王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 大班優(yōu)秀公開課教案

大班優(yōu)秀公開課教案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 09:42:15 | 移動端:大班優(yōu)秀公開課教案
第一篇:大班公開課教案

大班繪本閱讀活動教案《兩棵樹》 活動目標:

1、欣賞繪本內容,理解兩棵樹爭吵—離別——重逢的過程。

2、幼兒能自主觀察畫面,大膽猜測、表述繪本情節(jié)內容。

3、感受兩棵樹的離別與重逢,懂得正確對待身邊的好朋友,珍惜好朋友之間不可缺少的寶貴友誼。

活動準備:

1、 幻燈片《兩棵樹》

2、自制小圖畫書(人手一份)

3、《兩棵樹》的錄音

活動過程:

一、開門見山引入主題

老師給你們帶來一個故事,它就藏在一本書里,想不想看?

二、結合幻燈片,利用觀察講述法,邊欣賞邊理解繪本內容,初步感受兩棵樹的離別與重逢。

1.出示繪本封面觀察講述

這是這本書的封面,封面上有什么?故事的名字就叫《兩棵樹》,兩棵樹長的一樣嗎?(理解反義詞:高大和矮。┠氵知道有哪些反義詞?

小結:生活中還有很多反義詞,只要你認真觀察,注重比較就會發(fā)現(xiàn)。

2.他們會在比賽什么?為什么大樹并不總是占先?

3.你有沒有和好朋友互不相讓的時候?誰能用簡短的話說一說?心里什么感覺?這種爭吵可以避免嗎?怎樣避免?

小結:好朋友之間要謙讓,意見不一致時要商量。兩棵樹發(fā)生爭吵以后又發(fā)生了什么事?猜猜看。

4.看,發(fā)生了什么事?原來每天都見面的兩棵樹,現(xiàn)在還能見面嗎?如果你和好朋友不能見面了,心情會怎樣?兩棵樹的心情會怎樣?

小結:原來分開了才懂得在一起的美好!

5.大樹的葉子為什么枯黃?看到大樹的葉子一天天枯黃,小樹的心情會怎樣?小樹是怎樣安慰大樹的?我們一起來安慰安慰他:“振作點!我們一定會長的超過高墻!甭犃诵涞陌参,大樹心里會有什么感覺?

小結:好朋友的話總會讓我們感覺到溫暖,讓我們在失望的時候充滿信心,這就是好朋友的力量。

6.在這幅圖上你看到了什么?孤零零的樹葉和灰色的背景給你什么感覺?你看到兩幅圖的顏色感覺怎樣?

7.兩棵樹的容顏都改變了嗎?沒改變的是什么?他們重逢后的心情怎樣?他們是多么珍惜這重逢的歡樂,努力的將手臂伸向對方只為了那友愛的會合。我們也來擁抱感受一下(好朋友之間要互相珍惜哦

8.你們看兩棵樹的表情怎樣?看小鳥都來為他們的重逢感到興奮,我們也為他們鼓掌吧。

9.兩個好朋友終于再次重逢了,他們一定會有許多心里話要說,我們不要打擾他們了,故事講到這里結束了嗎?看看,原來還有一小段呀。

三、配樂完整欣賞繪本錄音,進一步體驗兩棵樹之間的寶貴友誼。

四、引導幼兒自主閱讀自制繪本,深刻領會繪本內涵。

姜琛

大二班

201*.10.179:10——9:

40

兩棵樹

活動目標:

1、欣賞繪本內容,理解兩棵樹的純潔友誼,感受兩棵樹的離別與重逢。

2、觀察畫面,大膽猜測、表述繪本故事的情節(jié)內容。

3、懂得正確對待身邊的好朋友,珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。活動準備:課件、音樂。

活動過程:

一、音樂游戲。

1、音樂游戲《我的朋友在哪里》

“一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在哪里呢?”讓我們一起去找好朋友吧!

2、小朋友,你們找到好朋友了嗎?你的好朋友是誰呀?和好朋友一起唱歌跳舞,快樂嗎?

二、故事導入,認識兩棵樹。

1、認識這三個字寶寶嗎?(好朋友)

2、今天,我們要講的就是關于一對好朋友的故事,那這對好朋友會是誰呢?

3、講述:是的,在花園里,有兩棵樹,他們是一對好朋友。

4、這兩棵樹長得一樣嗎?(大樹高、鼻子長;小樹矮、鼻子短)

5、看!這對好朋友在打招呼呢,猜猜它們會說些什么呢?

6、師幼扮演“大樹”和“小樹”,說說“好朋友”的話。

三、兩棵樹的友好與爭吵。

1、一天又一天,大樹和小樹之間發(fā)生了許多的事情。究竟它們發(fā)生了什么事情?它們會說些什么呢?請你們和好朋友看著圖片說一說。(等我說完再播放課件5、播放音樂)

2、它們發(fā)生了什么事情?它們會說些什么呢?

個別幼兒說一說;“好朋友”演一演,感受兩棵樹的純潔友誼。

3、為了比賽,大樹和小樹這樣吵架,你們覺得它們對嗎?好朋友之間應該怎樣相處呀?

四、兩棵樹的離別。

1、小朋友,發(fā)生了什么事情呀?(大樹和小樹被分開了)

2、為什么大樹的葉子會枯黃呢?(想念小樹)

3、咦!這片綠葉會是誰的呢?

五、兩棵樹的重逢。

1、哇,大樹和小樹見面了嗎?

2、小朋友,現(xiàn)在大樹和小樹它們的心情怎么樣呀?為什么開心、快樂呢?

六、“我們永遠都是好朋友”。(如果音樂停止了,再點擊小喇叭播放音樂,直至活動結束)

1、小結:是的,我們大家都是好朋友,要相親相愛,珍惜好朋友之間的寶貴友誼,F(xiàn)在,黃老師想對我的好朋友王佳慧說一句甜蜜的話:“佳慧,我們永遠都是好朋友”。 看!聽了甜蜜的話,小鳥開心地飛來了!

2、你們想對好朋友說一句什么甜蜜的話呢?

3、現(xiàn)在讓我們大聲地喊出甜蜜的話:“我們永遠都是好朋友”,讓更多的小鳥、蝴蝶、花兒都來和大樹、小樹做好朋友,好嗎?

4、大樹和小樹好開心啊,這對好朋友的故事就在這本繪本書里,書的名字叫《兩棵樹》,現(xiàn)在我們和好朋友一起去看一看吧!

大一

徐雪201*.10.179:45——10:15

第二篇:大班健康公開課教案

大班健康活動:單獨在家的時候

設計思路:

在當今社會中,潛藏著許多難以預防的危險,時時威脅著孩子們,其中孩子的居家安全事故在逐步增多,拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生,孩子獨自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn),為了提高孩子的自我保護能力,掌握一些獨自在家時的基本安全事項,特此設計了這次活動。安全知識,理性的東西比較強,讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會馬上消失,于是,在活動前端,便設計了幼兒喜歡的活動——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來;安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中,因此,設計了讓幼兒看動畫、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過看看、聽聽、講講、玩玩這些實踐操作活動,來進一步鞏固、滲透所學的安全知識,這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學的安全知識。

單獨在家的時候

活動目標:

1、 引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看動畫講述故事內容,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、 在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準備:

課件《單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂《開汽車》;紅綠燈一個;投影儀;電腦一臺;故事動畫《單獨在家時……》15套。

活動過程:

1、 隨著《開汽車》的聲音,帶領孩子們乘坐幼兒接送車到丘越家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,并且復習乘車的安全知識。

2、就xx小朋友單獨在家的情況,向孩子們提出問題:

(1)當你單獨在家時,感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

(2)如果你一個人在家時,有陌生人敲門,你會怎么辦?

3、 帶領孩子們觀看課件《單獨在家時……》。

4、 圍繞課件的內容與孩子們展開討論:

(1)丟丟為什么會一個人在家,小朋友有沒有遇到過一個人在家的時候呢?

(2)丟丟自己在家時,他感覺怎么樣?

(3)有人打電話過來了,丟丟是怎樣應對的呢?

(4)有人來敲門了,丟丟究竟有沒有開門呢?

(5)那藍鳥怎樣幫助他的?

引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理,了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到日常生活中。 除了上面的安全事項,我們還要注意哪些安全事項呢?請幼兒邊看動畫邊自由討論。

5、 引導幼兒看動畫講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,進一步滲透、鞏固所學的安全知識。

6、 玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實踐的游戲活動,在玩中學,更好地掌握住所學的安全知識。

7、結束活動。

第三篇:大班數(shù)學公開課教案

大班數(shù)學公開課教案(一)

大班數(shù)學活動《有趣的數(shù)字》

附1故事:

“年”媽媽的孩子真多呀!它給孩子起了一個好聽又奇怪的名字叫做“日”。年媽媽到底有多少個“日”娃娃?數(shù)呀數(shù)呀,一共有365個日娃娃。

這365個日娃娃住在一起嗎?不、不,那么多的日娃娃擠在一起怎么能行呢,于是,年媽媽就為它們蓋起了12座漂亮的小房子,讓所有的日娃娃分別住在這12座房子里,并且給這些房子起名:一月房、二月房……十二月房。

咦,這些房子怎么看起來有的大,有的?而且還有一座頂小頂小的房子,這究竟是怎么一回事呀?原來,一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一點,每座有31個日娃娃;四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一點兒,每座有30個日娃娃;那座頂小的二月房子里,只住了28個日娃娃。

年媽媽是那么的疼愛自己的孩子,它常常擔心她的孩子因為貪玩而找不到家。于是,房子蓋好以后,年媽媽就從一月房子里數(shù)著自己孩子的名字:一日、二日、三日……從早數(shù)到晚,當它數(shù)到第十二個月里的最后一個娃娃時,就要帶它的所有孩子到很遠、很遠的地方去再也不回來了,到那時就會有一位新的年媽媽,帶著它自己的孩子又住進這十二座漂亮的月房子里,重復過著同樣的生活……

附2謎語:

一件東西真稀奇,身穿365件衣,

每天都要脫一件,最后只剩一層衣。

大班數(shù)學活動:《有趣的數(shù)字》

活動目標:1、初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關系,了解一年,有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。

2、引導幼兒知道日歷等是查看時間(日期)的工具,學習查看他們的方法。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力。

活動準備:1、大字卡(年、月、日)各一張,自制外形似房子狀的201*年1月--12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分),小字卡(同前)和數(shù)字卡(12、30、31、28、365)人手1份。

2、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)。

活動過程:

一、導入部分,激發(fā)興趣。

導入語:今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲,高興嗎?那我們先一起來認一認、讀一讀。看到這些數(shù)字,你想到了什么?(學號、年齡、時間等)

二、出示房子,講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念,了解數(shù)字之間的關系。

1)出示房子圖,小朋友瞧,這里還有許多有趣的數(shù)字呢!仔細看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?

你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密,真了不起!咦,這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽?

教師利用大字卡講述故事。

2)幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。

年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?

大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?

大月有幾日?小月有幾日?

頂小的月是幾月?有多少日?

三、學習查看掛歷的方法,練習找日期。

1)現(xiàn)在老師指日期,請小朋友說出是幾月幾日?

老師說日期,請小朋友把它找出來。

師:那今天是幾月幾日?你們怎么知道的?

教師總結:對了,象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。

2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷,今天我們就來開個展覽會,看看找找說說日期(如:生日、節(jié)日等),并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。

大班數(shù)學活動:平均分配

活動目標:

1、在游戲中,初步感知平均分配。

2、在活動中,能按要求進行數(shù)量分配。

3、提高自主解決問題的能力。

活動準備:

1、游戲場景布置,兩張大的記錄表。

2、點心六份,數(shù)量分別是8、12。每位幼兒一份水果,數(shù)量為6和8。

3、幼兒操作材料人手一份,彩帶若干。

活動過程:

一、線上游戲“擠圈圈”。

師:今天小熊搬新家,邀請我們去參觀,想去嗎?

師:路上有這么多的圓圈圈,我們一起來玩擠圈圈的游戲吧。ㄌθ、搶圈圈,x個小朋友擠圈圈。)

二、在情境游戲中,學習平均分配。

1、“坐座位”,初步感知平均分配。

(轉載請注明來源:www.taixiivf.comp3、電子琴

活動過程:一、音樂律動《小司機》、《藏貓貓》

二、欣賞歌曲《歌聲與微笑》的音樂氣氛,感受一下節(jié)奏高潮活躍的情緒。

三、老師示范朗讀歌詞。

四、小朋友一句句的跟著老師把歌詞讀熟,讀三遍后,讓小朋友齊聲朗讀一遍。

五、欣賞音樂《歌聲與微笑》,老師帶唱。注意引導幼兒唱的時候要有彈性,聲音不要拖拉。

六、老師教唱完三次之后,讓幼兒齊聲唱一遍。

七、律動唱,教幼兒一句句帶動作唱歌曲加深對歌曲的認識。

八、請個別幼兒出列表演唱。

九、男女組比賽唱歌曲《歌聲與微笑》

執(zhí)教:梁老師

psz小編推薦訪問其他范文:

幼兒園大班公開課教案:我會制造風

幼兒園大班公開課教案:好玩的泡泡

大班美術公開課教案《各種各樣的魚》

大班公開課教案語言:克里克塔

大班數(shù)學公開課教案:自編應用題

來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


大班優(yōu)秀公開課教案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/276120.html
相關文章