作為剛剛參加工作的青年教師,其實早就應(yīng)該建立一個個人的博客了,可以記錄一下心得體會,今天才建有點晚了。
就從剛開始做班主任工作的時候開始寫起吧。
帶新班我有如下的體會:
1.在與學(xué)生初次見面時就用富于感染力的演講拉近和學(xué)生的距離,比方說:我會那你們當做我的親弟弟和親妹妹看待的,你們不論在學(xué)習(xí)還是在生活上有了難處都可以來找我,我會盡自己最大的力量幫助大家的。
2.剛開學(xué)的第一天就應(yīng)當讓學(xué)生將自己的基本信息留下來,建立成聯(lián)系卡,包括:姓名、性別、出生日期、政治面貌、畢業(yè)學(xué)校、介紹人、家長姓名年齡工作單位聯(lián)系電話、本人聯(lián)系電話、愛好和特長、曾經(jīng)獲得的獎勵、在初中曾擔任過的職務(wù)。有助于了解學(xué)生的基本信息,以便軍訓(xùn)可以聯(lián)系學(xué)生及家長,同時也可以了解學(xué)生的特長,最重要的是可依據(jù)此選拔班干部候選人。
3.選出候選人若干,在軍訓(xùn)時就利用整隊、點名等事務(wù)進行考察,要注意對候選人進行教育和輔導(dǎo),用個別談話的方式體現(xiàn)出競爭機制。同時可以采用深入群眾的方法了解民意。
4.要在開學(xué)之初讓學(xué)生寫一份個人的計劃書以約束其今后的言行。
5.對于問題學(xué)生應(yīng)當用實在的言語和熱誠的真心經(jīng)常走到他們中去,消除他們對老師一貫的敵視態(tài)度,讓他們體會到我才是他們的朋友,要注意與其他班主任的比對。
6.開學(xué)后應(yīng)該住進時間確定班委會成員,可以先定下來,試用3個月改選,課代表人選的確定應(yīng)當征求任課老師的意見后再定。要注意男女比例、民族比例、住宿生于走讀生比例、問題學(xué)生比例。
7.考察各班委后,應(yīng)當抓緊時間建立班內(nèi)的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),特別是班長、團支書等應(yīng)成為班主任老師的眼睛。可多次談話鼓勵,并教授方法,建立班級秘密檔案,注意:班內(nèi)的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)成員只與班主任聯(lián)系,他們之間并不知道有彼此的存在。這樣可以使可監(jiān)控班內(nèi)情況,避免問題發(fā)生。
8.應(yīng)讓各個班委發(fā)揮作用,各自置頂自己管轄方面的相應(yīng)班規(guī),約束學(xué)生。
9.在與學(xué)生談話時應(yīng)注意表揚要及時并且公開,批評教育應(yīng)單獨進行,同時要給他指出來,老是這樣做事給他留有情面,不要動不動就乘法學(xué)生,要利用好私下談話的方法。可以將責(zé)任和問題推脫到他自己的身上,或者教育處的身上,但不應(yīng)點出具體是誰的責(zé)任。
10.接聽家長的電話時,不要講話說絕,要留有余地,“我盡力給你辦,辦成辦不成不敢說”多用這樣的話。
11.衛(wèi)生值日表要排的詳細具體,具體到每個人干教室的哪里。并且可以實行監(jiān)督機制,讓別的組給之日組挑毛病,挑出的毛病,這一組就從做一周。
12.兩操也應(yīng)實行監(jiān)督機制,挑出不認真的學(xué)生,讓他們再找出別的不認真的學(xué)生。
13.與學(xué)生談話應(yīng)當交心,不要著急。住宿生可以用“我明白你家這么遠自己住校不容易,如果你要有困難可以直接找我,我希望我能幫你”打動學(xué)生,對于問題學(xué)生,應(yīng)當多找他們私下談話,一個是要求他們約束言行,可以拿教育處壓他,一個是幫他們想辦法早日撤銷處分。
第二篇:班主任工作體會班主任工作體會
我是一名普通的教師,也是一名班主任。和其他班主任一樣,每天從晨光微露到星光閃爍,我都是步履匆匆的忙碌著。擔任班主任工作以來,我時時都能感受到學(xué)生給予我的快樂和充實。尤其是這一年來,我更是用教師真誠的愛,贏得了學(xué)生純真的愛;用一顆誠摯的心,贏得了家長的理解和支持。學(xué)教交流園
一、讓每一位學(xué)生融入集體學(xué)教交流園
如果一個班集體的班風(fēng)渙散,班集體就會缺乏吸引每個同學(xué)的凝聚力,缺乏積極上進的源動力,因此,樹立良好的班風(fēng)尤為重要。學(xué)教交流園
1、制定班規(guī),班級目標。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。第一次班會課,我就讓同學(xué)們對照學(xué)校的校規(guī)一點一點發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,緊接著從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、儀容儀表等方面讓同學(xué)們一起商討制定班規(guī),制定了“為自己爭氣,為班級爭光,為學(xué)校添彩,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”的班級共同目標,提出了“一(六)班是我家,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級靠大家”的班級口號。學(xué)教交流園
2、培訓(xùn)班委,委以重任。
讓大家推選有威信、認真負責(zé)的班干部,召開班委會制定班干部公約,從責(zé)任心、自我約束力、工作能力等幾個方面嚴格要求,在全班同學(xué)面前做出承諾,定期對每一個班委進行評價,樹立班干部為班級服務(wù)的意識,把每人的照片貼在墻上,接受同學(xué)們監(jiān)督,管理上要求他們不斷創(chuàng)新。學(xué)教交流園
3、讓學(xué)生制定自我發(fā)展的目標。學(xué)教交流園
我讓每個學(xué)生寫出他們的座右銘,貼在課桌的左上角,每天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右銘,激勵自我不斷進取。另外還讓大家根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)進步的目標。每周定期召開一次班委會,每周讓學(xué)生自我評價一次。讓學(xué)生在自我教育和自我評價中融入集體。
二、借助集體的力量,使每一個學(xué)生不斷成長
每個學(xué)生的成長,都離不開老師和家長的引導(dǎo)與教育,更離不開集體的教育和同化作用,集體的力量能使每個同學(xué)認識到個人與集體的榮辱息息相關(guān)。在集體活動中讓學(xué)生體驗快樂,增強班級的凝聚力。本學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的活動,每一次活動不僅給了學(xué)生鍛煉的機會,更是一次對學(xué)生進行思想教育的極好的機會。因此我抓住每一次活動的契機培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。拔河比賽中,全體參賽同學(xué)奮勇拼搏,取得了優(yōu)異的成績。一二九歌詠比賽中,全班同學(xué)精神飽滿,歌聲嘹亮,獲得了一等獎。在陽光體育冬季長跑比賽中我們班又獲得了全校第一的好成績,并且在每一次的抽測評比中,始終保持第一。學(xué)教交流園
就是這樣,一次次活動使同學(xué)們慢慢覺悟、慢慢成長,把集體的榮辱與自己聯(lián)系在一起,增強了集體榮譽感,也增強了班集體的凝聚力。沒有活動就沒有教育,在每一次活動中我和學(xué)生們一起體驗著、品嘗著、成長著……。
三、營造濃郁的班級氛圍,使每一個學(xué)生的精神品格得到提升
溫暖的集體溫暖每個人的心,要讓同學(xué)們的心緊緊相連,深深地扎根于班集體這塊土壤,作為班主任,就要營造一個和諧、溫暖有著濃郁集體氛圍的大家庭,使同學(xué)們在這個大家庭中健康成長,使每一個同學(xué)的精神品格得到提升。
第一天走進一(六)班,我就告訴同學(xué)們:一(6)班是我家,爭創(chuàng)先進靠大家。
我率先把自己當作家里的一員:見到班里地上的廢紙屑立即撿起來,拖布倒了我馬上扶好;大掃除和他們一起登高爬低的擦玻璃,冬天天再冷也和同學(xué)一起跑操;班中鑰匙丟了我掏錢配上;不論是衛(wèi)生、做操、紀律,還是主動完成學(xué)校工作等任何一方面,丟一分我認真查找原因,加一分我立即表揚。我用行動感染、教育學(xué)生,用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響,讓他們感受到班集體是一個家。漸漸的大家也都愛上了這個家,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng),班級逐漸形成了愛 “家”的班風(fēng)。
讓每一面墻壁會說話:轉(zhuǎn)變學(xué)生舊有的行為習(xí)慣,最重要的是提升每一個同學(xué)精神素養(yǎng),內(nèi)化學(xué)生的精神品格。為了時刻警醒同學(xué)們規(guī)范自身的行為,我充分利用班級教室四面的墻壁,貼上班級口號、班級目標以及老師寄語,名人名言和警句,讓每一面墻壁會說話。在墻上,我貼上了敬,靜,競,凈四個大字,還在前面貼上了“今天,你努力了嗎?”等富有激勵性的標語。為學(xué)生打下良好精神素養(yǎng)的底子,奠定良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。
精心設(shè)計主題教育活動:一個班級的道德風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍是班級建設(shè)的首要任務(wù),一味用制度去壓效果肯定很差,甚至適得其反,我將很大一部分精力用在對學(xué)生引導(dǎo)上,利用班會時間精心設(shè)計主題教育活動。通過這些主題教育活動,來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力,收到了良好的效果。
做學(xué)生精神的關(guān)懷者:中學(xué)時代,是一個人一生中最易出現(xiàn)心理疾病與偏執(zhí)的時期,作為班主任,我始終堅持用愛、尊重和理解塑造每一個學(xué)生,時刻提醒自己在班級管理中堅持民主、平等的與學(xué)生交往,把自己的心和他們的心緊緊交融在一起,以自己的心靈贏得學(xué)生的心靈,努力把學(xué)生塑造成一個人格完整,內(nèi)心向善的人。在“心與心”的交流中,我觸摸到學(xué)生的所思所想,留下了我與學(xué)生心靈貼近的真摯情感;在理解和期待中,我走進了學(xué)生的心靈,成為學(xué)生成長道路上的引路人。
作為一名教師,作為一名班主任,從早到晚我一直生活在學(xué)生中間,。一年多來,不知道多少次累的嗓子啞了卻仍然站立在講臺上;不知道自己多少次走在空蕩蕩的回家的路上,已是夜深人靜。我想,也許這就是一名教師對教育事業(yè)的忠誠吧。在今后的從教生涯中,我會加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進取,爭取把班主任工作做得更好。
第三篇:201*年班主任工作體會不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹
701班 周穎
踏上教學(xué)工作的第二個年頭,我擔任了班主任的工作,“十年磨一劍”這只是對我工作能力磨礪的剛開始!于是我?guī)е还蔁崆,捧著一顆真心,迎接著工作過程中的一點一滴。現(xiàn)在的總結(jié)是為了以后更好的走下去,也是與所有新班主(請收藏好范文 網(wǎng)WWwww.taixiivf.com/)把我搜集到的一些有關(guān)技術(shù)學(xué)業(yè)方面、有關(guān)就業(yè)討論方面、有關(guān)人生成長方面的有關(guān)知識內(nèi)容放在上面,與學(xué)生進行不見面的討論探討。高職的學(xué)生正處在自我意識非常強烈的時期,有些話題你如果是當著面來講,反倒不一定能起到很好的效果。采用博客的方式讓大家匿名來討論,學(xué)生覺的有用就來看,沒用就不看,既不耽誤學(xué)生的時間,也使得學(xué)生敢在上面表露自己的真實想法,F(xiàn)在看來,效果還是不錯。希望通過我的努力給他們一些啟發(fā)。使他們能樹立起正確的人生觀、價值觀。因為經(jīng)常與學(xué)生們溝通,也迫使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地去了解現(xiàn)代社會的一些時尚、年青人解決問題的思維方法,也使我的工作、學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。??
現(xiàn)代社會的發(fā)展,知識經(jīng)濟的浪潮不斷地沖擊著學(xué)校。教育對象、教育內(nèi)容、教育方法都將隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化。這種變化,對我們每個高職班主任提出了新的挑戰(zhàn)。我深深體會到:要不斷的更新自己的教育觀念,學(xué)習(xí)新的教育理念,從中吸取新的思想,勇于拋棄自己頭腦中積淀的落后的傳統(tǒng)觀念和思維方式,在工作中勇于創(chuàng)新,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的高速發(fā)展,做好高職班主任工作,才能抓住每一個教育契機,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。??
三、加強自身修養(yǎng),做人格魅力的傳承者??
人們經(jīng)常用“人格的魅力”來形容優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的品格。我也時常要求自己,為人師表,不斷的提高自身的修養(yǎng)。那么,如何來做呢!我認為首先,作為班主任要有正確的政治方向。要堅持項四項基本原則,要有愛國主義思想,要關(guān)心時事政治,這樣,才能把握住方向。其次,要具有強烈的事業(yè)心與責(zé)任感。要熱愛班主任工作,要嚴格履行班主任工作職責(zé),善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的問題,及時做思想工作。幾年的高職班主任工作的實踐告訴我,要想成為一名合格的班主任,必須做一個充滿人格魅力的人。班主任的人格魅力來自于善良和慈愛、來自于對學(xué)生的信任和寬容、來自于對工作的執(zhí)著精神。桃花香自苦寒來,有耕耘,自有收獲。我?guī)У陌嘞群笥楷F(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部,擔任院及系的學(xué)生會主席及其他管理
職務(wù),既為學(xué)生服務(wù),又在奉獻中鍛煉了他們的能力。也涌現(xiàn)出在各個專業(yè)冒尖的技術(shù)能手,其中有參加省級計算機技能競賽獲獎的選手,也有半工半讀,在學(xué)習(xí)期間就擁有自己的技術(shù)網(wǎng)站,已經(jīng)開始靠專業(yè)技能為社會作出貢獻。??
教學(xué)相長,在與同學(xué)們的相處中,自己也受益匪淺。學(xué)生們勇于探索問題的勇氣、積極向上的朝氣,時刻激勵著我,使我對自己的工作充滿信心!??
教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
學(xué)海網(wǎng)
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