崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)

六一班主題班會(huì) 201*、5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、 通過(guò)觀看兩分鐘宣傳片《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》，結(jié)合PPT，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和助人為樂(lè)的精神。

2、感受英雄精神，結(jié)合自身想想如何為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt，宣傳片 ，英雄小故事

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)場(chǎng)詞：

教師：同學(xué)們，民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神！

的確，當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國(guó)的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。正是這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)著烈士前進(jìn)。現(xiàn)在，我們來(lái)觀看《崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)》短片。

（二）理解“英雄”

1、你是怎么理解“英雄”的含義的？

2、學(xué)生討論，小組代表發(fā)言。

3、來(lái)看一組英雄們的圖片及故事。

董存瑞、黃繼光、楊靖宇、劉胡蘭、岳飛……

4、你還知道哪些英雄的故事？請(qǐng)講一講你心中的英雄故事，看誰(shuí)的故事講的最好最感人？

5、全班合唱《歌唱祖國(guó)》、《國(guó)歌》。

6、欣賞歌曲《五月的鮮花》。

（三）學(xué)習(xí)英雄，精忠報(bào)國(guó)

1、聽(tīng)了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請(qǐng)大家都來(lái)談一談想法。

2、小組討論

在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組討論，暢所欲言）

（四）班主任總結(jié)

正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會(huì)有今天的生活。讓我們以英雄為榜樣，在黨的十九大光輝思想的指引下，毅然前行，不忘初心，為祖國(guó)也為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

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