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大四班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-03-27 11:50:51 | 移動(dòng)端:大四班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

大四班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 本文簡介:

一、班級(jí)情況分析  本班現(xiàn)有幼兒37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng);自理能力有所提高:95%以上的幼兒會(huì)自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物

大四班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

 一、班級(jí)情況分析


  本班現(xiàn)有幼兒37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng);自理能力有所提高:95%以上的幼兒會(huì)自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識(shí),喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng);但幼兒中也存在著一些問題:個(gè)別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動(dòng)的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動(dòng)使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個(gè)別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,開展有目的、有計(jì)劃、形式多樣的保教活動(dòng),從幼兒的興趣點(diǎn)入手,注重對(duì)幼兒的個(gè)別教育,努力促使每個(gè)幼兒健康、富有個(gè)性地發(fā)展,F(xiàn)制訂本學(xué)年工作計(jì)劃
  二、主要工作任務(wù)與措施
 。ㄒ唬┍=坦ぷ
  1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī),加強(qiáng)幼兒握
  筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
  2、加強(qiáng)體育鍛煉,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),自制堅(jiān)固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望,注重對(duì)幼兒基本動(dòng)作的指導(dǎo),對(duì)不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂,編排早操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng)。
  3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)的語言交往環(huán)境,讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己,充分與同伴進(jìn)行交流;
  4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)展觀察能力。
  5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),訓(xùn)練幼兒當(dāng)小旗手, 參加園升旗儀式,結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動(dòng),讓幼兒感受祖國多元化的文化,增強(qiáng)幼兒的民族自豪感;
  6、結(jié)合一日活動(dòng)的開展,及時(shí)增添區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容、材料,創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在
小小天地
中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。
  7、注重幼小
  銜接,開展參觀活動(dòng)、主題活動(dòng)
我要上小學(xué)了
等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。
 。ǘ┡c幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
  1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
  2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
  3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,回家講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
 。ㄈ╅_展識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
  1、我們利用教室的墻壁
  、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。
  2、以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
  3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
 。ㄋ模﹦(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力
  1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語與人問候和簡單的對(duì)話;
  2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩
  的英語活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;
  3、鼓勵(lì)幼兒大膽開口,并給予及時(shí)的引導(dǎo)。
  二、 指導(dǎo)思想
  以
一切為了孩子和諧發(fā)展,一切為了家長放心滿意
為宗旨,以
全園保教工作計(jì)劃
為準(zhǔn)繩,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)開展行之有效的家長工作,家園共育,促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
  三、 重點(diǎn)工作及措施
 。ㄒ唬橛變禾峁┯行еС,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
  1、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。
  2、三位教師要求一致,上下午連貫。
  3、通過互動(dòng)墻飾,鞏固幼兒行為意識(shí)。
  4、通過一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣,如:吃手、挑食、挖鼻孔等
 。ǘ┩ㄟ^有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程
  1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。
  2、通過連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破。
  3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,經(jīng)常進(jìn)行反思。
  4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。
 。ㄈ┺D(zhuǎn)變家長觀念,讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。
 。ㄋ模﹪(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全
  1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施。
  2、每周檢查班內(nèi)有無
  安全隱患,如有及時(shí)采取措施。
  3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
  4、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。

大四班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:務(wù)工,上學(xué)期,四班,計(jì)劃

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