王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 秋學期班主任工作總結(jié)(精選多篇)

秋學期班主任工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:09:28 | 移動端:秋學期班主任工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:201*年秋學期班主任工作總結(jié)

201*年秋學期班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間初三上學期即將結(jié)束了,我擔任初三八班主任,我經(jīng)常深入課堂,深入學生的生活,與學生間的感情也日益加深。靜心思考,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講,時時要求學生注意,不放松警惕。從學生的交通安全到在校期間的人身安全,從課上的安全到課外活動時的安全,從日常生活的水、火、電、飲食安全到假期安全,我總在學校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細節(jié),每周都有相應(yīng)的備課,都有專門的時間進行宣傳。安全無小事,安全工作是我班主任工作的重要組成部分。

二、班級常規(guī)工作。班級是學生學習的場所,班風的建設(shè)顯得尤其重要。在班級中,我建立了班級規(guī)章,對學生的行為進行客觀公正的評價。主要從遵守紀律方面、學習表現(xiàn)方面、勞動衛(wèi)生方面等多角度進行督促,提高學生的綜合素質(zhì)。

三、指導學生的學習,完成規(guī)定的學習任務(wù)是學生的最主要的和最基本的義務(wù)。學生面臨中考,學習是重中之重。加強與各任課老師的接觸,及時了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣,指導他們的學習方法,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生的學習積極性,幫助有偏科現(xiàn)象的學生協(xié)調(diào)各科共同進步,使優(yōu)秀的同學更優(yōu)秀,落后的同學有信心追趕,大家都處在上升的狀態(tài)。

四、做好住校生工作。關(guān)心住宿生的飲食起居,多與宿管員老師聯(lián)系,及時了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情況并及時妥善地處理。

五、組織一些主題班會,利用班會這一有利陣地對學生進行教育,褒揚先進,督促后進。特別注意進行理想教育,有些同學在初一、初二時成績比較差,因此思想上也有所松懈,我經(jīng)常找他們談心,鼓勵他們只要現(xiàn)在你行動起來,還是會有進步的。

六、充分發(fā)揮小助手的作用,發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。我班班干部做得非常好,班級的各項事務(wù)都能管理起來,是我的“左右手”,我將班級的常規(guī)工作都交給他們來落實。組織學生參加勞動,培養(yǎng)學生的勞動觀念,通過勞動,讓學生意識到保護校園環(huán)境的重要意義,只有人人付出努力,才能換取優(yōu)美的環(huán)境。

以上僅是我在班級工作中所做的一些努力,回首這個學期的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而也有教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我會繼續(xù)努力,永不放棄。

第二篇:201*年秋學期班主任工作總結(jié)

201*年秋班主任工作總結(jié)

富驛中學九年級一班向飛

轉(zhuǎn)眼間初三上學期即將結(jié)束了,我擔任初三、一班班主任,我經(jīng)常深入課堂,深入學生的生活,與學生間的感情也日益加深。靜心思考,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講,時時要求學生注意,不放松警惕。從學生的交通安全到在校期間的人身安全,從課上的安全到課外活動時的安全,從日常生活的水、火、電、飲食安全到假期安全,我總在學校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細節(jié),每周都有相應(yīng)的備課,都有專門的時間進行宣傳。安全無小事,安全工作是我班主任工作的重要組成部分。

二、班級常規(guī)工作。班級是學生學習的場所,班風的建設(shè)顯得尤其重要。在班級中,我建立了班級規(guī)章,對學生的行為進行客觀公正的評價。主要從遵守紀律方面、學習表現(xiàn)方面、勞動衛(wèi)生方面等多角度進行督促,提高學生的綜合素質(zhì)。

三、指導學生的學習,完成規(guī)定的學習任務(wù)是學生的最主要的和最基本的義務(wù)。學生面臨中考,學習是重中之重。加強與各任課老師的接觸,及時了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣,指導他們的學習方法,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生的學習積極性,幫助有偏科現(xiàn)象的學生協(xié)調(diào)各科共同進步,使優(yōu)秀的同學更優(yōu)秀,落后的同學有信心追趕,大家都處在上升的狀態(tài)。

四、做好住校生工作。關(guān)心住宿生的飲食起居,多與公寓管理員

老師聯(lián)系,及時了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情況并及時妥善地處理。

五、組織一些主題班會,利用班會這一有利陣地對學生進行教育,

褒揚先進,督促后進。特別注意進行理想教育,有些同學在初一、初

二時成績比較差,因此思想上也有所松懈,我經(jīng)常找他們談心,鼓勵

他們只要現(xiàn)在行動起來,還是會有進步的。

六、充分發(fā)揮小助手的作用,發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。我

班班干部做得非常好,班級的各項事務(wù)都能管理起來,是我的“左右

手”,我將班級的常規(guī)工作都交給他們來落實。組織學生參加勞動,

培養(yǎng)學生的勞動觀念,通過勞動,讓學生意識到保護校園環(huán)境的重要

意義,只有人人付出努力,才能換取優(yōu)美的環(huán)境。

以上僅是我在班級工作中所做的一些努力,回首這個學期的工

作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而也有教訓。如果問我當班主任的

感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任

使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我知道,在班主任

工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有

差距,但我會繼續(xù)努力,永不放棄!

第三篇:秋學期班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

時間真快,在忙碌中,一個學期又過去了。對于這個班,我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們學會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證者,最大的感受,就是欣喜。回顧這一學期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學習氛圍,才能促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的,平時我主要將工作重點分為以下幾個方面:

一、關(guān)心孩子。愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學生。

作為一名班主任,我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子,他們天真爛漫,那一顰一笑,處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊,和他們聊聊天,請他教教老師這件新玩具怎么玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?告訴他這幾天進步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮,也跟他說昨天他寫的生字不好看,今天和同學吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,同時也收到了良好的效果。我還覺得,班主任對學生的愛,應(yīng)該是種寬容的愛,經(jīng)常想起一句話:假如我是孩子,以此來鞭策和啟示自己。每次,當孩子犯了錯誤時,當我怒氣升騰的時候,我就讓自己進行換位思考:如果我是孩子,我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途徑?于是,在這樣的前提下,孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說,表揚的力量是無窮的。在平時,我通過對孩子的觀察,將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里,及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說:你們都是最棒的!這學期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話:愛是相互的。在這一點上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛,收獲的則是更多份純真的愛。二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,學生會在各方面得到提升。所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,無論是學習習慣,上課習慣,還是衛(wèi)生習慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,一方面,以

比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學期***、***、***等同學就已經(jīng)成為了班里有責任的小干部,我的小助手。

四、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。

我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強和家長間的交流。一學期來,幾乎對每位學生的家長都進行了交流,告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。特別是班上的***同學性格有點孤僻,平時話語較少,但比較頑皮,喜歡對同學搞點惡作劇,我總是留心觀察他的細小變化,與他談心,多發(fā)現(xiàn)其閃光點,當眾表揚他的進步之處,及時主動地與他家長聯(lián)系,希望與學校配合共同幫助他改變。

五、加強集體凝聚力。這一學期,通過孩子們的共同努力,所取得的成績是可喜的。當然,好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前,我都會坐下來好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對抗,而你們,作為集體的一份子,就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船,載著學生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,每一個學生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是無法用語言去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然,我在班級教學與管理中還是有一些的不足,如班干隊伍的建設(shè)、濃郁的學習氛圍等。在今后,我會同孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

第四篇:201*年秋學期班主任工作總結(jié)

201*年秋學期班主任工作總結(jié)

時光荏苒,歲月匆匆,201*年已悄然離去。盤點一學期的班主任工作的得與失,對促進今后的工作大有益處。

201*秋學期我接受學校領(lǐng)導交給的任務(wù),帶10計算機(2)班,實是我校的第一屆幼師班。它由19個15歲至20歲的姑娘組成。由于她們許多是沖著招生時說的拿計算機和幼師雙證而來的,對幼教專業(yè)根本不了解,而學校當時為了招生也不對學生進行專業(yè)要求的相關(guān)面試,19個姑娘高矮胖瘦都有,在中小學時真正有文藝方面的特長沒幾個,大多數(shù)人沒上過舞臺表演唱歌、跳舞經(jīng)歷。跟幼教要求的能歌善舞相去甚遠,而且她們大都文化底蘊也薄,書寫、繪畫、普通話等方面也都是有待加強提高,因為她們畢竟都屬于初中階段的學困生。她們對學習的態(tài)度依舊像初中那樣不感興趣,帶著以前的舊習慣和習氣,只感興趣上網(wǎng)聊qq或是玩耍打扮甚至交男友用以炫耀,(有幾個曾經(jīng)在外打工,有幾個女生在中學時期早戀已公開化)。要把這樣的一群個性十足,厭學、好玩、經(jīng)歷復雜的姑娘領(lǐng)上正軌,而且不受外界影響(我校其它專業(yè)學習較為放松,學生在各方面的紀律、學習較為松散),確實是較為難,還要在有限的兩年多內(nèi)把她們培養(yǎng)成知書達理、能歌善舞、氣質(zhì)高雅的合格幼兒教師更是一大高難挑戰(zhàn)。

面對挑戰(zhàn)我只能全力以赴:

一、助學生明確學習目標

車爾尼雪夫欺基曾說過:沒有目標,哪來的勁頭?心有目標,眼里有今后,行動有持續(xù)的戰(zhàn)斗力,為人有德而不拘泥,這樣的人就容易成功,反之失敗者,往往都是以上做得不到位!ㄖ袊 鄒金宏)高爾基也說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益!睅椭鷮W生盡快明確進校學習的目標,才能夠扭轉(zhuǎn)她們以前的不良行徑,進而能夠努力的學習專業(yè)技能,才能夠吃苦。

1、 向?qū)W生介紹幼師專業(yè)的發(fā)展前景

隨著我國人民生活水平的提高, 幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)及迅速增加。201*年全國共有幼兒園13.05萬所,比上年增加6093所,在園幼兒(包括學前班)2263.85萬人,比上年增加84.82萬人。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育人才奇缺,在未來相當長的時間內(nèi)學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

201*年11月中旬至12月上旬,我校組織人員對柳城縣幼兒園的基本情況展開了調(diào)研活動。此次調(diào)研的內(nèi)容是各幼兒園幼兒人數(shù)、師資情況、幼師需求等。此次調(diào)研,我校共走訪了全縣36所幼兒園,通過和園長、老師談話、問卷形式進行。從調(diào)查可知全縣36所幼兒園,入園幼兒3210人,從事幼教工作的人員只有244人,而接受過幼兒教育的只有48人。師資嚴重不足,幼師學歷達標人數(shù)太少。幼師缺口很大。從與幼兒園園長座談中得知,各幼兒園迫切需求接受過幼師教育的幼教人員,柳城縣幼師需求在200人以上。從全國就業(yè)形勢來看,幼師就業(yè)前景普遍看好。目前為止,柳州市轄六縣只有融水縣中等職業(yè)學校開設(shè)有幼兒教育專業(yè),且就業(yè)相當看好,我縣幼師缺口大,社會對幼師的需求目前供不應(yīng)求。

2、 向?qū)W生介紹幼師專業(yè)的基本技能

幼教教育學概論、幼教心理學、幼教衛(wèi)生學、幼兒園教育研究、幼兒園課程理論與實踐、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。特別著重介紹藝術(shù)技能課——樂理與視唱練耳、聲樂、舞蹈、琴法、美術(shù)、手工、書法等,激發(fā)學生學習興趣。

3、 提出本學期的學習目標

元旦晚會我班要表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目,開辦一場書畫展,要求全班同學都要有每一項的表演和參與。先下達任務(wù)讓學生有近期學習奮斗目標。

二、轉(zhuǎn)化思想

由于這群學生曾經(jīng)懶散、自暴自棄慣了,要整改她們,必需從思想入手,方能夠讓她們堅持吃苦學專業(yè)技能。

1、 感恩教育

(1)分析同學目前普通家庭現(xiàn)狀,特別是經(jīng)濟方面,讓她們明白父母的不易。

(2)通過開展感恩主題班會進行教育。通過歌曲觸動學生心靈。例如《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》、《白發(fā)親娘》。質(zhì)樸的歌詞、動人的旋律往往打動學生。再加上一些感人的短片和美文的助瀾,學生感觸良深,逐漸變得懂事。

2、良好習慣的培養(yǎng)

“播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運。” 良好習慣的培養(yǎng)對學生一輩子是多么重要。經(jīng)常灌輸和強調(diào)日常的各種行為習慣的養(yǎng)成。經(jīng)過教育和強調(diào)檢查,我班的教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生根本用不著我操心,遵守校紀級(來源說明好范 文網(wǎng)WWwww.taixiivf.com)待人接物等方面都有了長足進步。

3、端正學習態(tài)度

讓學生明白:(1)玉不琢,不成器;人不學,不知道。(2)知識就是力量。 (3) 業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(4) 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。好好為自己的未來打好基礎(chǔ)。(5)少年易學老難成,一寸光陰不可輕 ,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 。(6)少壯不努力,老大徒傷悲

4、 交友教育

(1)指導學生注意擇友:近朱者赤,近墨者黑。與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。

(2)正確對待早戀現(xiàn)象

德國詩人歌德說過:哪個男子不鐘情,哪個少女不懷春。青年男女之間互相美化,互相吸引是很正常的。處于對異性有朦朧好感、情竇初開時期的少女們,要很好的正確引導她們,堵不如疏,強行制止是很難取得效果。

常和學生探討對未來生活的藍圖,找一些早戀悲劇故事和她們分析,請老師給她們上上青春期的衛(wèi)生保健課及心理輔導課,讓她們明白當務(wù)之急是學好專業(yè)技能。基本上穩(wěn)定了大多數(shù)女孩子。但還有幾個女孩還是執(zhí)迷不悟,陷得太深,行為過分的,就需要進行個別談心,甚至動用家長。

三、通過開展多項活動,帶領(lǐng)學生學習專業(yè)技能

第五篇:201*年秋學期班主任工作總結(jié)

201*年秋學期班主任工作總結(jié)

本學期,我擔任八年級4班的班主任,自開學以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號班級,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、工作情況與經(jīng)驗體會

1、用“心”育人

“愛就是教育”。我認為,學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時期飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生,教師應(yīng)當有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學生的天性和行為,對每一學生的發(fā)展布滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失利的班主任。 對于學生,要給予信任,引導他們,自主管理,這樣的班級,才有上進性。

2、班主任應(yīng)當熱愛學生,是學生的主心骨。

只有這樣,學生才能不僅把自己當做老師,更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)當用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生。我們應(yīng)當會花功夫與學生建立友好關(guān)系,傾聽學生的心聲。我們應(yīng)當深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好方法。我們應(yīng)當幫助學生樹立理想,讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應(yīng)當關(guān)懷學生,了解學生,研究學生,注意學生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)當要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此,我們應(yīng)當經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學生的心理特征,不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導學生全面、健康成長。我們應(yīng)當學會嚴格要求但不隨意訓斥學生,深知“激勵”的價值,平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。

3、班主任應(yīng)當與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心,對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責任,對工作中觸及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體,各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學生所學的各門功課都應(yīng)當給予充足的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)懷、支持任課教師。班主任應(yīng)當創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)當及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)當學會不斷鼓勵本班教師并給教師恰當加壓,反饋學生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生奇特的力量。

二、問題及教訓

本學期,班級部分同學學習主動性不強,上進心缺乏,成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好,有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫,行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。

三、努力方向

1、不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進的管理方法

2、深化學生中,關(guān)懷他們的生活、學習,從實際情況把握個人的個性,諄諄教導,讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級活動,增進班級凝聚力,形成具有班級特色的班風、學風

總之,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就肯定能夠取得理想成績

201*年秋期班主任工作總結(jié)

在緊張而又忙碌的生活中,我度過了一個充實的學期,說充實是因為體驗了很多,經(jīng)歷了很多,學到了很多。靜心思考,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

作為班主任,深感責任重大,惟恐辜負了領(lǐng)導的重托,耽誤了學生的前程,有違家長的期盼,因此只有盡心盡力把自己的工作做好。這學期我做到了以下幾個方面的工作:

1、管理班級作到“嚴、勤、細、愛”。在學習、生活中對學生嚴格要求,才能為班級創(chuàng)造一種良好的學習氛圍,從細微之處關(guān)愛學生,才能拉緊與學生的距離,贏得學生的尊敬。

2、多和學生溝通交流談心,多做學生的思想工作。學生處于青春期,許多事情有自己的看法,有自己的思想,而又不喜歡把自己的事情告訴別人,作為班主任要注意觀察學生,看那些學生思想存在問題,學習不專,同時以師長或朋友的身份找他談心,拉近彼此的距離,他便會把自己的“秘密” 告訴你,這樣有針對性對他及時開導。

3、確定班會主題,通過班會形成學風。在一些學習方面的事情,讓學生自己討論解決比老師講效果還好。比如在期末考前半個月,我班部分學生放松了自己,還有一部分學生出現(xiàn)浮躁情緒,班級的學習勁頭有所下降。為了及時扭轉(zhuǎn)這種不良現(xiàn)象,我班召開了一次“我的期末備考”為主題的班會,學生踴躍發(fā)言,談?wù)勛约航欢螌W習狀況,以及自己的打算,自己的備考計劃,班會過后了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣,指導他們的學習方法,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生的學習積極性,幫助有偏科現(xiàn)象的學生協(xié)調(diào)各科共同進步,使優(yōu)秀的同學更優(yōu)秀,落后的同學有信心追趕,大家都處在上升的狀態(tài)。

5、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講,時時要求學生注意,不放松警惕。從學生的交通安全到在校期間的人身安全,從課上的安全到課外活動時的安全,從日常生活的水、火、電、飲食安全到假期安全,我總在學校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細節(jié),每周都有相應(yīng)的備課,都有專門的時間進行宣傳。安全無小事,安全工作是我班主任工作的重要組成部分。

6、向?qū)W生介紹一些學習方法,讓學生交流討論與學習相關(guān)的內(nèi)容。有部分學生學習也很努力,但是就是找不到方法,學習效率低下,這需要老師多給學生做思想工作,多引導學生,讓學生少走彎路。

在管理班級中還是存在一些不足,主要表現(xiàn)為以下幾個方面: 1、管理學生缺乏耐心,容易沖動,批評犯錯誤學生時,沒有顧及到他們的自尊。

2、不能很好的把握學生的心理特點,對學生思想教育工作不夠。 3、對學生學習關(guān)注多,生活關(guān)注少。

作為一名青年教師,我還有許多缺點和不足,我將查找改正自己不足,勤奮工作,不斷學習,不斷進步,把我的學教好,把我的班管好,為四中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

201*年秋學期班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間初三上學期即將結(jié)束了,我擔任初三八班主任,我經(jīng)常深入課堂,深入學生的生活,與學生間的感情也日益加深。靜心思考,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講,時時要求學生注意,不放松警惕。從學生的交通安全到在校期間的人身安全,從課上的安全到課外活動時的安全,從日常生活的水、火、電、飲食安全到假期安全,我總在學校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細節(jié),每周都有相應(yīng)的備課,都有專門的時間進行宣傳。安全無小事,安全工作是我班主任工作的重要組成部分。

二、班級常規(guī)工作。班級是學生學習的場所,班風的建設(shè)顯得尤其重要。在班級中,我建立了班級規(guī)章,對學生的行為進行客觀公正的評價。主要從遵守紀律方面、學習表現(xiàn)方面、勞動衛(wèi)生方面等多角度進行督促,提高學生的綜合素質(zhì)。

三、指導學生的學習,完成規(guī)定的學習任務(wù)是學生的最主要的和最基本的義務(wù)。學生面臨中考,學習是重中之重。加強與各任課老師的接觸,及時了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣,指導他們的學習方法,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生的學習積極性,幫助有偏科現(xiàn)象的學生協(xié)調(diào)各科共同進步,使優(yōu)秀的同學更優(yōu)秀,落后的同學有信心追趕,大家都處在上升的狀態(tài)。

四、做好住校生工作。關(guān)心住宿生的飲食起居,多與宿管員老師聯(lián)系,及時了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情況并及時妥善地處理。

五、組織一些主題班會,利用班會這一有利陣地對學生進行教育,褒揚先進,督促后進。特別注意進行理想教育,有些同學在初一、初二時成績比較差,因此思想上也有所松懈,我經(jīng)常找他們談心,鼓勵他們只要現(xiàn)在你行動起來,還是會有進步的。

六、充分發(fā)揮小助手的作用,發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。我班班干部做得非常好,班級的各項事務(wù)都能管理起來,是我的“左右手”,我將班級的常規(guī)工作都交給他們來落實。組織學生參加勞動,培養(yǎng)學生的勞動觀念,通過勞動,讓學生意識到保護校園環(huán)境的重要意義,只有人人付出努力,才能換取優(yōu)美的環(huán)境。

以上僅是我在班級工作中所做的一些努力,回首這個學期的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而也有教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我會繼續(xù)努力,永不放棄。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


秋學期班主任工作總結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/273758.html