第一篇:部隊(duì)政治思想工作體會(huì)—從名言警句中汲取營(yíng)養(yǎng)
在改革開(kāi)放,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,廣大官兵在人生追求價(jià)值取向等問(wèn)題上面臨諸多新的考驗(yàn)。陜西部隊(duì)五支隊(duì)把讀好書(shū)摘名言警句育新人作為加大人生觀價(jià)值觀教育輔助手段。配合人生觀教育,組織戰(zhàn)士閱讀品德修養(yǎng)書(shū)籍,摘抄雷鋒蘇寧等名言,讓青年戰(zhàn)士從革命英雄人物的名言中受到啟迪,尋找“人為什么活著,怎樣立身做人”的答案。最近,他們針對(duì)官兵的思想實(shí)際,組織官兵閱讀《青年戰(zhàn)士的楷模__李向群》《李向群日記摘抄》《綠色年華叢書(shū)》等,讓戰(zhàn)士從中摘抄名言警句。戰(zhàn)士孟新明摘抄“沒(méi)有高尚的精神追求就等于沒(méi)有靈魂”后,寫下了“追求高尚的精神生活才是我的人生追求,只有這樣才能不被低級(jí)庸俗頹廢腐朽的東西所污染,才能在思想上政治上不斷進(jìn)步,使自己的人生有價(jià)值有意義”的心得體會(huì)。配合優(yōu)良傳統(tǒng)教育,組織官兵閱讀革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材書(shū)籍,摘抄革命前輩名言,激勵(lì)大家永葆本色。他們?yōu)榇蠹彝扑]了《憶長(zhǎng)征》《圣地風(fēng)景》《永恒星座》《熱血英魂》等書(shū)籍,引導(dǎo)大家摘抄“人的一生都在長(zhǎng)征,這是最可貴的人生價(jià)值。”等名言。戰(zhàn)士吳永軍在看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》后寫到“我們要有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)和千里之行始于足下決心,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),爭(zhēng)做跨世紀(jì)四有軍人。配合法紀(jì)教育,他們組織戰(zhàn)士閱讀《軍人涉法回答》《綠色方圓》等書(shū)籍,摘抄“無(wú)規(guī)矩不成方圓”“一失足成千古恨”等名言,使戰(zhàn)士從血的教訓(xùn)中看到違法亂紀(jì)的危害,增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)法嚴(yán)格守法依法執(zhí)勤爭(zhēng)做護(hù)法衛(wèi)士的自覺(jué)性。
戰(zhàn)士王志鵬從小就失去母親,性格孤僻。指導(dǎo)員張國(guó)力得知后,推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》《士兵生活導(dǎo)航》等書(shū)讓其從中多摘抄名言,多體會(huì)名言,進(jìn)而教育他像保爾那樣熱愛(ài)生活和事業(yè)。江蘇籍戰(zhàn)士李壯是獨(dú)生子,在家養(yǎng)成了花錢大手大腳的毛病,當(dāng)兵第一年就花了家里4000多元。對(duì)此,中隊(duì)干部給他送去《雷鋒》《革命軍人思想品德修養(yǎng)》等書(shū)籍,要求他每天至少?gòu)闹姓?至5句名言警句,使他從書(shū)中領(lǐng)悟到了人作真諦,自覺(jué)改掉了不良習(xí)慣。
干部通過(guò)檢查摘抄的名言警句發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士暴露的思想問(wèn)題350多個(gè),用名言解決戰(zhàn)士的思想問(wèn)題80多個(gè),名言摘抄本成了聯(lián)系官兵的紐帶和橋梁。
第二篇:部隊(duì)政治思想工作體會(huì)--從名言警句中汲取營(yíng)養(yǎng)
從名言警句中汲取營(yíng)養(yǎng)
在改革開(kāi)放,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,廣大官兵在人生追求、價(jià)值取向等問(wèn)題上面臨諸多新的考驗(yàn)。陜西部隊(duì)五支隊(duì)把讀好書(shū)摘名言警句、育新人作為加大人生觀、價(jià)值觀教育輔助手段。配合人生觀教育,組織戰(zhàn)士閱讀品德修養(yǎng)書(shū)籍,摘抄雷鋒、蘇寧等名言,讓青年戰(zhàn)士從革命英雄人物的名言中受到啟迪,尋找“人為什么活著,怎樣立身做人”的答案。最近,他們針對(duì)官兵的思想實(shí)際,組織官兵閱讀《青年戰(zhàn)士的楷模__李向群》《李向群日記摘抄》、《綠色年華叢書(shū)》等,讓戰(zhàn)士從中摘抄名言警句。戰(zhàn)士孟新明摘抄“沒(méi)有高尚的精神追求就等于沒(méi)有靈魂”后,寫下了“追求高尚的精神生活才是我的人生追求,只有這樣才能不被低級(jí)庸俗、頹廢、腐朽的東西所污染,才能在思想上、政治上不斷進(jìn)步,使自己的人生有價(jià)值、有意義”的心得體會(huì)。配合優(yōu)良傳統(tǒng)教育,組織官兵閱讀革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材書(shū)籍,摘抄革命前輩名言,激勵(lì)大家永葆本色。他們?yōu)榇蠹彝扑]了《憶長(zhǎng)征》、《圣地風(fēng)景》、《永恒星座》、《熱血英魂》等書(shū)籍,引導(dǎo)大家摘抄“人的一生都在長(zhǎng)征,這是最可貴的人生價(jià)值。”等名言。戰(zhàn)士吳永軍在看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》后寫到“我們要有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)和千里之行始于足下決心,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),爭(zhēng)做跨世紀(jì)四有軍人。配合法紀(jì)教育,他們組織戰(zhàn)士閱讀《軍人涉法回答》、《綠色方圓》等書(shū)籍,摘抄“無(wú)規(guī)矩不成方圓”、“一失足成千古恨”等名言,使戰(zhàn)士從血的教訓(xùn)中看到違法亂紀(jì)的危害,增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)法、嚴(yán)格守法、依法執(zhí)勤、爭(zhēng)做護(hù)法衛(wèi)士的自覺(jué)性。
戰(zhàn)士王志鵬從小就失去母親,性格孤僻。指導(dǎo)員張國(guó)力得知后,推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《士兵生活導(dǎo)航》等書(shū)讓其從中多摘抄名言,多體會(huì)名言,進(jìn)而教育他像保爾那樣熱愛(ài)生活和事業(yè)。江蘇籍戰(zhàn)士李壯是獨(dú)生子,在家養(yǎng)成了花錢大手大腳的毛病,當(dāng)兵第一年就花了家里4000多元。對(duì)此,中隊(duì)干部給他送去《雷鋒》、《革命軍人思想品德修養(yǎng)》等書(shū)籍,要求他每天至少?gòu)闹姓?至5句名言警句,使他從書(shū)中領(lǐng)悟到了人作真諦,自覺(jué)改掉了不良習(xí)慣。
干部通過(guò)檢查摘抄的名言警句發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士暴露的思想問(wèn)題350多個(gè),用名言解決戰(zhàn)士的思想問(wèn)題80多個(gè),名言摘抄本成了聯(lián)系官兵的紐帶和橋梁。
第三篇:班主任培訓(xùn)從名言警句中汲取營(yíng)養(yǎng)
從名言警句中汲取營(yíng)養(yǎng) 名言警句是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié),是歷史文化精華的積淀,對(duì)后人有著重要的指導(dǎo)意義和警醒作用。在教育教學(xué)管理過(guò)程中,我經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)名言警句,并輔以相關(guān)的小故事來(lái)幫助學(xué)生理解,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)“七百工程”的實(shí)踐,有了一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、名言警句的作用
(一)名言警句能有效組織課堂
學(xué)生天性好動(dòng),集中注意力的時(shí)間不長(zhǎng),在課堂中常見(jiàn)學(xué)生沒(méi)端坐幾分鐘,就開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去。我就教學(xué)生學(xué)習(xí)“讀書(shū)要三到--心到、口到、眼到!睂W(xué)生懂得此句名言的意義后,在課堂中,只要一發(fā)現(xiàn)學(xué)生三心二意時(shí),我便要學(xué)生背誦這句名言。有此效果是因?yàn)閷W(xué)生不是在老師的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí),而是在名言的指引下自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí),故而學(xué)生是輕松的愉悅的。
(二)名言警句可營(yíng)造關(guān)愛(ài)環(huán)境
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女,為人處事以自我為中心,只顧自己不管他人,更別說(shuō)伸手幫助別人。后來(lái),我教了學(xué)生:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@樣,把名言和自己身邊的事以及教材中有關(guān)的內(nèi)容相結(jié)合,更好地引導(dǎo)了學(xué) 1
生多為他人著想。如此一來(lái),班中打架,吵鬧的現(xiàn)象少了,互幫互助的事情漸漸多了起來(lái)。學(xué)生們不僅在生活中互相幫助,而且在學(xué)習(xí)上也開(kāi)始“手拉手”--成績(jī)好的,也愿意幫助成績(jī)差的同學(xué)學(xué)習(xí),有些孩子還特別有耐心去教他人。這些變化都是名言警句激發(fā)了共鳴,達(dá)到了使人明理,讓人行善的目的,班中也就形成了一種和諧歡樂(lè)的氣氛。
(三)名言警句會(huì)促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,我就教他們“少壯不努力 ,老大徒傷悲”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在這些名言中,學(xué)生懂得了從小就要珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我又發(fā)現(xiàn)學(xué)生們喜歡遇到問(wèn)題就放在一邊,不敢去問(wèn)別人,怕出丑。我就教他們“好問(wèn)的人,只做了五分鐘的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人!辈⒔o他們講孔子不恥下問(wèn)的故事,鼓勵(lì)他們做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。在課堂上,我要求學(xué)生邊讀邊想:自己讀懂了什么,還有哪些不明白的。讀完后提出問(wèn)題來(lái)和同學(xué)一起交流討論解答。這樣一來(lái),學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真閱讀,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
二、如何利用名言警句
(一)加強(qiáng)針對(duì)性
針對(duì)性,就是針對(duì)某一個(gè)人、某一件事、某一種現(xiàn)象, 2
實(shí)行一對(duì)一的引導(dǎo)教育。例如,有一次班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員發(fā)生口角。我處理這起事件時(shí),除對(duì)她們作了細(xì)致的剖析教育外,分別又贈(zèng)送他們兩句話——“學(xué)習(xí)的最大敵人是自己的滿足”、“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”(贈(zèng)送給那個(gè)作業(yè)質(zhì)量差的同學(xué))。
(二)注意適時(shí)性
適時(shí)性,就是引導(dǎo)教育工作要與學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r和班級(jí)學(xué)校的工作秩序同步進(jìn)行。
(三)體現(xiàn)形式樣性
形式多樣性,是指運(yùn)用名言警句教育引導(dǎo)學(xué)生可以采用多種方式:可以口頭教育,可以板書(shū)在黑板上,可以張貼在教室墻壁上,可以批注在學(xué)生的作業(yè)本上等等。只要方法科學(xué)、引導(dǎo)得當(dāng),最終都會(huì)產(chǎn)生巨大的教育效力。
(四)保持系統(tǒng)連續(xù)性
系統(tǒng)性是指針對(duì)某些現(xiàn)象、事件,運(yùn)用系列名言警句能教育全面、引導(dǎo)徹底;連續(xù)性是指經(jīng)常性地開(kāi)展這方面的引導(dǎo)教育活動(dòng),不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。我就經(jīng)常利用飯后課余時(shí)間在黑板上板書(shū)有針對(duì)性的名言警句,學(xué)生經(jīng)常得到名言警句的教育,就會(huì)減少他們?cè)凇岸嗍轮铩钡脑S多偏差和失誤,促使他們沿著正確的方向成長(zhǎng)。
第四篇:建黨90周年學(xué)習(xí)體會(huì)思想?yún)R報(bào):善于從黨的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)(201*年6月)
建黨90周年學(xué)習(xí)體會(huì)思想?yún)R報(bào)
從黨的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)
恩格斯說(shuō):“歷史就是我們的一切”。中國(guó)共產(chǎn)黨90年的歷史,是一部開(kāi)天辟地的革命史、奮發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)史、波瀾壯闊的改革史。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富,是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神力量,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源。黨在90年歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),都可以為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利提供歷史借鑒,為提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固黨的執(zhí)政地位提供有益啟示,為應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力。也就是說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨90年的歷史,可以為我們的不斷前進(jìn)提供無(wú)窮的智慧和力量。
高度重視和倍加珍惜黨的歷史,注意從黨的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng),善于運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和推動(dòng)未來(lái)發(fā)展,是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。早在延安時(shí)期,毛澤東同志就指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好!边M(jìn)入改革開(kāi)放歷史新時(shí)期,鄧小平同志指出:“每個(gè)黨、每個(gè)國(guó)家都有自己的歷史,只有采取客觀的實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)分析和總結(jié),才有好處!薄翱偨Y(jié)歷史是為了開(kāi)辟未來(lái)!苯瓭擅裢径啻翁(hào)召全黨都要學(xué)習(xí)歷史,并強(qiáng)調(diào):“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)的發(fā)展,作為當(dāng)代中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)干部,如果不了解中國(guó)的歷史,特別是中國(guó)的近代史、現(xiàn)代史和我們黨的歷史,就不可能認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的光榮傳統(tǒng),也就不能勝任領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的職責(zé)!焙\濤同志指出:“正確地對(duì)待歷史,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是一個(gè)鄭重的馬克思主義政黨成熟的重要標(biāo)志!倍,我們黨成立已經(jīng)90年。在新世紀(jì)新階段,我們黨要為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政,始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,很重要的一點(diǎn),就是善于從黨的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)。只有對(duì)黨昨天的奮斗有深切的了解,才能做好今天的各項(xiàng)工作,才能勇敢地承擔(dān)起明天的歷史責(zé)任。當(dāng)前,廣大黨員干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的歷史,從黨的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng),關(guān)鍵是把握好以下幾個(gè)方面。順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。歷史潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)政黨能否成為推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)步力量,根本的是看它能否與時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)相吻合,努力走在時(shí)代前列。與時(shí)代同行,順潮流而動(dòng),就能夠一往無(wú)前,興旺發(fā)達(dá);無(wú)視時(shí)代大勢(shì),逆潮流而動(dòng),遲早會(huì)被淘汰。在90年的奮斗歷程中,我們黨之所以能夠創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī),經(jīng)受住各種嚴(yán)峻考驗(yàn),歸根到底,就在于能夠順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等發(fā)生了重大變化,我國(guó)改革發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了重大變化。在這樣復(fù)雜的情況下,我們更要有世界眼光和戰(zhàn)略思維能力,正確把握世界和中國(guó)發(fā)展的大勢(shì),不為這樣或那樣的噪音所干擾而迷失方向和奮斗目標(biāo)。只有這樣,才能在應(yīng)對(duì)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇、發(fā)展自己,創(chuàng)造新的輝煌。
注重發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持為民謀利。善于組織群眾、宣傳群眾、聯(lián)系群眾,是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)自我們黨的性質(zhì)宗旨,來(lái)自共產(chǎn)黨人的品格作風(fēng)。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)優(yōu)勢(shì),我們黨才具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、擁有堅(jiān)強(qiáng)的后盾、贏得廣泛的支持,才能夠由小到大、由弱變強(qiáng),不斷發(fā)展壯大,取得革命、
建設(shè)和改革的輝煌成就。在新的歷史條件下,只有更好地發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持為民謀利,我們黨才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),永葆生機(jī)和活力。注重發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持為民謀利,是具體的而不是抽象的,它體現(xiàn)在黨的理論路線方針政策和各項(xiàng)工作中(請(qǐng)你收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問(wèn)www.taixiivf.com),體現(xiàn)在每個(gè)黨員干部的具體行動(dòng)中。黨員干部應(yīng)不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨觀念,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,永遠(yuǎn)做人民的公仆,扎扎實(shí)實(shí)地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持錘煉作風(fēng)。我們黨在90年的奮斗歷程中創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī),也形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。比如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)三大優(yōu)良作風(fēng),以及革命時(shí)期的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等,建設(shè)時(shí)期的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神等,改革開(kāi)放歷史新時(shí)期的載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是在長(zhǎng)期艱苦而復(fù)雜的實(shí)踐中錘煉出來(lái)的。它們以馬克思主義為核心,同時(shí)繼承和吸收了幾千年來(lái)形成的中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是全黨全國(guó)人民彌足珍貴的精神瑰寶。在新的時(shí)代條件下,我們要結(jié)合新的實(shí)際,努力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),同時(shí)要總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),努力培育新的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
立足實(shí)際奮發(fā)進(jìn)取,始終堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家要干成大事,實(shí)現(xiàn)發(fā)展和進(jìn)步,沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神是不行的。我們黨從誕生之日起,就始終保持一種奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。在黨成立后不久,以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人就把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。從此,中國(guó)革命的前途豁然開(kāi)朗?梢哉f(shuō),90年來(lái),黨的事業(yè)的每一步發(fā)展都離不開(kāi)開(kāi)拓創(chuàng)新。當(dāng)前,我們所從事的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是全新的事業(yè),“馬克思沒(méi)有講過(guò),我們的前人沒(méi)有做過(guò),其他社會(huì)主義國(guó)家也沒(méi)有干過(guò),所以,沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可學(xué)!蔽覀円欢ㄒ竽懙剡M(jìn)行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和其他各個(gè)方面的創(chuàng)新,以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),以創(chuàng)新鑄就新輝煌,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。
第五篇:大力加強(qiáng)消防部隊(duì)基層思想政治教育打造和諧警營(yíng)
大力加強(qiáng)消防部隊(duì)基層思想政治教育
打造和諧警營(yíng)
[摘要]從“和諧社會(huì)”的理論基礎(chǔ)上,引申到“和諧警營(yíng)”的建設(shè),并把它作為平時(shí)工作的指導(dǎo)方針,就能給基層思想政治教育一個(gè)明確的定位,在實(shí)踐中也能起到提綱挈領(lǐng)、有的放矢的作用。本文主要想從建設(shè)“和諧警營(yíng)”的實(shí)踐和理論視角,思考消防部隊(duì)基層思想政治教育的有關(guān)問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]消防部隊(duì);基層思想政治教育;和諧警營(yíng)胡錦濤同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話中,從民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處等方面,全面論述了社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征。
我們認(rèn)為,從“和諧社會(huì)”的理論基礎(chǔ)上,引申到“和諧警營(yíng)”的建設(shè),并把它作為平時(shí)工作的指導(dǎo)方針,這能給基層思想政治教育一個(gè)明確的定位,實(shí)踐中也能起到提綱挈領(lǐng)、有的放矢的作用。本文主要想從建設(shè)“和諧警營(yíng)”的實(shí)踐和理論視角,思考部隊(duì)基層思想政治教育的有關(guān)問(wèn)題,希望對(duì)推進(jìn)消防部隊(duì)思想政治教育的發(fā)展起到拋磚引玉的作用。
一、認(rèn)真分析新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題,是探索部隊(duì)思想政治工作方法創(chuàng)新的著眼點(diǎn)
當(dāng)前,我國(guó)正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活各個(gè)方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。部隊(duì)思想政治工作在這種大的歷史背景下,也面臨著許多新情況、新問(wèn)題、主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化
經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化使戰(zhàn)士的價(jià)值觀念發(fā)生很大變化,一些戰(zhàn)士的理想信念發(fā)生動(dòng)搖。隨著改革的深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益日趨多樣化,與此相聯(lián)系,戰(zhàn)士的價(jià)值觀念也發(fā)生了很大變化,一些戰(zhàn)士理想信念大大淡化、金錢觀念卻大大強(qiáng)化,人生觀和價(jià)值觀在某種程度上發(fā)生了錯(cuò)位,對(duì)社會(huì)的責(zé)任、義務(wù)和貢獻(xiàn)思考較之甚少。
2、社會(huì)生活方式的多樣化
由于消防部隊(duì)作戰(zhàn)和實(shí)際駐地環(huán)境的特殊性,加之社會(huì)生活方式的多樣化也使部分戰(zhàn)士的生活追求發(fā)生很大變化,生活方式也趨于復(fù)雜。隨著我國(guó)物質(zhì)生活和文化生活水平的提高,人們的生活方式正在呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨向。戰(zhàn)士的生活追求、生活方式也發(fā)生了很大變化,生活興趣更加廣泛。一方面,求知、求美、求樂(lè)的要求日益迫切;另一方面,一些戰(zhàn)士艱苦奮斗的精神也有所淡化。
3、基層思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)
當(dāng)前,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒技術(shù)迅速發(fā)展,使信息傳播的速度、范圍與效果都有顯著擴(kuò)大和提高,這在為部
隊(duì)思想政治工作提供了現(xiàn)代化手段和新的渠道的同時(shí),網(wǎng)上的多路信息源、多種信息流,泥沙俱下,魚(yú)龍混雜,對(duì)戰(zhàn)士的思想影響不可小視。社會(huì)上住房、醫(yī)療、分配制度和社會(huì)保障制度等方面的改革,其實(shí)質(zhì)都是利益關(guān)系的調(diào)整,勢(shì)必引發(fā)各種各樣的矛盾,戰(zhàn)士也同樣面臨著父母下崗失業(yè)、生活困難、轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員面向社會(huì)自主擇業(yè)、醫(yī)療改革等問(wèn)題,必然會(huì)引起他們思想上的種種波動(dòng)。
二、創(chuàng)建“和諧警營(yíng)”的含義及思想政治工作如何在構(gòu)建和諧警營(yíng)中發(fā)揮作用
“和諧警營(yíng)”具有豐富的內(nèi)涵,它對(duì)于戰(zhàn)士的成長(zhǎng)具有潛移默化的影響,為他們學(xué)習(xí)如何做人、做事起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。和諧警營(yíng)是一種歷史的積累,它需要精心的培育、長(zhǎng)期的積累,要隨著時(shí)代的前進(jìn)不斷而發(fā)展
和諧警營(yíng)是歷史積累的過(guò)程,是主動(dòng)建設(shè)營(yíng)造的過(guò)程,同時(shí)也是部隊(duì)在整體加強(qiáng)和改進(jìn)過(guò)程中不斷內(nèi)化的過(guò)程。下面我們就從建設(shè)和諧警營(yíng)的角度談?wù)劵鶎酉啦筷?duì)思想政治工作的作用。
從和諧警營(yíng)建設(shè)的整體上看,核心是包括和諧警營(yíng)建設(shè)的內(nèi)容及其貫徹,和諧警營(yíng)的貫徹途徑(五化)主要有:借助于規(guī)章制度反復(fù)強(qiáng)化;借助于良好風(fēng)氣潛移默化;借助于典型人物使和諧警營(yíng)人格化;借助于特色活動(dòng)使和諧警營(yíng)群體化;借助于有關(guān)建筑標(biāo)志、儀式實(shí)現(xiàn)情景化。不難看出,
以上的內(nèi)容正是部隊(duì)思想政治工作的內(nèi)容,它在和諧警營(yíng)的貫徹中將起重大的作用。
三、在繼承傳統(tǒng)方法的基礎(chǔ)上,開(kāi)拓探索基層消防部隊(duì)思想政治工作的新方法
1、齊抓共管的方法
定期不定期召開(kāi)思想政治工作專項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和思想政治工作研討會(huì),總結(jié)思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn),研究加強(qiáng)做好基層思想政治工作的措施。把促進(jìn)戰(zhàn)士全面發(fā)展作為加強(qiáng)思想教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),以黨建為核心,堅(jiān)定不移地滲透課堂內(nèi)外以及生活的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域,在實(shí)踐中倡導(dǎo)“生活德育”。引導(dǎo)幫扶互助、舍己為人、服務(wù)社會(huì)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)在警營(yíng)蔚然成風(fēng)。
2、黨團(tuán)活動(dòng)的方法
堅(jiān)持辦好業(yè)余黨校,強(qiáng)化思想道德教育的主陣地。如舉辦業(yè)余黨校培訓(xùn)班,在戰(zhàn)士的組織、管理、培訓(xùn)上逐步摸索行之有效的辦法,形成自己的特色,培養(yǎng)輸送一批批優(yōu)秀的班長(zhǎng)骨干,進(jìn)而產(chǎn)生顯著的德育效應(yīng)。
業(yè)余黨校的教學(xué)內(nèi)容和形式與思想道德教育相吻合既有加強(qiáng)黨的基本知識(shí)、基本理論的教育,又有黨的路線、方針、政策的教育。當(dāng)前,尤其以胡錦濤總書(shū)記“三句話”總要求和黨的十七屆四中全會(huì)、全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議和十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神為重要內(nèi)容,結(jié)合弘揚(yáng)新時(shí)期公
安消防精神和當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,力圖使戰(zhàn)士樹(shù)立共產(chǎn)主義信念,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
3、課堂傳授與第二課堂活動(dòng)相結(jié)合的方法,充分發(fā)揮
業(yè)余黨校的政治導(dǎo)向功能、典型示范功能和組織激勵(lì)功能
充分發(fā)揮“兩課”(思想道德修養(yǎng)課、鄧小平理論課)教育主渠道作用。還可以邀請(qǐng)專家作形勢(shì)報(bào)告,開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧小平理論的知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)和召開(kāi)座談會(huì),把理論學(xué)習(xí)引向深入。在每次重要會(huì)議后,組織廣大官兵有步驟地學(xué)習(xí),以業(yè)余黨校、團(tuán)校為主陣地,聘請(qǐng)高水平教師開(kāi)設(shè)全營(yíng)性講座,以班級(jí)為單位成立馬克思主義理論學(xué)習(xí)小組,讓官兵掌握重要的政治理論,把握時(shí)代的脈博,跟上時(shí)代的步伐。
在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,青年戰(zhàn)士的思想極為活躍,思想政治工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題。如果不能適應(yīng)這種變化,只是簡(jiǎn)單重復(fù)過(guò)去的老方式、老辦法,就難以收到實(shí)效,因此,我們必須適應(yīng)形勢(shì),面對(duì)現(xiàn)實(shí),找準(zhǔn)焦點(diǎn),抓住熱點(diǎn),認(rèn)真研究新情況、新問(wèn)題,積極探索新形勢(shì)下基層消防思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,在針對(duì)性上找突破,在特色創(chuàng)新上下功夫,在真抓實(shí)干上見(jiàn)成效,只有這樣,我們才能始終保持思想政治工作的生機(jī)和活力,構(gòu)建動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的高度和諧的警營(yíng)。
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