第一篇：幼兒園大班安全教案

幼兒園中二班安全活動

《交通安全伴我行》

賓川縣幼兒園李蓮

設(shè)計意圖：

中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機(jī)會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則。

2、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動畫。

2、交通安全標(biāo)志圖片，信號燈標(biāo)識卡片，自制方向盤一個。

3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。

4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、觀看畫面，引起幼兒思考。

師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友

在翻越車行道中間的護(hù)欄。畫面2：一個人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）

2、師：“小朋友剛才你們看到了什么？”“是什么原因造成危險事情的發(fā)生？”

小結(jié)：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。

二、認(rèn)識信號燈標(biāo)識和幾種常見交通標(biāo)志。

1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來看看吧�。úシ艅赢嫛缎⌒『�學(xué)常識》）

師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來做一個小游戲，“遵守規(guī)則的小朋友”。請小朋友們看信號燈過馬路。

小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

3、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？

播放標(biāo)志圖片，問：這是什么標(biāo)志？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做？

4、請小朋友指認(rèn)標(biāo)志，答對的獎一顆智慧星。

三、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

師：小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎勵你們看一段動畫片《上

學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細(xì)喲！（觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）

四、模擬游戲

動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤）交換角色再次游戲。

小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色。 下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？“好”

五、活動延伸

觀看交警指揮手勢，學(xué)做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢），學(xué)做小交警指揮交通。

活動簡評：

活動中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子

們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗中，學(xué)到了交通安全知識

。

第二篇：幼兒園大班安全教案

第四課 預(yù)防中毒

教學(xué)目標(biāo):

教學(xué)使學(xué)生能夠記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.

2.教學(xué)使學(xué)生能夠提醒家長將家里的藥品和其他化學(xué)用品都安全地放在合適的地方.

3.學(xué)使學(xué)生知道不隨便吃藥,只有可信的成年人給的食品和藥物才能吃.

4.教學(xué)使學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣.

教學(xué)要點:

使學(xué)生知道預(yù)防中毒的知識要點.

教學(xué)難點:

指導(dǎo)學(xué)生如何抵御食品的誘惑和預(yù)防中毒.

教學(xué)過程:

一,導(dǎo)入

1.講述:我國政府與聯(lián)合國兒童基金會和兒童安全聯(lián)盟于201*年在北京做的大型兒童意外傷害調(diào)查結(jié)果顯示,兒童中毒發(fā)生率為2.6/100000,這意味著北京每天大約有3名兒童因各種各樣的原因中毒,通常低齡兒童中毒幾率較高.

生:認(rèn)真傾聽,思考:為什么低齡兒童中毒幾率較高

2.出示圖片:北京兒童中毒事件的資料和圖片

生:看,把自己搜集的相關(guān)材料展示給大家,找一找這些兒童中毒的原因.

3.:導(dǎo)致兒童中毒的原因很多,食物,有毒的化學(xué)藥品或者有毒氣體幾率較高,怎樣預(yù)防兒童中毒呢,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題.

二學(xué)習(xí)新課

1.用品,藥品要高高放,鎖起來

生:

a 說一說自己的父母將用過的醫(yī)藥,用過的農(nóng)藥,酒精,汽油,洗衣粉,洗發(fā)液,沐浴露,清潔劑,消毒劑等化學(xué)用品放置在什么地方

b 結(jié)合北京兒童中毒事例分組討論,這樣放置有什么好處 有什么壞處 你有什么更好的放置方法

教師總結(jié):

化學(xué)用品,藥品要高高放,鎖起來.放在兒童夠不著的地方,這樣才比較安全.

2.人給的東西千萬不能吃.

師:出示問題:

a小明跑步時滿頭大汗,口渴難忍,這時一位陌生的叔叔手里拿著一根冰棍走過來,讓小明吃,小明該怎么做呢

生:討論發(fā)表自己的意見,總結(jié)正確的做法.

b冬冬和洋洋來到一個山上,山上長滿了紅紅的,圓溜溜的一種不認(rèn)識的野果,冬冬上前就要摘著吃,洋洋一個勁兒的阻止冬冬摘,他們兩個誰做的對,為什么

學(xué)生討論

總結(jié):陌生人給的東西千萬不能吃;不能確定的事物要詢問大人.

3.手來勤修甲,衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成

師:吃零食的時候我們應(yīng)該注意哪些事情呢 請同學(xué)們討論一下為防止中毒,使自己的身體更加健康,我們應(yīng)該怎樣做

總結(jié):吃零食,吮手指很容易使手指和指甲里的細(xì)菌,病毒等有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi),導(dǎo)致疾病或中毒,影響身體健康.因此,我們要養(yǎng)成勤洗手,勤剪指甲,不吮手指的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,避免"病從口入".

鞏固練習(xí)

1.事

師:講故事{見參考54頁}教師每講到小明有新的發(fā)現(xiàn)時,都讓學(xué)生討論怎樣做才正確生:邊聽邊討論小明怎樣做才正確

2.預(yù)防中毒的知識要點

看板書:

3.用品,藥品要高高放,鎖起來.

4.人給的東西千萬不能吃.

5.手來勤修甲,衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成.

四,作業(yè)

1.向家長提示預(yù)防中毒知識.

2.家庭安全反饋卡.

第三篇：大班安全教案

大班安全教案：著火了怎么辦？

設(shè)計思路：

火在生活中的用途可不少，家中媽媽可以用來煮飯，工廠里可以用來發(fā)電、煉鋼等。火除了幫助人們做好事外，也能引起很多危害，所以讓幼兒從小就要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓幼兒知道如何安全用火。萬一發(fā)生火災(zāi)，小朋友也不要害怕，要想辦法保護(hù)自己。著火了，如何保護(hù)自己呢？這是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計了這個活動。

活動目的：1、教育幼兒遇事不要緊張。

2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。

3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

活動準(zhǔn)備：有關(guān)火災(zāi)的vcd一盤、圖片若干。電話機(jī)一部、濕毛巾若干。

活動過程 ：

1、幼兒看火災(zāi)的錄像，讓幼兒了解火災(zāi)給人們帶來的危害。

2、出示圖片，幼兒觀察。提問：你剛才看到了什么？啟發(fā)幼兒討論：火災(zāi)會帶來什么后果？消防員叔

叔用什么來滅火? 他們是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭等）

3、討論：如果著火了怎么辦？

a火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦呢? (打電話報火警)。你知道火警電話號碼是多少嗎?(119) 。 如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(用濕毛巾捂住嘴和鼻，彎下腰往樓下跑)

b 為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡) c為什么要彎著腰往外跑呢?(煙與火上升后導(dǎo)致上層的空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

4、情景表演：打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

5、游戲：說說做做

幫助幼兒鞏固所學(xué)的防火、滅火的知識與方法。

5、討論：如何預(yù)防火災(zāi)。

教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹等。

第四篇：幼兒園大班安全教案

第七課 預(yù)防動物咬傷

教學(xué)目標(biāo):

1.通過教學(xué),使學(xué)生能夠記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.

2.通過教學(xué),使學(xué)生對動物的危險性有初步認(rèn)識,不靠近陌生的動物.

3.通過教學(xué),使學(xué)生能夠識別動物發(fā)怒時的危險信號.

4.通過教學(xué),使學(xué)生能夠說出兩條安全地和動物玩耍地方法.

教學(xué)重點:

記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.

教學(xué)難點:

把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容說給家長聽.

教學(xué)過程:

導(dǎo)入新課

1.在日常生活中你們聽到或看到過被動物咬傷的嗎 介紹83頁的背景知識 .并引起學(xué)生對安全知識的重視.

2.這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,大多數(shù)是沒有安全意識所造成的.今天,我們就一起來學(xué)習(xí):第七課預(yù)防動物咬傷(板書)

二,討論學(xué)習(xí)

1.應(yīng)當(dāng)怎樣與寵物和諧相處

2.什么叫不虐待小貓小狗 舉例說明.

3.為什么不認(rèn)識的動物不招惹它 你會識別動物發(fā)怒時的危險信號

嗎

4.怎樣和寵物玩耍 玩耍時,要注意什么

5.被動物咬傷后,應(yīng)該怎樣處理

6.再結(jié)合本課的插圖,說一說怎樣和動物玩耍.被動物咬傷后,應(yīng)該怎樣處理.

三,復(fù)習(xí)鞏固

1.說一說今天你有什么收獲

2.指名說,并請學(xué)生用文字或圖畫等形式,表達(dá)與動物安全相處地方法.做優(yōu)秀的"安全小衛(wèi)士".

3.如果平時有被動物抓傷或咬傷的經(jīng)歷,請寫出來并提出預(yù)防措施.

4.當(dāng)你走在大街上,突然遇到一直狗不停地向你吼叫,這時你應(yīng)該怎么辦

5.讀一讀本課的學(xué)習(xí)要點四條.

四,總結(jié)全課:

師:今天你學(xué)到了什么安全知識

讀一讀本課的學(xué)習(xí)要點四條.

希望同學(xué)們記住本課所學(xué)的知識,并落實到行動中.

五,布置作業(yè)

同學(xué)們回家后和家長共同完成"家庭安全反饋卡"爭做"安全好家庭","安全小衛(wèi)士".

[板書設(shè)計]

七,預(yù)防動物咬傷

小貓,小狗很可愛,

善待他們不虐待.

不認(rèn)識的動物不招惹,

發(fā)怒的危險信號會識別,

和小寵物玩耍,要安全第一.

動物咬傷后,要進(jìn)行初步治療.

第五篇：幼兒園大班安全教案

幼兒園大班安全教案：火災(zāi)逃生 活動目標(biāo)：

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程：

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2、消防車與平時的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生(請你收藏好 范 文，請便下次訪問Wwww.taixiivf.com)器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

三、設(shè)計安全出口標(biāo)志

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志？

4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）

四、逃生演習(xí)活動

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

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