師徒結(jié)對小結(jié)

師徒結(jié)對告一段落，捫心自問，我學(xué)到了什么？

去聽師傅的課。

受初三的形勢所迫，課堂逐漸回歸到效率至上的年代，少了一些花哨把式，乍看是乏味、枯燥，學(xué)生心里也清楚，這個時候容不得浪費(fèi)時間去討論、表演、看視頻。最初，我也覺得沒聽到什么有意思、有價值的東西，簡單在記錄著上課的內(nèi)容，熟悉著初三的節(jié)奏，也熟悉著初三的課本。

后來，調(diào)整了自己的聽課視角，光看教學(xué)的表面現(xiàn)象已是無多大用處，那就透過現(xiàn)象看本質(zhì)。看他是怎么體現(xiàn)課標(biāo)的，看他是怎么從整體上把握課文的，看他是用什么方式解決重難點(diǎn)的。這樣去聽，總比去找熱鬧要管用的多。

師傅的教學(xué)水平之外，尚有一項(xiàng)是我企求的，便是他35歲就上了中高職稱了，可謂年輕有為，除了機(jī)遇，最重要的當(dāng)然是他自身的能力與努力。

瞬間光華，時不我待，欲達(dá)此高度，我輩尚須盡心盡力。

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