小學(xué)三年級英語教案
作者:夏紅云
unit 1 www.taixiivf.com amy. i’m from the uk.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國的英語名稱。
4.教師帶頭飾自我介紹:hi,i’m zhang peng. i’m from shandong.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國、美國和加拿大的英語名稱。
5.教師點撥:英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。the uk是英文縮寫形式必須都大寫,讀作u和k。
6.聽課文錄音,跟讀對話。
三、趣味操練(practice)
1.學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對話。
2.小組展示:表演對話。
3. look and say:看國旗,編對話運用句子:i’m /i’m from介紹自己及自己的情況。理解www.taixiivf.com from the usa.b.i’m the usa.
5. 介紹自己時應(yīng)說:a.i’m amy. b.this is amy.
第二篇:小學(xué)三年級英語教案unit 4do you like pears ?
教學(xué)對象:小學(xué)三年級下冊
姓名:梁水鳶;
教學(xué)目標(biāo)和要求:(1)能聽懂、會說:do you like… ?yes , i like …no ,i don’t like …www.taixiivf.comuch .let’s have some … certainly .并能夠在實際情景中運用。要求模仿正確,語調(diào)自然。
(2)能夠聽、說、認(rèn)讀一些常見的水果單詞 pear , peach , grapes ,orange ,www.taixiivf.comelon 來示范“drawww.taixiivf.come,yes.no……..而本節(jié)課作為正式學(xué)習(xí)英語的第一課,教師應(yīng)盡最大努力展示英語的魄力,突出自己的教學(xué)特色,呵護學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性,讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語是一種極大的樂趣,主動去學(xué)習(xí)英語。
三、 教學(xué)目標(biāo):1,認(rèn)知目標(biāo):能聽懂會說:hello,
hi,goodbey,bye-bye,i’m=i am;
2,認(rèn)知目標(biāo): 通過見面打招呼,自我介紹及道別等情景,讓學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)、表演,已達到在真實的環(huán)境中能運用自如;
3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)英語的情感。
四、教學(xué)策略:1、以活動為途徑,滲透到任務(wù)型教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué),雪中玩,寓教于樂,讓學(xué)生能把所學(xué)的內(nèi)容主動聯(lián)系實際,在生活中使用英語;
2、通過小組競爭和激勵性評價,讓學(xué)生通過合作,形成良好的團隊精神。
五、1、教學(xué)重點:本部份主要是見面打招呼,自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí),是學(xué)生在不同情境中聽懂會說,hello,hi,i’m=i am,goodbye=bye-bye;
2,教學(xué)難點:元音字母“i”的發(fā)音,以及本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容在在現(xiàn)實中的運用。
六,教具準(zhǔn)備:1,卡通人物
2,導(dǎo)入時的英文歌曲,游戲中的英文歌曲及水果。
七,教學(xué)過程:1,導(dǎo)入新課:問同學(xué)們在上這節(jié)課之前知不知道一些英文單詞,寫出同學(xué)們所說的并帶讀,適時作出鼓勵性評價,之后放一首與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容“hello”,直接導(dǎo)入新課;(5分鐘)
2,教授新課:①給同學(xué)們大概介紹一下本節(jié)課所講的內(nèi)容,之后讓同學(xué)們先看書,同時拿出之前準(zhǔn)備的圖片,以圖片中人物的身份向?qū)W們打招呼,介紹自己,要求同學(xué)們跟著我讀(9分鐘)
②,接下來進行本節(jié)課第二部分,goodbye,bye-bye的教學(xué),用話語引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)一個放學(xué)之后的情景,引導(dǎo)同學(xué)們放學(xué)后應(yīng)向同學(xué)或老師告別,并把單詞寫到黑板上;
③,模仿兩個場景,上學(xué)打招呼,放學(xué)相互告別,模仿前先讓同學(xué)們聯(lián)系下,教師進行指導(dǎo)。之后讓同學(xué)們上臺表演,
表演過后,掌聲鼓勵;(13分鐘)
④,教學(xué)游戲:放音樂傳遞水果,音樂停止,水果在那位手上,那位同學(xué)就得站起來,向大家打招呼,介紹自己,并說再見用語,教師要及時糾正錯誤,并鼓勵。
八,總結(jié),帶著同學(xué)們吧書上內(nèi)容讀一遍,做到加深、鞏固; 九,家庭作業(yè):
十,板書設(shè)計:
第四篇:小學(xué)三年級英語教案三年級下學(xué)期recycle1第三課時1.1-3單元課文中的某一幅圖片
2.單詞卡片和單詞圖片
3.教材相配套的教學(xué)錄音帶4.制作好的www.taixiivf.comorewww.taixiivf.coment)
做活動手冊42頁的練習(xí)。
5擴展性活動(add-activities)
游戲:猜單詞
教師展示動物、水果、玩具等單詞的圖片,通過圖片的背面讓學(xué)生猜單詞。目的在于進一步復(fù)習(xí)4—6單元的單詞。
更多請關(guān)注以下相關(guān)范文:人教版小學(xué)英語三年級英語教案
小學(xué)三年級上學(xué)期英語教案
小學(xué)三年級英語教案三年級下學(xué)期recycle1第一課時
小學(xué)三年級英語教案三年級下學(xué)期recycle2第一課時
小學(xué)三年級英語教案-unit 3 how many第五課時
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。