第一篇：學(xué)校教研部201*調(diào)研工作要點(diǎn)

201*年，教研部調(diào)研工作的總體工作思路是：繼續(xù)貫徹我校201*年理論研究工作的意見，提出的“三步走”戰(zhàn)略，堅(jiān)持以《目標(biāo)量化考核辦法》為核心的調(diào)研工作機(jī)制，堅(jiān)持以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和為教學(xué)工作服務(wù)為宗旨，重點(diǎn)提高調(diào)研成果質(zhì)量，通過調(diào)研工作推動隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的提高，為完成201*年工作目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持以《目標(biāo)量化考核辦法》為核心的調(diào)研工作機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀調(diào)研人才，重點(diǎn)提高調(diào)研成果質(zhì)量

1．堅(jiān)持調(diào)研工作目標(biāo)量化考核制度，積極準(zhǔn)備201*年目標(biāo)考核，認(rèn)真總結(jié)上一年度調(diào)研目標(biāo)考核工作的計(jì)劃、執(zhí)行情況，分析存在的問題和原因，研究調(diào)研工作進(jìn)一步發(fā)展的對策。針對學(xué)校調(diào)研工作納入目標(biāo)考核帶來的挑戰(zhàn)，認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，確保我部調(diào)研工作進(jìn)入全校一流行列。

2．引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變調(diào)研觀念，推動調(diào)研工作由被動抵觸型向主動參與型的轉(zhuǎn)變。在教師中進(jìn)一步樹立理論研究關(guān)系法律制度前途、關(guān)系教學(xué)工作全局、關(guān)系黨校事業(yè)根本的理念，推動調(diào)研工作由被動抵觸型向主動參與型轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步糾正那種認(rèn)為理論研究工作是調(diào)研部門的事、是少數(shù)人的事，與我們處室無關(guān)、與己無關(guān)的錯誤思想傾向。

3.重點(diǎn)提高調(diào)研成果質(zhì)量，推動調(diào)研工作重點(diǎn)由數(shù)量導(dǎo)向型向質(zhì)量導(dǎo)向型的轉(zhuǎn)變。在完成調(diào)研指標(biāo)數(shù)量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核調(diào)研文章的質(zhì)量。緊密圍繞教學(xué)和司法工作中法律適用的難點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和教學(xué)改革中的重大問題開展調(diào)查研究，通過修改建議、專題研討、重點(diǎn)課題等形式，大力提升調(diào)研文章的質(zhì)量。

4.采取多種方法，推動調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化。注意將優(yōu)秀調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為我市有關(guān)部門的規(guī)范性工作意見或辦法。加強(qiáng)與報(bào)刊雜志的溝通聯(lián)系，通過與專家合作等方式，積極向權(quán)威刊物、知名刊物、核心刊物、內(nèi)參刊物和其他刊物推薦發(fā)表文章。

5．繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)調(diào)研課題制。組織力量，做好我校201*年度重點(diǎn)調(diào)研課題的投標(biāo)和撰寫工作。努力做好我校重點(diǎn)調(diào)研課題的招投標(biāo)工作，充分發(fā)揮研調(diào)研優(yōu)勢，集中力量協(xié)助，力爭推出高水平檢察理論研究成果。

二、堅(jiān)持服務(wù)全市工作大局，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)水平

1．認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，采取教研室主任負(fù)責(zé)與全體教師參與相結(jié)合的方式，積極開展專題調(diào)研和講話報(bào)告等文字材料的撰寫工作，確保及時、高效地完成任務(wù)。

2．加強(qiáng)處室博客各平臺建設(shè)，服務(wù)全處室工作。13.堅(jiān)持定期舉辦“紫芳讀書沙龍”活動。探索與其他處室聯(lián)合舉辦的方式，一期以某個處室為主體，由承辦處室確定讀書主題，充分調(diào)動處室和干警讀書學(xué)習(xí)的積極性。

三、 以提高素質(zhì)能力為目標(biāo)，加強(qiáng)教研部自身隊(duì)伍建設(shè)

1．積極推動學(xué)習(xí)型、研究型處室建設(shè)。加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為核心，研究在檢察工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織內(nèi)部教研業(yè)務(wù)專題學(xué)習(xí)研討，提高調(diào)研能力和綜合素質(zhì)。積極開展調(diào)查研究，爭做教研理論研究的表率。

2．科學(xué)管理，保持處室工作的規(guī)范化運(yùn)作。認(rèn)真貫徹的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動全處同志工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，始終保持規(guī)范有序、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

3.加強(qiáng)黨小組建設(shè)，打造爭先上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。處室領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與干部談心，聽取意見和建議。關(guān)心每名同志的成長進(jìn)步，明確個人的發(fā)展目標(biāo)和方向，充分發(fā)揮每個人的特長和才智。定期開展三會一課，安排好主題黨日活動。加強(qiáng)勤政廉政教育，定期向有關(guān)部門匯報(bào)組織生活工作情況。

201*年3月22日

第二篇：201*年學(xué)校黨支部工作要點(diǎn)

201*年學(xué)校黨支部工作要點(diǎn)

201*年進(jìn)修學(xué)校黨支部工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨十八屆三中全會精神，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐為抓手，圍繞學(xué)校的中心工作，凝神聚力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證。

一、扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

按照教育局黨委的部署，認(rèn)真做好每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。要把教育活動與各部門工作、各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)結(jié)合起來，在活動中體現(xiàn)黨員模范帶頭作用。通過教育活動促進(jìn)學(xué)校工作增亮點(diǎn)、上水平，用各部門工作成績檢驗(yàn)活動成效。積極探索基層黨建工作的新方法，激發(fā)黨員干部工作激情活力。

二、強(qiáng)化社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育

開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定廣大教職工中國特色社會主義的信念，加強(qiáng)教師形勢政策教育、法紀(jì)法規(guī)教育、師德師風(fēng)教育，使廣大教職工增強(qiáng)法制意識和政治觀念，熱情投身學(xué)校教育教學(xué)工作，爭做師德表率、育人模范。及時了解和解決教職工的思想問題、實(shí)際困難和合理訴求。積極謀求思想政治工作的新方法，確保學(xué)校教職工思想穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)和廉政建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)制度，使學(xué)校的管理工作更加民主、公開、科學(xué)和規(guī)范。開展廉政文化進(jìn)校園活動，強(qiáng)化干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，開好教代會，繼續(xù)做好校務(wù)黨務(wù)公開，接受學(xué)校教職工監(jiān)督。學(xué)校重大工作及時向全校教職工通報(bào)，讓每一位教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)。

第三篇：教研部201*年下半年工作計(jì)劃

峰峰礦區(qū)

教研部201*年下半年工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照教育局和進(jìn)修學(xué)校工作布署，圍繞"校本革命"這個中心，積極開展"新課堂教學(xué)模式和教師教學(xué)策略研究"，提升教師駕馭新課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究，為礦區(qū)教育發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)，教研部201*年下半年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

充分發(fā)揮教研部對全區(qū)中小學(xué)幼兒園教學(xué)工作的研究、服務(wù)、指導(dǎo)、引領(lǐng)職能，大力推進(jìn)課程改革，提高教研效率，以構(gòu)建"確立新理念、提升新技能、創(chuàng)建新課堂、形成新模式"為目標(biāo)，以開展課例研究、推行先進(jìn)教學(xué)模式為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)新課改理念，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍教學(xué)教研水平的整體提高，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵不斷提升，從而穩(wěn)步推動全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

二、工作措施

(一)、繼續(xù)深化"強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂"活動，進(jìn)一步提升三級教研網(wǎng)絡(luò)活動質(zhì)量，加大對教育管理區(qū)校本教研模式指導(dǎo)力度，切實(shí)增強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性。

(二)、努力推進(jìn)高中新課程改革，加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步把握課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，倡導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園"有效教學(xué)"、"特色辦學(xué)"，加大課堂教學(xué)改革力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化，在活動中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

三、工作思路

(一)以課例研究為載體，在創(chuàng)建新課堂上功夫

1、充分發(fā)揮學(xué)科中心教研組和備課組的作用。以"學(xué)科中心組"為依托，針對教學(xué)實(shí)踐中的問題，組織開展課例研、同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，共同提高，均衡發(fā)展。

2、舉行區(qū)級"第二屆教師技能大賽活動"。活動內(nèi)容圍繞兩個方面開展，一是說教材，勾畫知識樹，二是導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽。通過此項(xiàng)比賽引導(dǎo)全區(qū)教師在日常教學(xué)工作中學(xué)習(xí)教材、研究教材、掌握教材知識框架、更好地在教育教學(xué)中用好教材，深入淺出、提高駕馭教材能力和水平。

3、舉行"同課異構(gòu)"三級教研選拔、比賽活動。圍繞"同課異構(gòu)"課例研究活動進(jìn)行校級、基地和區(qū)級教研活動，通過觀摩、對比、分析同課異構(gòu)活動，解決課堂教學(xué)中存在的無效、低效和負(fù)效問題，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進(jìn)新課堂質(zhì)量提高。

4、組織導(dǎo)學(xué)案模式的"精品課"送教下鄉(xiāng)。為了充分發(fā)揮全區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的價值，組織部分獲獎教師，以介紹經(jīng)驗(yàn)、互動交流、課堂觀摩等形式把先進(jìn)的教學(xué)思想，最新的課改信息和新課堂的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)送到農(nóng)村中小學(xué)。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)特色的研究。各學(xué)科教研員認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，基于學(xué)校教學(xué)特色研究的基礎(chǔ)上，針對不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容，開展新課堂教學(xué)模式的研究與討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、樹立典型，全區(qū)推廣。在日常的下校調(diào)研、視導(dǎo)中，教研員要及時發(fā)現(xiàn)校本教研先進(jìn)單位，認(rèn)真總結(jié)其課堂教學(xué)高效模式，幫助其提升內(nèi)涵，明確方向，使其逐步壯大，成為全區(qū)校本教研與課堂教學(xué)的示范引領(lǐng)單位，通過"峰峰教研"網(wǎng)頁或交流會等平臺，在全區(qū)予以推廣，工作計(jì)劃《教研部201*年下半年工作計(jì)劃》。

(二)創(chuàng)造性地抓好教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

1、加強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)要求的檢查與督促。我們每周安排三天時間下校，深入教學(xué)第一線，對全區(qū)高中、初中、小學(xué)和幼兒園進(jìn)行調(diào)研和檢查。抓好教師的備課、教學(xué)、教研指導(dǎo)，檢查教師的教案、聽課記錄、上課情況、作業(yè)及輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)情況，及時將視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題如實(shí)地反饋給學(xué)校，并提出整改意見，為教育局、進(jìn)修學(xué)校掌握全區(qū)教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀提供科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。

2、抓活常規(guī)，樹立典型，示范引領(lǐng)。通過調(diào)研、視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并樹立常規(guī)教學(xué)方面的典范學(xué)校，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造我區(qū)常規(guī)教學(xué)管理名校，通過多種形式，推廣他們的典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮它們的示范引領(lǐng)和模范帶動作用。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)評價研究，提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測水平

1、開展全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。為了加強(qiáng)對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的督促與檢查，201*年我們將對全區(qū)部分年級、學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測評估活動。從考試目標(biāo)、內(nèi)容、題型設(shè)計(jì)、難度、效度、信度和科學(xué)性等方面確保命題質(zhì)量，并切實(shí)做好質(zhì)量分析和后續(xù)教學(xué)指導(dǎo)。具體辦法另行通知。

2、完善考試評價制度。進(jìn)一步完善中小學(xué)期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作，科學(xué)合理組織安排考試，不斷提高命題質(zhì)量，并組織搞好試卷分析，及時反饋、及時改進(jìn)。

3、加強(qiáng)初三、高三教學(xué)工作和過程性質(zhì)量檢測。為了幫助初三、高三做好201*年復(fù)習(xí)備考工作，教研部做到早動手、早謀劃、早安排，組織初三、高三教師認(rèn)真分析201*年考試改革的內(nèi)容，加強(qiáng)對中招、高招命題的研究，把握其實(shí)質(zhì)，吃透其精神，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的針對性、實(shí)效性。組織各校做好對畢業(yè)班過程性質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

(四)強(qiáng)化教研部自身隊(duì)伍建設(shè)，提升教研服務(wù)水平

1、教研員要樹立終身學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)改革理論，潛心研讀新課標(biāo)、新教材，積極探討新教法、新學(xué)法。創(chuàng)造條件，積極組織教研員參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教研員專業(yè)水平不斷提高。

2、教研員要扮演好指揮員，戰(zhàn)斗員的角色。與教師一同研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，探索新課堂教學(xué)模式。教研員親身投入教改實(shí)踐，充分發(fā)揮好"研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)"的職能作用。突出教研的實(shí)踐性，從教師的實(shí)際出發(fā)。突出指導(dǎo)針對性，從教師急需解決的問題出發(fā)。突出服務(wù)的實(shí)效性，要為提高課程改革的質(zhì)量出發(fā)。

3、通過網(wǎng)絡(luò)，推薦課例研究先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教研員要充分利用"峰峰教研"網(wǎng)絡(luò)平臺，搜集、整合、傳遞各種優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源和教研信息，推廣教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與典型做法，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。經(jīng)常和一線老師互動交流，達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。

201*年教研部下半年主要工作

八月

1、組織舉辦"峰峰礦區(qū)第二屆教師技能大賽"。

2、幼兒園教材培訓(xùn)："如何科學(xué)使用"主題教材""。

九月

1、深入中小學(xué)、幼兒園調(diào)研教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

2、組織召開幼兒園教研工作會。

3、完成中小學(xué)七個基地及輻射學(xué)校教研計(jì)劃及活動一覽表。

4、中小學(xué)、幼兒園專題培訓(xùn)："教研組長如何策劃組織有效地教研活動"。

5、繼續(xù)在全區(qū)推廣小學(xué)信息化英語教學(xué)活動。

6、召開新老高三年級交流工作會議。

7、督促檢查高中各校學(xué)習(xí)新考綱。

8、深入中小學(xué)督查"迎接河北省督導(dǎo)評估準(zhǔn)備情況"。

十月

1、舉行中小學(xué)"任務(wù)型教學(xué)法"論文評選活動。

2、組織召開中小學(xué)、幼兒園"新課堂教學(xué)博覽會"。

3、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動"開題指導(dǎo)"優(yōu)質(zhì)課評比。

4、高中開展學(xué)習(xí)新考綱工作交流會。

5、對全區(qū)高三年級教學(xué)工作加強(qiáng)調(diào)研。

十一月

1、完成中小學(xué)區(qū)級主題教研"主體參與型教學(xué)模式探究"。

2、舉辦教育管理區(qū)幼兒園"園本教研"經(jīng)驗(yàn)交流活動。

3、組織園際交流：主題教材使用下的"快樂半日活動"組織。

4、舉辦全區(qū)新課堂改革成果展示交流活動。

5、10月份、11月份調(diào)研高中各校學(xué)業(yè)水平測試情況。

6、完成高一年級"高效課堂"主題調(diào)研。

十二月

1、組織區(qū)級中小學(xué)、幼兒園教學(xué)評估檢查。

2、評選校(園)本教研先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組、先進(jìn)基地。

3、舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者示范課。

4、完成期末考試命題、制卷任務(wù)。

第四篇：201*年教研部工作計(jì)劃

201*年民族宗教理論教研部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會的精神要求，認(rèn)真領(lǐng)會中央援疆工作會議內(nèi)涵，按照服務(wù)黨員干部培訓(xùn)，提高教學(xué)科研質(zhì)量的總體要求，沿著服務(wù)于政府、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于理論創(chuàng)新的科研方向，深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研，注重針對性，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，多出成品，力求精品，高質(zhì)量地完成教學(xué)科研工作，為自治區(qū)的跨越式發(fā)展和實(shí)現(xiàn)長治久安獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

二、主要措施：

（一）深入推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教研部教學(xué)水平。

1、利用每周三下午的集中政治學(xué)習(xí)時間，教研部內(nèi)部時常開展教學(xué)科研活動，研討教學(xué)專題和科研課題，鼓勵各位教師就教學(xué)和課題調(diào)研中的所有環(huán)節(jié)上的問題暢所欲言，在各位教師保障按質(zhì)按量完成教學(xué)科研規(guī)定的工作量的基礎(chǔ)上，教研部盡可能出精品、出新專題。

2、不定期召開集中備課和說課活動，老教師示范，新教師練兵，相互研討，相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升教研部整體教學(xué)水平。

3、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)模式改革嘗試，不斷探索教學(xué)方式的創(chuàng)新變革，大

力推進(jìn)研究式教學(xué)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)法，利用黨校課堂的便利條件，加大和學(xué)員之間的交流互動，在采集大量基層工作經(jīng)驗(yàn)的同時，聽取學(xué)員的反饋意見，不斷促進(jìn)教學(xué)方式的成熟。

4、加大和校外專家的交流聯(lián)誼力度，充實(shí)教研部的教學(xué)師資庫。

（二）扎實(shí)推進(jìn)教研部的田野調(diào)查力度。

1、確立科研興教、科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題的思想方針，認(rèn)真完成各種科研任務(wù)。

2、結(jié)合新疆實(shí)際和時代變化，認(rèn)真選擇田野調(diào)查題目，設(shè)立熱點(diǎn)調(diào)研題目。根據(jù)自身優(yōu)勢，推出自選課題。加強(qiáng)外部聯(lián)合，開展聯(lián)合課題調(diào)查研究。注意做好對相關(guān)專題的長期跟蹤調(diào)研工作。

3、加強(qiáng)教研一體化進(jìn)程，注重科研基礎(chǔ)作用、教學(xué)中心作用，進(jìn)一步加強(qiáng)科研協(xié)作，做到科研做文章，成果進(jìn)課堂，使科研工作上一個新臺階。

（三）切實(shí)做好專題研修班的設(shè)置工作，配合相關(guān)部門做好帶班工作。

1、根據(jù)新疆實(shí)際情況和黨員干部培訓(xùn)工作的新要求，做好201*年兩期專題研修班的課程設(shè)置工作，配備好師資力量，確保專題研修班的順利圓滿。

2、在完成自身科研教學(xué)工作的同時，積極配合相關(guān)部門做好帶班等工作。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，加速其快速成長。

1、采取新老教師結(jié)對子形式，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長，推動教研部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯次性的良性發(fā)展，滿足黨校教學(xué)科研工作的需要。

2、盡量多為年青教師爭取外出培訓(xùn)機(jī)會。

3、多組織教研部教師聽年青教師的授課，多幫其發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)不足，幫助年青教師快速成長。

（五）積極參與院校各種集體活動，尤其是公益性活動。

民族宗教理論教研部

201*年3月5日

第五篇：教研部工作流程

教研部工作流程

一、學(xué)生

1.入學(xué)測試并分析

2.建檔——教研主任建立每個新近學(xué)生檔案，包括入學(xué)成績、態(tài)度、習(xí)慣等

3.計(jì)劃——每個科任老師書寫學(xué)習(xí)計(jì)劃（學(xué)管部給出每個老師的計(jì)劃課時），包括兩部分，學(xué)生要做什么，學(xué)什么；老師準(zhǔn)備教什么，如何教，達(dá)到什么目標(biāo)。

4.監(jiān)督——每周了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析原因，加強(qiáng)或改進(jìn)。

5.月測評——四次課或一個月測試一次，試卷由任課老師負(fù)責(zé)，內(nèi)容為已授課知識點(diǎn)，時間30——60分鐘。批改并分析試卷，成績是否達(dá)到預(yù)期值，上升或下降，分析原因，做出下步教學(xué)計(jì)劃，分兩部分（教師與學(xué)生），把情況與計(jì)劃內(nèi)容交教研主任存檔。

6.學(xué)校成績統(tǒng)計(jì)。不管是月考、單元測試、期中考、期末考成績都要收集并建立檔案記錄下來，每次分析學(xué)生上升或下降原因，有特殊者開會解決。

二、教師

1.日常工作正常開展，陪讀、上課、學(xué)生情況交流、提升專業(yè)技能。

2.學(xué)生入學(xué)測評、月測評后回訪家長一次，并填寫回訪記錄。

3.每次回訪后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有出問題的苗頭時，及時和負(fù)責(zé)人溝通交流，否則問題出來后由自己承擔(dān)責(zé)任。

4.有事請假，需要提前三天向負(fù)責(zé)人提出，并把這期間會影響上課的學(xué)生課調(diào)掉（和學(xué)管老師一起商量調(diào)課），不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)并保證課時消耗后，填請假單報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)。

5.沒有重要特殊的事情嚴(yán)禁調(diào)班，若需要調(diào)班必須把事情全部交接清楚。

二、其他

1.專業(yè)提升：練課——每周1——2次；練題——每天一套題。（）

2.教案：嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書寫，不合格不入檔、不給于課時費(fèi)。（由教研部查教案是否合格，學(xué)管部檢查教案是否齊全。若之后教案出現(xiàn)問題，不合標(biāo)(來自好范 文網(wǎng)www.taixiivf.com)準(zhǔn)的由教研部負(fù)責(zé)，份數(shù)不齊全由學(xué)管部負(fù)責(zé)）

3.測試：測試不做、分析不寫、新方案不給出的教研老師罰款10元每次。（學(xué)管部整理出需要測試的學(xué)生，由教研部具體操作，學(xué)管部監(jiān)督。若沒有完成，由工作不到位的部門承擔(dān)責(zé)任）

4.請假：步驟（填請假單——找部門負(fù)責(zé)人簽字——校長助理簽字——校長簽字）。事假提前三天提出申請，同時把可能會影響到的事務(wù)調(diào)整好。（如果由于請假導(dǎo)致問題出現(xiàn)，由該員工承擔(dān)責(zé)任）

5.辭職：提前一月提出書面申請，把財(cái)產(chǎn)與工作交接清楚，領(lǐng)導(dǎo)簽字同意，結(jié)算工資后正式離職。

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