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理補(bǔ)班班主任工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:09:29 | 移動端:理補(bǔ)班班主任工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:理補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

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理補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

在這一學(xué)期中,本人除了班主任常規(guī)工作外,做了下列的一些工作:

一:做好學(xué)生的思想工作:我根據(jù)補(bǔ)習(xí)班學(xué)生的特點(diǎn),經(jīng)歷過一次高考失敗后心理壓力大。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,幫助學(xué)生豎立信心。經(jīng)常找學(xué)生談話,幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí),心理狀況。贏得了學(xué)生的信任與支持。促進(jìn)了學(xué)習(xí),經(jīng)過這一工作,班上有好幾個(gè)學(xué)生的思想得到了轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)更加努力。有時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)或心理有問題會主動來找我談心。

二:開展一些主題班會:.為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在主題班會上,主要讓成績好的學(xué)生介紹他們好的學(xué)習(xí)方法,互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),有利于互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),在班會上,還介紹一些有利于學(xué)習(xí)的文章。如;通過閱讀“走進(jìn)清華”,“走進(jìn)北大”等書中的一些文章,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,豎立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

三:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活:每周要求學(xué)生交周記,根據(jù)學(xué)生的周記所反映的情況及時(shí)幫助他們解決問題。學(xué)生遇到麻煩,問題時(shí),我及時(shí)提供幫助。幫助學(xué)生分析問題,開導(dǎo)他們。使他們及時(shí)走出心理誤區(qū),及時(shí)擺脫困境。把心思放到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,更好地幫助和開導(dǎo)他們。

四:嚴(yán)格要求學(xué)生:針對本班學(xué)生自覺性差的特點(diǎn),。不管是在考勤上,還是在勞動衛(wèi)生方面都嚴(yán)格要求,軟硬兼施,千方百計(jì)地要求學(xué)生遵守班規(guī)校紀(jì)。保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

不足之處有:對違紀(jì)學(xué)生處理不夠嚴(yán)格,增加了工作難度。對宿舍,衛(wèi)生方面抓得不夠到位。以上兩點(diǎn)是我今后努力的方向。下學(xué)期的工作重點(diǎn)就是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自覺性及怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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第二篇:理補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

在這一學(xué)期中,本人除了班主任常規(guī)工作外,做了下列的一些工作:

一:做好學(xué)生的思想工作:我根據(jù)補(bǔ)習(xí)班學(xué)生的特點(diǎn),經(jīng)歷過一次高考失敗后心理壓力大。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,幫助學(xué)生豎立信心。經(jīng)常找學(xué)生談話,幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí),心理狀況。贏得了學(xué)生的信任與支持。促進(jìn)了學(xué)習(xí),經(jīng)過這一工作,班上有好幾個(gè)學(xué)生的思想得到了轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)更加努力。有時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)或心理有問題會主動來找我談心。

二:開展一些主題班會:.為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在主題班會上,主要讓成績好的學(xué)生介紹他們好的學(xué)習(xí)方法,互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),有利于互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),在班會上,還介紹一些有利于學(xué)習(xí)的文章。如;通過閱讀“走進(jìn)清華”,“走進(jìn)北大”等書中的一些文章,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,豎立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

三:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活:每周要求學(xué)生交周記,根據(jù)學(xué)生的周記所反映的情況及時(shí)幫助他們解決問題。學(xué)生遇到麻煩,問題時(shí),我及時(shí)提供幫助。幫助學(xué)生分析問題,開導(dǎo)他們。使他們及時(shí)走出心理誤區(qū),及時(shí)擺脫困境。把心思放到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,更好地幫助和開導(dǎo)他們。

四:嚴(yán)格要求學(xué)生:針對本班學(xué)生自覺性差的特點(diǎn),。不管是在考勤上,還是在勞動衛(wèi)生方面都嚴(yán)格要求,軟硬兼施,千方百計(jì)地要求學(xué)生遵守班規(guī)校紀(jì)。保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

不足之處有:對違紀(jì)學(xué)生處理不夠嚴(yán)格,增加了工作難度。對宿舍,衛(wèi)生方面抓得不夠到位。以上兩點(diǎn)是我今后努力的方向。下學(xué)期的工作重點(diǎn)就是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自覺性及怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二零零三年一月二十日

第三篇:理補(bǔ)班下學(xué)期班主任工作總結(jié)

針對理補(bǔ)班在學(xué)校的特殊地位和重要性,為了配合學(xué)校的德育工作和高考任務(wù),我主要做了以下工作:

1.學(xué)習(xí)《高三年級暫行規(guī)定管理?xiàng)l例》,進(jìn)行組織紀(jì)律教育,擺事實(shí)、講道理,使大家明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

2.為了使學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范上有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識,配合政教處的思想教育工作,我組織開展了《現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有什么樣的形象》的大討論。同學(xué)們思維活躍、踴躍發(fā)言,發(fā)言大多是知識、科學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)等與個(gè)人未來前途息息相關(guān)的內(nèi)容,少數(shù)同學(xué)談到要講文明禮貌、要尊老愛幼、尊師重教。但很少有同學(xué)談到要勤儉節(jié)約、熱愛勞動、心胸寬廣、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寬以待人等中華民族的優(yōu)良品德。通過開展這次活動發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生對自我因有的想象是模糊的、有的甚至是困惑的。這個(gè)問題應(yīng)該引起社會和教育部門、教育工作者等一切關(guān)心青少年成長的人們的重視。

3.督促學(xué)生認(rèn)真打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生并注意保護(hù)環(huán)境。

4.講清“兩操”的重要性并督促檢查。

5.學(xué)習(xí)近兩年各省市學(xué)科狀元的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法。

6.學(xué)習(xí)高考化學(xué)應(yīng)試策略,提高應(yīng)試能力。

7.為了活躍同學(xué)門的課外生活,調(diào)節(jié)高考前的心理,使他們能輕松愉快的去迎接高考,我班再組織了一次豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動。

由于理補(bǔ)班學(xué)生來源復(fù)雜,而且男生較多,組織紀(jì)律觀念淡泊,膽子大,思想工作難度較大,這些都給班級管理帶來了許多困難。如“兩操”、衛(wèi)生的檢查,宿舍的管理等。

建議學(xué)校能針對補(bǔ)習(xí)班的特殊性制定一個(gè)切實(shí)可行的補(bǔ)習(xí)暫行管理?xiàng)l例。

由于我的思想工作還做的不夠認(rèn)真仔細(xì),工作方法欠佳,工作能力有限,所以理補(bǔ)班的管理工作還有許多不盡人意的地方。

xx年7月2日

第四篇:上學(xué)期文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

上學(xué)期中,我擔(dān)任文科補(bǔ)習(xí)班的班主任,在這學(xué)期中,我主要做了以下一些工作:

一、增強(qiáng)學(xué)生自信心,克服自卑感

經(jīng)過失敗后走進(jìn)這個(gè)班集體的相當(dāng)一部分學(xué)生,存在著心理上的壓力,為使他們卸下思想包袱,全身心地投入學(xué)習(xí)之中,我利用班會時(shí)間作多次的工作,課余時(shí)間又找不同的學(xué)生談心,使他們感覺到補(bǔ)習(xí)班降應(yīng)屆班是等同的,都是為了學(xué)習(xí)而來了不同的集體。這樣,學(xué)生心中就會減少了“補(bǔ)習(xí)”這兩個(gè)字給他們帶來的壓力,也能正確看待自己的失敗,更重要的是,在今后的學(xué)習(xí)生活中,面對不同的挫折,能樹立正確的態(tài)度。

二、抓緊抓死日常教學(xué)常規(guī)

從某個(gè)角度上說,補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是個(gè)特殊的集體。開始時(shí)學(xué)生心

理上也有不正確的認(rèn)識,補(bǔ)習(xí)班要不要紀(jì)律都行。

在學(xué)校把補(bǔ)習(xí)班納入正規(guī)管理的前提下,針對學(xué)生們的對“補(bǔ)習(xí)班”的看法,我從九月份開學(xué)就狠抓日常教學(xué)常規(guī),一次又一次地強(qiáng)調(diào)一點(diǎn);按時(shí)到校,支持上好每一節(jié)課,因?yàn)橹挥忻總(gè)學(xué)生都意識到“不缺席一節(jié)課”是要保證取得進(jìn)步的前提的情況下,他們才會認(rèn)真的去遵守執(zhí)行。

經(jīng)過這樣的工作動員后,我覺得收效是大的。原來我所教的鄧崇海,進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后,從上課到勞動及上課時(shí)精神狀態(tài)等各方面看,教比原來進(jìn)步了。

三、增強(qiáng)集體凝聚力,樹立拼搏精神

樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一定的紀(jì)律,在學(xué)習(xí)上,我從基

本的要求他們;各科做到每天一個(gè)知識點(diǎn),天天都有一個(gè)新的進(jìn)步,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑可走,只有一個(gè)字可循“苦”。能過不同的形式表明,時(shí)時(shí)努力,天天進(jìn)步就會有好的收獲。

多次的循循善誘,班上努力學(xué)習(xí),刻苦上進(jìn)的學(xué)生很多,如張菊、趙劍榮、王喜、陳蕓等等,在班上都樹立了刻苦學(xué)習(xí)的好榜樣,在這樣的班集影響下,一開始沉迷于小說之中的何艷斌,現(xiàn)在已改掉了惡習(xí),努力于各科的功課學(xué)習(xí)之中。

在學(xué)校舉行的冬運(yùn)會中,文補(bǔ)班涌現(xiàn)了很多好人好事,馮月梅參加了一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽,何艷斌生病但沒放棄比賽,各班委進(jìn)行了認(rèn)真的組織等等,在勢均力敵的情況下,文補(bǔ)班取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績,全年級第三名,這是學(xué)生們的一分分拼來的,是相當(dāng)不容易的,這是集體的拼搏精神所取得的成績!

四、抓班委工作

班委是全班的表帥,班委工作是核心。在召開的班委會的同時(shí),

不斷對班委提出嚴(yán)要求,無論從上課到做課間操,從佩戴胸卡到其它的一些小事。有一次,班長在課間操時(shí)講小話,被扣除10分,陳蕓當(dāng)即在班上檢討,并保證以后不犯同樣的錯(cuò),在所有班委中,個(gè)個(gè)都認(rèn)真負(fù)責(zé),在各種活動中都表現(xiàn)積極向上,正是在這些各負(fù)其責(zé)的班委的帶動下,學(xué)生們會自然地去遵守各種規(guī)定。

五、住校生工作

文補(bǔ)班住校生較多,住校生工作也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。在不

斷督促舍長的情況下,我多次到宿舍察看。并與不同學(xué)生談心,男生309宿舍張春云,在宿舍違反規(guī)定被通告,多次談話后,該生解除了一些困惑。之后參加宿舍的義務(wù)勞動,受到宿管員及全班的稱贊。

我班的宿舍衛(wèi)生分從公布的來看都表現(xiàn)得還可以。但有些問題有待于加強(qiáng)管理。

當(dāng)然,班主任工作是很多的,上面所做只是其中主要的幾件,還有更多更細(xì)的工作一再

第五篇:201*學(xué)年文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

201*年度,我擔(dān)任文補(bǔ)班班主任,在逝去的一年中,我主要做了以下一些工作:

一、緊抓日常行為規(guī)范,端正學(xué)習(xí)態(tài)度

補(bǔ)習(xí)班在學(xué)生們的想象里總和懶散有關(guān),無論上課或做其它事,想來則來,不愿意則不來。因此,為了從行動上扭轉(zhuǎn)這一想法,開學(xué)伊始,我就首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口,樹立“堅(jiān)特來上且上去好每一節(jié)課”是學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的重要前提。提出了這樣的宗旨后,很多次的班會上都使之成為主要內(nèi)容之一,被迫使學(xué)生心理上都接受了它。當(dāng)然,輔以一定的規(guī)定,如考勤,班上通報(bào)批評等等。

由于開好了這樣的頭,文補(bǔ)班在上課不缺度這一點(diǎn)相當(dāng)多的學(xué)生做得比較好,也是在這一紀(jì)律的影響下,帶動了其它方面的一些好的結(jié)果,如眼保健操的得分基本上都在九十分左右,衛(wèi)生的得分情況和高三年級其它班相比,也還算是較好的,對于住校生的宿舍,從得分看,也是較正常的。這一切都是在狠抓日常行為規(guī)范這一前提下所取得的成績。

二、抓班風(fēng),促團(tuán)結(jié),增強(qiáng)集體凝聚力。

文補(bǔ)班一部分同學(xué)來自不同的縣市,在具有了良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)

上,班風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們的目標(biāo)是“建立一個(gè)和諧、融洽的勇于向上的集體”。無論學(xué)習(xí)生活比賽,都應(yīng)具拼搏的精神。文補(bǔ)班在校冬季運(yùn)動會中,以女生居多的不利因素下,還取得了高三年級團(tuán)體總分第三名的好成績,這是得之不易的,是全班同學(xué)在比賽中一分一分所拼搏的結(jié)果!

三、開展各種有益活動

中秋節(jié)到來的時(shí)候,為了使同學(xué)們勞逸結(jié)合,增進(jìn)友誼,

我班到紅河州汽車配件廠聯(lián)系,在工會活動室進(jìn)行了卡拉ok演唱比賽及各種競猜比賽,豐富了學(xué)生們的課余活動。

文補(bǔ)班的很多學(xué)生各科基礎(chǔ)都比較差,雖然刻苦努力,但收效甚微,基于這種情況,(本文來自公文素材庫Wwww.taixiivf.com)在xx年4月,在班上抽出學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,之后又到年級上請來了各科學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生進(jìn)行交流,那天的會開得很成功,學(xué)生從中也悟到了一些值得借鑒的東西。

四、個(gè)別談話,給予鼓勵(lì),增強(qiáng)信心

高三所進(jìn)行的模擬考試次數(shù)有好幾次,每一次成績下來后,我所要做的就是個(gè)別談話,包括好中差,不同的學(xué)生給予不同指導(dǎo),幫助他們克服不同的困難,為的是讓他們今后不斷增強(qiáng)信心,加倍努力。

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