第一篇:201*學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
201*年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑,通過藝術(shù)教育活動(dòng),來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣,及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,藝術(shù)教育在“以美育人”,實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)
保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%。加強(qiáng)培訓(xùn),建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng),并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入,普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段,使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課程改革為核心,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面和
諧發(fā)展。
(一)課程與教學(xué)
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主,按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。
2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高藝術(shù)文化素養(yǎng),塑造健全人格,陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外,對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
(二)課外藝術(shù)活動(dòng)
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上,考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn),面向我校學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng),做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜,充分利用一切有利條件,普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開展各式各樣的活動(dòng),例:書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、合唱團(tuán)、器樂、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽,例如:書畫展、歌詠比賽、合唱比賽、文藝匯演等活動(dòng),通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平,來張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動(dòng),使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)了一支以專職教師為主,數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。201*年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況,在課程的實(shí)施過程中,特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系,將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
(四)教育科研
科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí),更要在應(yīng)用研究上下工夫。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。
建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí),加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備,保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展
1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育,并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作,由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。
2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,逐步完善審查推薦制度。
四、藝術(shù)教育成果顯著
1、音樂教師張艷陽、董小茹、乙青、美術(shù)教師吳江、陶娟等在省、市、縣舉行的學(xué)科教學(xué)基本功大賽過程中,充分利用網(wǎng)上教育資源,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)。聽了他們的教學(xué)展示課,教師和學(xué)生都說聽了這幾位教師的課是一種享受。
2、上學(xué)期,我校組織學(xué)生參加市、縣教育局舉辦的中小學(xué)、
幼兒園師生素質(zhì)展演比賽中,我校舞蹈《翻單被》、鼓舞《中國龍》分別榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。合唱《祖國在我心窩里》參加縣合唱比賽獲一等獎(jiǎng)。
3、4月27日我校我校李慶明主任參加宿遷市職工勵(lì)志歌曲比賽年度總決賽榮獲亞軍,受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、上學(xué)期藝教處共組織才藝展示、市、縣文藝匯演、縣合唱比賽、家長會(huì)興趣小組專場匯報(bào)演出、縣視導(dǎo)匯報(bào)演出、建黨90周年師生紅歌比賽等系列活動(dòng)近二十場演出。興趣小組學(xué)生自己創(chuàng)作的繪畫、書法、手工等作品800多個(gè),成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。
5、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果,學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度,提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平,增加資金投入,開辟藝術(shù)教育的渠道,使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。
201*年8月26日
第二篇:學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下,有了不少的成就。
一、美術(shù):
201*年度,龔麗、劉雨杰、劉琳琳、呂紅麗等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書畫比賽中獲得佳績,取得榮譽(yù)。
201*年3月,何方田、李君、等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。
201*年4月,王寶玉同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫、攝影比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)。
二、舞蹈:
建校以來學(xué)校舞蹈隊(duì)一直是新望臺(tái)的驕傲,多次在鎮(zhèn)舞蹈比賽中奪冠。為了參加201*年9月市集體舞大賽,學(xué)校舞蹈隊(duì)在假期中就進(jìn)行人員擴(kuò)招,并冒著酷排練。
我們的舞蹈獲獎(jiǎng)節(jié)目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮(zhèn)級(jí)邀請(qǐng)參加演出,深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛。
舞蹈隊(duì)員們?cè)谄匠5奈璧刚n上也積極活動(dòng),認(rèn)真勤奮,在這一年中,我們的老隊(duì)員帶著一、二年級(jí)的新隊(duì)員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習(xí)了“街舞”和“茉莉花”,并在校級(jí)活動(dòng)中演出展示。
舞蹈隊(duì)員在xx年年11月,和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相
信我自己”,并參加了“特奧”開幕式,迎來了陣陣掌聲。
我們的舞蹈隊(duì)員在xx年年4月22日作為“陽光伙伴”的拉拉隊(duì)赴望臺(tái)參加比賽,她們充滿活力的身影,激情四射的表演鼓舞了“陽光伙伴”隊(duì)員的士氣,也獲得了觀眾們的一直好評(píng)。通過隊(duì)員們的共同努力,最后“陽光伙伴”獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的好成績,我們的舞蹈拉拉隊(duì)也將在7月隨他們一同到望臺(tái)參加比賽。
三、其它
利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目,教小朋友集體學(xué)唱歌曲,本學(xué)期,教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》、《紅十字會(huì)歌》、《勞動(dòng)最光榮》等。
今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題,舉行盛大的慶典。六一前夕,作為學(xué)校的藝術(shù)老師們,誰都沒有空閑,大家都團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩,向著我們共同的目標(biāo)努力著。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚》、舞蹈《孔雀飛來》、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功,得到了同學(xué)們的喜愛。
成就代表過去,未來還需我們付出更多的努力,相信明天會(huì)更好
第三篇:學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度)
201*.7
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
我校的藝術(shù)教育工作在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理、運(yùn)行機(jī)制,不斷推動(dòng)我校藝術(shù)教育的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高,努力用藝術(shù)去感染熏陶每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性能得以和諧發(fā)展,促使校園藝術(shù)氛圍得以快速形成,F(xiàn)將本年度藝術(shù)教育工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)先,提升理念
1、學(xué)校有一支充滿活力的藝術(shù)隊(duì)伍,各自熱愛藝教事業(yè),又具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年紀(jì)輕、觀念新,各具有特長,為學(xué)校藝教工作的開展奠定了師資基礎(chǔ),并能充分利用“校本培訓(xùn)”的契機(jī),開展各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐的活動(dòng)。
2、藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章、文件,學(xué)習(xí)《行動(dòng)綱領(lǐng)》中的重要部分。整個(gè)藝教組有美術(shù)教研組和音樂教研組組成,常常采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)教師重點(diǎn)地學(xué),有目的地學(xué),感悟后展開討論交流。通過學(xué)習(xí),教師們理念新了,思想通了,方向明了。
3、組織教師學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。訂閱各種教育雜志、購買各教育書籍;主動(dòng)積極地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過各種渠道,捕捉教學(xué)信息,開展交流學(xué)習(xí)。
4、緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)所任的學(xué)科,鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。
5、提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件、互相學(xué)習(xí)與交流,拓寬自己的知識(shí)面。
二、 立足課堂,創(chuàng)出特色。
素質(zhì)教育走進(jìn)藝教課堂,這是我們一直探討的問題。藝教工作重要,人人皆知,但是,在實(shí)踐中我們卻發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍有重語數(shù)英,輕其他學(xué)科的傾向。針對(duì)這種情況,我們教師并不氣餒,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),挖掘教材的內(nèi)在魅力,精心設(shè)計(jì)教案,創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍,改變激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,吸引學(xué)生人人參與,讓學(xué)生感到上藝術(shù)課是輕松快樂的,是一種美的享受,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛和向往。
1. 扎扎實(shí)實(shí)上好家常課。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施,平時(shí)的家常課做到有計(jì)劃,有步驟,專課專用,專室專用。對(duì)家常課中出現(xiàn)的問題,能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)討論,及時(shí)解決。在多次的調(diào)研聽課中發(fā)現(xiàn),教師們的課結(jié)構(gòu)新了,形式變了,師生關(guān)系融洽了,學(xué)生參與面廣了。
2. 精心打磨上好教研課。教研課過程,組內(nèi)教師全員參與,全程參與,全身心參與。
3.學(xué)科整合提高藝教有效性。備課電子化,教育現(xiàn)代信息化,全面提高藝術(shù)課程效益。
學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的組成部分,是學(xué)校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術(shù)的天地間,用自己的
眼睛去觀察生活,用自己的心靈去感悟美麗,用自己的想象去勾畫藝術(shù)空間,用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中提高認(rèn)識(shí),與時(shí)俱進(jìn),以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。
第四篇:學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
呼瑪縣第二小學(xué)
駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作,我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)校上下的共同(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫www.taixiivf.com)努力,藝術(shù)教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長,對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí),形成藝術(shù)特色教育氛圍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教師觀念。
為了更新教師的觀念,提高教師的認(rèn)識(shí),我們?cè)诮處熤,進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點(diǎn)是相同的,那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生,不管在哪個(gè)文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個(gè)中心,促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展,促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展,促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的各種潛力,在藝術(shù)活動(dòng)中,使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),健全人格,成為智慧的人,達(dá)到與世界的和諧。通
過組織教師學(xué)習(xí),在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳,得到社會(huì)的支持。
為了得到社會(huì)、家長的支持,我們召開了家長會(huì)。在家長座談會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長進(jìn)行了交流,向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項(xiàng)豐富多彩的展示活動(dòng)。既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺(tái)。
二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊(duì)伍
要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的一名學(xué)音樂的教師,一名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上,在本校挖掘師資,將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。這樣,我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長
成為教師的自覺行為。通過一年來的實(shí)踐,我們學(xué)校能歌善舞,能書能畫的教師越來越多。
三、強(qiáng)化教學(xué),提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們?cè)谌w學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生,建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師,定期開展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,我們通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來等途徑,為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
通過一年來的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步得到了展示。尤其在今年6月,我舞蹈隊(duì)的少女與仙鶴等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。本此演出中幾個(gè)精彩的節(jié)目還被選調(diào)到縣內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會(huì)取得更加豐碩的成果。
呼瑪縣第二小學(xué)
201*、7
第五篇:學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
南門學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)
(201*—201*)
一、指導(dǎo)思想
藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、理念與特色
藝術(shù)教育是美育的重要組成部分,通過藝術(shù)教育陶冶人的情操、培養(yǎng)高尚的人格、提升人的精神境界;通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。我校藝術(shù)教育實(shí)行“三結(jié)合”的指導(dǎo)原則,一是普及與提高相結(jié)合,二是課內(nèi)與課外相結(jié)合,三是藝術(shù)教育與各學(xué)科教育相結(jié)合
1、堅(jiān)持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ),加強(qiáng)藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式;
2、堅(jiān)持“倡導(dǎo)高雅藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化,反映時(shí)代精神,引領(lǐng)校園文化”的文化藝術(shù)觀念;
3、堅(jiān)持以面向全體學(xué)生,提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向。通過藝術(shù)教育,培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
三、工作回顧
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教師觀念
為了更新教師的觀念,提高教師的認(rèn)識(shí),我們?cè)诮處熤校M(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。通過組織教師學(xué)習(xí),在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入,改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開展藝術(shù)教育不可忽視的一個(gè)方面。購置軟墊、表演服。并配置律動(dòng)教室,辦公室,保管室,這樣一來,整個(gè)校園的布置,營造
了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美,學(xué)校充分利用每一種形式,每一個(gè)空間,營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,使孩子們?cè)谛@這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
3、營造校園藝術(shù)氛圍,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境
我校一貫重視校園文化建設(shè),用心營造學(xué)校的藝術(shù)氛圍。樓道中有名人書法、
格言、警句;校內(nèi)矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀,使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染。此外,我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄,集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。將 “名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現(xiàn)代油畫”、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進(jìn)行樓內(nèi)裝飾,全方位營造一個(gè)富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍,使學(xué)生開闊藝術(shù)視野,受到了良好的藝術(shù)熏陶。
4、增設(shè)藝術(shù)選修課
新課程改革后,我校在第八節(jié)選修課當(dāng)中,新增了多門藝術(shù)類選修課,包
括素描、書法、合唱、歌詞欣賞等,進(jìn)一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開設(shè)的多樣性、選擇性的特點(diǎn)。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下,實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。
5、保持傳統(tǒng)、突顯特色,組織全校藝術(shù)節(jié)
學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐, 高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動(dòng),形成
了自己的特色項(xiàng)目“藝術(shù)節(jié)”,每兩年舉辦一屆,歷時(shí)一周,比賽與展示內(nèi)容相結(jié)合,涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術(shù)門類,學(xué)生參與率達(dá)到80%以上,成為我校規(guī)模最大、涉及人數(shù)最多、影響最廣泛的藝術(shù)活動(dòng)。
6、重視協(xié)作關(guān)系,加強(qiáng)校園文化的宣傳力度
學(xué)校團(tuán)委是青年工作的主陣地,藝術(shù)組緊密聯(lián)系這層關(guān)系,充分發(fā)揮團(tuán)員
青年先鋒模范的作用。結(jié)合素質(zhì)教育,開展各種文體活動(dòng)。舉行了“善待校園生活廢品,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”為主題的校園廢品創(chuàng)意制作大賽和之作品展示活動(dòng)。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會(huì)到“變廢為寶”的可行性,也增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保意識(shí)。
7、重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)
學(xué)校在普及藝術(shù)教育的同時(shí),也非常重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。從預(yù)備隊(duì)員的
物色,到招生考試,從專業(yè)訓(xùn)練,到文化課學(xué)習(xí),學(xué)校都做統(tǒng)籌安排,全面促進(jìn)文藝特長生的健康成長。學(xué)校組建有籃球隊(duì)、民樂團(tuán)等。在對(duì)藝術(shù)特長生的培養(yǎng)中,學(xué)校始終堅(jiān)持“做人第一,學(xué)藝第二”,文化課學(xué)習(xí)不可偏廢的原則。針對(duì)藝術(shù)特長生性格活潑、精力充沛、情感豐富、個(gè)性較強(qiáng)、專業(yè)突出、學(xué)業(yè)一般的特點(diǎn),始終把思想教育放在第一位,著重抓好學(xué)生的理想教育、集體主義教育、紀(jì)律作風(fēng)教育,引導(dǎo)他們正確處理好做人與學(xué)藝,發(fā)展特長與學(xué)習(xí)文化課的關(guān)系,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
8、參加各類競賽促進(jìn)藝術(shù)教育
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn),以年段為單位開展各項(xiàng)競賽。一至八年級(jí)學(xué)
生舉行各種比賽活動(dòng):數(shù)學(xué)口算競賽、講故事比賽、學(xué)生畫展、手抄報(bào)比賽等等。通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,讓一大批學(xué)有所長的特色學(xué)生涌現(xiàn)出來,全面推進(jìn)素質(zhì)教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學(xué)生的各方面能力,本學(xué)期,在區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)比賽中,學(xué)生佳績頻傳。
9、綠色網(wǎng)吧,健康成長
學(xué)校的“綠色網(wǎng)吧”自開通以來,在凈化社會(huì)文化環(huán)境、提高學(xué)生的信息技
術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。兩間電腦室由三個(gè)電腦老師輪流值班,內(nèi)安裝幾十種健康游戲,同時(shí)在主機(jī)上安裝軟件,控制學(xué)生上到不良網(wǎng)站,從而保證“綠色網(wǎng)吧”的純潔性!熬G色網(wǎng)吧”在每天第四節(jié)、周六全天免費(fèi)向?qū)W生開放。通過開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”,有效地防止學(xué)生光顧社會(huì)營業(yè)性網(wǎng)吧,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,提升了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平。
10、語言文字規(guī)范化,校園文明蔚然成風(fēng)
以狠抓養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范化工作。學(xué)校利用廣播
站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)等各種渠道和方式,多管齊下,大力宣傳語言文字規(guī)范化,在全校師生中達(dá)成共識(shí),掀起熱潮。校園內(nèi)有固定的宣傳語言文字工作的標(biāo)語、張貼畫,校內(nèi)公共場所都設(shè)有使用規(guī)范語言文字的指示牌。學(xué)校積極搭建舞臺(tái),提升師生語言素養(yǎng)。結(jié)合每年全國“推普宣傳周”,學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織,開展形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如:演講比賽、課文朗讀比賽、學(xué)生課文、詩歌朗讀比賽、學(xué)生書法比賽,使師生在不斷歷練中,
提高自身的文化修養(yǎng),提升語言文字的應(yīng)用能力。把語言文字規(guī)范化教育滲透到各科教學(xué),在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我們都注重語言文字的規(guī)范。我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面,建立健全有關(guān)制度,并明確要求:教學(xué)過程中必須講普通話、寫規(guī)范字,除書法作品外(倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字),不得書寫繁體字、異體字,尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)生要學(xué)習(xí)使
用普通話和能正確識(shí)別、書寫常用漢字,學(xué)生作業(yè)、考卷等要用字規(guī)范,營造語言文字規(guī)范化進(jìn)校園的良好文化氛圍。
11、深入開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”
利用班會(huì)、國旗下講話、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園清潔和保潔教育,加強(qiáng)
學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)。定期召開班會(huì)進(jìn)行主題教育,切實(shí)明確“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性以及相關(guān)要求。同時(shí),設(shè)立“環(huán)保保小衛(wèi)士”和“文明督導(dǎo)隊(duì)員”在校園里進(jìn)行課間巡查,發(fā)現(xiàn)那些主動(dòng)撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學(xué),進(jìn)行表揚(yáng)或說服教育,文明督導(dǎo)隊(duì)員每天堅(jiān)持提前上崗檢查學(xué)生的著裝、儀表儀容,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄;輪值校長、行政導(dǎo)護(hù)長、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對(duì)各班的教室衛(wèi)生、校服著裝、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,及時(shí)公布,并督促其及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生的語言規(guī)范化使用提出明確的要求,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用,從而保持校園清潔衛(wèi)生、干凈亮麗,逐漸從他律走向自律。
12、真情饋贈(zèng),獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)
南門中學(xué)堅(jiān)持以人為本、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念,營造了師生比、學(xué)、
趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍,有效激發(fā)了全體師生爭創(chuàng)佳績的激情與活力,進(jìn)行每年一度的獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)表彰。
藝術(shù)教育的目標(biāo)是——以美育德、以美啟智、以美健體、以美益心。藝術(shù)教
育是一項(xiàng)涉及全體教師的工作,相信通過我們?nèi)w師生的努力,我們的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)更精彩!我們的教育工作一定會(huì)更精彩!
201*-8-5
獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)視頻地址http:///news.asp?id=14696
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