第一篇：201*年學(xué)院工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，堅(jiān)持辦一流教育，育一流人才，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。根據(jù)溫州市教育局和省教研室、教科院的工作要求，深入貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》精神，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，做好為“教育教學(xué)、行政決策、自我發(fā)展”的三方面服務(wù)，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，為溫州教育更好更快地發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)目標(biāo)

（一）研究目標(biāo)

1. 完成全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施策略研究》。

2. 繼續(xù)編寫(xiě)中職文化課地方實(shí)驗(yàn)教材；編寫(xiě)出版《校本教研行動(dòng)在溫州》、《珍愛(ài)生命》師生讀本；編寫(xiě)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科《教學(xué)課例設(shè)計(jì)》。

（二）指導(dǎo)目標(biāo)

1. 考核92個(gè)市級(jí)名師工作室，表彰優(yōu)秀工作室主持人；召開(kāi)名師工作室經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)�？己巳�市第一、第二層次骨干教師。舉辦2次特級(jí)教師骨干教師大講臺(tái)（初中段、小學(xué)段）網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)，舉辦20期名師大講堂。

2. 大力倡導(dǎo)有效教學(xué)，總結(jié)、推廣有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。深化、細(xì)化普高“分層指導(dǎo)、分類推進(jìn)”策略；加強(qiáng)對(duì)高職單招單考的教學(xué)研究；實(shí)施初中畢業(yè)生英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)考試。開(kāi)展“精品百課”活動(dòng)（初中）；啟動(dòng)小學(xué)課改領(lǐng)航系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（三）服務(wù)目標(biāo)

1. 運(yùn)用《教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項(xiàng)目》報(bào)告，研究分析抽樣地區(qū)、學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量狀況及影響因素。完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)oar系統(tǒng)。建設(shè)小學(xué)新課程學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題資源庫(kù)。

2. 評(píng)選表彰“小數(shù)學(xué)家”，啟動(dòng)“小科學(xué)家”、“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃。

（四）管理目標(biāo)

1. 做好《溫州教育》欄目調(diào)整及改版工作。驗(yàn)收農(nóng)村義務(wù)教育“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”學(xué)校（第三、四、五批）。

2. 制訂與績(jī)效工資制度相適應(yīng)的教研（科研）員崗位績(jī)效考核制度。舉辦教研（教學(xué)）工作論壇；評(píng)選優(yōu)秀教（科）研員、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

三、工作任務(wù)

（一）推進(jìn)課程改革，突破疑點(diǎn)難點(diǎn)

1．開(kāi)展“疑難問(wèn)題”培訓(xùn)。反思、總結(jié)新課程實(shí)施情況，做好典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳、推廣工作。高中、初中、小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展新課程新教材“疑難問(wèn)題解決”專題培訓(xùn)，針對(duì)前階段課程改革中學(xué)科教學(xué)遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，搭建研討與培訓(xùn)平臺(tái)，聚焦課堂，關(guān)注有效教學(xué)，建設(shè)生本課堂，突破教學(xué)疑點(diǎn)與難點(diǎn)，提高一線教師新課程新教材的教學(xué)能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。

2．編寫(xiě)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)�？偨Y(jié)、整理普通高中新課程實(shí)驗(yàn)以來(lái)全市高中課堂教學(xué)的新進(jìn)展和新成果，編寫(xiě)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的學(xué)科《教學(xué)課例設(shè)計(jì)》（暫名），推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)，為高中教師研究和改進(jìn)課堂教學(xué)搭建交流與分享的平臺(tái)。進(jìn)一步完善我市課改信息網(wǎng)絡(luò)體系，以《溫州課改資訊》為載體，及時(shí)反映我市在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作中的經(jīng)驗(yàn)與成果。

3．實(shí)施“三小”培養(yǎng)計(jì)劃。健全評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，評(píng)選“小數(shù)學(xué)家”，啟動(dòng)“小科學(xué)家”、“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，建設(shè)“數(shù)學(xué)家搖籃”工程基地學(xué)校、“小科學(xué)家”培養(yǎng)基地學(xué)校、“文學(xué)社聯(lián)盟”，推廣溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“家庭實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，努力發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)具有潛質(zhì)的青少年數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)的優(yōu)秀苗子，鼓勵(lì)他們立志投身數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)的探索、研究，盡早培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

（二）深化教學(xué)研究，倡導(dǎo)有效教學(xué)

1．協(xié)作實(shí)施校本教研，促進(jìn)有效教學(xué)。以有效教學(xué)為主題，加強(qiáng)教（科）研員校本教研聯(lián)系校的制度建設(shè)，研究符合教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策。使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟；做好《校本教研行動(dòng)在溫州》的定稿出版工作，召開(kāi)全市校本教研工作會(huì)議；做好“區(qū)域推進(jìn)校本教研”協(xié)作研究項(xiàng)目（鹿城、甌海、龍灣、平陽(yáng)）的工作，擴(kuò)大校本教研的推廣、輻射力度；做好市局直屬學(xué)校校本教研聯(lián)盟的組織工作，加強(qiáng)校際之間的合作交流，召開(kāi)溫州中學(xué)“三磨”（磨題、磨課、磨人）項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)；以《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》的落實(shí)為載體，做好省校本教研示范校的結(jié)對(duì)幫扶工作。

2．強(qiáng)化普高“分層指導(dǎo)、分類推進(jìn)”策略。動(dòng)態(tài)調(diào)整“五個(gè)層次”的普高分類方案，分層次開(kāi)展高中學(xué)科教學(xué)研究基地建設(shè)，發(fā)揮高中各學(xué)科新課程研究指導(dǎo)小組和新課程重難點(diǎn)項(xiàng)目組的作用，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)區(qū)域校網(wǎng)布局和辦學(xué)歷史狀況，準(zhǔn)確定位，培育辦學(xué)特色；發(fā)揮同類同質(zhì)學(xué)校協(xié)作體的“同伴互助”作用。加大選課指導(dǎo)力度，實(shí)施走班上課，促進(jìn)高中學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的有個(gè)性發(fā)展。強(qiáng)化備考研究與指導(dǎo)，認(rèn)真研究《考試大綱》、《考試說(shuō)明》，組織好全市兩次高三適應(yīng)性考試、四個(gè)層次的高三適應(yīng)性考試分析研討交流。加強(qiáng)信息技術(shù)上機(jī)操作考試的指導(dǎo)；及時(shí)做好全市高中會(huì)考數(shù)據(jù)的分析、反饋、指導(dǎo)。

3．義務(wù)教育“精品百課”“課改領(lǐng)航”活動(dòng)。加強(qiáng)201*年全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試命題研究工作、英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)考試工作，做好學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷工作。深入學(xué)習(xí)執(zhí)行《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》（義務(wù)教育階段），將課程理念及優(yōu)秀教研成果轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)策略。初中繼續(xù)開(kāi)展“精品百課”展示推廣活動(dòng)，收集疑難問(wèn)題，確定研究主題，打造精品課例，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例，產(chǎn)生教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。舉行“溫州市小學(xué)課改領(lǐng)航系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”（溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“整理課”、**安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“尊重教育”等），發(fā)揮課改領(lǐng)航學(xué)校的輻射力和影響力，培育特色，形成課改精品，引領(lǐng)我市小學(xué)第二輪課改的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和跨越式發(fā)展。

4．農(nóng)村學(xué)�！敖虒W(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收。抓重點(diǎn)樹(shù)典型，推出一批農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)的典型案例和研究成果，探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的常效機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。各縣（市、區(qū)）繼續(xù)推進(jìn)第三、四、五批農(nóng)村學(xué)校、教師“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收評(píng)估工作，以評(píng)促建，有效推進(jìn)教學(xué)規(guī)范的落實(shí)，市級(jí)做好“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收的抽查與審核認(rèn)定工作，用好農(nóng)村小學(xué)新課程資源叢書(shū)。深入調(diào)研幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教師的工作，建立城鄉(xiāng)幼兒園“三級(jí)幫扶網(wǎng)絡(luò)”，通過(guò)共性問(wèn)題集中突破，個(gè)性問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的方式，幫助民辦幼兒園健全教學(xué)管理制度，提升業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教師隊(duì)伍的水平。

（三）加強(qiáng)教育科研，提升研究水平

1．深化課題研究。以教育部《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施策略研究》課題結(jié)題為契機(jī)，全面總結(jié)新課程實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)。篩選、調(diào)研、指導(dǎo)部分有全局性推廣價(jià)值的重點(diǎn)課題，參加全省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（四年一度）評(píng)選；召開(kāi)重點(diǎn)課題成果推廣交流會(huì)；舉行小課題與校本教研結(jié)合專題研討；做好201*年各項(xiàng)課題申報(bào)立項(xiàng)和全市論文、案例評(píng)比；組織、參加省“三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比”。擬制學(xué)校教科室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方案。

2．改版《溫州教育》。做好《溫州教育》的改版和欄目更新工作，擬設(shè)立行動(dòng)、動(dòng)態(tài)、故事、時(shí)評(píng)、思想、研究、創(chuàng)新、借鑒、健康等欄目，加強(qiáng)對(duì)全市基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目、典型學(xué)校、有效教學(xué)、名師人生等經(jīng)驗(yàn)的推廣、宣傳。定期刊出《溫州教科研通訊》。

3．指導(dǎo)“生命教育”。編寫(xiě)、出版《生命教育》師生讀本；做好心理健康教育工作，開(kāi)展學(xué)校心理健康教育教師上崗資格認(rèn)定的有關(guān)工作和中小學(xué)心理輔導(dǎo)等級(jí)站評(píng)估工作；加強(qiáng)對(duì)班主任德育的研究力度，借鑒校本教研模式與經(jīng)驗(yàn)，提升班主任隊(duì)伍的德育研究意識(shí)。

（四）聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，拓展中職教研

1．發(fā)揮教學(xué)調(diào)研功能。堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，圍繞我市的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，幫助學(xué)校開(kāi)展專業(yè)設(shè)置研究，特別要加強(qiáng)重點(diǎn)、特色專業(yè)建設(shè)和示范性專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)等緊缺人才的培養(yǎng)，為溫州的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源支撐。加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，注重調(diào)查研究，深入學(xué)校進(jìn)行課堂調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)工作。以8個(gè)學(xué)科（專業(yè)）的專業(yè)委員會(huì)為輔助平臺(tái)，積極開(kāi)展多形式、多層面的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

2．編寫(xiě)地方實(shí)驗(yàn)教材。開(kāi)展新大綱、新教材培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)課和文化課的課程改革。結(jié)合溫州中職教育實(shí)際，繼續(xù)編寫(xiě)中職文化課地方實(shí)驗(yàn)教材，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)新大綱、用好新教材。修訂改進(jìn)分類分層的課程設(shè)置與課程實(shí)施的方案，讓中職學(xué)生根據(jù)興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好有選擇地學(xué)習(xí)，提升中職教育的吸引力。發(fā)揮全市中職學(xué)校高三教學(xué)聯(lián)盟的作用，加強(qiáng)高三教學(xué)研究和高職單招單考的研究、指導(dǎo)工作。

3．完善綜合學(xué)分評(píng)價(jià)。繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，以學(xué)生的發(fā)展為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，扎實(shí)推廣、實(shí)施“綜合學(xué)分制”；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)課題《中職學(xué)校實(shí)施綜合學(xué)分制研究》的研究。改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)有效備課、有效上課、有效評(píng)價(jià)。拓展中職學(xué)生的德育工作途徑，提高德育工作成效，舉辦“我愛(ài)職�！闭魑谋荣惡汀奥毥讨�星”評(píng)選活動(dòng)。積極配合市教育局做好農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)的指導(dǎo)服務(wù)工作，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。

（五）改革教育評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量

1．深化教育部學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目研究。以《教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項(xiàng)目溫州推廣應(yīng)用研究》為抓手，通過(guò)參與教育部“中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)項(xiàng)目”的系統(tǒng)實(shí)施，建立可與全國(guó)各地參照的質(zhì)量數(shù)據(jù)常模，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標(biāo)準(zhǔn)比較”三個(gè)維度的中小學(xué)生測(cè)評(píng)、分析機(jī)制，以適應(yīng)我市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展需要。認(rèn)真研究和解讀我市（直屬學(xué)校和三區(qū)兩市）中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋報(bào)告，分析我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，有效調(diào)控教育教學(xué)行為，為教育行政部門決策提供依據(jù)。

2．監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)命題技術(shù)。開(kāi)展教育測(cè)量評(píng)價(jià)研究，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)測(cè)、預(yù)警。以高考、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、會(huì)考數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)（oar系統(tǒng)）項(xiàng)目研究，以數(shù)據(jù)分析、反饋全市及各縣（市、區(qū)）教學(xué)質(zhì)量狀況，為教學(xué)診斷提供依據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、教師的質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)對(duì)試題難度、信度、效度、區(qū)分度等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)對(duì)命題技術(shù)的研究、調(diào)控。啟動(dòng)小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題資源庫(kù)建設(shè)；進(jìn)一步探索小學(xué)階段有效的學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作，引導(dǎo)我市小學(xué)新課程改革與發(fā)展。

（六）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升整體水平

1．搭建名師引領(lǐng)平臺(tái)。指導(dǎo)、考核市級(jí)名師工作室的工作，表彰優(yōu)秀工作室主持人，召開(kāi)名師工作室經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；考核第一、第二層次骨干教師。充分發(fā)揮三個(gè)層次骨干教師在教育教學(xué)上的示范作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，舉辦2次特級(jí)教師骨干教師大講臺(tái)（初中段、小學(xué)段）網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)，舉辦20期名師大講堂；配合市局做好第十批特級(jí)教師候選人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)骨干教師脫穎而出，構(gòu)建“大師＋優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的師資隊(duì)伍格局，為培育溫州教育家奠基，提升全市中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體水平。

2．打造一流教研隊(duì)伍。舉行全市教研（教學(xué)）工作論壇，交流推廣有效教學(xué)、校本教研、隊(duì)伍建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)設(shè)教（科）研員講座、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專業(yè)論壇。倡導(dǎo)教研員展示課堂教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在全市教科研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。分層、分批、分段開(kāi)展骨干教師、教研組長(zhǎng)的新課程教學(xué)研修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。完善教研（科研）員考核辦法，引導(dǎo)教研員面向師生、面向基層、面向教學(xué)，把主要精力投入課程與教學(xué)研究，努力成為師風(fēng)師德的表率、名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，打造全省一流的教研（科研）團(tuán)隊(duì)，宏觀上為教育改革發(fā)展提供科學(xué)指導(dǎo)和理論依據(jù)，微觀上為提高教育水平和質(zhì)量提供策略和技術(shù)支持。

第二篇：201*年(高校)學(xué)院工作要點(diǎn)

201*學(xué)年學(xué)院工作要點(diǎn)

201*-201*學(xué)年是我院改革、建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵一年，是實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的重要一年。學(xué)院的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建和諧學(xué)院和迎接人才培養(yǎng)水平評(píng)估兩件大事，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)和改善辦學(xué)條件為重點(diǎn)，進(jìn)一步更新思想觀念，全面提升辦學(xué)水平，以完成“三

年辦像，五年優(yōu)良，八年全省同行前列”的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院的跨越式發(fā)展。

一、領(lǐng)會(huì)十七大精神，推進(jìn)特色學(xué)院建設(shè)

各級(jí)黨團(tuán)組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)院“十一五”規(guī)劃和建設(shè)發(fā)展的要求，充分借鑒省內(nèi)外同類名校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)“迎評(píng)促建”工作的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握新的人才培養(yǎng)水平評(píng)估和思想政治工作評(píng)估的內(nèi)涵，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，凝煉特色，打造品牌，真正實(shí)現(xiàn)“特色揚(yáng)�！保�取得優(yōu)異的評(píng)估成效。

二、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)科研能力

建設(shè)以學(xué)生為中心、以職業(yè)能力為主線、以項(xiàng)目課程為載體的組合式、模塊式、漸進(jìn)式的課程體系；各系部要切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程的建設(shè)及重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控；制定有效的措施，推進(jìn)“系所合一”的探索與實(shí)踐，對(duì)“系所合一”的運(yùn)行情況要進(jìn)行檢測(cè)；盡快完成教學(xué)功能齊全、職教特色凸顯、滿足實(shí)踐教學(xué)需要的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；加快圖書(shū)信息達(dá)標(biāo)的建設(shè)速度，使圖書(shū)館建設(shè)、發(fā)展與學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展保持同步，確保生均圖書(shū)、年增圖書(shū)量與學(xué)生增長(zhǎng)幅度相適應(yīng)；進(jìn)一步加大激勵(lì)力度，提高教研、科研和學(xué)術(shù)成果的層次；進(jìn)一步加大專業(yè)與課程改革的力度，重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破。

三、深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

各單位要以迎接思政評(píng)估和人才培養(yǎng)水平評(píng)估為契機(jī)，本著“以能力為本位、以實(shí)踐為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的原則，創(chuàng)新辦學(xué)模式，強(qiáng)化校企聯(lián)合辦學(xué)和訂單培養(yǎng)；發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用，制定出充分體現(xiàn)行業(yè)人才需求、高職特色鮮明、技術(shù)能力較強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案；教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)院將通過(guò)青年教師講課大賽和教學(xué)工作會(huì)議等活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升整體隊(duì)伍素質(zhì)

重視師德師風(fēng)建設(shè)，號(hào)召?gòu)V大教職工向孟二冬、方永剛學(xué)習(xí)，建設(shè)以專業(yè)帶頭人為核心、以骨干教師為主干、以“雙師素質(zhì)”教師為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍；做好高層次、緊缺型教師的引進(jìn)工作。積極推進(jìn)干部選拔、任用制度改革，做好中層干部任期述職、考核工作；修訂與完善考核指標(biāo)體系，做好教職工年度考核和部門年度考核工作的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，形成“能進(jìn)能出，能上能下，能高能低”的靈活用人機(jī)制。

五、加強(qiáng)招生和就業(yè)工作，力求實(shí)現(xiàn)雙豐收

盡早謀劃201*年招生宣傳，繼續(xù)保持100%的第一志愿報(bào)考率和錄取率，提高報(bào)到率。加大創(chuàng)新工作思路和方法，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極尋求合作單位，開(kāi)拓就業(yè)崗位群；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力的教育，辦好學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；加強(qiáng)畢業(yè)生跟蹤回訪；確保201*年1585名應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，以良好的就業(yè)形勢(shì)帶動(dòng)招生工作，促進(jìn)辦學(xué)良性循環(huán)。

六、加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)部管理，不斷提高工作效能

創(chuàng)新行政管理制度，遵循各項(xiàng)工作規(guī)則、流程和日常管理制度，提高執(zhí)行力，努力實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范化和高效率。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作，實(shí)施“五階段五主題”教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

深化財(cái)務(wù)管理，繼續(xù)多方努力籌措資金，加快新校園二期工程的建設(shè)步伐(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)：WWwww.taixiivf.com)；在科學(xué)測(cè)算的基礎(chǔ)上，實(shí)行院系日常經(jīng)費(fèi)分級(jí)管理，提高資金的使用效益。

繼續(xù)完善后勤社會(huì)化改革，積極引進(jìn)社會(huì)資源，加強(qiáng)監(jiān)管力度，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；著力做好老校區(qū)工字樓拆遷的掃尾工作�；�建部門要全力做好四號(hào)學(xué)生宿舍樓的建設(shè)工作，保證工程的質(zhì)量和進(jìn)度，確保201*年新生入住。

加強(qiáng)校園治安和綜合治理工作，完善維穩(wěn)預(yù)案，加大突發(fā)事件的防范力度，消除安全隱患，確保學(xué)院穩(wěn)定。

七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高文化品位

在繼續(xù)辦好學(xué)院學(xué)報(bào)、院報(bào)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)與管理，使校園網(wǎng)成為學(xué)院宣傳、信息交流的重要平臺(tái)和窗口。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、有益師生身心健康的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動(dòng)。通過(guò)舉辦第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)等，打造校園文化品牌項(xiàng)目，增強(qiáng)校園文化活力。

八、認(rèn)真加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮正確的政策杠桿和輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)黨委自身建設(shè)和黨總支（支部）建設(shè)，調(diào)動(dòng)全院黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；辦好學(xué)院黨校，做

好入黨積極分子的培訓(xùn)，做好發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察，加大在學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員數(shù)占學(xué)生總數(shù)的6%以上；注重發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子在學(xué)生中的引領(lǐng)作用。

第三篇：滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*年工作要點(diǎn)

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*年工作要點(diǎn)

201*年，是全面深入貫徹實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和高等職業(yè)教育改革發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵之年，也是推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部管理機(jī)制改革的開(kāi)啟之年，更是我院扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)職院，比貢獻(xiàn)、創(chuàng)特色、出亮點(diǎn)”活動(dòng)的重要之年。在繼續(xù)鞏固、擴(kuò)大和保持學(xué)院良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和省、市八屆三次全會(huì)精神，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)干事、和諧發(fā)展的主基調(diào)，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)辦學(xué)工作新局面。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》和黨的十八大精神，遵循高職教育發(fā)展規(guī)律，以“迎評(píng)促建”為契機(jī)，提升內(nèi)涵，全面提高職業(yè)教育質(zhì)量和水平。緊緊圍繞實(shí)施《河北沿海發(fā)展規(guī)劃》以及建設(shè)沿海強(qiáng)市和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展對(duì)高端技能型專門人才的需求，深化教育教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建一流院校。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，確保完成201*年招生計(jì)劃，力爭(zhēng)201*年報(bào)到新生達(dá)3000人。

（二）確保順利通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估驗(yàn)收。

（三）力爭(zhēng)滄州工貿(mào)學(xué)校全體學(xué)生年內(nèi)合并辦學(xué)，確保201*年新生入住新校區(qū)。

（四）力爭(zhēng)“巨人計(jì)劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)落戶滄州市農(nóng)林科學(xué)院；力爭(zhēng)農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)入河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。

（五）以創(chuàng)建文明單位為載體，努力打造以環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、師風(fēng)高尚、學(xué)風(fēng)向好和人文和諧等為特征的美麗校園。

三、主要工作

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，為學(xué)院的改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想保障。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和省、市八屆三次全會(huì)精神，進(jìn)一步提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，以黨風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)教風(fēng)，促校風(fēng)。二是加強(qiáng)思想理論建設(shè)。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝師生頭腦，推進(jìn)思想政治工作上水平。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。四是扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的良好形象。五是進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。六是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)學(xué)院權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制創(chuàng)建工作和校務(wù)公開(kāi)工作，確保師生的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高依法治校、以德治教水平，并積極探索建立健全長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

（二）穩(wěn)定招生規(guī)模，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。積極與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，進(jìn)一步深化校企合作運(yùn)行模式，開(kāi)展好訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)工作。認(rèn)真實(shí)施內(nèi)部管理機(jī)制改革試行辦法，充分調(diào)動(dòng)各系部主動(dòng)性、積極性，做好201*年招生工作。同時(shí)，科學(xué)分析畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，積極與大中型企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系，拓展就業(yè)渠道和行業(yè)覆蓋面。切實(shí)做好就業(yè)指導(dǎo)和信息發(fā)布工作，樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)理念。積極探索農(nóng)民合作社帶頭人人才庫(kù)創(chuàng)建工作，

積極開(kāi)展合作社帶頭人、經(jīng)營(yíng)管理人員和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生到合作社工作。以“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”落戶我院為契機(jī)，大力推行“雙證書(shū)”制度，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)做好春秋兩季人才雙選會(huì)，并適時(shí)舉辦不同形式的專場(chǎng)招聘會(huì)，為學(xué)生就業(yè)、用人單位搭建平臺(tái)。搞好高、中職銜接，做好滄州工貿(mào)學(xué)校招生工作。

（三）全力做好教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是努力營(yíng)造迎評(píng)氛圍。二是進(jìn)一步完善、充實(shí)和審查各種迎評(píng)資料，做到深入挖潛，逐個(gè)審核，確保評(píng)估材料全面翔實(shí)。完成所有評(píng)估材料的上架展示工作，做到分類合理，條目明確。三是認(rèn)真做好說(shuō)課、專業(yè)剖析、深度訪談等評(píng)估環(huán)節(jié)。四是加大對(duì)迎評(píng)工作的督促、檢查力度，對(duì)評(píng)估材料進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。五是按照評(píng)估要求，組織好內(nèi)部自評(píng)演練。

（四）深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)水平。一是以就業(yè)為導(dǎo)向，以校企深度合作與融合為著力點(diǎn)，以教育部要求的“五個(gè)對(duì)接”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)有效對(duì)接。二是以教學(xué)名師評(píng)選和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口, 充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高年輕教師專業(yè)技能水平和課堂掌控能力，改善師資結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、雙師素質(zhì)高、師資結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，不斷完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極探索教學(xué)與生產(chǎn)合一的理實(shí)一體化的開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高其利用率。充分發(fā)揮我院在滄州職業(yè)教育領(lǐng)域的龍頭

和示范作用，努力創(chuàng)建公共實(shí)訓(xùn)基地。五是繼續(xù)大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、“訂單培養(yǎng)”、頂崗實(shí)習(xí)等人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革。六是積極申請(qǐng)承辦國(guó)家、省、市技能大賽，辦好201*年滄州市財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī)類技能大賽工作。七是加強(qiáng)精品課建設(shè)，加大優(yōu)質(zhì)課評(píng)選力度，引導(dǎo)全體教職員工多出科研成果、教學(xué)成果，提高學(xué)院軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。八是積極爭(zhēng)取省農(nóng)業(yè)廳組織的農(nóng)技推廣培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目。加大對(duì)農(nóng)村專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)力度，大力培育新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才。九是探索中高職銜接的辦學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)中高職資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成高端技能型專門人才培養(yǎng)鏈。十是積極創(chuàng)造條件，申報(bào)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目，提高學(xué)院知名度和影響力。

（五）加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)生工作健康有序開(kāi)展。一是健全完善學(xué)生管理制度，規(guī)范輔導(dǎo)員管理，實(shí)現(xiàn)思想政治工作全覆蓋。二是進(jìn)一步加大學(xué)生安全教育工作力度，提高學(xué)生是非辨別能力和自我安全防范意識(shí)。為師生辦理校方責(zé)任險(xiǎn)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，提高學(xué)生抵御不良風(fēng)氣的免疫力。四是加強(qiáng)大學(xué)生行為規(guī)范教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。五是在普通學(xué)生中，充分挖掘、精心培樹(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)、素質(zhì)高的標(biāo)兵典型，將其納入到入黨積極分子的培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)展普通學(xué)生入黨人數(shù)一般要占同期入黨總?cè)藬?shù)30%以上。五是加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電管理，營(yíng)造節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的良好氛圍。

（六）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，盤活各方資金支持學(xué)院建設(shè)。

牢固樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)，規(guī)范經(jīng)費(fèi)收支行為，節(jié)約開(kāi)支，集中財(cái)力辦大事、辦實(shí)事。一是強(qiáng)化預(yù)算意識(shí)。在保證教學(xué)、科研需要的前提下，壓縮開(kāi)支，集中財(cái)力干大事，保證急需的重點(diǎn)工程、重點(diǎn)投入的需要，確保教職員工工資、福利按時(shí)足額發(fā)放，并逐年提高，使改革成果惠及廣大教職員工。二是加強(qiáng)對(duì)系部財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)工作。三是進(jìn)一步修訂完善科研項(xiàng)目（課題）經(jīng)費(fèi)管理辦法，加大科研經(jīng)費(fèi)開(kāi)支監(jiān)督力度。四是穩(wěn)妥做好滄州工貿(mào)學(xué)校財(cái)務(wù)工作，積極探索現(xiàn)階段一個(gè)賬本，統(tǒng)一管理、分校區(qū)獨(dú)立核算的財(cái)務(wù)運(yùn)行模式，確保順利平穩(wěn)過(guò)渡。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)中外合作與交流，拓展辦學(xué)渠道。在穩(wěn)定中烏項(xiàng)目基礎(chǔ)上，下大力氣做大中德、中波項(xiàng)目。一是要對(duì)項(xiàng)目如何推介，如何經(jīng)營(yíng)進(jìn)行認(rèn)真研究，使考生和家長(zhǎng)了解，認(rèn)可，從而增強(qiáng)項(xiàng)目的吸引力。二是積極與烏方協(xié)商，盡快促成烏方留學(xué)生前來(lái)我院學(xué)習(xí)漢語(yǔ)項(xiàng)目。

（八）搞好農(nóng)業(yè)科研，更好地為滄州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。一是進(jìn)一步采取得力措施，強(qiáng)化項(xiàng)目申報(bào)，多上項(xiàng)目，上大項(xiàng)目，爭(zhēng)取更多的專項(xiàng)項(xiàng)目資金。二是加強(qiáng)在研項(xiàng)目管理，強(qiáng)化科研項(xiàng)目質(zhì)量檢查監(jiān)督機(jī)制，搞好科研人員的目標(biāo)管理。三是重視青年科研人員培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)。四是加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化基地建設(shè)，通過(guò)創(chuàng)建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)、農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)示范基地等方式，面向農(nóng)村開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化的速度與力度。五是完善前營(yíng)科研基地建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)成省內(nèi)一流的農(nóng)業(yè)科研示范基地。

（九）積極推進(jìn)工貿(mào)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)四校整體搬遷創(chuàng)造條件。多形式、多渠道籌措資金，開(kāi)工建設(shè)滄州工貿(mào)學(xué)

校公共教學(xué)a樓、行政辦公a、b樓、學(xué)訓(xùn)a、b、c樓等6個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，完成公共教學(xué)a樓、行政辦公a、b樓工程，力爭(zhēng)年內(nèi)滄州工貿(mào)學(xué)校四校整體遷入新校區(qū)。

附：滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*年主要工作目標(biāo)責(zé)任分解方案

第四篇：學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

～年我院共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)市委和學(xué)院黨委重要會(huì)議精神和重大工作部署，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)青年，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、建設(shè)積累，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，緊密配合學(xué)院教育教學(xué)的中心工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年，努力構(gòu)建我院共青團(tuán)工作新的工作格局�！�年我院共青團(tuán)工作的總體要求是：繼續(xù)堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，緊密圍繞團(tuán)市委提出的“青春奧運(yùn)戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務(wù)青少年戰(zhàn)略”，加強(qiáng)和鞏固各基層團(tuán)組織的工作，以建立學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織為目標(biāo)，通過(guò)銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境，豐富和發(fā)展共青團(tuán)工作品牌，圍繞學(xué)院“兩個(gè)評(píng)估”工作，將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等為工作的著力點(diǎn)，爭(zhēng)取工作有新突破和新舉措，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。一、深化理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，推動(dòng)鄧小平理論和“xxxx”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐，深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央～年16號(hào)文件精神和團(tuán)市委、學(xué)院黨委相關(guān)文件精神，堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、紅軍長(zhǎng)征勝利70周年和紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)70周年等重大歷史契機(jī)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐等有效形式，依托學(xué)生理論社團(tuán)，積極調(diào)動(dòng)廣大入黨積極分子和學(xué)生骨干積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、文化育人的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，引導(dǎo)青年團(tuán)員增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。認(rèn)真強(qiáng)化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，以誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn)，利用講座、漫畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)論壇、主題征文等形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生從自我做起，從身邊事情做起，樹(shù)立“誠(chéng)信我為先”的主體意識(shí)。(三)以積極加強(qiáng)共青團(tuán)信息化建設(shè)為手段，拓寬共青團(tuán)工作的外延，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的職能。建立健全團(tuán)組織信息化管理體系和工作機(jī)制，制定《共青團(tuán)北京建筑工程學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息調(diào)研工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)各基層團(tuán)組織的信息化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想教育的形式和內(nèi)容。二、加強(qiáng)組織建設(shè)力度，依托基層，鞏固基礎(chǔ)，完善團(tuán)干部的培養(yǎng)機(jī)制，努力推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織的能力建設(shè)。(四)完善和鞏固專職團(tuán)干部學(xué)習(xí)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制。，按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，積極探索切實(shí)的學(xué)習(xí)型組織模式，注重專職團(tuán)干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)能力，造就“黨放心，青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。(五)完善和鞏固學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制。針對(duì)兩校區(qū)辦學(xué)的特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)生干部選拔、任用、考核機(jī)制，鞏固已有的學(xué)生干部選拔、任用制度，將學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)范化、科學(xué)化。在總結(jié)過(guò)去學(xué)生干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，從組織能力、語(yǔ)言表達(dá)、書(shū)面表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、工作方法、心理素質(zhì)、社交禮儀等方面的培訓(xùn)，旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部，充實(shí)到學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)中，為黨組織輸送優(yōu)秀分子。(六)完善和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員的發(fā)展對(duì)象工作的實(shí)施意見(jiàn)》，督促和規(guī)范各基層組織“推優(yōu)”制度，建立“推優(yōu)”工作的定期匯報(bào)制度，配合學(xué)生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作。(七)堅(jiān)持和完善團(tuán)的組織生活制度。繼續(xù)堅(jiān)持并不斷改進(jìn)“三會(huì)兩制一課”（團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議、年度團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課），通過(guò)“五四”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揮榜樣群體作用，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，“比優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。(八)堅(jiān)持和健全工作的調(diào)研制度和團(tuán)務(wù)公開(kāi)制度，注重大學(xué)生的調(diào)查研究，掌握基層的工作開(kāi)展情況，暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點(diǎn)工作、活動(dòng)開(kāi)展情況、團(tuán)費(fèi)收繳和使用情況等及時(shí)予以公布。三、優(yōu)化和整合校園文化資源，建設(shè)具有建院文化內(nèi)涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術(shù)節(jié)”、“第三屆學(xué)生社團(tuán)節(jié)”和“一二·九合唱節(jié)”等品牌活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生組織的積極性，組織喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化、藝術(shù)類活動(dòng)，塑造和展現(xiàn)建院大學(xué)生的自信健康、開(kāi)放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進(jìn)和拓寬“益學(xué)講堂”的影響力和號(hào)召離。提升講堂影響力，拓展講堂組織模式，邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家、教授等優(yōu)秀教師為學(xué)生傳遞知識(shí)、文化，拓寬學(xué)生視野和收集信息的能力。(十一)堅(jiān)持舉辦“英語(yǔ)活動(dòng)月”活動(dòng)。以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，配合英語(yǔ)課堂教學(xué)，開(kāi)展外語(yǔ)講座、電影賞析、英語(yǔ)角、英文戲劇比賽等形式的活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情趣。(十二)繼續(xù)舉辦“師生共建文明課堂活動(dòng)”，通過(guò)與工會(huì)聯(lián)合的“教學(xué)相長(zhǎng)師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動(dòng)融化教育主客體間的矛盾，建立和諧的師生關(guān)系。四、鞏固、完善、探索和豐富大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)。(十三)繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐規(guī)范化、經(jīng)�；�建設(shè)，完善和豐富多種社會(huì)實(shí)踐運(yùn)行機(jī)制。鞏固和深化“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)工作”、“大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度”“校區(qū)共建”和已有的親情陪伴--關(guān)愛(ài)空巢老人”、為進(jìn)京外來(lái)青年計(jì)算機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目志愿服務(wù)項(xiàng)目。探索和建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的工作體制。(十四)建立志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善志愿者招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等工作，積極開(kāi)拓志愿者活動(dòng)的渠道。五、依托專業(yè)、著眼應(yīng)用，提升大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)水平，豐富課外科技活動(dòng)的內(nèi)容和形式。(十五)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，進(jìn)一步完善大學(xué)生課外科技活動(dòng)的制度建設(shè)。在學(xué)院《關(guān)于大力開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，明確“以積極拓寬大學(xué)生課外科技活動(dòng)途徑和渠

道，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才”指導(dǎo)思想，提出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的意見(jiàn)》，總結(jié)成績(jī)和模式、為切實(shí)提高我院學(xué)生科技創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力服務(wù)。(十六) 做好～年學(xué)生科技立項(xiàng)申報(bào)工作和～年科技成果的總結(jié)工作，積極組織參加全市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技作品大賽及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是利用專業(yè)資源，積極開(kāi)展校園課外科技活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、建筑設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。倡導(dǎo)在大學(xué)生開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)即參與一項(xiàng)課外科技項(xiàng)目、聽(tīng)一堂科技講座或論壇、參加一項(xiàng)課外科技競(jìng)賽活動(dòng)。六、加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，完善自我教育系統(tǒng)，做好服務(wù)學(xué)生和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的工作。(十七)下半年籌備召開(kāi)第十四次學(xué)生代表大會(huì)會(huì)和第五次研究生代表大會(huì)。全面總結(jié)兩年來(lái)的各項(xiàng)工作，提出工作目標(biāo)和計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生組織民主管理、民主監(jiān)督的職能，切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。(十八)建立學(xué)生提案工作的日常制度，努力反映和解決學(xué)生中的實(shí)際問(wèn)題，真正起到學(xué)院和同學(xué)之間的的橋梁紐帶作用。(十九)采取有力措施，在政策支持、資金保障、制度約束、活動(dòng)舉辦等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，建立健全學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。七、加強(qiáng)青年教職工團(tuán)建，豐富青年教職工文化生活。(二十)配合學(xué)院教育思想大討論，與工會(huì)青工組織合作，適時(shí)開(kāi)展青年教工座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，了解青年教職工的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮教職工團(tuán)員在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面生力軍的作用，不斷提高青年教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。

第五篇：201*年學(xué)院行政工作要點(diǎn)

201*年工作要點(diǎn)

201*年，是全面推進(jìn)學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年。學(xué)院將在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深化示范建設(shè)成果，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵發(fā)展道路，加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高科研水平、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承與創(chuàng)新能力，全力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研園建設(shè)，積極推動(dòng)高水平國(guó)家示范高職院校建設(shè)。

1.進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課堂教學(xué)、課程建設(shè)、

教材建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)工作，以學(xué)院黨委《貫徹教育部全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作質(zhì)量的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施《教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《學(xué)生教育管理規(guī)范（試行）》、《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理規(guī)范（試行）》三個(gè)規(guī)范，通過(guò)制度化、規(guī)范化解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個(gè)中心，通過(guò)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，全面深化示范建設(shè)成果，繼續(xù)推行 “1221”人才培養(yǎng)模式，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)工作質(zhì)量。

2.著力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。201*年，各系部要按照建高水平示范高職院校的要求，認(rèn)真制定部門《十二五學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》這一綱領(lǐng)性文件，經(jīng)學(xué)院審定后組織實(shí)施。學(xué)院將把此項(xiàng)工作作為今年系部年終目標(biāo)考核的重要指標(biāo)。各系部在制定 1

該規(guī)劃中，一定要提高認(rèn)識(shí)，著眼未來(lái)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，從調(diào)研分析問(wèn)題入手，集思廣益，協(xié)同創(chuàng)新，確立新目標(biāo)、確定新項(xiàng)目、組建新團(tuán)隊(duì)、搭建新平臺(tái)、建立新機(jī)制、實(shí)現(xiàn)新突破，通過(guò)年度計(jì)劃的實(shí)施，力爭(zhēng)在學(xué)科專業(yè)發(fā)展上一年上一個(gè)新臺(tái)階，3至5年上一個(gè)大臺(tái)階，并取得標(biāo)志性的成果和業(yè)績(jī)。

3.著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。按照學(xué)院黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，針對(duì)系部實(shí)際和《系部十二五學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》中師資隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)核心內(nèi)容的要求，確定年度師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，制定201*年度實(shí)施計(jì)劃，分步驟、多途徑地著力解決教師數(shù)量不足、職稱和學(xué)歷學(xué)位不高、科研和工程實(shí)踐能力不強(qiáng)、教學(xué)水平不高、缺乏高水平團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才等結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題，為不斷提高教師教學(xué)科研水平奠定基礎(chǔ)。

4.推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化的實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。按照產(chǎn)學(xué)研一體化的要求完成本年度教學(xué)科研儀器設(shè)備投入，整合實(shí)踐教學(xué)資源配置和人員配置，改進(jìn)各教學(xué)部門間條塊分割的情況，建立適合推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的工作機(jī)制；以主要學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)為突破口，認(rèn)真梳理實(shí)踐教學(xué)體系和理論課程體系，加快探索產(chǎn)學(xué)研一體的實(shí)踐教學(xué)模式改革，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容組織，確保兩個(gè)體系間相互融通，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理；按照《實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理規(guī)范》要求，切實(shí)

加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所管理，營(yíng)造良好的文化氛圍，保證實(shí)踐教學(xué)秩序，切實(shí)加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，充分發(fā)揮重點(diǎn)設(shè)備在產(chǎn)學(xué)研中的作用，提高學(xué)校產(chǎn)學(xué)研工作水平。

5.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。堅(jiān)持育人為本，德育為先，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿于學(xué)生日常思想政治教育、管理、學(xué)習(xí)和生活中。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教育，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，實(shí)施幫困助學(xué)工程，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

6.全力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研園建設(shè)。根據(jù)規(guī)劃，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研園建設(shè)。重點(diǎn)做好教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂的開(kāi)工建設(shè)和培訓(xùn)中心、研發(fā)大樓的報(bào)批報(bào)建工作，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。同時(shí)，做好產(chǎn)學(xué)研園的內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取與高水平企業(yè)、科研院所共建，探索園區(qū)建設(shè)新的體制、機(jī)制和模式。按照建設(shè)高水平示范高職院校的要求，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。

7.著力提高產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提升服務(wù)地方和行業(yè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)，倡導(dǎo)系部建立產(chǎn)學(xué)合作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、人才培養(yǎng)與崗位職業(yè)要求對(duì)接、教學(xué)內(nèi)容與技術(shù)進(jìn)步對(duì)接。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和縱向、橫向課題研究，多渠道爭(zhēng)取科研項(xiàng)目；積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，有計(jì)劃地聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。

8.提高招生就業(yè)工作質(zhì)量。充分研究招生就業(yè)形勢(shì)，科學(xué)制定招生計(jì)劃；完善招生宣傳機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校形象宣傳，爭(zhēng)取更多優(yōu)質(zhì)生源。深入開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)和推薦工作，開(kāi)發(fā)就業(yè)資源，進(jìn)一步提高就業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)畢業(yè)生高水平就業(yè)。

9.繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)工作。充分利用學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在做好現(xiàn)有的職教師資培訓(xùn)、企業(yè)員工技能提升和轉(zhuǎn)崗、社會(huì)化選學(xué)等培訓(xùn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施“國(guó)家級(jí)職教師資數(shù)控應(yīng)用培訓(xùn)項(xiàng)目”和“中小企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目”，進(jìn)一步拓展學(xué)院服務(wù)社會(huì)的空間。

10.健全完善管理制度。進(jìn)一步完善管理制度，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理、科研管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生管理、資產(chǎn)后勤管理、安全管理等各項(xiàng)管理工作，結(jié)合修訂學(xué)院《章程》，逐步建立起現(xiàn)代大學(xué)制度。

11.加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)鍵領(lǐng)域監(jiān)管。按照學(xué)院黨委要求，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做好對(duì)財(cái)務(wù)、基建、招生、采購(gòu)、校辦產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的日常管理和強(qiáng)化監(jiān)督，確保規(guī)范運(yùn)行，杜絕腐敗，保障學(xué)校改革和發(fā)展順利推進(jìn)。

12.抓好學(xué)生常規(guī)管理工作。嚴(yán)格上課考勤、晚自習(xí)紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)等要求；堅(jiān)持系部書(shū)記、學(xué)生工作干部、輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生宿舍制度；強(qiáng)化學(xué)生宿舍消防、治安、財(cái)產(chǎn)和網(wǎng)絡(luò)管理等工作；

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外管理。

13.強(qiáng)化校園安全管控。堅(jiān)持校園安全預(yù)防為主的方針，進(jìn)一步完善學(xué)院、系（部）、班級(jí)安全穩(wěn)定信息網(wǎng)絡(luò)，定期分析和排查不安全、不穩(wěn)定因素；完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，提高突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。完善和落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制和各項(xiàng)安全措施，開(kāi)展安全演練，排查治理安全隱患。切實(shí)做好節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感期、特殊事件期間維穩(wěn)工作。

14.進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真做好教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的衛(wèi)生和美化，實(shí)施校園亮化、美化工程。堅(jiān)持開(kāi)展警校共育和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)，努力做到校園及周邊環(huán)境進(jìn)一步美化，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步凈化，師生共創(chuàng)美麗生態(tài)環(huán)境。

15.不斷提升后勤服務(wù)管理水平。繼續(xù)深化后勤社會(huì)化改革的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，努力建設(shè)節(jié)約型高校，保持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂和學(xué)生公寓的成果，不斷改善和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。

16.切實(shí)加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。努力創(chuàng)造條件，不斷改善和提高師生學(xué)習(xí)、工作、生活條件；積極推進(jìn)家屬宿舍建設(shè)，確保建設(shè)質(zhì)量和施工安全，確保學(xué)院經(jīng)濟(jì)適用房按期投入使用。

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