讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

“近平老早就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的人”，40多年前與習(xí)近平一同插隊(duì)的北京知青如是說。“近平讀書有‘書癮’”，梁家河的村民亦如是說。事實(shí)上，青年習(xí)近平酷愛讀書，這是《習(xí)近平的七年知青歲月》受訪者們的共識(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，筆者深深為習(xí)主席青年時(shí)期如饑似渴讀書、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時(shí)，習(xí)主席說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的�！�

作為一部再現(xiàn)習(xí)近平總書記在黃土高原七年知青歲月艱苦生活和成長歷程的書，《習(xí)近平的七年知青歲月》披露了大量關(guān)于他在梁家河插隊(duì)期間讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷生動(dòng)反映了青年習(xí)近平克服重重困難，熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、喜歡交流、注重實(shí)踐的品質(zhì)。受訪者們共同的結(jié)論是，習(xí)近平思路寬廣，思想活躍，分析問題能力很強(qiáng)，與他長期堅(jiān)持刻苦讀書學(xué)習(xí)分不開。

當(dāng)讀到去文安驛接知青的村民們對習(xí)近平的兩個(gè)“死沉死沉”的書箱記憶猶新的時(shí)候；當(dāng)讀到他們的知青窯洞炕沿上、鋪蓋上、枕頭邊上全都是書的時(shí)候；當(dāng)讀到知青們想出去蹭飯，他不為所動(dòng)，說“你們弄到吃的，給我?guī)Щ攸c(diǎn)來”的時(shí)候；當(dāng)讀到他晚上湊近煤油燈看書，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的時(shí)候，對青年習(xí)近平的讀書生活，每一位讀者不可能不留下深刻的印象。梁家河的老支書說：“他在梁家河待了七年時(shí)間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書�！�

青年習(xí)近平閱讀的涉獵面非常廣。他讀了很多馬克思主義的經(jīng)典著作，比如《共產(chǎn)黨宣言》《國家與革命》等，還下功夫啃《資本論》，寫了18本筆記；他對歷史著作涉獵很多，特別對中國經(jīng)典古籍有非常濃厚的興趣；他讀過的外國名著也非常多，在201*年10月文藝工作座談會(huì)講話中，一口氣列了那么多名師大家，這些人的作品他都是實(shí)實(shí)在在讀過了的。另外，他還讀了不少軍事和國際政治著作。所以，他號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部“愛讀書讀好書善讀書”，號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，要讀點(diǎn)歷史，都是他的經(jīng)驗(yàn)之談，很大程度上源自他青年時(shí)代讀書學(xué)習(xí)經(jīng)歷的深刻體悟。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識(shí)和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書是一個(gè)不斷豐富自我、提升自我的過程，讀書帶來的知識(shí)儲(chǔ)備讓我們受益終生，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長，產(chǎn)生愈來愈重要的影響。

讀書是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，甚至是更重要的學(xué)習(xí)。青年習(xí)近平有一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是遇到新鮮事就要刨根問底，遇到不懂的事情就要仔細(xì)研究透徹。以辦沼氣為例，在擔(dān)任梁家河村支書期間，他從《人民日報(bào)》上了解到沼氣的重要價(jià)值，盡管興建沼氣是一項(xiàng)全新工程，技術(shù)難度很大。但他毅然赴四川學(xué)習(xí)辦沼氣的技術(shù)，回來之后結(jié)合延川當(dāng)?shù)氐臍夂蜓芯渴┕�，推�?dòng)梁家河興建起陜西第一口沼氣池。

實(shí)踐表明，青年時(shí)期所養(yǎng)成的不倦學(xué)習(xí)精神和良好學(xué)習(xí)方法，以及通過學(xué)習(xí)所養(yǎng)成的思維能力，可以伴隨人的一生，發(fā)揮長遠(yuǎn)影響。后來，習(xí)近平同志在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)崗位上，都號(hào)召大家讀書學(xué)習(xí)。兼任中央黨校校長五年間，更是多次直接講到讀書，甚至為學(xué)員開列書單。他在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上，專門就全黨的學(xué)習(xí)發(fā)表了一篇重要講話，他明確指出：“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”

可一提讀書，一些同志卻總說沒時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了？仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把大把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在游戲里，浪費(fèi)在電視上，浪費(fèi)在手機(jī)里，卻不愿靜下心來讀一本書。有調(diào)查顯示，中國國民年人均圖書閱讀量僅為4.58本，遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國家平均水平�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)主席那樣，抓緊大好時(shí)光，見縫插針地多讀書，讀好書。

今天我們銀行業(yè)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上，面對第三方支付等帶來的沖擊，擺在我們面前的問題很多，不論是新出現(xiàn)的問題，還是改變了形式的老問題，要認(rèn)識(shí)好、解決好，唯一的途徑就是通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。我們都應(yīng)該響應(yīng)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的號(hào)召，既把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，又在實(shí)踐中增長解決問題的新本領(lǐng)。唯有如此，我們才能用知識(shí)與技能武裝自己，在飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中，趕上時(shí)代，為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出銀行從業(yè)者的貢獻(xiàn)。唯有如此，我們才能在迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng)，在新的偉大斗爭中贏得勝利。

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