué)生的,只要他們能用功一定不會(huì)太差的,原因是懶和沒有恒心,那么放學(xué)后,我主動(dòng)看著他們做作業(yè),和一些主科的老師商量好,放學(xué)后進(jìn)行一些最基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和加深鞏固,一段時(shí)間過去啦,他們的成績(jī)有了一點(diǎn)的提升,讓我很高興。我知道我還有很多東西要學(xué)習(xí),只有在不斷的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),不斷反思,不斷提高,工作才能不斷地進(jìn)步。
六、教科研方面
一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開教科研水平的提高,組內(nèi)多次組織了教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍,加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接。因此:針對(duì)第二個(gè)學(xué)期的任務(wù),我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),搞好學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、比賽培訓(xùn)工作。完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
盡管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),但是不能不看到存在的缺點(diǎn)?平M教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足:
1、教學(xué)方法有待于改變、提高。
2、教育理念有待于轉(zhuǎn)變,及時(shí)給自己充電。
3、 備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真,全面。
總之,在日后的工作中,我感覺總體還是比較好的,盡管有些地方還存在不足,但我有信心做好隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高,體育組教師的共同努力,我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來(lái)越有生機(jī),越來(lái)越來(lái)有活力。
第三篇:見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
姓 名:
單 位:
電 話:
麥見煒 順德區(qū)昌教小學(xué)13825536812
一年來(lái),本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說(shuō)空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),
對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。下面是我這一年來(lái)的工作總結(jié):
一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊
美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來(lái),我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jī)方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
2、身為科學(xué)教師,我組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加了順德區(qū)科技創(chuàng)新大賽,而現(xiàn)在也正帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)機(jī)器人大賽的九宮樂園和wer項(xiàng)目。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向
和以后課該怎么教和怎么講。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
第四篇:見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
——胡麗(畢節(jié)市民族中學(xué)地理學(xué)科組組)
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著. 在本學(xué)期中,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出教學(xué)反思,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按時(shí)搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《三圈環(huán)流》的時(shí)候,這課教學(xué)難度比較大。高二的文科班學(xué)生空間想象能力不強(qiáng),總不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量演示圖,授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。并且我主張備課要背熟,背思路,背重難點(diǎn)。教師要對(duì)自己所上的這節(jié)課了然于胸。不拖泥帶水,流暢的完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
同時(shí),我也不斷的思索,到底哪一種教學(xué)方法 適合我們班的學(xué)生,我想深入淺出的把知識(shí)點(diǎn)表達(dá)出來(lái),讓學(xué)生都聽得懂,我也覺得教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,充分的了解他們到底是在哪里有問題,這樣的話才好對(duì)癥下藥,因材施教。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。實(shí)施分層教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上地理課,就連以前覺得地理難學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯,要想緊跟時(shí)代步伐,做一個(gè)合格的教師,一天不進(jìn)行充電,就意味著退步,進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,我努力自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,我積極進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì),并把自己積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。
四、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,因?yàn)楦咧猩蠖加幸稽c(diǎn)自覺性了,但針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),不做學(xué)習(xí)的懶人,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果;蛲ㄟ^找學(xué)生交流,問他沒完成作業(yè)的原因是什么,然后再針對(duì)性的開導(dǎo)他。一切就是為了他們將來(lái)能有個(gè)良好的習(xí)慣。
每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動(dòng)的心。
總之,在過去的一學(xué)期里,在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì)再接再厲,力爭(zhēng)使自己在以后的工作中干得更好。
第五篇:李羿興見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
見習(xí)期教學(xué)工作總結(jié)
牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)李羿興
時(shí)光如梭,短暫的見習(xí)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加教職工會(huì)議,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),積極投教,注重師德師風(fēng)與涵養(yǎng)。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用. 一年來(lái),我在學(xué)校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功,并著重
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以上是我見習(xí)期來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作。
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