第一篇:201*年小學學期工作計劃
201*年是全面貫徹黨的十七大戰(zhàn)略部署的第一年,是改革開放30周年和北京奧運舉辦之年,認真規(guī)劃和扎實做好各項教育工作,對于全面提升學校教育現(xiàn)代化水平,盡快創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校具有十分重要的意義。
★指導思想
認真學習貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學校,讓每一個孩子享受優(yōu)質教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質量要上新臺階”的工作要求,進一步深化課程改革,推進素質教育,提高教育質量;全面啟動紅聯(lián)村小校舍建設,促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大“四配套”工程的建設成果,提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設,提升教育優(yōu)質化內涵;進一步加強內部管理,又好又快地建設和諧校園。
★工作目標
1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高1.5~3周歲嬰幼兒入托率;適齡幼兒入園率、小學“四率”、殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%;積極吸納外來工子女入學。
2、全面啟動紅聯(lián)小學、紅聯(lián)幼兒園擴建工程。上半年完成紅線圈定、征地、施工設計、圍墻(請你收藏好 范 文,請便下次訪問www.taixiivf.com【公文素材庫范文網(wǎng)】
二、工作目標:
1、 利用現(xiàn)有資源建設校園文化,讓校園里面充滿文化氛圍。
2、 安全工作始終是學校工作的頭等大事,我們要牢固樹立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強政治意識,責任意識,大力開展平安、和諧校園建設。建立和健全工作責任制和責任追究制,明確職責范圍,保證安全工作的落實、實施。定期進行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要繼續(xù)做好校園安全保衛(wèi)工作,要進一步嚴格執(zhí)行外來人員進出校門登記制度,進一步規(guī)范門衛(wèi)安全檢查工作。做到全年無重大安全事故;ù罅馊嫣岣甙踩ぷ鞴芾硭胶湍芰,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。把安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。加強安全法制教育。特別對教學設施、消防、食品衛(wèi)生等做好安全專項檢查,排除各種安全隱患,健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,完善安全管理制度,措施有力、責任到人。加強對學生的安全知識教育,落實定期檢查制度,防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。把法制教育納入學校工作計劃,開展各種教育活動,進一步鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。
3、深化德育教育:堅持育人為本、德育為先,以學生的管理為終極目標,繼續(xù)加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)良好的的日常行為習慣。
4、深化教學研究:采用幫帶的形式促進教師在教學方法上共同進步,以實施“有效性教學”和“參與式教學”為抓手,深化課堂教學改革,培養(yǎng)學生主動學習的能力,養(yǎng)成勤學、好學、樂學的習慣,優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學的效益。
5、努力打造一支善于學習,勤于鉆研,樂于奉獻的教師隊伍。
6、特色教育工作:繼續(xù)開展以特色教育為先導的教育理念,抓好書法及美術教育,突出英語特色。
三、工作要點:
(一)進一步做好安全工作
領導班子建設:安全工作由李燕梅老師具體負責,并制定出“安全工作計劃”、“安全工作應急預案”和“考核方案”,做到管理有制度,執(zhí)行有依據(jù)。
安全管理要常抓不懈。要樹立“安全大于天”的思想,經常反思安全工作,明確工作職責;仔細排查安全漏洞,徹底整治安全隱患;要做到“四個結合”、突出“四字特色”、抓住“四個重點”來保證安全工作。四個結合即①安全工作與養(yǎng)成教育相結合②安全教育與教學管理相結合③安全教育與心理健康教育相結合④安全教育與排查整改相結合;四字特色①強調一個“嚴”字,嚴密制度②注重一個“實”字,安全工作必須落實到位,安排了工作就必須做,做了的工作就必須有效③堅持一個“恒”字,做到勤說、勤查警鐘長鳴④講究一個“活”字,把安全教育融入豐富多彩的活動之中;安全工作要抓好“四個重點” ①交通安全抓管理②環(huán)境衛(wèi)生抓保潔③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。
要求以班為單位開展“安全伴我行”系列教育活動。確保學生“高高興興來上學,平平安安回家去”。
(二)進一步加強師德師風建設。
組織教師認真學習新的《義務教育法》和《學校的各項管理規(guī)定》,進一步規(guī)范教師的教學行為。切實做到三點:對工作認真負責,誠實守信,敬業(yè)愛生;嚴格遵守師德有關規(guī)定,不體罰或變相體罰學生;正確對待名利,保持樂觀向上的工作態(tài)度。
調動黨員教師的積極性,普吉校區(qū)現(xiàn)有黨員教師6名,占教師總數(shù)的三分之一,為了進一步落實“保持共黨員先進性教育”,讓每一位黨員教師起先鋒模范帶頭作用,爭當優(yōu)秀教師 ,從而帶動其他教師向黨員教師靠齊。
(三)堅持德育為首,為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
普吉校區(qū)的德育工作由楊麗芳老師具體負責, 建立特殊學生檔案,定期和這部分學生談話交流,動員全體教師關心、愛護他們,幫助他們解決一些實際困難。
1、重視學校文化的建設。加強校園文化環(huán)境建設,做到凈化,綠化,美化,要讓每一棵花草,每一處場所,每一次活動都發(fā)揮育人功能,進一步辦好紅領巾廣播站,學生宣傳欄,班級墻報,讓學生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,內化素質。重視校園文化,班級文化,教師文化的建設工作,形成向上、求真、求美的學校文化。
2、加強德育隊伍建設。(1)所有的教職工要認識到人人都是德育工作者,事事處處都能育人。學校的每一個崗位和每一個人員都要明確自己的育人任務,切實履行職責。(2)以班主任為主體,通過各種形式的活動,加強對班主任及德育工作的理論研究與實踐探討,強化任課教師職責,不斷提高班主任的整體素質。
3、落實德育常規(guī)工作。
組織開展各類專題教育活動,如開展“禁毒,禁賭,禁進網(wǎng)吧”教育,爭做“安全文明使者”活動;開展心理健康、交通安全、法制宣傳等專題教育活動。
4、(1)組織并開展好“讀一本好書”的讀書活動,要通過活動明理、曉行,最后內化為自己的自覺行為。(2)無論是日常教學,還是大型教育活動,真正使我們的教育達到育人的目的,為學生終身發(fā)展奠基。
5、以“六一”匯演為契機,深入開展德育教育。
(四)、堅持以人為本,提高隊伍素質。
1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。扎實推進教職員工的作風建設,認真實施“廉潔教育”,進一步強化領導班子“四個意識”(責任意識、管理意識、服務意識、創(chuàng)新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“兩個精神”(團結協(xié)作精神、無私奉獻精神),充分發(fā)揮領導班子的領導效能,將“三生教育”融入到學校教學的全過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、家長、學生的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
(五)、強化教學常規(guī)管理,向管理要質量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
嚴格按照課程計劃安排課程,嚴格按照課程表規(guī)定開足課程、上足課程。
2、嚴格檢查。
教學質量的提高不是光靠嘴巴說說就行的,關鍵在于執(zhí)行,而執(zhí)行的關鍵在于監(jiān)督。嚴格按照學校校歷表安排各項工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管;旧辖鉀Q執(zhí)行難的問題。
第三篇:小學學期工作計劃
董崗中心校二〇一四—二〇一四學年度
第一學期工作計劃
一. 指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,學習和實踐科學發(fā)展觀,構建和諧社會。全面貫徹教育方針,全面提高教學質量,優(yōu)化育人環(huán)境,深化教學改革,切實推進素質教育,切實轉變教學觀念,不斷探索改革教育教學方法,不斷提高教育教學質量,強化德育教育,認真貫徹落實‘省辦學行為規(guī)范’和‘縣局有關文件’精神,努力辦人民滿意的教育。
二. 工作思路
1. 加強學習提高素質
本期繼續(xù)執(zhí)行周一政治學習制度,認真學習“三個代表”重要思想,學習科學發(fā)展觀、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》等教育理論、法律法規(guī)、新課標等,用新的教育思想武裝全體教師,用新的教育理論來指導教育教學工作。通過學習,達到提高教師政治和業(yè)務素質,提高我校的辦學水平。
2.重視德育全面育人
深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,大力加強公民道德建設和社會主義榮辱觀教育,切實改進學校德育工作,積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境,使廣大未成年人的綜合素質不斷提高。學校成立了德育工作領導組,切實把德育工作擺在學校工作之首,使學校德育教育從學科課程向活 1
動課程和潛在課程延伸;從校園向社會延伸,進一步拓寬德育教育渠道,不斷豐富德育教育內容,積極營造助人為樂,拾金不昧,愛護公物,勤奮好學,熱愛勞動等好人好事氛圍。本期德育工作從如下幾方面著手:(1)組織學生認真學習“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”、以此內容為標準,嚴格要求,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,樹立正確的人生觀和價值觀。(2)堅持晨會和每天升降國旗制度。(3)改進德育教育形式,使學生在生活上自理,管理上自治,知識上自學,思想上自育,做到“以德育育德”形成了方式新穎,辦法靈活的德育工作新思路。(4)強化校園文化建設意識,櫥窗、板報定期更換,營造一個良好的育人環(huán)境,促進學生健康成長。(5)認真開展好愛國主義教育讀書活動和中華古詩文誦讀比賽。(6)慶祝教師節(jié)。(7)開展普法教育活動。(8)開展‘十一’等系列慶;顒。(9)組織學生參與“文明創(chuàng)建”活動。﹙10﹚隆**祝迎新年等
3.注重教研科研興校
深入開展新課改,加大教研工作力度,認真學習、研究新課程標準,鉆研教材,利用“走出去、請進來”的方法,探索新課程課堂教學方法;提高課堂教學效率;加大教研活動的開展,充分利用“農遠”設備,進行教學研究,扎實做好校本研究校本培訓和‘五個有效’課題研究工作,開展以“備好課”為主題的研討活動,認真完成“教師手冊”、“教研手冊”的全部內容,深入持久地走科研興校之路。
4.突出特色豐富內涵
認真學習和領會縣創(chuàng)建特色學校的有關文件精神,成立領導組,
分工明確。加大創(chuàng)建的宣傳力度,在校園里形成濃厚的創(chuàng)建氛圍,人人參與。學校確立了以“愛國主義教育”為特色的創(chuàng)建活動。認真分析學校現(xiàn)有狀況,逐項對照標準,補缺補差,完善和推進各項工作向前進展。認真做好發(fā)展性督導評估工作,提高辦學水平。加大平安校園和依法治校創(chuàng)建步伐。
三、 工作方向
1、以教育教學為中心
(1)教學是學校工作的核心,抓好教學管理提高教學質量是我們工作的重心。我們從備課、上課、作業(yè)的布置與批改,考核上下功夫,嚴格執(zhí)行“五個一”和縣局有關教學管理的文件精神,定期檢查,量化打分,期終獎懲。(2)加強中心教研組的領導,落實年級備課組。堅持做到活動有準備、有內容,注重實效。(3)加大“五個管理”和“三個利用”的辦度。五個管理既考勤管理,教學管理,班組管理,公物管理,環(huán)境管理;三個利用:利用好電教設備切實搞好教科研工作;利用好圖書資料,拓寬學生視野;利用好實驗器材,培養(yǎng)學生的觀察能力和操作能力。(4)探討課堂教學改的新思路,轉變觀念,自我加壓,提高素質,實施新課改?朔叭齻一”(一本書,一支粉筆,一張嘴)陳舊的教學方法,按照新課標要求進行教學。逐步提高課堂教學效率。
2、以隊伍建設為抓手
首先抓班子建設。本期繼續(xù)建立領導班子學習制度,創(chuàng)學習型班子,使大家都能做到帶頭學理論、學業(yè)務、做學習的模范;帶頭挑重
擔代好課,做教學教改的模范:帶頭廉潔奉公,做艱苦樸素和為人師表的模范;帶頭愛生育人,做敬業(yè)愛崗的模范;帶頭搞好團結,做堅持原則與人為善的模范。其次,抓教師隊伍建設,堅持以人為本,加強教師政治和業(yè)務學習,要求每位教師都能適應新時期教育事業(yè)的發(fā)展,既是育人標兵,又是教學能手,成為敬業(yè)愛崗奉獻創(chuàng)新的新型教師。培養(yǎng)教師能有8個意識:即時間意識、敬業(yè)意識、責任意識、管理意識、服務意識、教改意識、質量意識、任務意識。與此同時切實抓好黨員隊伍建設,本著“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發(fā)展”的方針,做到成熟一個發(fā)展一個,使黨員教師成為學校工作的排頭兵。
3.以平安校園為前提
加強團隊建設,明確分工,責任到人,定期活動。積極開展班隊各項活動,不斷向學生進行品德教育和素質教育,辦好紅領巾廣播站。積極做好留守兒童礦幫扶工作。落實法律建設,向師生進行法制宣傳,不斷增強師生們的法律意識、貪污治校。加強安全教育,要求師生遵紀守法,做一個師德高尚,敬業(yè)愛生,傳道育人的人民教師。同時依法治理周邊環(huán)境,教育學生不坐“三無車”預防學生溺水事件發(fā)生。拒絕法輪功邪教在學生中影響和毒害,教育學生破除迷信,崇尚科學,做文明學生。
4.以資料建設為基礎
常抓資料建設,平時注重積累整理、妥善保管,學校派專人負責,要求文字規(guī)范,數(shù)字準確,分類裝袋,進柜存檔,做到制度化、規(guī)范
化,促進學校各項發(fā)展。
5.以家長學校為渠道
認真做好家長學校的各項工作,加強教學管理,優(yōu)化教學方法,提高教學質量,建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范檔案資料,不斷改善教學條件,爭創(chuàng)省名校。
6.以體衛(wèi)工作為重點
加強領導,規(guī)范管理,扎扎實實做好體育、衛(wèi)生、藝術、國防、民防各項工作,舉辦好冬季運動會。在校園里廣泛開展講究衛(wèi)生,預防‘甲流’、呼吸道傳染等疾病教育。教育學生及時接種各種疫苗定期體檢建立傳染病報告制度。注重食品安全衛(wèi)生,規(guī)范食堂管理。加強“環(huán)!敝R宣傳,鞏固市綠色學校成果,使師生體質強健,學生茁壯成長。
7以硬件建設為保障
根據(jù)校園規(guī)劃,完成配套建設,改造幼兒園、教師宿舍,爭取新建運動場,使校園環(huán)境變得更美。
總之,在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,我們董崗中心校全體師生正凝心聚力,埋頭苦干,與時俱進,求真務實,扎扎實實完成各項工作任務,為建設美好的新農村貢獻出我們的力量。
第四篇:小學學期工作計劃
小學學期工作計劃
201*—201*學年度第二學期學校工作的指導思想是:以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,按照“辦讓人民滿意的教育”的要求,以創(chuàng)建省級規(guī)范化學校為動力,全面深化放飛教育活動,深入實施“教師素質提升工程”,實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。
目標任務
1、樹立終身學習
理念,營造濃厚學習氛圍,努力構建學習型學校。以“三個代表”重要思想、十六屆四中全會精神和新課程改革的有關理論為重點,全面理解科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質,提高教師整體素質,提升人生價值。
2、深入實施“教師素質提升工程”,以師德教育為主線,關注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展,引導以研究者的身份進行工作,努力構建一支適應新課程改革和教育發(fā)展需要的學習型教師隊伍。
3、全面實施新課程改革,加強教育科研,推進教學創(chuàng)新,積極開發(fā)具有學校特色的校本課程,構建體現(xiàn)新的教學理念的課堂教學模式,轉變教師的教育方式和學生的學習方式,全面提高教學質量。
4、加強學生思想道德建設,深化“放飛教育”活動,努力構建現(xiàn)代學校德育工作體系。堅持以學生發(fā)展為本,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學素養(yǎng),努力為學生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間,促進學生的全面發(fā)展。
5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設,體現(xiàn)以人為本的教育理念,形成特色鮮明、內涵豐富、學生能充分發(fā)展自我的校園文化,為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。
重點工作
一、深入實施“教師素質提升工程”,積極開展校本培訓,提高教師隊伍素質
1、加強師德建設。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《濟南市教師職業(yè)道德建設若干規(guī)定》要求,結合“保持共產黨員先進性”教育活動,以實現(xiàn)教師自身價值為核心,廣泛開展師德師表教育,引導教師以愛心從事教育,使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業(yè)的崇高理想,熱愛學生、教書育人、無私奉獻的高尚品德,勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神,做讓人民滿意的教師,并從中體驗教師職業(yè)的幸福。組織學習全國優(yōu)秀教師霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德等人的先進事跡,開展做“做一名幸福的教師”演講比賽。
2、深入實施“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略:學習內容以學習教育名著和新課程理論為主,與博覽群書相結合;學習形式以個人自學為主,與集體學習結合;學習時間以業(yè)余為主,與課余學習相結合;考核結果以理論指導實踐為主,與檢查交流讀書筆記相結合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,一種追求完美的人生信念,不斷增長教學智慧,提升人生價值。每月以年級組為單位組織一次讀書交流,以名教師、骨干教師、學科組長為主召開一次讀書報告會。
3、抓好教師培訓和提高。以“教師素質提升工程”為抓手,按照自主學習、自費學習、積累式培訓、拓展式提高的原則,搞好教師培訓。一是鼓勵并合理安排教師的學歷進修,提高教師的學歷層次、文化水平;二是以名師和骨干教師為核心,舉行“新課程下,我們應關注什么”沙龍,進行教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面的探討和研究,使更多的教師工作上軌道、上水平;三是進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學手段進行教育教學和教學科研的水平,提高課件制作水平,做好優(yōu)秀課件的收集和整理。
4、繼續(xù)實施名師帶動戰(zhàn)略。注重名師資源開發(fā),充分挖掘名教師和骨干教師自身的創(chuàng)造潛能,認真履行相應職責,做好對新教師和青年教師的幫扶工作,舉行新教師和青年教師課堂教學匯報,展示指導成果。并以此作為考核名師、骨干教師的重要依據(jù)。
5、完善教師評價標準。進一步加強對“教師教學卷宗”的研究和探索,力求體現(xiàn)教師在教學工作中的思考和提高,學期末評選優(yōu)秀卷宗進行交流。
6、加強班主任和輔導員隊伍建設。加強開展班主任工作的研究和探討,舉辦優(yōu)秀班主任經驗介紹、觀看班主任工作講座,分層次對班主任進行專業(yè)化培訓,提高教師從事班主任工作的能力和水平。舉辦輔導員“三項全能”比賽(創(chuàng)新少先隊活動設計、“我當輔導員”心得論文、“我與紅領巾”演講),建設一支高素質的輔導員隊伍。
7、繼續(xù)加強干部教師隊伍的政治、思想和作風建設,提高干部教師隊伍能管理力。落實中層干部和教職工集中學習制度,加強對管理方法的學習,增強高效管理意識;定期召開年級組工作調度會和交流會,提高年級組工作效率和工作水平。
二、加強學生思想道德建設,深化放飛教育活動,構建現(xiàn)代學校德育工作體系
8、認真貫徹落實《進一步加強和改進中小學生思想道德建設的暫行規(guī)定》,探索積極有效的德育內容和途徑,形成富有實效性的德育序列化體系。抓好以弘揚和培育民族精神教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育和誠信教育為重點的“三項教育”活動。
——弘揚和
第五篇:中心小學學期工作計劃
中心學校學期工作計劃
一、指導思想:
以參與教育科研為載體,營建和諧校園,體現(xiàn)校園文化內涵,進一步打造“文化團隊”;圍繞課題實驗課加強教學研究,提高課堂效益;繼續(xù)打造以家校合作、勞動實踐等為主題的特色品牌,推進各類社團活動,提高學校辦學知名度。
二、工作關鍵詞:
1.團隊文化:學習 合作 欣賞
2.
教學研究:梯度教學 自主學習
3.特色建設:家校合作 勞動實踐 興趣社團
4.德育活動:個人習慣 班級文化 愛國情感
三、工作目標:
(一)、確立學校辦學思想,明確發(fā)展方向,制定學校發(fā)展規(guī)劃,形成適合學校發(fā)展的校風、學風、教風。創(chuàng)設良好的學校文化氛圍。
(二)、加強隊伍建設,提高師資隊伍水平,尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用,樹立典型,促進隊伍素質的整體提高。
(三)、加強教學常規(guī)管理,提高教育教學水平,與科研、校本研修、崗位練兵相結合,開展一系列教研活動。
(四)、加大校園建設的投入力度,樹立典型村小,以點帶面,共同促進提高。
(五)、確立“十二五”科研課題,以科研促教研,努力提高教師科研工作能力。
(六)、擴大輿論氛圍,做好各方面的宣傳工作,提高學校辦學聲譽。
(七)、加強安全管理,提高師生安全意識,做好后勤保障、財務工作,為學校整體發(fā)展提供有力支撐。
四、具體工作:
(一)、確立學校辦學思想,明確發(fā)展方向,制定學校發(fā)展規(guī)劃,形成適合學校發(fā)展的校風、學風、教風。創(chuàng)設良好的學校文化氛圍。
1、召開學校教職工教代會共同商討確定學校辦學方向、辦學理念和辦學風格。確定學校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、各村小要形成自己的辦學特色,形成自己的校風、學風、教風。加大宣傳力度,做到人人皆知。
3、加大校園建設的投入力度,樹立典型村小,以點帶面,共同促進提高。
4、加強校園文化建設,營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)挖掘班級文化,各校各班要在節(jié)約成本的前提下,為班級命名,挖掘內涵,確定班風班訓,打造特色班級文化。不花錢或少花錢多辦事,各校要建立一塊“星星墻”,懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等,以此倡導一種和諧、幸福的理念。
(二)、加強隊伍建設,提高師資隊伍水平,尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用,樹立典型,促進隊伍素質的整體提高。
1、注重教研組建設,按學科分為語文、數(shù)學、英語、藝體和綜合五個教研組,強化組內老師的協(xié)作與研討,通過評選優(yōu)秀教研組,促進學科組內老師業(yè)務的共同提升。按學年分為1—5學年教研組,增進同學年教師的合作交流,彼此提供建議,促進教學水平的不斷提升。
2、繼續(xù)開展“青藍互助工程”,發(fā)揮中老年教師、骨干教師的作用,帶動年輕教師盡快適應工作崗位,提高年輕教師的業(yè)務水平和能力。本學期,師徒結對要簽訂責任書,對較好完成任務的師傅和徒弟給予表彰。
3、加強教師業(yè)務成長檔案的建設,在上學期的基礎上,各村小要注重教師成長過程的痕跡積累,學期末給予教師適當?shù)脑u價。
4、加強師德師風考核,組織學生、家長問卷調查。挖掘師德高尚的典型事例,樹立教師身邊的典型。
5、開展“學習實踐師德規(guī)范,爭做德能雙馨教師”主題實踐活動,每月上交一份典型師德案例。同時此項活動與學校教研活動相結合,組織開展“崗位促我成長,爭做優(yōu)秀教師”活動,骨干教師必須上一節(jié)展示課,上交教學設計一份。
(三)、加強教學常規(guī)管理,提高教育教學水平,與科研、校本研修、崗位練兵相結合,開展一系列教研活動。
1、積極組織崗位練兵,充分與教學實踐和業(yè)務進修相結合。聘請名師、名家進行專業(yè)講座,提升教師素質。a外請專家講座。學期初舉行有關教師成長或有教育經驗的專家講座。b組織教師讀書會。撰寫讀書心得、體會,開展征文比賽。
2、組織第三屆桃李杯教研展示活動,以“同課異構”形式進行展示;另外組織系列教研活動,青藍互助工程展示與新教師的上崗課相結合,徒弟上課,師傅指導、評課;青年教師的過關課、各學科教師的推門課。每位教師每學期至少展示2節(jié)課。聽課后給予評定,并納入考核。
3、中心校嚴查教師備批改,抓實教學常規(guī)。每月的第二周為集體備課日。村小校長要保證每月查備批改兩次,中心校查各校一次。
4、狠抓教學成績,中心校繼續(xù)組織單項考試、月測、期中、期末水平測試,單項測試和期末成績將列入校長考核項目。各校做好質量分析,尤其對薄弱班級要制定改進措施,力爭上游。班級內可采取梯度教學,對優(yōu)等生、中等生、后進生采取不同教學措施,作業(yè)可分類布置。對畢業(yè)班要加大管理力度,實行各校一把手負責制,時時監(jiān)管,與教師共同研究提高教學質量的有效方法,促進教學質量穩(wěn)步提升。
5、將校本培訓落到實
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