第一篇:《和時(shí)間賽跑》讀后感
《和時(shí)間賽跑》讀后感
平時(shí),我在學(xué)習(xí)上,生活上,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完。今天,我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文,才真正明白:“時(shí)間里的所有事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,若一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
由此聯(lián)想到自己,我感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫(xiě)。回到家里,遇到好看的電視劇,想看;有時(shí)還想玩玩電腦,打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字之后,每天總是睡得很晚很晚。
通過(guò)學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這篇文章,我感到我自己之所以這樣,關(guān)鍵是沒(méi)有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時(shí)間,去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間,盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆字和硬筆書(shū)法,還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識(shí),走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信,一個(gè)人走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!
附小四年級(jí):阿斯咨詢
第二篇:《和時(shí)間賽跑》讀后感
《和時(shí)間賽跑》讀后感
這個(gè)寒假,我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章,和時(shí)間賽跑這篇作文。它使我受益匪淺。
這篇課文寫(xiě)了作者在念小學(xué)時(shí),最疼愛(ài)她的外祖母去世了,他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來(lái)了,爸爸說(shuō):昨天過(guò)去了,你再也不能回到昨天,爸爸也不能回到童年。聽(tīng)了爸爸的話,他有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,他知道時(shí)間過(guò)得很快,心里非常著急。從此,他就下定決心:要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑,也因此成了時(shí)間的主人。
是啊,時(shí)間猶如匆匆的河水,也許你看到的小鳥(niǎo)飛向自己的巢,明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò),可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天,小鳥(niǎo)也不是今天的小鳥(niǎo),它們也變了。 人的一生就像一本日歷,過(guò)一天翻一頁(yè),等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了;人的一生又像是在倒計(jì)時(shí),開(kāi)始以為時(shí)間很長(zhǎng),等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光,后悔莫及。
讀完了這篇課文,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了,上課不要開(kāi)小差,要認(rèn)真聽(tīng)講。課前三分鐘或下課可以做很多事情,比如:把自己不會(huì)背的課文或古詩(shī)背熟,
還可以多看一些課外書(shū),多記一些有用的好詞好句,還可以預(yù)習(xí)老師還沒(méi)教的課文……
珍惜我們的每分每秒,讓我們的人生過(guò)得更有意義,更有價(jià)值吧!
賈涪舜
第三篇:《和時(shí)間賽跑》讀后感
讀《和時(shí)間賽跑》有感
黃明瑀六(4)班
這本書(shū)的叢書(shū)主編是: 朱自強(qiáng) [美] 克勞迪婭·納爾遜瑪格麗特·彼得森·哈迪科絲margaret peterson haddix 著 龐真鄧紅風(fēng) 譯
這本書(shū)曾獲美國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)最佳兒童文學(xué)獎(jiǎng),是一本阿拉丁神燈系列小說(shuō)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:這本書(shū)的主人公13歲的杰茜和她的家人居住在印第安納州克里夫頓邊疆村。在1996年,在這村里還過(guò)著1840年的生活。這次傳染病爆發(fā),在這村里流行的是尤其惡性的白喉,村里的孩子們開(kāi)始走向死亡。在克里夫頓村被村民們稱為“產(chǎn)婆”的一位女士杰茜的媽媽,派杰茜去執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)的使命 —— 去外界找到尼利先生,尋求支援。
然而,杰茜在克里夫頓村外,她看到的是一個(gè)更加不可思議與更加危險(xiǎn)的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了她的想象。也發(fā)現(xiàn),自己和村里的人們,都生活在一個(gè)謊言里。由于她從小生活在村里,對(duì)外面的一切都感到非常陌生,在1840年,電話還沒(méi)普及,她因?yàn)椴粫?huì)撥打,而耗光了身上所有的錢(qián)。很快地她就發(fā)現(xiàn),自己也是命懸一線。她并不知道,尼利先生已經(jīng)車(chē)禍死亡了,她找到的是假扮的!聽(tīng)到尼利先生要?dú)⑺,跳窗逃走了!坐著公交,?wèn)了路人,來(lái)到了新聞發(fā)布會(huì)地點(diǎn)。在她艱辛的努力下,坦白了身份,坦白了克里夫頓村白喉爆發(fā),她成功了!成功求助到了救援。后來(lái)后來(lái)所有克利夫頓邊疆村的孩子們都趕往外
界治療。
讀完這本書(shū),我深深的有了感受:看著杰茜千辛萬(wàn)苦地將克里夫頓邊疆村的孩子們救治成功,又變成那活潑、開(kāi)朗的樣子,她自己是多么地高興,她對(duì)待自己兄弟姐妹們和伙伴們的生命,是那么地認(rèn)真。想讓他們活過(guò)來(lái)的那種精神,是那么執(zhí)著,是那么的堅(jiān)持不懈。歷盡千辛萬(wàn)苦,也要救活自己的伙伴們和兄弟姐妹們,甚至面臨著可能被殺的生命危險(xiǎn),帶著恐懼,從窗戶逃出來(lái),隱藏著自己的真實(shí)身份,盡自己的最大力量去想辦法,去救他們,讓他們活下去!讓他們變回活潑、可愛(ài)的樣子!
她的那份執(zhí)著對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有很大的意義,是個(gè)好榜樣,是多么多么地值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們一定要像杰茜那樣,有著那種堅(jiān)持不懈、臨危不亂、執(zhí)著、認(rèn)真的精神。
第四篇:《和時(shí)間賽跑》讀后感
《和時(shí)間賽跑》讀后感
時(shí)光一去不復(fù)返,《和時(shí)間賽跑》讀后感。昨天過(guò)去了就不可能再回來(lái)了,時(shí)間是多么的寶貴,讓我們一起站在時(shí)間的跑道邊,和飛快流逝著的時(shí)間賽跑吧!
現(xiàn)在,我們來(lái)看看本文作者是如何與時(shí)間賽跑的:外婆去世,"我"悲痛不已,爸爸的話給了"我"啟示,于是"我"從鳥(niǎo)兒飛行、太陽(yáng)落山等事中體會(huì)到時(shí)間過(guò)的飛快,感受到了時(shí)間的寶貴,從而養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣--和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)比快、趕時(shí)間做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課本、、、、、悟出了成就偉大事業(yè)的要訣,假如你一直和時(shí)間賽跑,就可以取得成功!
作者在文中提到:"我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,讀后感《《和時(shí)間賽跑》讀后感》。 "我和作者在這一點(diǎn)上產(chǎn)生了共鳴,從而感受到時(shí)間過(guò)得就像火車(chē)一樣快。時(shí)間每走一步,都會(huì)毫不留情的留下歲月的齒痕:一分又一分,鳥(niǎo)兒鳴叫著,也許明天它還在叫,但聲音一定和今天不所不同;花兒綻放著,也許明天我們還可以看見(jiàn)花兒在努力伸張著它的花瓣,但它一定比今天開(kāi)的更燦爛了;一年又一年,我長(zhǎng)大了,更應(yīng)該懂得去珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)去安排時(shí)間。培根曾說(shuō)過(guò):"合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。"不是嗎?
既然我們說(shuō)了,就要說(shuō)到做到!像老師留的作業(yè),有的課老師講完了,接下來(lái)的時(shí)間就可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè),回家后,還可以讀書(shū)、看報(bào)、預(yù)習(xí)新課或者溫習(xí)舊課、、、、、
最后,還是提醒大家:假如一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
第五篇:《和時(shí)間賽跑》讀后感
《和時(shí)間賽跑》讀后感
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)男孩兒因?yàn)橥庾婺溉ナ懒硕鴳n傷。他每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時(shí)間,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)與西北風(fēng)賽跑,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),“我”十天就做完了,有時(shí)上三年級(jí),把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做??想到這里,我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)寫(xiě)得很慢,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完,就更別提一個(gè)小時(shí)了,還有,我本來(lái)想6:30起床的,后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想:“就睡五分鐘,五分鐘!弊詈蟮鹊綃寢寔(lái)拉我被子的時(shí)候,我才看看鬧鐘,哇!都7:00點(diǎn)了,還什么五分鐘!碧海小學(xué)一年級(jí):黃婭琪
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