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班主任工作總結(jié)大學(xué)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:09:56 | 移動端:班主任工作總結(jié)大學(xué)(精選多篇)

第一篇:大學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié),大學(xué)班主任工作總結(jié)論文

大學(xué)班主任工作總結(jié) 回顧過去擔(dān)任信息科學(xué)系0605 班班主任的一年的工作,可以說:既有壓力,也 有收獲。有壓力是因為0605 班201* 年6 月畢業(yè),學(xué)生在一年中都會有浮躁情緒 出現(xiàn),如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率,又要讓學(xué)生出去找工作(特別 在最后一個學(xué)期)?如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率?這是我們做畢業(yè)班班主任工作 最關(guān)心的問題。為進(jìn)一步推動學(xué)生工作的順利開展,以及班主任工作再上一個新 臺階,現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下: 一、 寓思想政治教育于日常管理之中 學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成,既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學(xué)生 的思想政治教育,結(jié)合我班學(xué)生數(shù)較少(26 人)的情況,針對畢業(yè)班本論文由 無憂論文網(wǎng) 整理提供和新生的不同特點開展思想政治教育工 作。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力,且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn),結(jié)合 這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用,以點帶面,在 保證每個宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下,確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定,安全 有序。 另外,針對上課出勤,家庭經(jīng)濟(jì)情況,學(xué)生性格特點,個人愛好等有特 殊情況的學(xué)生,定期談話,隨時掌握其思想學(xué)習(xí)動態(tài),求職需求等情況。確保了 溝通渠道的暢通,保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展。 二、認(rèn)真完成日常事務(wù)工作 認(rèn)真完成了畢業(yè)班獎學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選,畢業(yè)生的信息核對,成績大表 生成,檔案整理投遞,畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中, 積極發(fā)揮班級干部和學(xué)生黨員的積極作用,指導(dǎo)他們開展工作,協(xié)助我順利地完 成了以上各項工作任務(wù),且沒有出現(xiàn)任何差錯。 在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時,我們還認(rèn)真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工 作。為了增強(qiáng)同學(xué)們的離校安全意識,學(xué)會保護(hù)自己,班級還開展了反傳銷知識 學(xué)習(xí),上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)歷,引起了同學(xué)們的警惕,通過 此次活動學(xué)生們的自我保護(hù)意識加強(qiáng)了,也意識到離開家長的保護(hù)更要學(xué)會保護(hù) 自己。 三、重點抓好畢業(yè)生就業(yè)工作 對畢業(yè)班來說,學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強(qiáng),班干部的工作也很有條理,這方 面我不太操心,但是正因為面臨畢業(yè),學(xué)生的就業(yè)壓力比較大,不太安心學(xué)習(xí), 我一方面積極引導(dǎo)學(xué)生安于學(xué)習(xí),一方面配合學(xué)校就業(yè)部門,積極幫助學(xué)生聯(lián)系 工作單位,解除他們的后顧之憂。 在最后一個學(xué)期,學(xué)生幾乎沒有什么本論文由無憂論文網(wǎng) 整 理提供校內(nèi)課程,整個學(xué)期都在外找工作、進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支 持下,建立了畢業(yè)生實習(xí)基地,同時我們積極為學(xué)生找實習(xí)單位,帶領(lǐng)學(xué)生集體 到信息技術(shù)、軟件公司參觀學(xué)習(xí),學(xué)生愿意就現(xiàn)場簽訂實習(xí)協(xié)議,提供實習(xí)和就 業(yè)機(jī)會。在學(xué)生就業(yè)找工作中,我們組成幫扶小組,相互介紹工作,以黨員、學(xué) 生干部為領(lǐng)頭,指定幫扶對象,班主任定期查問情況。同時,我還積極找大學(xué)同 學(xué)幫忙,通過各種渠道讓同學(xué)去他們的公司實習(xí)就業(yè)。對班級個別學(xué)習(xí)成績比較 差的同學(xué),積極給予幫助和指導(dǎo),以便他復(fù)習(xí)參加最后的畢業(yè)補(bǔ)考,解決他的就 業(yè)問題,不留下一個同學(xué)。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到了90%以上,最 終達(dá)到了100%。 總之,通過多年的班主任工作,自己得到了一個很好的鍛煉機(jī)會,與年青人在一 起也讓我充滿了活力和朝氣,增加了與學(xué)生之間的交往,對我的教學(xué)工作也有很 大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲,但是也有工作不細(xì)心的地方,對后進(jìn) 同學(xué)教育方法有待進(jìn)一步完善,要更加關(guān)愛學(xué)生,還要注意加強(qiáng)班級干部建設(shè), 建設(shè)高效率的干部隊伍。作為畢業(yè)班班主任,更應(yīng)該多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)矛 盾問題,能充分利用已畢業(yè)的學(xué)生作為一個關(guān)系網(wǎng),不斷與他們以及用人單位取 得聯(lián)系,了解用人單位的需求,掌握用人信息,為學(xué)生鋪就就業(yè)之路。

第二篇:大學(xué)班主任工作總結(jié)

心會跟愛一起走

——08-09學(xué)年班兼職主任工作隨筆

xxx

我不只是一名年輕的高職高專教師,我還是一名年輕的兼職班主任!班主任工作是平凡而瑣碎的,但我的卻時時刻刻感愛著滿足與充實,我是快樂的。因為我的生命中有愛!學(xué)生的成長,使我體會到愛的偉大。馬克思的曾說過:“只有用愛來交換愛,只能用信任去交換信任!北囊苍f過:“情在左,愛在右,走過生命的兩旁,隨時播種,隨時開花! 教師的奉獻(xiàn)在于他把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生們,而教師的價值在于他在學(xué)生心中播下了希望的種子。我相信:傾注愛心,能夠收獲希望!我更相信:愛,會有回報!

我擔(dān)任的是xxx班的班主任。在我與學(xué)生交往的一年多的時間里, 發(fā)生在我們身邊的一幕幕感人的畫面歷歷在目。

故事一

他是在我的參與下,由大家公選出來的男班?梢簿褪沁@個班長,曾經(jīng)讓我非常頭疼。

在我擔(dān)任他們《市場營銷學(xué)》教學(xué)工作的時候,曾經(jīng)給他們介紹過一本書:《讀大學(xué)究竟讀什么》。書中有個章節(jié)是關(guān)于逃課的。清楚的記得我是在一個周三的下午給他們介紹過的,然后在周五的上午就出現(xiàn)了問題:上集體課毛鄧課的時候,我們班有十來個學(xué)生逃課了。毛鄧?yán)蠋熤炖蠋煼浅I鷼,將班長叫起來,可能說了幾句重話。原本這也是再正常不過的一件事,可正是這幾句重話,將班長擊潰了。還沒有下課,他就給我發(fā)了一條信息:老師,拜你所賜,今天我們班有十來個同學(xué)沒有來上課。這樣的班級,我沒法帶。我要辭職。我說等下課后找個時間聊聊再決定,沒有想到班長在接下來的兩節(jié)課的課前,就當(dāng)著全班同學(xué)的面說要辭職。好一個下馬威!當(dāng)知道這件事的時候,我特別特別生氣。依著我的脾氣,真想好好的訓(xùn)訓(xùn)他,然后同意他的辭職申請。可是我知道我不能這樣做,因為我是一名老師,我不能憑個人感情和喜好行事。所以我控制住了自己的情緒,我知道,這件事情處理的好壞,直接影響到我們08連鎖2班的未來,我必須慎重對待。

首先,我找其他同學(xué)了解了事情的來龍去脈,知道事情的前因后果了。 其次,我跟其他學(xué)生進(jìn)行了電話、短信和當(dāng)面溝通,詢問了他們對于班長辭職一事的看法。大部分學(xué)生都認(rèn)為班長說辭職是一時沖動,所以都不希望他真的辭職不做了。

第 1 頁 共 3 頁

再次,等班長自己冷靜了之后,我找他長聊了一次。幫他分析了他為什么會這樣,這樣做對他自己的成長和對整個班級會帶來的影響。

最后,我跟班長說,利害我們已經(jīng)分析了,要不要繼續(xù)做這個班長,你自己決定,機(jī)會我已經(jīng)給你了。

讓我欣慰的是,班長選擇了繼續(xù)擔(dān)任此職,而且我感覺他比以前更成熟更有責(zé)任意識。

通過這件事,我感覺得,并不是所有學(xué)生出現(xiàn)問題的時候,我們老師都立即評價,要觀察,并給他們機(jī)會,讓其自我反思,自我教育。我想這種無聲的教育將勝過千遍的說教。還記得那句讓我深受啟發(fā)的話:每個人都要善于經(jīng)營自己,教師要善于經(jīng)營自己的教育智慧。

故事二

他,是我們班一個普通的學(xué)生?删褪沁@樣一個學(xué)生,他積極參與班級的各項建設(shè)。學(xué)校規(guī)定每個周二和周四的早上需要早讀?墒俏覀儼嗟膶W(xué)生更多的是選擇默讀,而不是張嘴讀。這個學(xué)生說這樣不太好,他希望大家都能真正讀出來。于是,在大家都默讀的情況下,他一個人大聲的讀著,讀著??一天,兩天,一周,兩周??隨著時間的推移,這個讀出聲的群體越來越大。

剛開始,我將大量的時間和精力用于培養(yǎng)有威信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,從責(zé)任心、自我約束力、工作能力等幾個方面嚴(yán)格要求他們,而忽略了非班委成員。他,用自己的行動告訴我,建設(shè)好一個班集體,需要是每一個人的真心和努力。自此,我開始關(guān)注班上每一個人每一件事。只要是有利于班級建設(shè)和學(xué)生成長的,我總是毫不吝嗇自己對他們的贊揚和肯定。

故事三

他,是我們班的紀(jì)律委員。這個非常感性的小伙子,將最難做的紀(jì)律委員當(dāng)?shù)萌魏稳苏f不出怨言。這期間,有他付出的大量心血、時間和精力。為了能使我們班的出勤率盡可能的高,為了能減少遲到人數(shù),他每天早上起來都會一個一個宿舍敲門,等他走的時候,會再提醒一次還在被窩中或者動作慢的人。這樣的行為,他一直堅持著。這期間,他也多次感覺到累,偶爾遭到睡眼朦朧的人都嘟嚷,他也覺得委屈。作為班主任,我不斷的鼓勵他,肯定他,并且毫不猶豫的支持他。

作為班主任,我始終堅持用愛、尊重和理解塑造每一個學(xué)生,時刻提醒自己在班級管理中堅持民主、平等的與學(xué)生交往,把自己的心和他們的心緊緊交融在一起,以自己的心靈贏得學(xué)生的心靈,努力把學(xué)生塑造成一個人格完整,內(nèi)心向善的人。

班主任工作是播撒愛,收獲愛的職業(yè)。這份工作是需要傾注情感的,但愛是靈魂!只要我們?nèi)娜獾貝勖恳粋學(xué)生,學(xué)生就會接受我們的思想,自我教育,并能將他們的愛心撒滿校園,傳向四方。所以我堅信:心會跟愛一起走!

后記:作為班主任,我的真心付出,贏得了學(xué)生的尊重和信任,更贏得了他們的喜愛,我甚感欣慰。盡管這樣,我還是覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因為我知道,只要我愿意,其實我可以做得更好。

第三篇:大學(xué)班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

在過去的一個學(xué)期中,我擔(dān)任電氣1333班的班主任,本班共43人,男生36人,女生7人,在班主任班級管理工作中,我主要從下面幾方面來著手:

一、班級管理方面:

1、九月十四日新生入校,迎接新生入學(xué),開班會進(jìn)行入學(xué)教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,通過自我介紹的形式了解學(xué)生情況,確定班級臨時負(fù)責(zé)人。

2、在本學(xué)期初,根據(jù)班里同學(xué)遞交的貧困生申請書的相關(guān)材料,以及通過談話了解學(xué)生的家庭情況和生活學(xué)習(xí)情況,確定了九名家庭困難的貧困生。

3、通過全班民主選舉和無記名投票的形式組建了班委會成員,成員有七名。在共同分析和討論班上的具體情況下,確認(rèn)各自的職責(zé)范圍,增強(qiáng)責(zé)任感,鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性,班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、充分用課堂、班會和與學(xué)生談心的時間,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難,提過相應(yīng)的建議與學(xué)習(xí)方法,多給學(xué)生自信,多給學(xué)生支持;

2、在學(xué)期末,進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對待考試。

三、思想教育:

1、深入學(xué)生宿舍,多與學(xué)生交流,掌握學(xué)生的思想動態(tài),了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;

2、開展形式多樣的主題班會,教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

四、以后的工作方向

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ,他所扮演的角色是良師益友的角色。因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。

在以后的工作中我將會取長補(bǔ)短,盡量服務(wù)到每一位同學(xué),做為大家的開導(dǎo)人,我將會以身作則,把電氣1333班建設(shè)成為集先進(jìn)與優(yōu)秀的班集體。

第四篇:大學(xué)班主任工作總結(jié)

我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語,相對與學(xué)生接觸機(jī)會較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強(qiáng),努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。

從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會,以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動關(guān)心,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導(dǎo),為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。

在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作:

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁;同時建立競爭機(jī)制,班干輪流上崗,全班有實力的學(xué)生都有機(jī)會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進(jìn)行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。

5.增強(qiáng)班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善。

6.積極參加班主任例會,及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。

7.與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

第五篇:大學(xué)班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

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時間過得真快,轉(zhuǎn)眼xx級的學(xué)生已經(jīng)大三了,回顧將近三年的班主任工作,感受頗多。這三年來,看著自己的學(xué)生漸漸長大,越來越懂事,越來越知道學(xué)習(xí)的重要性,心中感到無比的欣慰。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂,是你們讓我找到作為教師的幸福感;我要感謝學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到班主任工作的光榮與重要。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、學(xué)生的約束力予以引導(dǎo)、落實和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項常規(guī)的學(xué)生管理制度,這些工作的落實,充盈著班主任工作的全部。班主任工作看似瑣碎(更多請搜索:www.taixiivf.com),但實際上是一個整體,是一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這三年的工作小結(jié)如下:

一、班干選拔和培養(yǎng)方面:

新生入學(xué)第一天,我告訴所有的同學(xué)想當(dāng)班干部(包括班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、組織委員、生活委員)的可以到我這里報名,然后我組織全體同學(xué)通過投票在報名的同學(xué)中選出班干部。以后每學(xué)年開始時,我都會組織投票選舉,選拔能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班長,幫助班長組建班委會。

為了保證每年獎學(xué)金、助學(xué)金評比的公正公平,我在每個班通過投票方式分別選拔出5個人組成評定小組,他們得出評定結(jié)果后再交由我審核,努力做到公正、公平。

二、思想和安全教育方面:

思想和安全工作是班主任的首要工作,這項工作的好壞,決定著班主任工作的成敗。

在思想教育方面,我在每周日晚7:30的班會中,都會給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這是第幾周,還有幾周要期末考試,時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。同時,我還會以我?guī)н^的往屆畢業(yè)生為例,告誡同學(xué)們不要到畢業(yè)了才后悔自己這四年沒好好學(xué),拿不上畢業(yè)證,那時候痛苦的是自己。我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極向上的

團(tuán)隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。因此,我經(jīng)常給同

學(xué)們說要始終懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩教師,感恩為自己提供過幫助

的所有人,并努力學(xué)習(xí)文化知識,時刻謹(jǐn)記忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋

友;孝心給父母;信心給自己,做一個對社會有用的人,以此來回報所有為我們

付出的人。

在安全教育方面,在每次放假前,我都會組織同學(xué)開班會,在會中給離校

的同學(xué)強(qiáng)調(diào)以下幾點:

1. 過馬路時不要闖紅燈

2. 帶好隨身物品,在車上最好不要睡覺,以免坐過站

3. 在回家途中若遇到突發(fā)情況,一定要鎮(zhèn)靜下來,想辦法向周圍的人求救

4. 若所做的車在途中出了故障,導(dǎo)致晚點,一定要打電話給家長,如果家

長的電話打不通,就給我打電話,由我將情況告訴給家長。

5. 每次放假為了學(xué)生的安全,學(xué)校要求每個同學(xué)填寫“去向調(diào)查表”,為

了能更好地保證學(xué)生的安全,我要求同學(xué)在去向那一欄不僅要填上回家

還是離校,還要填上詳細(xì)的地址,如:回家(河南),這樣即使同學(xué)離

校,我也知道他們的具體位置。

6. 返;貋矶家_班會,不準(zhǔn)遲到,若出現(xiàn)特殊情況(如車出故障晚點)

一定要給我打電話告訴我。

三、日?记诩o(jì)律等方面

防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,在常規(guī)管理方面,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各

項規(guī)章制度,以紀(jì)律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地,為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)

慣,我做了以下工作:

1.嚴(yán)抓考勤:

我要求全體同學(xué)提前5分鐘到教室,而作為班主任,我要起到帶頭作用,

因此我每天提前30分鐘到教室。在上課鈴響過后,我會要求各班班長點名,點

完名后交給我沒到的學(xué)生的名單。我會按名單打電話叫學(xué)生來上課,若打不通電

話,我會向與此同學(xué)同寢室的同學(xué)詢問此同學(xué)的去向,以此找到該同學(xué)。當(dāng)遇到

無故曠課呆在宿舍的同學(xué)時,我會親自到宿舍去勸導(dǎo)該同學(xué),讓他回來上課,雖

然樓層很高(男生一般在四、五、六樓),對我來說有些吃力,但幫助走向迷途

的同學(xué)走上正途的欣慰感使疲憊感消失得無影無蹤.

2. 嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

在學(xué)生上課的時候,我會不定時的在后門或者走進(jìn)教室查課,為了不影響

任課老師上課,我會記下不認(rèn)真聽講的同學(xué)的姓名,下課把他們叫到辦公室進(jìn)行

教育。上自習(xí)課時,我要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)大聲說話(可以小

聲討論問題),從開始的時候就要求要到位,處理嚴(yán)格,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)

慣。

3.嚴(yán)抓升旗、早操等活動紀(jì)律

每次活動,我總是要求同學(xué)提前5分鐘到。在升旗的時候,要求同學(xué)們站

隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,

要求同學(xué)們每次都要盡量爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。

4.嚴(yán)抓宿舍,教室衛(wèi)生

宿舍衛(wèi)生:平時我會不定時的突擊檢查宿舍衛(wèi)生(尤其是男生宿舍),對衛(wèi)生不好的

宿舍提出批評,并抽時間對該宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行復(fù)查。我堅信“良好的環(huán)境造就健康的身體”。

教室衛(wèi)生:每周三和每周天我都會要求同學(xué)打掃教室衛(wèi)生,在他們做完衛(wèi)生后,我會

親自檢查,對不合格的要求他們重新打掃,因此,09級的衛(wèi)生打掃經(jīng)常受到學(xué)院的表揚 。

四、學(xué)習(xí)方面

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,特

別是在我們國家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法

以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,否在大學(xué)就

開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的

學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。因此我很注重學(xué)生的學(xué)習(xí),結(jié)合本專業(yè)的特殊性,引導(dǎo)同學(xué)多考證

書,如英語等級證書等;為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。

五、生活方面

我的好多學(xué)生都是從內(nèi)地比較遠(yuǎn)的地方考來的,孩子們不適應(yīng),想家,于是,我就常常

到宿舍里陪他們聊天,還經(jīng)常住在宿舍,讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。 利用課間和

學(xué)生一起談笑;利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生

談心,交流??學(xué)生病了,我會利用休息時間去看望他。我還會特別照顧一些家庭比較貧困

的學(xué)生,把他們叫到辦公室,詢問他們的生活情況,給他們送去溫暖。

六、師生交流方面

沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,

讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,

請你相信這份感情值得感激。

七、家校聯(lián)系方面

在每次放假的最后一次班會中,我都會要求學(xué)生回到家后讓家長給我打電話。通過電話,向?qū)W生家長講述該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)情況,與家長進(jìn)行溝通,通過這種方式進(jìn)行家校聯(lián)系。

八、總結(jié)

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!總之,一年來,本人踏踏實實地做班主任工作,取得了良好的效果。但是,。今后將會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力克服不足,更好地做好班主任工作。

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