第一篇：小學(xué)期末班主任工作總結(jié)范文

班主任工作總結(jié)

忙碌了一學(xué)期，送走了畢業(yè)班，感覺充實而欣慰。平穩(wěn)地度過小學(xué)最后的階段，沒有任何事故發(fā)生，圓滿地完成了本學(xué)期工作。

這學(xué)期，打掃校園死角的任務(wù)責(zé)無旁貸地落在六年級身上。隨著天氣的炎熱，校園背后死角的臭味愈濃，學(xué)生打掃衛(wèi)生的情緒有所波動。我在班會上，以責(zé)任為主題展開討論，讓學(xué)生認(rèn)識到：是自己的事，不管遇到什么困難，都要想辦法完成；又借寫作文的機會，告訴學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生的事情，包括打掃廁所，都可以豐富細(xì)作的內(nèi)容。并堅持做到與打掃死角的學(xué)生最后走，讓這些打掃衛(wèi)生的學(xué)生心中不覺的勞累。每天清晨，學(xué)校的樓后死角始終保持得干干凈凈。 教室的裝扮上我下了一番功夫。南面的墻上，我以百花齊放春滿園為主題，讓學(xué)生把平時的優(yōu)秀作品設(shè)計成不同的樣式，粘貼在墻上，每星期一更換。不僅提高了學(xué)生的習(xí)作水平，而且做出了班級特色；背面的墻上為光榮榜。每周班會讓學(xué)生自主評出本周表現(xiàn)出色的同學(xué)，及時更換，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲；后面的黑板報，我讓學(xué)生留出一塊版面，，每天把國際、國內(nèi)、校園內(nèi)的大事，選擇一件寫下來，讓所有學(xué)生關(guān)注時事，緊跟時代步伐。豐富的班級文化，不僅實用，而且靚麗了教室。

作為畢業(yè)班，存在一定的安全隱患。在工作上，我防微杜漸，充分利用班會及課間時間，把有可能出現(xiàn)的事故消滅在萌芽狀態(tài)。一學(xué)期，班內(nèi)沒出現(xiàn)打架事件，教室內(nèi)所有公物無損壞，學(xué)生平穩(wěn)的度過了小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。

送走了學(xué)生，松了一口氣，又有太多的不舍。盡管班主任工作勞心勞力，但在此期間建立起來的與學(xué)生們的友好關(guān)系又讓人留戀。我會懷念自己所帶的班級，直到永遠(yuǎn)！

六（3）班

班主任：胡玲

第二篇：小學(xué)期末班主任工作總結(jié)范文

一、身正為范，起表率作用

在對學(xué)生進行教育時，我從自身做起，時時處處注意自己的言行舉止，規(guī)范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的話才有說服力，當(dāng)有學(xué)生有錯誤時你批評他，他才會心服口服。

二、尊重學(xué)生，處事公道

渴望得到尊重是學(xué)生的一個突出的特點，如果學(xué)生沒有榮辱之心，一切教育將意味著徒勞。學(xué)生已有辨別是非的能力，對班內(nèi)一件小事如果處理不公正，往往會給學(xué)生情緒帶來強烈的波動。如班上兩個學(xué)生同時打架，對一個學(xué)生輕描淡寫地批評一通，而對另一個學(xué)生狠狠地訓(xùn)斥一頓，后一個學(xué)生就會不服，產(chǎn)生消極逆反心理。因此，班主任對學(xué)生的“管”一定要把握好“公正”的原則。

三、有愛心和耐心

一是班主任對工作要有熱情；二是對學(xué)生要有愛心。要做到關(guān)心每一個學(xué)生，特別注意不要歧視差生，因為他們更需要老師的關(guān)心和幫助。

學(xué)生的不良習(xí)慣只靠一次兩次的教育是不夠的，也是不實際的，需要反復(fù)多次的艱辛努力，直到改正不良習(xí)慣為止。

第三篇：小學(xué)期末工作總結(jié)

小學(xué) 期 末 工 作 總 結(jié)

二零一二年七月

光陰似箭，一學(xué)期時間眨眼而過。本學(xué)期,根據(jù)中心校的要求,我校的教育教學(xué)工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心, 切實加強了學(xué)校德育和安全工作，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實力；一學(xué)期來,我校圍繞著中心校的工作目標(biāo),努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、通過開展以“弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動。通過開展師德師風(fēng)教育活動，進一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師的先進事跡。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設(shè)計等方面的能力。并舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，使我校教師的業(yè)務(wù)能得到了質(zhì)的飛躍。

二、加強教師學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。

作為一名小學(xué)教師，同時也是當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育事業(yè)的實施者和

創(chuàng)造者，要有與時代相符的教育理念，要有多層復(fù)合業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，只有提高自身素質(zhì)，才能實施好素質(zhì)教育。

１、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進行了最基本的教學(xué)基本功訓(xùn)練。

２、加強學(xué)習(xí)，以校本培訓(xùn)發(fā)展教師的教學(xué)智慧。本學(xué)期充分利用單周周五下午時間組織全體教師進行綜合性學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，幫助老師更及時地更新教育理念，明確教研課改方向，提高教研教學(xué)水平。除此，我們還組織法律知識、書法知識的培訓(xùn)，拓寬教師的知識視野，豐富教師的文化底蘊，發(fā)展了教師的教學(xué)智慧。

2、規(guī)范教研組日常教研活動

本學(xué)期加大教研管理力度，各教研組能定期開展教研活動，研究教學(xué)問題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，研究風(fēng)氣一天比一天濃。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

三、強化學(xué)校的內(nèi)部管理。

1、校園管理

本學(xué)期,我校積極美化、綠化我校的校園環(huán)境，為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2、教育教學(xué)管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,促進學(xué)科均衡發(fā)展,定期聽課，督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想,規(guī)范自己的教學(xué)行為.規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

（3）、教師管理

本學(xué)期，我校加強了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。

（4）、學(xué)生管理

本學(xué)期，我校認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，班會，各科教學(xué)、等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。

（5）、后勤管理

本學(xué)期，我校節(jié)約開支，用好資金改善辦學(xué)條件，注意管好用好校產(chǎn)，做好排查杜絕資金浪費，杜絕財產(chǎn)丟失，服務(wù)好學(xué)校工作。

四、切實加強學(xué)校德育和安全工作。

1、安全工作

本期我校組織全體師生進行了上下樓梯演練、疏散演練。對學(xué)生

進行安全教育，學(xué)校還通過黑板報、墻報向全體師生進行廣泛宣傳安全知識，在校園內(nèi)懸掛張貼標(biāo)語，增強宣傳氛圍。老師們紛紛表示，為保障少年兒童健康成長，積極做好安全宣傳教育工作。

2、德育工作

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，我校加強教師思想道德建設(shè)，充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制教育和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；遵紀(jì)守法；講文明懂禮貌，心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

五、存在問題

1.學(xué)校院內(nèi)雨天存水，師生及家長強烈要求排水。

總之，，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們魏莊小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機！再創(chuàng)佳績。

魏莊小學(xué)

201*--7

第四篇：小學(xué)期末工作總結(jié)范文

小學(xué)期末工作總結(jié)范文

工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗�？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。下面的小學(xué)期末工作總結(jié)范文是由

自本學(xué)期開學(xué)兩個月以來，我校全體師生在中心校的正確^領(lǐng)`導(dǎo)下，團結(jié)一致努力工作，不斷提高教育教學(xué)水平。對于學(xué)校工作我體會較深的有以下三個方面： 一、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)范管理

在學(xué)校管理上我們堅持用嚴(yán)格的制度要求人，用明確的思想指引人，用真摯的情感打動人。

1、嚴(yán)格的制度要求人 根據(jù)中心校要求，我校教師到校后的第一次會就是學(xué)習(xí)會。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心�！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《德育常規(guī)管理細(xì)則》、《勞動制度》以及我校的《教師評價辦法》，通過這些制度的學(xué)習(xí)和實施，對教師提出了嚴(yán)格地要求，使大家在各項工作中有章可循，互相監(jiān)督，加強了勞動紀(jì)律，明確了各自的職責(zé)、權(quán)限，為學(xué)校穩(wěn)定健康地發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 2、明確的思想引導(dǎo)人

在管理過程中我深深體會到，要建立一只優(yōu)良的團隊，關(guān)鍵是首先樹立一個核心價值觀，團隊每一名成員的行為都應(yīng)該在這一核心價值觀的引領(lǐng)下進行。在工作中我校逐漸形成了自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：扎實工作，穩(wěn)健發(fā)展，完善辦學(xué)條件，增強辦學(xué)實力;強化教育管理，提升管理水平;加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。樹立服務(wù)意識，關(guān)注每一個孩子;創(chuàng)人文和諧校園辦人民滿意學(xué)校。教育理念是： 面向全體，關(guān)注個性，樂學(xué)會學(xué)，強化細(xì)節(jié)，傾注愛心，健康發(fā)展，面向未來，追求真理。正確地思想觀念引領(lǐng)著全體教師正確的教育行為，在工作中教師們遇到各種問題都能夠按照學(xué)校要求遵循教育規(guī)律圓滿完成任務(wù)。開學(xué)初，我們因陋就簡，圍繞辦學(xué)理念、辦學(xué)思路布置了五幅櫥窗對師生起到了很好的宣傳教育作用。 3、真摯的情感打動人

情感是管理過程中的潤滑劑，是制度管理的必要補充，是調(diào)動教師工作積極性的重要手段。我們時刻要求自己全心全意的經(jīng)營學(xué)校，全心全意地為廣大師生服務(wù)，在管理過程中融入我們真摯的感情，從而激發(fā)教師工作的潛能。開學(xué)后，校長主任跟每一位教師都進行了談心活動，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的問題，能解決的及時幫助解決，不能解決的進行耐心開導(dǎo)幫助他們甩掉思想包袱忘我的工作。

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明確目標(biāo)，分層推進，講求實效抓好校本研究活動。

隨著教育改革的全面推進和不斷深入，校本培訓(xùn)正成為教師更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)，從而真正使自己成為一個教育研究者的主旋律。因此，我校努力為教師提供更多、更加系統(tǒng)的完善自我、培訓(xùn)提高的機會，把校本培訓(xùn)作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要載體。 1、明確目標(biāo)

結(jié)合中心校的要求，我校圍繞“提高課堂實效性”這一主題制定了周密的校本培訓(xùn)計劃。其主要目的是不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu);進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色;掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。 2、分層推進

圍繞這一目標(biāo)我們把教師分為兩個不同層次進行推進，這樣既可以讓不同層次的教師找到自身實施新課程的突破口，還可以讓所有不同層次的培訓(xùn)對象明確達(dá)成目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)，促進其素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上提升，加快提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

一層是所有教師，結(jié)合主題進行研究，包括四個方面：(1)學(xué)習(xí)規(guī)范用標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)課堂;(2)理論提升，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用理論來激發(fā)教師的自我反思，自我提升;(3)搭建展示舞臺，通過校內(nèi)評優(yōu)、展示、參加中心校競賽等活動為教師搭建舞臺。(4)開展反思研討。

一層是教學(xué)能力較高的教師，如高秀蓮、尚雪松。我們要求他們在參加我校內(nèi)部活動起到示范引領(lǐng)作用的同時積極走出去，參加各級各類教研活動，在更廣闊的天地鍛煉、提升自己。 3、講求實效

在校本培訓(xùn)中，我們追求不是形式上的花架子，而是通過培訓(xùn)使教師的教育教學(xué)水平應(yīng)該有實實在在的提升，真正能夠提高課堂教學(xué)的實效性。現(xiàn)在已經(jīng)做的事情包括(1)暑假中布置每名教師都要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，直到現(xiàn)在也是如此要求，讓教師把課程標(biāo)準(zhǔn)放在手邊時時翻閱，記熟了就會有意識的落實，十月底在教師中開展了課程標(biāo)準(zhǔn)知識競賽，通過答卷的形式促進、檢查教師的學(xué)習(xí)情況(2)集體學(xué)習(xí)討論。一次是開學(xué)初，主題是落實《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，另一次是在9月24日，主題是結(jié)合區(qū)檢測質(zhì)量分析談教學(xué)過程中如何提高實效性。(3)加強個別指導(dǎo)的針對性。開學(xué)初對教師聽課、評課緊緊圍繞兩個問題，一個是如何落實新課標(biāo)，一個是如何提高課堂時效性。明確的目的性使^領(lǐng)`導(dǎo)教師都有了工作的抓手。期中考查前，已聽校內(nèi)教師的課三十余節(jié)，課后均及時與教師交換了意見。對提高教師的課堂教學(xué)能力有很大的幫助。(4)鼓勵教師是積極參加研修活動。自開學(xué)以來，我校對進校安排的教研活動都派教師參加，使大家的教育觀念能夠不斷更新。

2、 明確主題，突出德育工作的時效性 德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終把教學(xué)生學(xué)會做人和學(xué)會做學(xué)問放在同的重要的地位，切實重視和加強學(xué)校德育工作。圍繞中心校“知家鄉(xiāng)史，鑄民族魂，做文明人”的教育主題我校開展了豐富多彩的活動。

1、開展“五個一”活動。即：每月利用班會或隊會開展一個有影響的主題教育活動;每周利用國旗下講話時間，宣講一個中華民族傳統(tǒng)道德小故事;學(xué)生每天在家里做一件家務(wù)小事情;每天在班里或?qū)W校做一件有益的小事情;四年級以上的學(xué)生每天自己能做的事情要自己做(一、二、三年級學(xué)生自己的事情自己學(xué)著做)。孩子們在這些活動中，在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

2、以禮儀為重點教育為重點，開展“傳承中華傳統(tǒng)美德，做文明禮儀通州人”主題教育活動。開學(xué)典禮上，校長親自做了“重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”的報告。圍繞文明禮儀的重要性，文明禮儀的內(nèi)容給學(xué)生進行了細(xì)致講解從而強化了學(xué)生的良好習(xí)慣。

第五篇：小學(xué)期末工作總結(jié)

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)期末工作總結(jié)

（201*——201*學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀和縣教育局工作例會精神為指導(dǎo)，以教育辦工作計劃為要領(lǐng)，加強教師隊伍建設(shè)，強化精細(xì)化管理，緊緊圍繞教學(xué)工作中心，深化課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，大力推進新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建文明校園，提升我校的辦學(xué)水平和(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁：www.taixiivf.com)層次，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將所做的工作做以簡單的總結(jié)。

一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、在管理中重視人文化、科學(xué)化、規(guī)范化管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了《學(xué)校精細(xì)化管理實施方案》、《教師精細(xì)化管理實施細(xì)則》、《教學(xué)工作精細(xì)化管理實施細(xì)則》、《學(xué)生精細(xì)化管理實施細(xì)則》、《學(xué)校安全管理工作精細(xì)化管理實施細(xì)則》、《學(xué)校日常工作精細(xì)化管理實施細(xì)則》和《班級工作精細(xì)化管理實施細(xì)則》等規(guī)章制度，并把制度管理與人的能動管理有機結(jié)合，讓人人都是學(xué)校的管理者、參與者。

2、加強師德建設(shè)。本期我校繼續(xù)深入開展教師思想作風(fēng)整頓，著力解決教師隊伍中存在的危機意識較差、服務(wù)意識淡薄、自由散漫、紀(jì)律性差、思想僵化、因循守舊、工作作風(fēng)飄浮，消極畏難、精神萎靡、不思進取等問題。通過采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)、縣局各種規(guī)章制度和優(yōu)秀教師事跡，積極引導(dǎo)教師端正教育思想，更新教育觀念，自覺履行教書育人、為人師表、愛崗

敬業(yè)、樂于奉獻的職業(yè)道德。本期召開師德明星與文明學(xué)生報告演講會1次，思想作風(fēng)研討會2次；民主生活會1次，教師人均撰寫政治筆記80多頁，各種心得體會18余篇，通過各種活動的開展，教師的愛崗敬業(yè)精神和思想道德素質(zhì)明顯增強，涌現(xiàn)出潘彥文、朱少平等師德明星。

3、大力加強了校本教研培訓(xùn)。一是我校以教育辦下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》為基礎(chǔ)，加大校本教研與培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并將理論學(xué)習(xí)與實際教學(xué)相結(jié)合，深入挖掘教材的深度與廣度，通過教研學(xué)習(xí)教師在課堂教學(xué)改革、備課、作業(yè)改革等方面都有突破性進展，平均每人撰寫優(yōu)秀論文2篇，書寫教學(xué)案例1篇。二是繼續(xù)開展計算機操作技術(shù)與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，由年輕教師王立君擔(dān)任主講，內(nèi)容涉及計算機基礎(chǔ)知識、常用辦公軟件地使用、多媒體課件制作與應(yīng)用、衛(wèi)星資源地接收與下載等。通過培訓(xùn)，我校年輕教師均取得了計算機一級合格證書，中年教師王德發(fā)能夠熟練操作計算機，并能利用計算機進行多媒體課堂教學(xué)。

二、更新教育觀念，提升教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)把備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)關(guān)。本期，我們徹底改變了備課照抄參考教學(xué)書和舊教案的做法，大膽進行了新課程的嘗試。為了達(dá)到了預(yù)期的目的，舉行全校性的作業(yè)、教案展三次，教務(wù)處每周調(diào)閱1次，校長不定期地進行抽查。

2、樹立“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校”的意識。為了使教學(xué)質(zhì)量取得一個比較良好的效果，每個科任教師都對自己所教科目非常重

視，為了讓學(xué)生輕松愉快的接受知識，堅持講練結(jié)合、盯記盯背，充分利用有效時間。

3、通過對洋思中學(xué) “日日清”“周周清”“月月清”的深入理解，每個科任教師都及時對單元、章節(jié)進行檢測。真正做到了查缺補漏，尋找失誤原因，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4、實行分類推進，重視對差生的轉(zhuǎn)化工作。開學(xué)初，各科任教師都針對本班學(xué)生，定對象、定時間，制定出分類推進計劃，通過備寫詳細(xì)的教案，精心設(shè)計作業(yè)并及時批改，截止本期末，每位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。

三、深化素質(zhì)教育，注重學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展

1、認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足上好所有課程。每科均制定出了嚴(yán)密的教學(xué)計劃，充分做到了學(xué)科類課程、活動類課程的素質(zhì)教育目標(biāo)的課程化，課程內(nèi)容的素質(zhì)教育化。

2、認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用班隊會活動、文體活動、興趣小組活動、社會實踐活動，周一的升國旗儀式等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過良好品德行為的培養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣、安全意識、文明禮貌的修養(yǎng)和感恩意識等方面的培養(yǎng)，學(xué)生逐步形成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。通過養(yǎng)成教育后，學(xué)生把每天的戴紅領(lǐng)巾、洗嗽裝扮、文明言行、認(rèn)真學(xué)習(xí)、作業(yè)完成等成為了必修課。

3、培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，我校根據(jù)教師的專長、學(xué)生的興趣需

求，設(shè)立了音樂、美術(shù)和體育興趣活動小組，各興趣小組制定出了計劃表、活動內(nèi)容，每天午休定為培養(yǎng)興趣時間。在全鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)中，我校團體總分名次位居前列。

4、經(jīng)常開展經(jīng)典誦讀活動，每個學(xué)生有一本經(jīng)典誦讀小冊子，人人會誦讀、會講解、會示范。教室里黑板上設(shè)立每周經(jīng)典專欄，班班都辦了經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報，每節(jié)課前能誦一段經(jīng)典。自活動開展以來，學(xué)生都能熟悉地背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》和《百家姓》等經(jīng)典篇目，掌握各種名言警句100多條，學(xué)生的品德行為得到提升。 6.建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，建立師生長效讀書機制，營造書香氛圍。學(xué)校創(chuàng)設(shè)了“五五”學(xué)生讀書機制，定期開展讀書交流演講活動，六年級雷杰同學(xué)在讀完《群鳥學(xué)藝》后說，他在以后的學(xué)習(xí)中也要向小燕子一樣，堅持就是勝利；雷婷同學(xué)在讀書演講會上說，媽媽勞動回來，累的上氣不接下氣，她的眼淚流淌不止，發(fā)奮要好好讀書，長大報答父母。

5、深入開展各種講座，我校共開展了生態(tài)、安全、衛(wèi)生、節(jié)能專題講座1次，同時在教學(xué)中廣泛滲透環(huán)保教育意識，共舉行生態(tài)成果展示1次。四年級在美術(shù)課中，滲透環(huán)保意識，學(xué)生通過繪畫來表達(dá)自己的認(rèn)識。

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