《愛的教育》——好書推薦

四道灣子第二小學(xué) 張敏慧

推薦書目：《愛的教育》

推薦人：四道灣子第二小學(xué) 四年二班班主任--張敏慧

推薦理由：與其說這本書是推薦給孩子們看的，不如說是推薦給老師和父母看的。

我手頭有兩個版本的《愛的教育》，都是上海譯文出版社的，一種是由青年譯者儲蕾根據(jù)意大利原文翻譯的；一種是由著名教育學(xué)家夏丏尊先生對照英文和日文譯本翻譯的。近來帶在身邊一直看的是后一個版本，也就是夏老翻譯的這本。所以，目錄和摘抄將都來自這個版本。這個版本還有個優(yōu)勢，書里的插畫是豐子愷作的。

老實說，這并不是一本很有趣味的書，以一個小男孩的視角記敘他的校園見聞以及他的同學(xué)以至于同學(xué)的父母的一些事件，另外，還附有9篇“每月例話”，以及男孩的父親或母親給孩子寫的信件，當(dāng)然都是些勸誡。可是，書里的人們，那些老師、父母，特別是“每月例話”里的主人公所體現(xiàn)出來的那種“愛”與 “善”，卻是極富力量的，常常不由地讓人思考，一個真正高貴的人，應(yīng)該如何行事？我們的教育，又究竟要教給孩子們什么？

當(dāng)“我”和母親根據(jù)報紙上的提示去送布給一個貧困的媽媽時，忽然發(fā)現(xiàn)屋中的孩子正是自己的同學(xué)。“不要作聲！”母親說，“如果他覺到自己的母親受朋友的布施，多少難為情呢。不要作聲！”

當(dāng)一個紳士的兒子對一個賣炭者的兒子說“你父親是個叫化子”，紳士得知后，對他的兒子說“快道歉！照我所說的樣子快道歉，‘對于你的父親，說了非常失禮的話，這是我所不該的。請原恕我。讓我的父親來握你父親的手�！�要這樣說�！比缓�，他的孩子這樣說了，他也果然握了賣炭者的手。

當(dāng)駝背的耐利到“我”家來做客，送他們走后，“我”回來，到了食堂里，見平日掛在那里的駝背的滑稽畫沒有了，這是父親故意除去的，因為怕耐利看見。

我常常在這樣一些地方流連不已，就像夏老說的，幾乎要羞愧得流下淚來。我有這樣的勇敢、坦蕩與悲憫嗎？我還認(rèn)為這樣的一些品質(zhì)是需要教給孩子的嗎？

但愿，你像我一樣，被《愛的教育》打動。

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