第一篇：博物館講解員工作感悟之復(fù)興之路

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉……”

—艾青《我愛(ài)這土地》

那是一段烽火連天的歲月，在看到國(guó)土淪喪，國(guó)人飽受日本鐵蹄的蹂躪時(shí)，艾青滿懷著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和以筆代槍的抗日決心，寫(xiě)下了這首滿懷著激情的詩(shī)。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！蔽蚁�，每一個(gè)認(rèn)真看過(guò)《復(fù)興

之路》陳列的觀眾，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地流露出這樣的感慨。這淚水里有苦澀，有咸，更有甜。當(dāng)看到列強(qiáng)步步進(jìn)逼，祖國(guó)山河破碎的時(shí)候，我們的心里陣陣發(fā)痛。當(dāng)看到許許多多中國(guó)人民和仁人志士一次次探索救亡圖存的道路，卻又一次次遭受挫折和失敗時(shí)，我們的心里回蕩著苦澀，隱含著一觸即發(fā)的力量。1921年7月23日中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)，這標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，從此中國(guó)革命有了正確的前進(jìn)方向，中國(guó)人民有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各階層、各族人民探索由衰敗走向振興的道路，逐步完成了民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)。在這崢嶸歲月中，無(wú)數(shù)的中華兒女拋頭顱灑熱血，用信念喚起了力量。當(dāng)歲月穿梭到這里，我們心中的苦澀又融進(jìn)了淡淡的咸，那是我們最熟悉且最離不開(kāi)的味道，那是我們共同的期盼。新中國(guó)成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民積極探索中國(guó)特色社會(huì)主義，取得了改革開(kāi)放的偉大成就，逐步使國(guó)家走向了繁榮和富強(qiáng)。今天中華民族已經(jīng)巍然屹立于世界的東方，偉大復(fù)興的光輝前景就展現(xiàn)在我們面前。這是拼搏過(guò)后苦盡甘來(lái)的自豪，更是鞭策我們每一個(gè)人不斷前進(jìn)的力量。

我常想，我是多么的幸運(yùn)，能夠在國(guó)家博物館里從事講解員的工作，可以帶領(lǐng)觀眾徜徉于展廳中，和他們一起打開(kāi)記憶的匣子，一次次踏上這段飽含著苦難、曲折而又光輝的偉大復(fù)興之路。我常感到，我是多么的自豪，作為一名共產(chǎn)黨員，能夠一遍遍重溫這段在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，幾代中國(guó)人為了民族復(fù)興不懈奮斗不懈追求的如歌歲月。在這里，我常常收獲感動(dòng)和力量。能夠在工作中，向更多的觀眾傳遞知識(shí)，回顧歷史和展望未來(lái)，感染并激發(fā)起他們內(nèi)心的民族自豪感和自信心，我覺(jué)得特別有意義。

力量需要被傳遞。在《復(fù)興之路》的展廳里我見(jiàn)到過(guò)調(diào)皮的小孩子當(dāng)看到《血肉長(zhǎng)城》的雕塑時(shí)，頓時(shí)安靜了；我見(jiàn)到過(guò)似和我年齡相仿的青年人，在讀到李大釗臨刑前在獄中所寫(xiě)的手稿時(shí)，淚水盈濕了眼眶；我更見(jiàn)到過(guò)許許多多白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人們堅(jiān)持從展覽的序廳走到了尾廳，他們不時(shí)地停下來(lái)，在某一張照片前，在某一件文物的身邊，若有所思。也許那里盛裝著老人們?cè)�走過(guò)的歲月，也許那里有心底最深處鼓舞著他們?cè)谌松�路上不斷前行的精神力量。不管我們是否�?jīng)歷過(guò)那段時(shí)光，我們都在這里停下腳步，收獲感人至深的力量。

用心講解是我們的工作，而努力向觀眾傳播力量是我們義不容辭的責(zé)任。在工作之余我也在不斷思考，作為一名講解員，如何能夠讓觀眾在短短的時(shí)間內(nèi)更深刻地理解《復(fù)興之路》陳列的主題，如何能夠使觀眾在聽(tīng)完講解后真的有所收獲，有所感悟。我仔細(xì)去讀與近現(xiàn)代史相關(guān)的書(shū)籍，去聽(tīng)講座，豐富自己的知識(shí)體系。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是我們做好講解工作的必要前提。而在實(shí)踐中我也慢慢發(fā)現(xiàn)，這只是我們要做的功課中的一部分。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上找到了大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》，片長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我一氣呵成把它認(rèn)真看完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己意猶未盡，被震撼著更被鼓舞著。不需要太多的文字，單就舞蹈和歌聲就足以把我的視線、聽(tīng)覺(jué)緊緊抓牢。舞臺(tái)上，不論是歌唱家還是舞蹈表演者他們都投入極了，他們努力地表達(dá)出自己對(duì)那段厚重歷史的感悟，詮釋出了他們自己的感情，因此觀者自然而然的就和他們產(chǎn)生了共鳴。那一瞬，我突然意識(shí)到，在講解《復(fù)興之路》陳列時(shí)，也許最打動(dòng)觀眾的正是那些我們共同被感染著的力量。沒(méi)有什么比文物本身更直接、更形象地去訴說(shuō)歷史了。而后，工作之余我常踱步在展廳里，用心去體會(huì)文物背后的歷史帶給我的最真切的感受。我也常觀察展廳里的觀眾，不同年齡的他們看到同一件文物或照片時(shí)流露的表情和狀態(tài)是不一樣的，同一位觀眾在每件文物前停留的時(shí)間也是不同的，反饋的情感信息則更不相同。我仔細(xì)地收集他們的“體驗(yàn)”，不斷地完善我講解過(guò)程中常常忽視的細(xì)節(jié)。面對(duì)這樣恢弘而精彩的展覽，我希望自己可以聲情并茂地講給觀眾聽(tīng)，而這聲情并茂一定是來(lái)源于真情實(shí)感。

201*年11月29日，習(xí)總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》陳列時(shí)提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想，他告訴人民 “實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！彼�向世界傳遞了中國(guó)共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感和堅(jiān)定的自信心，催人奮進(jìn)。中宣部、教育部、共青團(tuán)中央201*年4月8日在北京召開(kāi)深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記的重要講話精神。會(huì)上，中共中央政治局常委劉云山講道：“每個(gè)人都是‘夢(mèng)之隊(duì)’的一員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書(shū)寫(xiě)者，

大家心往一塊想、勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。”作為國(guó)博人，我感到特別自豪和幸運(yùn)。自豪于《復(fù)興之路》陳列具有如此深刻的意義，它帶給了觀眾不懈追求“中國(guó)夢(mèng)”的精神和力量。更幸運(yùn)的是，作為國(guó)家博物館的講解員，我可以用聲音在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，盡一己之責(zé)，在本職工作中傳遞著信念和力量。

“每個(gè)人的命運(yùn)

都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”今天的幸福生活來(lái)之不易，習(xí)總書(shū)記的重要講話和《復(fù)興之路》陳列更讓我們深刻地明白每個(gè)人身上都肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史重任。國(guó)家、民族的命運(yùn)就是我們個(gè)人的命運(yùn)。我們要用實(shí)干的精神努力做好本職工作，在崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，利用講解平臺(tái)凝聚共識(shí)、傳播信念，更加堅(jiān)定、更加努力地為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！

第二篇：我對(duì)講解員的認(rèn)識(shí)感想和體會(huì)

我即將成為一名講解員，對(duì)此我感到十分榮幸。 別人告訴我，講解員是溝通博物館與社會(huì)的橋梁和紐帶，是博物館的名片。但是通過(guò)到鄭州河南博物院的培訓(xùn)，和學(xué)習(xí)王學(xué)敏老師的著作之后我認(rèn)識(shí)到，這只是一個(gè)定義罷了。

所謂定義，不過(guò)就是描述講解員的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，是給不從事這項(xiàng)工作的人看的。而我們作為講解員所要做的應(yīng)該是更為深層次的東西。

我從事過(guò)3年的商業(yè)，所以我認(rèn)為作為講解員要達(dá)到的目標(biāo)也是像商業(yè)上一樣，是讓你服務(wù)的觀眾滿意。我試著問(wèn)我周圍的很多朋友，他們的見(jiàn)解也大多如此。大家到博物館里去是為了學(xué)習(xí)一下相關(guān)的知識(shí)，充實(shí)一下自己。所以我們要更多的讓大家學(xué)到想學(xué)的知識(shí)，得到更好的服務(wù)，讓觀眾滿意。這樣才是一名優(yōu)秀的講解員。

但是我一名在政府的朋友卻不同意這個(gè)觀點(diǎn)。他告訴我，上面的觀點(diǎn)在其他地方也許適用，但是在新鄉(xiāng)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。新鄉(xiāng)市平原博物院是新鄉(xiāng)的重點(diǎn)工程，是新鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑之一，是新鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)。開(kāi)館之后，必將迎來(lái)國(guó)內(nèi)外各界人士的光臨，在這種窗口性單位工作，僅僅過(guò)硬的歷史文物知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有不卑不亢的儀態(tài)，高雅的氣質(zhì)、專業(yè)的

禮儀，恰當(dāng)?shù)慕浑H用語(yǔ)……我認(rèn)為這些觀點(diǎn)非常的對(duì)，以前確實(shí)是我認(rèn)識(shí)的不夠，原來(lái)成為一名優(yōu)秀的講解員專業(yè)知識(shí)只是個(gè)門(mén)檻，要學(xué)的東西還有很多很多。從那天起，我就開(kāi)始向著這個(gè)方向努力。

在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到與歷史有關(guān)的話題，這時(shí)候我總會(huì)和別人聊起我們的博物院，聊起我的工作。直到有一天在我第n次的解答別人“新鄉(xiāng)有什么歷史有什么文物”的時(shí)候，我突然頓悟，原來(lái)我作為講解員，即便是做到以上兩種觀點(diǎn)，也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的講解員。

我認(rèn)為，在新鄉(xiāng)市平原博物院一名講解員的最高境界是------讓人們熱愛(ài)新鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)。

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，站在今天感受中華文明歷史，你會(huì)不由自主的為這個(gè)國(guó)家的偉大而由衷感嘆。五千年無(wú)數(shù)的心酸坎坷，無(wú)數(shù)的歌舞升平，才造就這樣一個(gè)世界上無(wú)與倫比的國(guó)家，一個(gè)寬容、厚重、強(qiáng)盛的國(guó)家，一個(gè)可以被擊倒，但絕不會(huì)被擊敗的國(guó)家。而且你越是了解她多一點(diǎn)，你就會(huì)更愛(ài)他深一點(diǎn)。

我所應(yīng)該做的，是以文物為載體，以講解為形式，用感情，用自己對(duì)新鄉(xiāng)對(duì)中國(guó)深深的愛(ài)，去感染所有的觀眾，讓人們了解新鄉(xiāng)的歷史，了解中國(guó)的歷史，

從而讓更多的人熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這才是我應(yīng)該努力奮斗的方向。

我知道我現(xiàn)在的能力還很弱，這條路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我始終堅(jiān)信，只要每走出一步，我就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)更近一步。

第三篇：講解員的工作自我總結(jié)

講解員的工作自我總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中做講解員已經(jīng)10年了。雖然對(duì)講解工作沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)講解工作還是有頗多的體會(huì)和感觸。

在我看來(lái)，講解工作是講解員與觀眾通過(guò)講解語(yǔ)言而發(fā)生的情感交流。講解是一門(mén)特殊的藝術(shù)。因此，在某種程度上，講解員既應(yīng)該是一位口才良好的演說(shuō)家，又應(yīng)該是一位知識(shí)淵博的專家、一位造詣深厚的藝術(shù)家。所以，這就要求我們?cè)诮哟�講解當(dāng)中，不但有工作熱情和很強(qiáng)的專業(yè)技能，而且要培養(yǎng)好自己良好的心理素質(zhì)，做到對(duì)游客熱情、大方、得體，始終以一個(gè)合格講解員的身份為廣大游客服務(wù)。

事實(shí)上，講解工作最主要的是講解過(guò)程。而講解過(guò)程實(shí)際上就是講解員與觀眾交流情感傳遞知識(shí)的過(guò)程。在講解中運(yùn)用語(yǔ)言的交際功能架起溝通的橋梁，建立起講解員與觀眾的融洽關(guān)系，以此來(lái)增強(qiáng)相互間的信賴和友誼。

自古以來(lái)，中華民族就是“禮儀之邦”，有著熱情好客的優(yōu)良傳統(tǒng)，有著寬廣的胸懷。古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”使用普通話給游客講解，既能展現(xiàn)中華民族漢語(yǔ)言的精華，也能體現(xiàn)中華民族的整體文明。一句充滿熱情和真誠(chéng)的“您好，歡迎”，會(huì)使游客感到格外親切，對(duì)講解員產(chǎn)生信任，從而為順利地進(jìn)行講解創(chuàng)造良好的氛圍。然而，如何針對(duì)不同的游客進(jìn)行講解呢？

游客來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，有著不同的職業(yè)、不同的文化背景、不同的年齡性別、不同的興趣愛(ài)好。我們的講解工作要區(qū)別不同的情況分別進(jìn)行，不能千篇一律。比如美國(guó)人性格外向、開(kāi)放，崇尚自由，富有幽默感，在講解中可多使用一些風(fēng)趣的語(yǔ)言；英國(guó)人性格內(nèi)向，尊崇紳士風(fēng)度，在講解中應(yīng)注意言談莊重、嚴(yán)謹(jǐn)；對(duì)于度假性的旅游團(tuán)，就應(yīng)側(cè)重某個(gè)方面進(jìn)行講解，使他們能輕松愉快。對(duì)職業(yè)基本相同的專業(yè)性旅游團(tuán)，就要在講解中側(cè)重介紹與他們專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。

我在幾年的工作中了解到，有的游客只是慕名而來(lái)，他們認(rèn)為此地名氣很大，而更多的內(nèi)容就不一定知道了；而有的游客已經(jīng)讀了很多相關(guān)資料，對(duì)此地有了多方面的了解。但是不管游客對(duì)此認(rèn)識(shí)是深是淺，在組織他們參觀時(shí)，都應(yīng)當(dāng)對(duì)此地做一簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明之后，再讓他們?cè)敱M地了解其他細(xì)節(jié)；在此過(guò)程中，要在關(guān)鍵的地方或者他們感興趣的地方作詳細(xì)的解說(shuō)，解答游客的疑問(wèn)，使他們乘興而來(lái)，滿意而歸。

在講解過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大部分游客都有強(qiáng)烈的好奇心理，很容易被新奇事物所吸引，因此，在講解中要清楚他們的興趣所在，掌握他們的情緒反應(yīng)，善于順著他們的意愿去講解是十分重要的。每當(dāng)我講解的內(nèi)容是他們喜歡聽(tīng)的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們聽(tīng)得很專注。如果我講的內(nèi)容不合他們的胃口，就會(huì)看到他們東張西望地閑談、掉隊(duì)，這時(shí)我就轉(zhuǎn)變?cè)掝}，順著他們感興趣的事物或細(xì)節(jié)進(jìn)行講解，效果往往會(huì)很好。一些游客在對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)感興趣時(shí)，都會(huì)好奇地望著我們講解員，露出新奇、疑惑不解的神情。可能當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人發(fā)問(wèn)或者只有一兩個(gè)人提出疑問(wèn)，但他們中的多數(shù)人希望講解員能預(yù)以解釋，滿足他們的好奇心理，但要注意不能把預(yù)先準(zhǔn)備的講解詞呆板地背誦給他們聽(tīng)。

另外，在講解時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的情況，有意識(shí)地創(chuàng)造一些情境，主動(dòng)地向游客提出問(wèn)題和要求，以引導(dǎo)游客的注意力，這就是平常我們所說(shuō)的“釣胃口”、“造懸念”的講解方法。這樣做可以使游客由被動(dòng)聽(tīng)講解變成主動(dòng)地探索，激起他們欲知其事究竟的強(qiáng)烈愿望，在他們腦海中留下深刻的印象，同時(shí)也可以使講解過(guò)程生動(dòng)、活潑，從而融洽講解員與游客的關(guān)系。比如我們?cè)谥v解148號(hào)洞窟時(shí)，就可以指著涅槃佛前面的監(jiān)測(cè)器問(wèn)他們這個(gè)裝置放在這兒的用途，游客馬上就會(huì)對(duì)此問(wèn)題感興趣，他們走進(jìn)去看，經(jīng)過(guò)辨認(rèn)，有的說(shuō)是麥克風(fēng)、有的說(shuō)是燈、有的干脆說(shuō)不知道，在眾說(shuō)不一的紛紛議論聲中，游客都不約而同地圍到我的身邊，請(qǐng)我給他們說(shuō)明。在眾多求知的眼光中，我給他們講這是檢測(cè)空氣溫度的……

游客通常對(duì)畫(huà)面都感覺(jué)比較生疏，所以在講解中要借助他們過(guò)去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫狻Ｌ貏e是外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，一切都感到陌生，如果能把眼前的景物畫(huà)面同他們熟悉的事物聯(lián)系起來(lái)，他們就會(huì)易于理解，而且倍感親切。例如我們帶領(lǐng)歐美游客參觀大佛時(shí)，就可以將它與他們?cè)��?jīng)看過(guò)的大佛聯(lián)系起來(lái)，從佛像的高度、用材以及藝術(shù)風(fēng)格和造型手法進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明，從而襯托出眼前這身大佛的特色。又如，對(duì)很多從蘭州沿河西走廊過(guò)來(lái)的游客，講解就可以聯(lián)系他們參觀過(guò)的張掖臥佛寺的大睡佛等進(jìn)行對(duì)比介紹，使他們對(duì)中國(guó)的雕塑藝術(shù)造詣?dòng)懈�深的了解。許多歐美游客，對(duì)中國(guó)的古老文明比較陌生，講解時(shí)就要聯(lián)系他們熟悉的事物來(lái)幫助他們理解。在講解上還可利用國(guó)內(nèi)外游客對(duì)大人物的行蹤的好奇心理來(lái)吸引他們的注意力。比如參觀講解莫高窟時(shí)，可以給游客介紹我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平、李鵬、江澤民、喬石等都來(lái)此參觀、視察過(guò)。這樣將莫高窟和游客熟悉的名人相聯(lián)系，由于名人效應(yīng)，游客便覺(jué)得游覽莫高窟很有價(jià)值，也增加了他們的游覽興趣。我們?cè)谥v解中還可聯(lián)系一些與游客所在國(guó)家有直接關(guān)系的動(dòng)物、植物來(lái)增加他們的親切感，同時(shí)也增進(jìn)了中國(guó)人民與世界人民的友誼等等。

以上只是我的一點(diǎn)膚淺的體會(huì)，尚有不足之處，愿與諸同仁共享之。

第四篇：講解員個(gè)人工作報(bào)告

以下是一篇工作報(bào)告，歡迎大家瀏覽借鑒！

20xx年轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在四川省博物院擔(dān)任志愿者講解員也已有半年時(shí)間，回想過(guò)去半年的工作歷程，作如下報(bào)告：

自20xx年5月參與選拔6月參加培訓(xùn)到6月底正式上崗，淘汰率高達(dá)95%，僅校內(nèi)選拔就有150多人參選，然而入選者僅有10人左右，在這個(gè)過(guò)程中，我真正感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)，這為我后來(lái)上崗工作給予了充足的信心和動(dòng)力，更為今后走進(jìn)社會(huì)奠定了心理基礎(chǔ)。

隨后則是正式上崗，從7月上崗至今，我有過(guò)開(kāi)心、喜悅，也有過(guò)挫折、困惑。然而在工作中學(xué)到的知識(shí)和道理也是我在課堂上完全學(xué)習(xí)不到的。而要總結(jié)下來(lái)，我認(rèn)為可以分為以下四點(diǎn)：

一、擴(kuò)充視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：每周六下午14點(diǎn)至17點(diǎn)，我都會(huì)到四川省博物院參與工作，我在工作中了解到了豐富的歷史文化知識(shí)，讓我切身感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。對(duì)于一名理科生，通過(guò)這種方式，我即彌補(bǔ)了在學(xué)校學(xué)習(xí)中的不足，又豐富了課余時(shí)光。

二、走進(jìn)社會(huì)，磨練意志：在博物院工(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)www.taixiivf.com)作期間除了學(xué)到許多歷史知識(shí)，我也學(xué)到了許多社會(huì)技能。首先是工作能力，講解員這個(gè)職務(wù)極好的培養(yǎng)了我的口才，讓我更加落落大方，沉著應(yīng)變，懂得了如何和不同的人打交道。同時(shí)，我也參與“大三國(guó)”征文投稿、省廣播電臺(tái)采訪、制作講解員宣傳欄等活動(dòng)，這些活動(dòng)使我方方面面的能力都得以鍛煉，并讓我積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、關(guān)愛(ài)別人，奉獻(xiàn)公眾：關(guān)愛(ài)是一種美德，在博物院工作期間，我也真正體驗(yàn)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的滋味。每當(dāng)為游客講解完畢，觀眾們發(fā)出由衷謝意或是給予熱烈掌聲的時(shí)候，我都能感受到一種幸福。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)也是關(guān)愛(ài)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，社會(huì)也會(huì)有回報(bào)。

四、有責(zé)任感，就有動(dòng)力：曾有一位資深的講解員對(duì)我說(shuō)：“在博物館里，我會(huì)覺(jué)得，那展窗里的文物仿佛擁有生命，它也許守候了幾千年只為今日與我相見(jiàn)。”剛開(kāi)始工作的我很難體會(huì)這句里的深意，然而隨著時(shí)間的積淀，我終于也慢慢懂得，這其實(shí)是一種責(zé)任，一種希望人們了解祖國(guó)歷史文化的急切心愿，所以才會(huì)不斷擴(kuò)充自己，才會(huì)在講解時(shí)急迫想要把自己知道的一切都告訴別人。而這更是每一位炎黃子孫的責(zé)任，我們要讓中國(guó)文化享譽(yù)世界，讓華夏民族幾千年的歷史得以傳承。

也許等我長(zhǎng)大成人，我依然不會(huì)忘記，不忘博物院教給我知識(shí)和哲理，我也會(huì)牢記，牢記身為一名當(dāng)代青年的責(zé)任。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，面對(duì)養(yǎng)育我成長(zhǎng)的土地，我沒(méi)有理由不去努力、不去奮斗，我永遠(yuǎn)因祖國(guó)而驕傲，終于一天，我也會(huì)讓祖國(guó)因我而自豪。

第五篇：博物館講解員工作總結(jié)

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當(dāng)時(shí)間的坐標(biāo)走近12月，201*年也將走近尾聲。不知不覺(jué)中，在博物院擔(dān)任講解員已經(jīng)9個(gè)月的時(shí)間了。

想想去年的這個(gè)時(shí)候，我還是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生和很多同事一樣，第一次走進(jìn)還未完工但氣勢(shì)恢宏的博物館，參加了層層殘酷的面試、筆試。最后，我非常幸運(yùn)的和很多同事一起參加了在郫縣鹿野苑舉行的講解員培訓(xùn)活動(dòng)，這一次培訓(xùn)令我受益匪淺。在遠(yuǎn)離塵囂、空氣清新的優(yōu)雅環(huán)境當(dāng)中，我站在講臺(tái)上完成了自己生平第一次講解……雖然培訓(xùn)是辛苦的。但從那一刻起，我仿佛能夠感受到“講解員”這個(gè)職業(yè)與我緊密的聯(lián)系在一起，盡管我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)從事這樣的一個(gè)職業(yè)。當(dāng)然，它給與我的是淡泊、博學(xué)和平靜的生活理念。

201*年3月，我正式在博物工作了！身體力行的參與到晝夜奮戰(zhàn)180天，我感覺(jué)到作為博物館的一員要具備的素質(zhì)：家園意識(shí)。在這個(gè)大家庭里，大家彼此關(guān)心，彼此照顧。我也學(xué)會(huì)了感激，感謝博物館的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就擁有了這樣一份高尚的職業(yè)，讓我在工作的同時(shí)，能夠汲取更多的知識(shí)。自從5月9號(hào)，博物館正式對(duì)外開(kāi)放后，我接待過(guò)省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、美國(guó)國(guó)會(huì)議員一行、國(guó)務(wù)院參事室等等，從活潑可愛(ài)的小朋友，到步履蹣跚的長(zhǎng)者……觀眾來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，我們也學(xué)會(huì)了慢慢的調(diào)整自己的講解方式，講解內(nèi)容，漸漸的掌握了應(yīng)人施講的講解技巧。

作為宣教部當(dāng)中的一員，我也積極投身到各項(xiàng)社會(huì)教育活動(dòng)中，真正的讓博物館成為廣大市民的大課堂。其中我參與并主持了龍江路小學(xué)、草堂小學(xué)暑期博物館夏令營(yíng)活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)并被華西都市報(bào)、成都電視臺(tái)的報(bào)道……同時(shí)，在暑期我也參與主辦了“四川博物院第一屆小小講解員”的選拔和培訓(xùn)。作為培訓(xùn)志愿者培訓(xùn)老師，面對(duì)可愛(ài)的孩子們我傾其所有把自己所知的講解技巧、文物知識(shí)教給孩子們，讓他們更加了解中國(guó)千年的文化，培養(yǎng)他們的民族自豪感。目前，我已經(jīng)培養(yǎng)出能夠獨(dú)立講解展廳的小小講解員十余名，他們作為志愿者已累計(jì)為博物館志愿講解130余小時(shí)。在剛剛落下帷幕的第二屆小小講解員選拔的活動(dòng)當(dāng)中，參與選拔的人數(shù)達(dá)到了109人，與上次參選的30多人人數(shù)翻了三倍。

這說(shuō)明，我們的活動(dòng)是成功的，已經(jīng)得到了廣大市民的認(rèn)可，也是對(duì)我們付出努力的肯定和鼓勵(lì)。

在博物館工作這段日子里，我不僅在講解員的崗位上盡心盡力的完成講解員的工作任務(wù)。同時(shí)，在參與社會(huì)教育活動(dòng)中的時(shí)候，我鍛煉了自己的溝通能力、綜合素質(zhì)也磨練了我的意志。希望在即將到來(lái)的新的一年的當(dāng)中我能夠更加出色的完成各項(xiàng)工作，為博物館的明天出自己的一份力。

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