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高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與體會(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:19:56 | 移動端:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與體會(精選多篇)

第一篇:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與體會

通過全體輔導(dǎo)員進行集中培訓(xùn),我學(xué)習了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,通過這次培訓(xùn),我感到學(xué)院對輔導(dǎo)員的工作越來越重視,學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊伍建設(shè),到營造社會環(huán)境,具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強和改進的基礎(chǔ)上要形成合力,要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實際工作談一些體會:

一、正確認識自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認知的,應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,使他們的學(xué)習生活過得更加充實,更加有意義,有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備對這項工作的熱情,我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,即對學(xué)生要有責任心,要有熱心,要有愛心。

現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女,自尊心比較強,但自律性差,輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,全心全意為學(xué)生服務(wù),用鼓勵,鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,除一些不能姑息遷就的惡性事件外,要給學(xué)生改過的機會,這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心,也會收到教書育人的良好效果

二、認真學(xué)習將工作落到實處。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),自己應(yīng)該認真做好 “六個一”、“四會”!傲鶄一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔任一個班的班主任,并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),都要在思想政治教育方面成為行家里手,要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面,輔導(dǎo)員必須練就一手好字,影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,不但要有組織活動的能力,還要有寫作的本領(lǐng),要善于總結(jié),推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說、會做、會寫、會生活。輔導(dǎo)員要成為演講家,要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動,會做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章,傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,掌握當代小學(xué)生的行為、心理特點,與他們有共同語言,成為他們的知心朋友,與他們玩樂在一起。

三、加強思想政治教育

在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),并且要用真心誠意去打動學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服

加強大學(xué)生思想政治教育,是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,在教育活動中,要把對它的培養(yǎng)放在首位。因為,在近幾年的工作中,我們越來越深刻的體會到,新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善,伴隨著世界經(jīng)濟一體化、信息化浪潮同步進行,帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,歷史與現(xiàn)實,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多,所以,組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動,在文化交流過程中,教育學(xué)生立足民族才能走向世界。

第二篇:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與體會

通過全體輔導(dǎo)員進行集中培訓(xùn),我學(xué)習了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,通過這次培訓(xùn),我感到學(xué)院對輔導(dǎo)員的工作越來越重視,學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊伍建設(shè),到營造社會環(huán)境,具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強和改進的基礎(chǔ)上要形成合力,要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實際工作談一些體會:

一、正確認識自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認知的,應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,使他們的學(xué)習生活過得更加充實,更加有意義,有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備對這項工作的熱情,我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,即對學(xué)生要有責任心,要有熱心,要有愛心。

現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女,自尊心比較強,但自律性差,輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,全心全意為學(xué)生服務(wù),用鼓勵,鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,除一些不能姑息遷就的惡性事件外,要給學(xué)生改過的機會,這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心,也會收到教書育人的良好效果

二、認真學(xué)習將工作落到實處。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),自己應(yīng)該認真做好 “六個一”、“四會”!傲鶄一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔任一個班的班主任,并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),都要在思想政治教育方面成為行家里手,要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面,輔導(dǎo)員必須練就一手好字,影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,不但要有組織活動的能力,還要有寫作的本領(lǐng),要善于總結(jié),推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說、會做、會寫、會生活。輔導(dǎo)員要成為演講家,要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動,會做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章,傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,掌握當代小學(xué)生的行為、心理特點,與他們有共同語言,成為他們的知心朋友,與他們玩樂在一起。

三、加強思想政治教育

在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),并且要用真心誠意去打動學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服

加強大學(xué)生思想政治教育,是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,在教育活動中,要把對它的培養(yǎng)放在首位。因為,在近幾年的工作中,我們越來越深刻的體會到,新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善,伴隨著世界經(jīng)濟一體化、信息化浪潮同步進行,帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,歷史與現(xiàn)實,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多,所以,組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動,在文化交流過程中,教育學(xué)生立足民族才能走向世界。

因此,如何通過加強思想政治教育,切實解決學(xué)生的實際問題、滿足學(xué)生的實際需求,從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是我們面臨的主要工作任務(wù)。

總之,經(jīng)過這次的培訓(xùn),通過學(xué)習,我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,緊迫性,也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今后的工作中,我會以身作則,加強自己的道德修養(yǎng),為人師表,培養(yǎng)自己的工作能力,講究工作方法。勤奮工作,富有奉獻精神,我想只有踏踏實實的工作,兢兢業(yè)業(yè)的做人,為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗!

第三篇:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

江蘇省第一屆高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習總結(jié)

信管系黃麗娟

201*年8月25日至8月27日,受校學(xué)生處指派,我有幸參加了由江蘇省教育部主辦的第一期蘇南高校輔導(dǎo)員教師培訓(xùn)班。

我們的培訓(xùn)班共有來自蘇南40幾所院校的近200名輔導(dǎo)員教師參加,其中有負責校院兩級學(xué)生工作的主要領(lǐng)導(dǎo),也有來自學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員、班主任。

通過培訓(xùn),有以下收獲:

一、輔導(dǎo)員、班主任的工作主要是做受高等教育的人的工作,意義重大,影響深遠。輔導(dǎo)員工作是神圣的,她希望廣大輔導(dǎo)員同志熱愛本職工作,做好本職工作,服務(wù)青年成長。并指出基層輔導(dǎo)員工作本身對輔導(dǎo)員個人的成長也十分有利,因為無論做任何工作都要懂得一線,懂得基礎(chǔ)工作,懂得人。輔導(dǎo)員要成為探索新形勢下學(xué)生思想政治教育工作的實踐者、開拓者。她認為做好輔導(dǎo)員工作最大的挑戰(zhàn)是工作的針對性和實效性。要正視輔導(dǎo)員的雙重身份,做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人。希望廣大輔導(dǎo)員通過為期五天的學(xué)習能夠?qū)ぷ鲗ο笥袀再認識;在新形勢下,面對新情況,解決新問題。認真領(lǐng)會胡錦濤同志在今年“五四”青年節(jié)致青年群英會的一封信中所提到的四個“新一代”的指示,即將青年學(xué)生培養(yǎng)成為“理想遠大、信念堅(本站向您推薦WWwww.taixiivf.com)定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,積極進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。

二、廣大輔導(dǎo)員要加強自身修養(yǎng),無愧于大學(xué)生輔導(dǎo)員這一光榮稱號。要在學(xué)識上超過學(xué)生,人品上感染學(xué)生。首先要加強政治理論的學(xué)習,注重提高學(xué)習能力,特別指出像《理論熱點面面觀》這樣的材料要認真研讀,其次要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,注重提高個人的組織能力。要熱愛學(xué)生,熱愛自己的工作崗位,要帶著感情工作,注重發(fā)揮學(xué)生骨干作用,注重學(xué)生黨團建設(shè),并在工作中起到好的表率作用,把輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷視為個人人生發(fā)展的必經(jīng)和關(guān)鍵階段。

三、學(xué)生工作系統(tǒng)一定要抓好學(xué)風建設(shè),抓好學(xué)風建設(shè) 能使其它工作更加順利。對學(xué)生進行專業(yè)教育,配合學(xué)風建設(shè),開展豐富多彩的校園文化活動,不能為開展活動而開展活動,不能以輔導(dǎo)員個人喜好、個人喜好開展學(xué)生活動,學(xué)生活動必須要服務(wù)于學(xué)生的成長、成才。黨建工作是一個長期性的系列工作,要 1

大力在廣大青年學(xué)生中發(fā)展黨員,對于申請入黨的同學(xué),不能怕其入黨動機多元化,要相信我黨的力量,在黨的大熔爐中一定能使廣大青年成長為忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。要大力宣傳學(xué)生典型,樹立模范作用,以榜樣的力量引領(lǐng)廣大青年學(xué)生成長、成才。

四、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的必要性

(1)是新形勢下做好大學(xué)生思想政治工作的要求。思想政治素質(zhì)的發(fā)展是學(xué)生成長、成才的內(nèi)在需要,即“德智體美,德育為先”。要根據(jù)當今的大學(xué)生現(xiàn)狀,有的放矢開展學(xué)生工作。學(xué)生成才的需要是一樣的,但成才的目標卻是不一樣的,學(xué)生成才的需要是迫切的,同時又是個性化的,要加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),服務(wù)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

(2)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)是高校改革的需要,是高等教育發(fā)展的需要。要求廣大輔導(dǎo)員必須全面提升自我,成為復(fù)合型人才,解決好學(xué)生成才的“輔導(dǎo)”工作,解決好實際工作中的“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”的問題。

(3)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)是隊伍自身發(fā)展的需要。

a、輔導(dǎo)員配備不足;

b、輔導(dǎo)員隊伍結(jié)構(gòu)不合理,閱歷、學(xué)歷不夠,輔導(dǎo)員隊伍應(yīng)該老、中、青結(jié)合;

c、輔導(dǎo)員隊伍不穩(wěn)定,職業(yè)認同感不強,榮譽感不夠,沒有穩(wěn)定的隊伍也就沒有工作的連續(xù)性和繼承性;

d、輔導(dǎo)員的角色定位不明確(扛著教師的牌子,干著保姆的活);

(三)實現(xiàn)輔導(dǎo)員專業(yè)化的途徑

(1)專業(yè)化的職業(yè)標準;

(2)專業(yè)化的知識體系;

(3)專業(yè)化的課程體系;

(4)專業(yè)化的教材;

(5)專業(yè)化培訓(xùn)機構(gòu);

(6)專業(yè)化的師資隊伍;

(7)有專業(yè)化的評價標準;

這次為期三天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,大家克服了酷暑炎熱天氣,犧牲了度假休息時間,參加了這次學(xué)習培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中紀律性強,請假的很少,沒有遲到、早退的現(xiàn)象。本次培訓(xùn)在某種意義上來講也是一次頭腦風暴、智慧的匯集與碰撞。大家學(xué)習討論非常認真,研討問題深入剖析,面對發(fā)展積極獻言,無不投入了滿腔的熱情。整個培訓(xùn)班主題鮮明,組織周密、課程合理、時間緊湊、保障有力,取得了良好的效果。

201*年8月29日

第四篇:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

淺談如何做好大學(xué)生管理工作

——貴州省六屆高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)

由貴州省教育廳主辦、貴州省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心承辦的貴州省第六屆高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班于201*年11月15日至11月26日在貴州大學(xué)順利舉行。參加本次培訓(xùn)的有我省37所高等學(xué)校的71名高校輔導(dǎo)員。由貴州大學(xué)學(xué)生處副處長趙祥倫擔任班主任。作為六盤水師范學(xué)院專職輔導(dǎo)員,我有幸參加了本次培訓(xùn),通過我省大學(xué)生管理各方面的專家學(xué)者的多場專題講座,從中獲取了大量的關(guān)于輔導(dǎo)員工作的知識、理念,清楚地認識到作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力,具體了解了我國有關(guān)高校輔導(dǎo)員的最新動向和政策,真是受益匪淺。我覺得做好大學(xué)生管理工作要從四個方面著手:

一、 改變觀念是做好大學(xué)生管理工作的首要問題 現(xiàn)在的中國正處在一個政治、經(jīng)濟、文化、社會的轉(zhuǎn)型時期,高校職能也由教育行政向提供教育服務(wù)轉(zhuǎn)變。貴州大學(xué)常務(wù)副書記趙明仁在講座中說到,當代90后大學(xué)生最新的特點是“高、大、快、強”。所謂高,就是開放程度高;所謂大,就是信息量大;所謂快,就是思想變化快;所謂強,就是個體意識強。最突出的特點是主體性、獨立性、選擇性和觀點的多樣性。他們與以往青年所不同的鮮明特點是,擁護改革開放,追求成功與富裕。組織協(xié)調(diào)能力、獲取新知識能力、融入社會能力更加突出。青年一代這些特點符合社會

現(xiàn)實要求,符合社會發(fā)展趨勢。我們輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的關(guān)系也要由單純的管理者和被管理者向平等主體轉(zhuǎn)變。在新時期,要做好當代大學(xué)生的思想政治教育工作,輔導(dǎo)員和學(xué)生管理工作者就要首先轉(zhuǎn)變觀念,堅持以人為本,以服務(wù)學(xué)生為工作重點。不俯視要平視,不以一個管理者的身份進行說教,要以一個平等者的姿態(tài)進行溝通、交流、引導(dǎo)。輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習生活的管理者,也應(yīng)是學(xué)生思想的導(dǎo)師和顧問,是拓展學(xué)生心靈智慧的人。只有這樣才能使我們的學(xué)生管理工作收到實效。

二、 健全制度是做好大學(xué)生管理工作的有力實保障 當今的社會是一個法制的社會,大學(xué)生的法律意識日益增強。貴州省頻頻發(fā)生大學(xué)生因作弊處罰等原因狀告母校的事件,且此類案件中學(xué)校大多敗訴,這使高校的學(xué)生管理工作受到嚴峻的考驗。這些事件暴露出高校的學(xué)生管理制度的制定缺乏合法性和合理性,且在對學(xué)生的違紀處罰過程中不注意程序的正當性,使得高校學(xué)生管理制度對教師和學(xué)生的權(quán)益保障不利。只有健全合法、合理的高校教學(xué)管理制度,規(guī)范學(xué)生管理處罰程序,建立學(xué)生權(quán)益保護機制,才能使高校的大學(xué)生教學(xué)管理工作中的法律風險得到有效的防范。

此外高校是人員高度集中的場所,由許多隱患,突發(fā)安全事故時有發(fā)生。高校突發(fā)安全事故的社會關(guān)注度較高,處理不當,將對學(xué)校的聲譽造成不良的影響。作為學(xué)生管理工

作的實施者,輔導(dǎo)員更要做好法律風險的防范工作,強化自身的證據(jù)意識,加強學(xué)生的普法教育,建立突發(fā)事件應(yīng)急機制,妥善處理突發(fā)事件,避免法律糾紛。健全合理、合法的高校教學(xué)管理制度是依法治校的必然要求。

三、 創(chuàng)新工作是做好大學(xué)生管理工作的有效途徑

如今的大學(xué)生群體有著校園亞文化發(fā)達、對新技術(shù)的掌握和使用很快、更加關(guān)注自我發(fā)展和思想價值觀多元等顯著特點。這對我們輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)生管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。要做好大學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生管理工作,要有新思維、新主張、新辦法,要加強各種學(xué)生社團組織的建設(shè),豐富大學(xué)生的校園文化,營造積極、健康、向上的校園氛圍,通過學(xué)生活動潛移默化的樹立大學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀。要大量運用網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),深入大學(xué)生的生活,了解他們的所思、所想、所見、所聞,以大學(xué)生關(guān)心的熱點問題為切入點,用朋友交流的方式對學(xué)生的思想做正確的引導(dǎo),才能使我們高校的大學(xué)生管理工作收到實效。

要加強學(xué)生思想政治教育保障機制的建設(shè)。加大學(xué)生管理工作的資金投入和配套機構(gòu)建設(shè),F(xiàn)在我省的貴州大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、貴州財經(jīng)學(xué)院等高校都已建立了心理輔導(dǎo)中心,對有心理問題的學(xué)生盡早進行干預(yù)治療,以新的方式有效的解決和防范大學(xué)生心理問題造成的各種危害。

四、 素質(zhì)教育是做好大學(xué)生管理工作的目標要求

新時期的大學(xué)教育,其目的是培養(yǎng)有知識、有技能、有道德的人,促進社會的文明進步并保證社會有序和諧的發(fā)展。因此,我們不僅要教授學(xué)生豐富的文化知識,還要培養(yǎng)學(xué)生做人的道德品質(zhì),使大學(xué)生“德、智、體、美”全面發(fā)展。不論什么專業(yè)的高等教育,都是綜合全面的教育,大學(xué)生管理工作是整個綜合教育中不可缺少的部分。在高校教師隊伍中,輔導(dǎo)員是與學(xué)生關(guān)系最為密切和親切的人,要在大學(xué)生管理工作中,以身作則,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,塑造大學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì),使我們高等教育培養(yǎng)的大學(xué)生能夠德才兼?zhèn)洌蔀楹细竦纳鐣髁x事業(yè)的接班人。全面貫徹大學(xué)生素質(zhì)教育,不僅是大學(xué)教育的目標,也是做好大學(xué)生管理工作的過程要求。

大學(xué)生管理工作是一項艱巨復(fù)雜且十分重要的工作。作為高校大學(xué)生管理工作的實施者,輔導(dǎo)員責任重大。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,要加強自身理論素質(zhì)學(xué)習,掌握馬克思主義和優(yōu)秀民族思想武裝自己,要有堅定的政治立場和人生理想,要有對學(xué)生無私的愛心和無比的耐心,心懷為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的崇高使命感和責任感,扎扎實實、真真切切地做好做實高校大學(xué)生思想政治教育工作。

第五篇:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學(xué)生之間...

作為一名新進輔導(dǎo)員,我參加了天津市201*年高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中,通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式,圍繞當前高校學(xué)生工作中的難點、熱點問題進行了學(xué)習與探討。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認識,深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責任,下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會,向在座的各位作簡要匯報。

一、對輔導(dǎo)員角色定位的認識

在沒有培訓(xùn)之前,我簡單的認為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,尤其是當代大學(xué)生,大都是90后左右的青年,獨身子女的優(yōu)越感尤為突出,這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認為,輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,應(yīng)把“博學(xué)、仁愛、善思、篤行”的精神,融入到學(xué)生日常工作中,從思想、生活和成長中去關(guān)心他們,當好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。

二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認識

輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛,有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),要想做好輔導(dǎo)員工作,成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習、模仿的典范,只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),才能感染學(xué)生,起到影響和教育學(xué)生的目的。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快,學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,才能在實際工作中進行有針對性的教育,避免空洞說教,增強說服力。

3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,要邊學(xué)習、邊研究、邊實踐,豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,增強對教育活動規(guī)律的認識,獲取較高層次的教育科研成果,形成自己獨特的工作風格。

4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,面對性格各異的學(xué)生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,就要胸懷寬廣,善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

三、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,成為我當前這一

階段工作的重點。:

我認為:一是要加強自身專業(yè)知識的儲備,充實理論知識,通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習,同時大膽實踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識,以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機會與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則,平等地對待每一位學(xué)生,弘揚正氣,嚴厲批評不良現(xiàn)象,在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說:輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。以上,是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認識和工作打算,有不妥之處,還請在座的各位老師,給予批評指證。謝謝大家!

付 海

201* -9

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