研修使我快樂 研修助我成長
_網(wǎng)絡(luò)研修心得體會
夏日炎炎,為期十天的研修即將結(jié)束,與剛開始不情愿參加相比,現(xiàn)在的心中除了不舍還是不舍,回頭看看走過的這些日子,忙碌著、勞累著,但也收獲著、充實著、快樂著,因為通過研修使我成長了,學(xué)到了很多先進的教學(xué)理念,全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用。現(xiàn)將這次研修體會總結(jié)如下:
一、 通過網(wǎng)絡(luò)研修讓我更新觀念
這次研修內(nèi)容豐富,形式多樣,既能聆聽專家講解、觀看優(yōu)秀教師的課例,又能在班級簡報上瀏覽專家和指導(dǎo)老師點評的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀文章,并且還能與專家和指導(dǎo)老師面對面地進行交流、討論,通過這些使我認識到,在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛,需新思想、新理念血液的輸入,新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異,讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念,“自主探索,合作交流”成為學(xué)生學(xué)習的主要方式,所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時我也對自己的教學(xué)實踐進行反思、研究,以取得更好的教學(xué)效果?傊,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,這是收獲豐厚的一次研修,也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次研修。(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://www.taixiivf.com/)
二、 通過網(wǎng)絡(luò)研修讓我開闊視野,學(xué)到了先進的教學(xué)理念
聆聽專家講座使我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài),而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念,深深的體會到了自身知識的缺乏,對教材把握的不確定性,通過制作概念圖,體會到自己電腦制圖水平的缺憾,通過觀看名師們的課例,體會到自己教學(xué)水平的不足,進一步了解了“合作學(xué)習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習空間,為課堂注入了新的生機與活力,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。
研修中,通過閱讀老師們的教學(xué)設(shè)計,讓我深受啟發(fā),他們的許多活動設(shè)計都是我很少使用甚至未曾想到過的。通過與專家、老師的在線互動交流,專家的真知灼見與精辟見解,讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,同時更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊,開闊的文化視野,高潮的教育智慧,遠大的教育境界,扎實的教學(xué)基本功,否則就要被時代所淘汰,從而增強了自身學(xué)習的緊迫性,危機感和責任感,因此要不斷給自己頭腦充電,博學(xué)廣聞,不斷的提高自己,充實自己。
三、通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓我在反思中不斷成長,展望未來
反思以往,自己只知悶著頭教學(xué),對教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題,很少去思考、整理。學(xué)生對于生物的學(xué)習,為什么沒有多大激情?探究課中缺乏材料怎么解決?用什么材料去代替?遇到生活中的實際問題時,學(xué)生為何不能靈活運用所學(xué)……這一切疑問,曾經(jīng)困擾著我,但并沒有引起我過多的注意,更沒有用心去探求根源,尋找解決問題的方法。通過專家的講解,我找到了方向,讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,通過觀看優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)實例和同行們的教學(xué)設(shè)計中學(xué)到了很多具體的做法,看到有些做法我很少使用甚至未曾想到過的,使我更清醒地認識到自己的淺薄,自己的惰性,所以今后的工作中,不斷反思,不斷積累,把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習教育理論,增長專業(yè)知識。也讓自己成為一名有智慧的老師!
總之,通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓我領(lǐng)略了許多同仁的教學(xué)風采及文筆。讓我真切的感受到自己在教學(xué)上更新觀念、提高能力的緊迫性。同時也對自己的工作及學(xué)習有了新的奮斗目標。
再次感謝網(wǎng)絡(luò)研修給了我這次學(xué)習機會,讓我有所收獲的同時,也深受鼓舞。允許我將汪國真的《感謝》一詩敬獻研修網(wǎng)絡(luò),以表感激:
讓我怎樣感謝你,/當我走向你的時候,/我原想收獲一縷春風,/你卻給了我整個春天;
讓我怎樣感謝你,/當我走向你的時候,/我原想捧起一簇浪花,/你卻給了我整個海洋;
讓我怎樣感謝你,/當我走向你的時候,/我原想擷取一枚紅葉,/你卻給了我整個楓林;
讓我怎樣感謝你,/當我走向你的時候,/我原想親吻一朵雪花,/你卻給了我銀色的世界。
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