第一篇：幼兒體育教師開展教學工作的心得

幼兒體育教師開展教學工作的心得

經(jīng)過兩個月的幼兒體育教學工作的實踐，從課內(nèi)課外我感悟了很多心得，其中關于體育教師對自身工作的兩點心得尤為深刻：定位和態(tài)度。

體育教師對自身工作應該有一個明確的定位

進入幼兒園這一大集體，從事幼教工作，工作環(huán)境和對象是幼兒這一特殊群體，再加之幼兒園的教學工作中尤其以女教師居多，男教師進幼兒園工作會難免會“備受矚目”受到諸多因素的影響，作為幼兒園為數(shù)不多的男教師更應該擺正心態(tài)，明確給自己一個定位，教師崗位不分男女，只有工作能力和業(yè)績的好壞之分。首先，應該正確看待幼兒教師這一神圣的職業(yè)，真正認同：“教師是太陽下最光輝的職業(yè)”。明確自己的責任是“教書育人、傳道授業(yè)解惑”。而不能茍同大多數(shù)人所認為得那樣，男教師在幼兒園最吃香最受寵，是特殊的保護對象“熊貓寶貝”；相反，尤其我們男體育教師更應該不斷學習專業(yè)知識來提高自己的綜合素質(zhì)，以“德才兼?zhèn)洹钡臏蕜t來鞭策自己，讓我們脫離那些 “贊美”的庇護。其次，每天做好相關的教學工作。寫學期教學計劃，每天教學教案、教學經(jīng)典教案摘抄，清楚每天要做什么？上一堂體育游戲活動課，其教學效果以什么尺度為標準，不是為完成教學任務而已。要勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好公開課和示范課的筆記和反思，尤其是對資歷深的骨干教師對自己所上的體育活動課的評價，更應該不斷琢磨不斷嘗試，從而使自己的教學水平不斷提高。最后，體育教師應該以嶄新的姿態(tài)迎接每天的教學工作，以活潑開朗極富感染力的健康心態(tài)和微笑來面對我們的同事和每一個孩子，并將男子漢的陽剛之氣滲透在體育活動的品德教育中。

體育教師要有愛心、童心、耐心、責任心

愛心是教師最圣潔的雨露之種，只有將愛的雨露之種播灑在孩子的心中，才能更好拉近和幼兒心靈溝通的距離。這就要求我們體育教師在教學中平等看待每一位孩子，不能以孩子的相貌好壞、聰明程度、社會地位高低、家庭貧富等來區(qū)別對待。在工作中，我很喜歡很愛這些孩子，他們就是我心目中的寶寶，在我上體育活動課時候，他們很聽我的話，把我看作他們很喜歡很尊重的體育老師，因為威信中有伴隨著愛，他們喜歡和我學東西玩游戲，課后在教室他們喜歡我用手撫摸它們的小臉甚至撲到我的懷里，渴望我把他們舉得高高的，在校內(nèi)校外他們喜歡叫我：“大哥哥”、“爸爸”、“ 帥哥哥” 、“叔叔”、“大朋友”等，我感覺特親切特驕傲。我用心的去愛孩子，去呵護他（她）們，我得到的回報是讓我快樂幸福的微笑。還要保持一顆純真的童心，學會放低姿態(tài)，彎下腰去和孩子們保持同等高度的目光和語言的交流，積極參與他們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。更少不了耐心，因為耐心是教師孕育的愛之花朵，只有將美麗的花朵送給每一個孩子，才能讓美麗的花朵傳遞快樂！為了更好的開展體育活動課，我在體育活動課中要求自己多一份耐心，少一點急躁，在課余時間多走進教室多和小朋友交流，認真聆聽幼兒的想法，熟悉每一位幼兒的生活習慣，在課內(nèi)課外都給每一個幼兒公正平等的權(quán)利，讓幼兒知道在老師心目中每一個都是最棒的老師最喜歡的孩子。最后就是責任心，它是教師愛之果實，只有辛勤耕耘，才能桃李滿天下。在體育活動過程中，我在保證課堂安全的前提下，教會孩子簡單的動作技能，帶領孩子做游戲活動；讓孩子學會遵守課堂紀律，提前預防和避免游戲過程中可能發(fā)生的事故。同時我做好最壞的準備，如果發(fā)生無法避免的教學事故，應妥當及時通知家長，并安全將受傷幼兒送園醫(yī)務室接受包扎傷口等相關治療，讓傷害降到最低限度，真正貼心的為孩子為家長著想。

以上就是我個人在幼兒體育教學活動課中的心得體會。

第二篇：幼兒教師工作總結(jié)

201*下半年工作總結(jié)

夏去冬來，窗外的郁郁蔥蔥即將被白雪皚皚所遮蓋，教室內(nèi)一張張稚嫩的笑臉卻早已代替了鼻涕扭扭的樣子，朝氣蓬勃�？粗�孩子們的變化，感受著他們的成長，作為亦師亦友的我們心中充滿了感動。共同經(jīng)歷著酸甜苦辣，我們也在共同成長著、收獲著、反思著??..

一、 個人專業(yè)化成長方面：

1、 在數(shù)學教研中找到了新的自信。這學期，幼兒園新引進了黃瑾

老師編寫的教材《童心玩數(shù)學》，并及時的展開了教研。剛開始的時候是忐忑的，自己平時擅長的是語言類的教學，也曾經(jīng)有過科學教研失敗的例子，嚴謹?shù)臄?shù)學教研活動，自己是否能夠適應呢？不安中接到了“指令”，下周要聽我的教研課《小兔請客》。馬上準備教具，研究教案、反復的琢磨??.沒想到教研課竟然成功了!接下來我又準備了《小兔家的新門簾》，大家的反響也不錯。在大班的數(shù)學研究《學做小導游》中提出了自己對活動的見解，得到了大家的認可，并在二次教研中實施。通過數(shù)學教研活動，我找到了新的自信，也充分感受到了各個領域都有共同之處的意義。也將自己的教學活動做了總結(jié)，希望以后能有更大的突破。

（1）準備充分的教具、材料，并根據(jù)自己對教材的理解不斷調(diào)整、整理出最為合適的教材。如在《小兔家的新門簾》時發(fā)現(xiàn)使用曲別針連接兩個材料，對于小班孩子來說太難了，于是我們將曲別針橫向掰開，兩端呈鉤狀，既可以有效的掛住圖片，實現(xiàn)目標，又不失鍛煉幼兒動手能力的目的。又如在《小兔家的新門簾》中，根據(jù)當天參加活動的小朋友，推理出剛剛合適的青菜、蘿卜、蘑菇、曲別針的數(shù)量、及分配到每個桌兩種蔬菜的比例，使得幼兒在掛門簾環(huán)節(jié)中既有規(guī)律又有效率。（2）吃透教材、最大化的實現(xiàn)目標。黃瑾老師的教案極為嚴謹，每一步都有相應的要實現(xiàn)的目標，并有自己的智慧、方法在里面，只有吃透了教材才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密，將目標實現(xiàn)最大化。我的方法就是一字一句的試講，將設計的問題逐條寫下來，一一與目標相呼應，尋找最適合的語句及方式。（3）迎合小班孩子年齡特點，用情景貫穿數(shù)學教學。如《小兔請客》中，反復研究后我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學中竟也可以用故事串聯(lián)，于是將各個教學環(huán)節(jié)用“開車去小兔家”（認識自己的汽車號、顏色）、“停車場停車”（根據(jù)停車場的點子數(shù)和顏色停車）、“招待小客人”（按小兔頭上花的點子顏色及數(shù)量分食物）的故事情節(jié)連接起來，并在環(huán)節(jié)中增添了“熊管理員”的角色，用以介紹停車場的規(guī)則，讓孩子們在輕松的故事中學到了知識，也從中提升了自己的教學技巧。（4）課件中體現(xiàn)數(shù)學化。如《小兔請客》中招待客人要求根據(jù)點子的顏色和數(shù)量來分食物，小班孩子的數(shù)學邏輯思維尚在發(fā)

展中，我利用課件將顏色與數(shù)量的關系更明確的呈現(xiàn)，1個黃點對應1根胡蘿卜，1個綠點代表1棵青菜（一直到5），便于幼兒形象的記憶和理解，并逐漸培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)學思維。

2、 心態(tài)的轉(zhuǎn)變。上學期帶完的大班孩子是明顯的快節(jié)奏，思維快、

動作快、語言快?而剛剛接手的小班孩子卻一切都在零起點，有些還不到3歲，剛開始時組織活動有些孩子都還不能理解老師的意思，反差特別大。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)小班孩子特別的單純，他們剛剛邁出踏入社會的第一步，與父母之外的人交往的經(jīng)驗較少，語言理解能力可能沒有我們相像的那么高。這需要放慢速度，放(小編推薦你關注好范文 網(wǎng)：www.taixiivf.com)平心態(tài)，戒驕戒躁，慢慢的與他們培養(yǎng)默契，急躁反而會嚇壞他們。于是我從孩子們喜歡的故事入手，將生活習慣和一些常規(guī)知識貫穿其中講給孩子們聽，及時鼓勵他們，強化孩子們的認知。慢慢的我們之間有了一些默契，課堂常規(guī)好了許多，組織活動也像模像樣了。這時候再喚起孩子們的責任心，鼓勵他們自己吃飯、脫衣服、疊馬甲，學會分享等等就容易了許多。是小班的孩子教會我用平和的心態(tài)去面對生活、面對一切。

二、 班級合作方面。

如果用一件事物來形容我的班級，我會這樣說：班級工作就像一場戰(zhàn)斗，班長應當是沖鋒在最前面的那個人，老教師是出謀劃策的軍師，保育老師是我們最堅實的后盾，英語老師則是我最親密的戰(zhàn)友。我們是一個密不可分的整體，缺一不可。在工作中，大家相互提醒、相互督促、相互幫助，共同努力。在生活中，大家也是很好的朋友，尤其是屈老師和路姐給予我很多幫助，也付出了很多。這個學期我們班級有一些小狀況，情況比較特殊，大家相互扶持，共同勉勵，堅持到最后，贏得了家長的認可，成為“全額收費班級”。這其中離不開每一個人的努力，也是我成長歷程中珍貴的回憶，我在這個班級里感受到了家的溫暖，也愿意為它付出一切。同事間的親情激勵著我更加努力的工作，為這個家增磚加瓦，再創(chuàng)輝煌。

三、 今后的努力方向。

新的一年即將到來，我也迎來了我生命中的第二個孩子，失去才會

懂得珍惜，這句話不僅是告訴自己應當珍惜生活，同時也是在告誡自己：珍惜班級里的每一個孩子，用心的去關注他們的成長！珍惜自己的每一天，每一個工作機會，積累經(jīng)驗，不斷汲取，不斷反思，爭取更大的進步。

第三篇：幼兒教師工作總結(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導下，我園認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，大力發(fā)揚艱苦奮斗的精神，加強教職工思想道德建設把形勢教育與思想道德建設和作風建設聯(lián)系起來，緊密結(jié)合教育教學工作，不斷弘揚社會主義道德教育，嚴格以教師職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，提高教師的政治素養(yǎng)，樹立良好的教師形象，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，提高社會信譽，增強團結(jié)，逐步形成積極向上的良好園風。

一、深入學習，提高認識，切實加強教職工的思想道德建設

1、強思想道德建設，以學習為切入點。全園狠抓教職工政治業(yè)務學習，來提高教師的自身素質(zhì)。我園制定了切實可行的理論學習計劃、園務計劃、班務計劃、各科教學計劃。確定 每月學習的具體內(nèi)容和教學內(nèi)容，每周集體學習兩小時，自學四小時。每學年黨員的學習筆記不少于2萬字，其他教職工不少于1萬字。通過學習教師們能結(jié)合實際工作進行如何實踐“三個代表”的心得交流，并參加了市、縣、園內(nèi)統(tǒng)一組織的理論考試，鞏固；所學的內(nèi)容，使教師們的政治覺悟有了明顯的提高。大家一致認為，要實踐好“三個代表”，就是在日常工作中對孩子和家長多一份誠心、耐心、細心、愛心，讓家長放心，讓孩子舒心。

2、發(fā)揚“走出去”，“放眼看世界”的精神，要求教師在原有的學歷上再上臺階，不斷強化專業(yè)知識和理論水平的提升，努力強化教師的科研能力和水平建設。一年來，組織教職工到省保育院、蘭州軍區(qū)聯(lián)勤部幼兒園、市實驗幼兒園等參觀學習，回來后，要求教師寫出體會，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，經(jīng)過幾年的實踐，教師

們的教學經(jīng)驗得到升華，寫作水平大幅度提高。一部分教師的多篇論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表。

3、交流經(jīng)驗，在同行中起到了示范作用。幾年來，我園承擔了全縣幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教師培訓活動，聽課人數(shù)達200多人次，帶動了全縣幼教發(fā)展，起到了示范作用，受到了教體局領導、各學區(qū)校長、幼兒園教師的高度評價。通過觀摩教學，大家互相學習交流，取長補短，一些好的教育教學經(jīng)驗何一日管理經(jīng)驗得到了推廣和普及。近幾年先后有5名教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選，獲獎教師9人次，提高了教師的綜合能力，涌現(xiàn)出了省、地、縣“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“縣級骨干教師”11人，教師隊伍的整體素質(zhì)得到提高。

4、開展教師技能競技活動，積極鼓勵教師鑄師魂、練技能，提高自身素質(zhì)。在全體教師中定期開展舞蹈、繪畫、知識競賽、普通話競賽、半日活動觀摩、課堂教學大比武、特色觀摩活動，教師們通過勤學苦練，潛心鉆研，業(yè)務水平得到了很大提高。

二、立足本職，建功立業(yè)，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境

加強園內(nèi)各項制度的建設，營造良好的教育環(huán)境。園風直接關系到營造環(huán)境的好壞。為此，我園全面貫徹服務于家長、服務于社會，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨。樹立良好的園風形象為出發(fā)點。以落實“求實嚴謹、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、奉獻社會”為目標，堅持每周五全體教職工集體參加政治業(yè)務學習。制定了全園簽到制度，要求全園職工積極開展“四個一”活動。幼兒和

教師早上問一聲好、早晨教師還家長一個微笑，全體教師管理好幼兒一日活動，下午還家長一個干凈的孩子。要求全體教師力爭作到政策上通、業(yè)務上精、能力上強，為人上正。弘揚敬業(yè)精神，增強服務意識，嚴格按照求真務實、真抓實干的工作作風、通過開展各種活動，有效地促進了幼兒園園風的好轉(zhuǎn)，營造良好的教育教學環(huán)境。

三、開展各具特色的活動，充分發(fā)揮黨員干部的作用，調(diào)動廣大教職工的積極性

1、充分發(fā)揮黨員干部在幼教工作中的先鋒模范作用，加強精神文明建設，利用組織健全的優(yōu)勢，認真開展了“傳、幫、帶”工作�？h園級優(yōu)秀教師占100%，幼兒的養(yǎng)成教育常抓不懈。班上設教師“五心”評比臺，班與班設衛(wèi)生流動紅旗，在教育教學活動中形成了你追我趕、爭創(chuàng)一流的氛圍。

2、以園委會為主，支部、工會、婦委會為輔重大事情集體商議決策，同志之間有病、生孩子、有困難，全園領導上下積極看望、幫助，使她們精神上得到安慰。

3、單位 95%的女職工為充分發(fā)揮她們的作用。組建了女工委員會和女工小組，積極組織女職工開展巾幗建功創(chuàng)建活動，崗位練兵活動，教師送教下鄉(xiāng)，幫助和指導基層幼兒園工作。還組織開展了“文明家庭”、“好媳婦”評選活動，“尊老愛幼”、“手拉手，獻愛心”主題活動；去年到今年分別到白廟中心小學和龍山中心小學進行“手拉手，獻愛心”活動；幫扶輟學女童復學，落實“陽光春蕾計劃”�！敖韼浇üΑ�

活動的開展，極大地調(diào)動了全園教職工的積極性和主動性。我們根據(jù)縣委、縣政府、縣婦聯(lián)及上級主管部門的要求，扎實有效地開展了幼兒園的各項教育教學活動，有力地促進了我園的精神文明和黨風廉政建設，同時促進了幼教質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我們以更大的熱情，積極投身于幼教改革的大潮中，扎實工作，切實有效地做好保教工作。為民樂的幼兒教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第四篇：幼兒教師工作總結(jié)

幼兒教師工作總結(jié)

在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結(jié)：

一、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總�主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。

二、思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認真學習“三個代表”重要思想和“十六大”重要精神，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。

三、學習方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。

確定是哪兒都能找到幼兒園教師個人總結(jié)，原因是幼兒園教師個人總結(jié)很容易找的，而且幼兒園教師個人總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關于找具體的幼兒園教師個人總結(jié)，我建議你到這里看看幼兒園教師個人總結(jié)，之所以這里的幼兒園教師個人總結(jié)比較全，其他地方的幼兒園教師個人總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的幼兒園教師個人總結(jié)全面，確定是哪兒都能找到幼兒園教師個人總結(jié)，原因是幼兒園教師個人總結(jié)很容易找的，而且幼兒園教師個人總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關于找具體的幼兒園教師個人總結(jié)，我建議你到這里看看幼兒園教師個人總結(jié)，之所以這里的幼兒園教師個人總結(jié)比較全，其他地方的幼兒園教師個人總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的幼兒園教師個人總結(jié)全面

第五篇：幼兒教師工作總結(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導下，我園認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，大力發(fā)揚艱苦奮斗的精神，加強教職工思想道德建設把形勢教育與思想道德建設和作風建設聯(lián)系起來，緊密結(jié)合教育教學工作，不斷弘揚社會主義道德教育，嚴格以教師職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，提高教師的政治素養(yǎng)，樹立良好的教師形象，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，提高社會信譽，增強團結(jié)，逐步形成積極向上的良好園風。

一、深入學習，提高認識，切實加強教職工的思想道德建設

2、發(fā)揚“走出去”，“放眼看世界”的精神，要求教師在原有的學歷上再上臺階，不斷強化專業(yè)知識和理論水平的提升，努力強化教師的科研能力和水平建設。一年來，組織教職工到省保育院、蘭州軍區(qū)聯(lián)勤部幼兒園、市實驗幼兒園等參觀學習，回來后，要求教師寫出體會，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，經(jīng)過幾年的實踐，教師

們的教學經(jīng)驗得到升華，寫作水平大幅度提高。一部分教師的多篇論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表。

3、交流經(jīng)驗，在同行中起到了示范作用。幾年來，我園承擔了全縣幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教師培訓活動，聽課人數(shù)達200多人次，帶動了全縣幼教發(fā)展，起到了示范作用，受到了教體局領導、各學區(qū)校長、幼兒園教師的高度評價。通過觀摩教學，大家互相學習交流，取長補短，一些好的教育教學經(jīng)驗何一日管理經(jīng)驗得到了推廣和普及。近幾年先后有5名教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選，獲獎教師9人次，提高了教師的綜合能力，涌現(xiàn)出了省、地、縣“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“縣級骨干教師”11人，教師隊伍的整體素質(zhì)得到提高。

4、開展教師技能競技活動，積極鼓勵教師鑄師魂、練技能，提高自身素質(zhì)。在全體教師中定期開展舞蹈、繪畫、知識競賽、普通話競賽、半日活動觀摩、課堂教學大比武、特色觀摩活動，教師們通過勤學苦練，潛心鉆研，業(yè)務水平得到了很大提高。

二、立足本職，建功立業(yè)，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境

加強園內(nèi)各項制度的建設，營造良好的教育環(huán)境。園風直接關系到營造環(huán)境的好壞。為此，我園全面貫徹服務于家長、服務于社會，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨。樹立良好的園風形象為出發(fā)點。以落實“求實嚴謹、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、奉獻社會”為目標，堅持每周五全體教職工集體參加政治業(yè)務學習。制定了全園簽到制度，要求全園職工積極開展“四個一”活動。幼兒和

教師早上問一聲好、早晨教師還家長一個微笑，全體教師管理好幼兒一日活動，下午還家長一個干凈的孩子。要求全體教師力爭作到政策上通、業(yè)務上精、能力上強，為人上正。弘揚敬業(yè)精神，增強服務意識，嚴格按照求真務實、真抓實干的工作作風、通過開展各種活動，有效地促進了幼兒園園風的好轉(zhuǎn)，營造良好的教育教學環(huán)境。

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三、開展各具特色的活動，充分發(fā)揮黨員干部的作用，調(diào)動廣大教職工的積極性

1、充分發(fā)揮黨員干部在幼教工作中的先鋒模范作用，加強精神文明建設，利用組織健全的優(yōu)勢，認真開展了“傳、幫、帶”工作。縣園級優(yōu)秀教師占100%，幼兒的養(yǎng)成教育常抓不懈。班上設教師“五心”評比臺，班與班設衛(wèi)生流動紅旗，在教育教學活動中形成了你追我趕、爭創(chuàng)一流的氛圍。

2、以園委會為主，支部、工會、婦委會為輔重大事情集體商議決策，同志之間有病、生孩子、有困難，全園領導上下積極看望、幫助，使她們精神上得到安慰。

3、單位 95%的女職工為充分發(fā)揮她們的作用。組建了女工委員會和女工小組，積極組織女職工開展巾幗建功創(chuàng)建活動，崗位練兵活動，教師送教下鄉(xiāng)，幫助和指導基層幼兒園工作。還組織開展了“文明家庭”、“好媳婦”評選活動，“尊老愛幼”、“手拉手，獻愛心”主題活動；去年到今年分別到白廟中心小學和龍山中心小學進行“手拉手，獻愛心”活動；幫扶輟學女童復學，落實“陽光春蕾計劃”。“巾幗建功”

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