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職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐心得體會(huì)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 09:56:30 | 移動(dòng)端:職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐心得體會(huì)(精選多篇)

第一篇:職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐心得體會(huì)

職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐心得體會(huì)

在家里迫不及待的過(guò)了一個(gè)月,終于實(shí)踐體會(huì)工作的日子到來(lái)了。從7月31日開(kāi)始我們?cè)谌澜?00強(qiáng)普立華公司實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)三個(gè)月,這也算說(shuō)是學(xué)校給我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們更早接觸到社會(huì),有更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也讓我們的暑假更精彩……這些東西我們?cè)趯W(xué)校是學(xué)不到的,所以說(shuō):我們是多么的幸運(yùn),能有一個(gè)這么好的與社會(huì)接軌機(jī)會(huì)。

在公司實(shí)踐體驗(yàn)的日子里,我的生活是有味道的,所以現(xiàn)在回想起來(lái),特別的懷念,要是沒(méi)有這些味道,我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過(guò)去了。但——不是…那種種的味道還深深的記住我的腦海里,叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次體驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人的一生之中不斷的積累,在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí),更重要的是精神也有進(jìn)一步的提高。就讓我來(lái)分享一下我的種種事情吧。!

甜——朋友,就是人生當(dāng)中一樣很重要的東西,在公司里我就認(rèn)識(shí)了很多朋友。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)生活中教導(dǎo)了我很多東西,教我怎么在廠里做事,各種零件的認(rèn)識(shí),我所在流水線上生產(chǎn)的各種注意事項(xiàng)等等……他們的年齡一般都跟我差不多,甚至比我還小的都有,但他們所經(jīng)歷的事情就比我多,見(jiàn)的東西就比我要廣。在他們身上…我可以發(fā)掘到很多我沒(méi)有接觸到的東西。這就是樂(lè)趣,要在生活中發(fā)掘,這樣的人生才有意義,不然——我想我的人生就沒(méi)什么趣味可談了。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后,特別有成就感,因?yàn)槟抢镉形覀兊膭趧?dòng)成果。我由一進(jìn)普立華公司到我走的那天,我都是跟照相機(jī)打交道,看著那高清多功能的相機(jī),那種種的成就感就涌上心頭,甜甜的味道——還有就是在宿舍里,同學(xué)之間的關(guān)系就更加密切。我們很少放假,放也就一天,我們就聚在一起談?wù)勑、打打球…這些都體現(xiàn)著我們的精神面貌,這怎不讓人欣慰呢?總之一句話:學(xué)到了很多東西,感覺(jué)非常的甜……

酸——酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。在公司里要面對(duì)很多我們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有的東西,跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)比我大一歲的女孩子,但——是她知道的要比我多。我在公司里做錯(cuò)了事,當(dāng)然要自己面對(duì),受到的批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗到過(guò)了,也只有把它咽下去了,被人批評(píng)的感覺(jué)真的不好受啊!我們也常常連累到我的線長(zhǎng)被人罵,所以有人也很體諒我們的線長(zhǎng)。但是我想,在學(xué)校教育人的地方,通常是用道理教導(dǎo)人的,為什么廠里就要罵人,而不仁慈一點(diǎn),跟他們的工人講道理呢?可是…這里是企業(yè)的規(guī)定,這就是社會(huì),讓我們?cè)谒崴岬奈兜乐虚L(zhǎng)大了。

苦——在學(xué)校里,可以說(shuō)是上了現(xiàn)在的學(xué)校以后,我就好久沒(méi)有嘗試過(guò)辛苦的滋味了。但在普立華公司實(shí)習(xí)的日子里,這種味道我嘗到了,由早上8點(diǎn)上到晚上8點(diǎn)鐘,中午一個(gè)小時(shí)吃飯,一天要上11個(gè)鐘,更慘的是晚上還要加班,這些日子太苦了,但我想:?jiǎn)T工們都可以這樣堅(jiān)持下來(lái)了,為什么我們就那么短短的三個(gè)月就不能呢?所以我還是堅(jiān)持下來(lái)了,而且沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。看著自己領(lǐng)到的加班費(fèi),我的辛勤所得,心里上的苦早就沒(méi)有了,就像一個(gè)廠里的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)的那樣,跟初中相比,算什么呢?真的——這已不算是什么了,有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我想在我以后的找工作中,這么累的我們都過(guò)去了,還怕什么呢?讓我感到賺錢真的不易,以后要努力奮發(fā)學(xué)習(xí)!。

在公司里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里,記在心里。就像有很多的員工的年齡比我的還要小,就是這樣的現(xiàn)象,就可以說(shuō)我們是幸運(yùn)了。因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里受著學(xué)校的保護(hù),受著家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù),就像溫室里的花朵一樣,<蓮山——課件 >這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室,出來(lái)社會(huì)前的一次練習(xí),但是——還是有人受不了的,這樣的現(xiàn)象真叫人擔(dān)心,叫人以后怎么放心呢?但是我相信,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)以后,我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢?

其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們是在學(xué)校和老師的保護(hù)下進(jìn)行的,我想沒(méi)有老師的幫助,我們的生活會(huì)真的很難過(guò),看到員工們的生活我們就知道了,過(guò)著高度緊張的生活。但——還是很欣賞員工們的這種精神的:細(xì)心、耐心、恒心、忍耐心、精力等等……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上發(fā)掘了很多值得我去學(xué)習(xí)的東西。在剛開(kāi)始的時(shí)候有人問(wèn)我為什么要來(lái)普立華,那時(shí)候我真的有點(diǎn)后悔,但是現(xiàn)在的我可以大聲的對(duì)他們說(shuō):我覺(jué)得這個(gè)地方鍛煉了我,使我這個(gè)整天都不出家門的人來(lái)說(shuō):我還認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的人,聽(tīng)他們講他們的故事,對(duì)比自己的現(xiàn)在,你說(shuō)我還有什么不滿足呢?我不認(rèn)真讀書(shū)真的對(duì)不起自己!也真正懂得惟有讀書(shū)方能改變自己的人生,改變現(xiàn)狀。其中有好幾個(gè)同事對(duì)我說(shuō)他們后悔當(dāng)初不好好讀書(shū),落到如此地步。所以…看得多聽(tīng)得多了,領(lǐng)會(huì)的也就多了,我在這次實(shí)習(xí)中也是一樣的,看到的聽(tīng)到的,感覺(jué)之深,我想也只有我們自己明白,對(duì)我以后的人生當(dāng)然有益無(wú)害。在這里首先代表所有去普立華公司進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)體驗(yàn)的同學(xué)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們精心的安排和呵護(hù),同時(shí)也要感謝企業(yè)對(duì)我們的指導(dǎo)……

我認(rèn)為這種實(shí)踐對(duì)我們的人生職業(yè)來(lái)說(shuō)是好的,要把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!。。。!

第二篇:職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)

8月28日,星期六,本來(lái)是一個(gè)可以休息的日子。但是這天一大早我就踏著自行車趕往了杭州歸谷實(shí)訓(xùn)基地,目的是上職業(yè)素養(yǎng)課。

給我們上課的老師是杭州銘友軒信息技術(shù)有限公司的張總,張華睿先生。通過(guò)一天的授課,我受益匪淺。我個(gè)人覺(jué)得張老師上課的方式很有創(chuàng)意,由于我們軟降班的學(xué)生都比較含蓄,一開(kāi)始積極性不高,他就用抽撲克牌的方式抽學(xué)生回答問(wèn)題,如果以后自己組織活動(dòng)遇到類似情況可以借鑒一下。課中他舉了大量的實(shí)例讓我們了解職業(yè)素養(yǎng)的知識(shí),并且做了好幾個(gè)練習(xí)來(lái)加深理解。下面是我的心得體會(huì):

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,也可以說(shuō)一生成敗看職商。職業(yè)素養(yǎng)概括的說(shuō)包含:

職業(yè)道德

職業(yè)思想(意識(shí))

職業(yè)行為習(xí)慣

職業(yè)技能

前三項(xiàng)是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。用大樹(shù)理論來(lái)描述兩者的關(guān)系比較直接,每個(gè)人都是一棵數(shù),原本都可以成為大樹(shù),而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。我還知道了職業(yè)素養(yǎng)有顯性和隱形之分,顯性有積極、合作、創(chuàng)新等,隱形有忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任等。

正如牛根生的“德才論”中所講,有德有才破格重用,有德無(wú)才培養(yǎng)使用,無(wú)德有才限制使用,無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用。當(dāng)今很多企業(yè)家并非將才放在第一位,他們更看重的是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。因此我們因該調(diào)整好自己的心態(tài),培養(yǎng)自己的職商,這樣才能找到一份好的工作。

第三篇:職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)

職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)

信息學(xué)院 張媛 201*-4-27

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個(gè)體行為是外在表象。每個(gè)人都是一棵樹(shù),原本都可以成為大樹(shù),而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。 所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。

職業(yè)基本素質(zhì)篇

在職業(yè)基本素質(zhì)中,我選看的是金正昆教授的商務(wù)禮儀之3a原則。3a原則,是商務(wù)禮儀的立足資本。3a是指accept appreciate admire 。交往禮儀之中的一條十分重要的原則,它的含義是要求人們?cè)谂c其他人進(jìn)行交往的過(guò)程中,要努力地以自身的實(shí)際行動(dòng),去接受對(duì)方,重視對(duì)方,贊同對(duì)方。自古以來(lái),中華民族就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”?追蜃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!倍Y儀存在于生活的各個(gè)方面,但因地域、歷史等原因,各地的禮儀方式不盡相同。商務(wù)禮儀,因?yàn)槿蚧M(jìn)程的推動(dòng)形成了一套完整縝密的程序,可以說(shuō),商務(wù)禮儀放之四海而皆準(zhǔn)。因而,古人又云:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。“修身齊家治國(guó)平天下。”把修身放在首位一個(gè)舉止大方、著裝得體的人肯定會(huì)比舉止粗俗、衣著不整的人更受人歡迎。所以,懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時(shí),也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一個(gè)有禮、自信、文明的自我,并且充分利用各種場(chǎng)合、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)這一點(diǎn)。

人的情感是豐富多彩的,在任何情況下,心理素質(zhì)是因人而異的。具備有良好的心理素質(zhì)才會(huì)讓自己的世界充滿夢(mèng)想。鞠強(qiáng)教授的排除客戶障礙(異議)的心理技巧真真正正的詮釋了“知其然仍需知其所以然”。既然認(rèn)為自己有理就必須用道理來(lái)說(shuō)服其他,從思想上征服內(nèi)心的爭(zhēng)議,得到肯定心理上的認(rèn)可

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇

如果說(shuō)管理能力是一個(gè)中層管理者具有的硬件,那么,職業(yè)素養(yǎng)則是一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理所必備的軟件,這二者缺一不可。沒(méi)有好的職業(yè)素養(yǎng),或者沒(méi)有優(yōu)秀的管理技能,均不能成就一個(gè)優(yōu)秀的管理者,更不能成就一個(gè)中層管理團(tuán)隊(duì)。姜洋老師的中層管理者完成目標(biāo)的五步19法簡(jiǎn)明扼要中層管理者作用至關(guān)的重要性,它承擔(dān)著企業(yè)決策、戰(zhàn)略的執(zhí)行和基層管理與決策層的管理溝通。德才兼

備是一個(gè)中層最基本的持有的職業(yè)修養(yǎng)。唐太宗李世明在談到他的用人經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“朕之授官,必?fù)癫判,若才行不至,縱朕至親,亦不虛授”。司馬光也曾說(shuō)“才者,德之資也;德者,才之帥也”。我們的黨也歷來(lái)強(qiáng)調(diào):“德才兼?zhèn)洹钡挠萌嗽瓌t,反對(duì)重才輕德或重德輕才。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,執(zhí)行沒(méi)有借口,贏在中層,勝在執(zhí)行。正所謂像元帥一樣思考,像士兵一樣做事。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)篇

語(yǔ)言是一種紐帶。任何一種語(yǔ)言,除了表情達(dá)意的功能,還能起到消除誤會(huì)、拉近距離、增進(jìn)相互了解的作用。語(yǔ)言還是一扇窗口。不同國(guó)家、不同民族的人,通過(guò)互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不僅能夠走進(jìn)彼此的心靈,而且能掌握更多的知識(shí),欣賞更多的美景,了解更為廣闊的世界。英語(yǔ)的應(yīng)用無(wú)處不在,我們身處在一個(gè)開(kāi)口就是英語(yǔ)的時(shí)代和地方,英語(yǔ)對(duì)于我們而言,就像一日三餐,對(duì)于人類而言是不可或缺的。李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)讓我了解到英語(yǔ)的獨(dú)有魅力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)是刻不容緩的交際項(xiàng)目要求。而能達(dá)到英語(yǔ)的巔峰之處就是堅(jiān)持。也就是李陽(yáng)老所說(shuō)的“學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么路徑,成功的秘訣只有堅(jiān)持”。因而,改變一個(gè)心態(tài),樂(lè)觀積極地看待生活。試著每天對(duì)著鏡子微笑,對(duì)自己說(shuō)“you are the best”。

第四篇:關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的心得體會(huì)

關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的心得

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成 了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個(gè)體行為是外在表象。每個(gè)人都是一棵樹(shù),原本都可以成為大樹(shù),而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。 所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。 “素質(zhì)冰山”理論認(rèn)為,個(gè)體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的知識(shí)、技能僅僅代表表層的特征,不能區(qū)分績(jī)效優(yōu)劣:水下部分的動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、態(tài)度、責(zé)任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素,鑒別績(jī)效優(yōu)秀者和一般者。大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識(shí)、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面,是人們看得見(jiàn)的、顯性的職業(yè)素養(yǎng),這些可以通過(guò)各種學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)證書(shū)來(lái)證明,或者通過(guò)專業(yè)考試來(lái)驗(yàn)證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8,它代表大學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職(來(lái)源好范 文網(wǎng):Wwww.taixiivf.com)業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面,是人們看不見(jiàn)的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。

顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見(jiàn),大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見(jiàn)的,但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng),顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此,大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”,并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),重點(diǎn)培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然,這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程不是學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)哪一方能夠單獨(dú)完成的,而應(yīng)該由三方共同協(xié)作,實(shí)現(xiàn)“三方共贏”。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),高校或高等教育應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手以滿足社會(huì)需要:首先,將大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)納入大學(xué)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程,使高中畢業(yè)生在進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起,就明白高校與社會(huì)的關(guān)系、學(xué)習(xí)與職業(yè)的關(guān)系、自己與職業(yè)的關(guān)系。全面地培養(yǎng)大學(xué)生的顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng),并把隱性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)做為重點(diǎn)。其次,與相關(guān)的職能部門協(xié)助大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。如以就業(yè)指導(dǎo)部門為基礎(chǔ)成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心,并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程,及時(shí)向大學(xué)生提供職業(yè)教育和實(shí)際的職業(yè)指導(dǎo),最好是要配合提供相關(guān)的社會(huì)資源。再次,深入了解學(xué)生需要,改進(jìn)教學(xué)方法,提升大學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,滿足學(xué)生對(duì)本專業(yè)各門課程的求知需求,盡可能向?qū)W生提供正確、新穎的學(xué)科信息,讓學(xué)生了解該學(xué)科往后的發(fā)展與晉升。

而我們則因從自身出發(fā),樹(shù)立良好的職業(yè)意識(shí)和思想觀念,多參與社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐。了解將來(lái)可能從事的職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求。多與身邊的朋友或長(zhǎng)輩相互交流有關(guān)職業(yè)素質(zhì)的心得,參與職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn),使我們的職業(yè)素養(yǎng)有很大的提高。

第五篇:職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

《職業(yè)素養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得報(bào)告

人的職業(yè)生涯發(fā)展,大的方向有兩個(gè):一是不斷提高專業(yè)水準(zhǔn),二是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。前者比較容易被大家關(guān)注,后者可能不明顯,但是對(duì)人的要求很高,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,最能顯示出一個(gè)人的道德層次和精神境界。中層管理者是企業(yè)的橋梁和紐帶,對(duì)企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展極為重要。8月1日****組織全體中層干部開(kāi)展了《職業(yè)素養(yǎng)的十二種品格》培訓(xùn)活動(dòng),整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)以相互分享、學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。

一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段,僅僅當(dāng)作是一項(xiàng)工作而已,很少有人把它做為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區(qū)別。做為一個(gè)職業(yè)人,就要做到敬業(yè)、專注。從基本目標(biāo)來(lái)說(shuō),是掙一份工資而謀生。從高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到所有的職業(yè)品格的培養(yǎng)與塑造都取決于態(tài)度,態(tài)度決定一切,先做人,后做事,積極的態(tài)度就是樂(lè)觀豁達(dá),要有樂(lè)觀平和的職業(yè)心理,做好自己該做的事情,工作要主動(dòng)、必須做到位,盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(zhǎng)日久提高的是自己,快樂(lè)的也是自己,用好的心態(tài)面對(duì)一切!一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng),離不開(kāi)員工的努力;一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展,也離不開(kāi)企業(yè)這塊平臺(tái),良好的品質(zhì)和人格是做人的根本,也是做事的基礎(chǔ)。所以, 職業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)員工所必須具備的素養(yǎng),員工好的職業(yè)素養(yǎng),將是公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn)。

忠誠(chéng)是員工的立身之本,是一個(gè)人必須擁有的良好品質(zhì),是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠(chéng)是一種氣節(jié),是一種能力。有忠誠(chéng)之心,才會(huì)有獨(dú)特的人格魅力,才會(huì)擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠(chéng)不是一種純粹的

付出,忠誠(chéng)也會(huì)有回報(bào),企業(yè)并不僅僅是老板的,同時(shí)也屬于員工的。 公司“鍋”里有,員工的“碗”才會(huì)有。作為一名員工,你必須忠誠(chéng)才能立足于職場(chǎng),你自己才是忠誠(chéng)的最大受益者。

敬業(yè),就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。你的工作不是給領(lǐng)導(dǎo)干的,工作是自己的,這是一種職責(zé)所在。對(duì)待工作,要有一種敬畏、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待。領(lǐng)導(dǎo)多給你工作,那是對(duì)你的信任,而且給你的工作越多,對(duì)你的能力越是肯定。在職責(zé)之外,領(lǐng)導(dǎo)多分配你工作,一方面是對(duì)你能力的一種認(rèn)可,另一方面是對(duì)你品質(zhì)的一種信任。因?yàn)榘压ぷ鹘唤o你,你能保質(zhì)保量地完成任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。而領(lǐng)導(dǎo)不肯多給你一點(diǎn)工作,那就說(shuō)明你還有待于提高;蚴悄愕哪芰Σ荒茏屓朔判,或是你還對(duì)工作過(guò)于計(jì)較。表面上看是領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作,其實(shí)你對(duì)工作完成的好壞,決定了你的未來(lái)。因此,不用做工作給領(lǐng)導(dǎo)看。你工作的所有成績(jī),都會(huì)在你未來(lái)的生活中得到回報(bào)。如果工作辛苦,那是你在為自己的成就進(jìn)行的體力和腦力“投資”,不用對(duì)別人報(bào)怨什么。你唯一要做的,就是不論在人前人后,做好你的本職。因?yàn)檫@是在為你自己而做,而不是為了別人。所以一個(gè)人,如果沒(méi)有基本的敬業(yè)精神,就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的人,更難以擔(dān)當(dāng)大任,對(duì)待工作不是一般努力就可以,而是虔誠(chéng),不是盡力而為,而應(yīng)全力以赴。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù),責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作,我們都應(yīng)該為工作盡一份心、出一份力。

誠(chéng)信,是做人的基本準(zhǔn)則,為人處事以誠(chéng)相待,信守諾言。責(zé)任就是沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失;責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),是對(duì)他人、對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家及至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履

行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當(dāng)我們堅(jiān)守責(zé)任時(shí),我們就是在堅(jiān)守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。我們不能推卸責(zé)任,推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)給別人一種信任感,會(huì)吸引更多的人與自己合作。責(zé)任與誠(chéng)信是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn),同時(shí)也保證一切,保證了信譽(yù),保證了服務(wù)、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造??,保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)方顯魅力。正所謂星星之火可以燎原,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)只有把小事做到極致,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。在今天,幾乎所有的員工都胸懷大志,滿腔抱負(fù),但是成功都是從點(diǎn)滴小事開(kāi)始的,甚至是從細(xì)小至微的地方開(kāi)始。如果不遵守從小事做起的原則,必將一事無(wú)成。

一個(gè)人的能力不是能力,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力才是能力,才高不自傲,每個(gè)人都不是萬(wàn)能的,不要以為缺了你一個(gè),團(tuán)隊(duì)、公司就會(huì)癱瘓,世界少了誰(shuí)還是一樣在轉(zhuǎn),你也一樣。從工作的分配上來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)基本上是盡可能掌握一個(gè)公平。但是任何事都沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的公平。所以如果比別人多做了,少得了,不要斤斤計(jì)較。要理會(huì)“吃虧是!薄F綍r(shí)一點(diǎn)虧不肯吃的人,有了好事領(lǐng)導(dǎo)也不愿意給他。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)也是人,從心理上來(lái)說(shuō)也要找個(gè)平衡,有好事也要給那些平時(shí)不計(jì)較而肯于吃點(diǎn)虧的人。要“善為人師”不要“好為人師”, 特別是在別人不懂不會(huì)的時(shí)候,要主動(dòng)幫助別人,不要擺架子耍資格,要懂得“凡是人,皆須敬”。

要懂得知福和珍惜,就不會(huì)忘記感恩與回饋。現(xiàn)在大多數(shù)的員工都在

抱怨自己的工作付出與回報(bào)不成正比,我們一定要謹(jǐn)記一點(diǎn):你所得到的一切都是你付出的積累,并不是所有的付出都有回報(bào)。所以,沒(méi)有回報(bào),叫正常;得到回報(bào),就叫福氣。這就如人的生死,人生來(lái)就一無(wú)所有,那么后面所得到的一切都是回報(bào),我們還有什么理由抱怨自己獲得太少?世界成功大師安東尼羅賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“如果現(xiàn)在沒(méi)有得到你想要的,即將會(huì)得到更好的”。

《職業(yè)素養(yǎng)》告訴我們:工作的態(tài)度,不是今天或明天,而是一種職業(yè)的信仰,它包含著職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)三個(gè)方面的內(nèi)容。同時(shí)也告訴我們員工的價(jià)值體現(xiàn)與職責(zé),就是改變企業(yè)的現(xiàn)狀,讓其沿著發(fā)展的方向發(fā)展!

以上就是我的心得體會(huì),也許很多言論不夠成熟,不切合實(shí)際,但是我相信只要擁有一個(gè)永遠(yuǎn)積極向上的心,懂得知福和珍惜,懷著感恩,努力回饋,忠實(shí)于自己的選擇,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,學(xué)會(huì)尊重與理解,沒(méi)有什么事情是辦不到的。未來(lái)的結(jié)果,取決于今天的行為;今天的行為,取決于我們的思想;我們的思想,取決于我們的信念;我們的信念,來(lái)自于我們的態(tài)度!無(wú)論我們所在的公司處在什么階段,我們都要有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心,也許我們會(huì)很累,也許我們的薪酬并不高,也許我們也不知道公司未來(lái)究竟會(huì)發(fā)展得如何。我們不能預(yù)知結(jié)果,那么我們就該好好把握過(guò)程。

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