201*年下學期期末總結
科目:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
201*年下學期,我擔任的是本班的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課的課代表。我的主要職務是記錄本班的出勤情況并幫助老師處理一些課堂的突發(fā)事件。
本學期,這門課時兩個班一起上的,這不利于老師做考勤,也正因為如此大家的出勤情況不是很好,偶有缺課的現象。但是在期末的時候,為了不影響自己的平實成績大家盡量的改正了。
老師在教學上運用視頻和生動的講解使得同學們很容易接受了本課程的相關知識,增加了同學們的愛國情懷,同學們的思想覺悟因此得到了大大的提高。一學期下來,老師布置的作業(yè)不多,但是同學們也都認真的完成了。并且在本學期中,我們進行了一次教學的視頻拍攝,同學們都很配合,最終順利的完成了這次教學的視頻拍攝。由此我想到,只有團結好了大家這樣才能使自己更好的完成相關工作。
總而言之,這門課在本學期完成得非常的好,設置得也很有必要性,是我們作為中國人應該學習的,因為我們值得去認識我們的為人、我們的國家。我希望我能用學到的知識和經驗去處理好以后可能會遇到的困難。
總結人:曾斌
201*-6-27
第二篇:201*年下學期期末總結文 章 來源 中國教育文摘 www.taixiivf.com 公文素材庫
第三篇:大一下學期期末總結大一下學期期末總結
——新的認識,新的開始 隨著又一次高考的結束,我在青島大學旅游學院三班的工作也即將告一段落。在這個特別的時期,想總結一下我長久以來的工作,以及自身的不足,幫助自己更快提高。
大一即將結束,大二即將到來;即將告別東校區(qū)的我們,也將在中心再聚。作為201*級旅游學院三班的一名文體委員,也將在大二進行新的選舉。
大一,給我的印象太深刻了,從大一上學期的軍訓、班委選舉、十七五團會,到這個學期的宿舍文化節(jié)、春季運動會、導游之星,各種大小活動,同學們都從中獲得了不同感受,而我,也在成長,在不同的言論下成長,在各種活動中成長。其實,要組織一個活動真的很不容易,而要讓每個人都真心自愿的參加活動更是難上加難,畢竟不能做到滿足每個人的要求,而有些同學的逆反情緒更是具有巨大的影響力,安撫情緒也是我必須完成的任務。一方面,配合學院活動,組織同學參與活動是我的本職;另一方面,安撫同學們的不滿情緒也是我的責任。為人處世真的是很不容易,有很多要忍,有很多要做,有很多要學,也有很多路要走!我,正在努力!
同上個學期大同小異,在擔任這個學期的文體委員中,我做的最多的事仍然是組織同學們參加活動,但感受到了同學們的情緒與上個學期有很大差異。在很多活動中,同學們的逆反情緒越來越嚴重,而我也要忍的也越來越多。不可否認,同學們已經厭倦了那些流于形式的活動,但我只想說,我也很為難,只期望你們配合!也許,在這些方面我做的還不夠好,但也只能請你們多多包涵。未來,就算我不擔任班委了,我也是無怨無悔的,因為,我努力了。
從這個學期來看,雖然同學們的積極性有所下降,但總的來說,三班依然積極,依然是最棒的。在這樣的班級中擔當文體委員,我感到的是自豪與驕傲,當然,壓力也是巨大的,三班的每個同學都是那么的優(yōu)秀,誰都可以擔任文體委員,而我,又有很多不足的地方需要改進,所以我還在不停的學習總結中。同樣的,這個學期我仍然感到合作的力量是巨大的。沒有同學們的配合,沒有班委之間的合作,任何工作都無法開展,而要學會利用這種合作帶來的力量是困難的,我至今都未學會如何利用這種合作的力量。
我曾經就說過,我是個追求完美的人,從某種程度上說,我絕對稱得上是一個完美主義者,絕不打無準備之仗,要做就做到最好,要不就不做,這就是我一直都很執(zhí)著的原因,這也是我的性格特點吧!
在這個學期的工作中,我仍然做著我最本職的工作——為同學們服務!組織同學們參加春季運動會,為文明班級比賽組織同學們排練及其編排工作,充分了解同學們在學習高數上的困難之處,然后及時向數學老師反映,幫助同學們學習,提高成績。但不足的是,由于這個學期學;顒虞^多,考慮到同學們的情緒,并想讓同學們能有時間休息,所以上個學期計劃的班級活動未能實現,這是我最大的遺憾,只希望能在大二實現,我一定會策劃一個有意義的活動!通過這個學期對班委更深層次的認識,我有了一些新的認識。我不在要求自己一味忍讓,作為一個班委,除了要考慮同學們的感受,也要讓同學們了解自己的想法,這樣同學們才能更團結,一個班才能有更強的凝聚力。這就是我對大學的新認識!在做好自己的同時,也就什么都做好了!
當一個人有了新的認識的時候,就意味著一個新的開始。而我新的開始即將在大二來臨時也隨即而來,在以后的生活中,我會瞄準目標,堅定前進的腳步,決不后退!
亞男學姐曾說,“雪瀅一看就是一個堅強的人”,這句話我一直記在心里,也一直這么做著。沒錯,我就是一個堅強的人,一個不服輸,自有想法的人。當然我也永遠記得爸爸對我說過的話,“多做事,少說話”,話多,也算是我的一個缺點,因為說多錯多,不經意間,我也就得罪了一些人,這是我需要改進的地方。我清醒的認識到!
新的認識,新的開始,一切都是那么的新,我的新生活也即將到來,為了新的生活,努力吧!張雪瀅!
張雪瀅
201*級旅游三班
201*年6月26日
第4(敬請期待公文素材庫推出更好文章:WWwww.taixiivf.com)篇:高二下學期期末總結高二下學期期末總結
匆匆,太匆匆。每到期末都會發(fā)出這種感嘆。這個學期過完,高中就度過了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大學,就真的成年了,回想一下,這一年里我又收獲了什么呢?
首先,從心理上講,我感覺我又成熟了一些。開始對以后有一些想法了,也逐漸想著讓自己干些什么事了,雖然自己有時候不能克制住自己。在成熟的過程中也仍有一種不成熟,想要改變卻并未實現的地方。從以前的打球不注意時間到現在的客服自己的哪一點欲望;從以前的自己解決問題到現在的學會問老師、問同學;從以前的對生活的漠不關心到現在的積極面對……我發(fā)現自己在一分一秒地變變成熟,以前看以來很熱衷的東西在眼中已變成了幼稚的代名詞。是的,我長大了。開始懂得很多東西,開始知道有些東西該怎么看清,也許現在的我能夠離開自己主觀的意愿,站在一個旁觀者的角度來思考一下,有些事我做得對還是錯,有些話我到底該不該說……
當生活上的一些困難一直困擾著我是,我會感到有些喪氣,甚至有些怨恨自己。先天的影響是無法改變的,但是有一個很重要的原因,即后天形成的習慣。我越來越認為習慣對人的影響是非常之大的。曾經當自己猶豫、放棄一些事情時為自己開脫,認為這只是一件小事,以后要真遇到什么的話自己會超凡脫俗、一鳴驚人的。其實不然,沒有量的積累,那里會有質的飛躍呢?所以習慣要在每一件事上培養(yǎng)、改良。這一點早就知道,但到現在才有了一些領會。然而這又是一個艱苦的過程,變革永遠是困難的,常常會出現半途而廢周而復始的情況。關鍵是當陷入困境之時,阻力會變得異常的大,如何保持住自己的本心不動搖是很難的。具體的方法我至今都沒有找到,只希望以前的“周而復始”作為量的積累,讓我在以后的生活中得到質的飛躍。到了什么時候我能夠在困境中保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在困難面前勇敢地正視它,那就說明我真正地做到了自己“質”的飛躍。其次,學習上。就我個人相比而言,高二的我比高一的我學習更努力了一些。
或許是“知恥而后勇”吧!高一過了一年,高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”,至于能不能真正醒來還有很長的路要走。自己現在還很容易就受到外界很大的干擾,這也如前面所言,習慣問題,也許解決了這個問題之后,我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧! ^_^
第五篇:高一下學期期末總結高一下學期期末總結
在酷熱的夏天中結束了期末考試,雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時,我的成績又算得了什么呢?靜下心來,還是好好地想一想,好好地總結一下吧。 語文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡單,課外的一些知識沒有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據老師說,這張試卷和高考的試卷相差很遠,所以在今后的學習當中,多讀一些課外的書籍,了解一些課外的知識,這是我將來的努力方向。
數學:這次我的成績極大出乎我的意料。平時,我在數學方面下的工夫很大,問老師題、做題,而成績告訴我“付出不一定有回報”?赡苁俏业膲毫μ罅,總是怕別人會超過我,其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,不能將知識夯實和靈活運用,導致對自己的不自信,壓力也由此產生,是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,靜下心來,平靜地面對考試,這才是正確的選擇!
英語:英語考試拿了年級第一名,沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些,出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。
物理:我平時不怎么寫物理作業(yè),也不經常問老師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。
化學:化學這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報總是成正比的。
文綜:高二分班我報的是文科,不用說,文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數學成績提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會被拆散,就不會再有高一(2)班了,而我也將面對新的老師和同學,要開始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!
時光匆匆流過,轉瞬即逝,高一(2)班將會成為我永遠的回憶!。W校:北京市第63中學班級:高一(2)班姓名:仝飛日期:201*年7月9日
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