王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 假文盲讀后感

假文盲讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 10:15:46 | 移動(dòng)端:假文盲讀后感

第一篇:《假文盲》讀后感

《假文盲》觀后感

看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲,我深有感觸。

這幅畫是畫一個(gè)車站的場景。 道口旁邊立著一個(gè)大牌子,上寫“母子上車處”顧名思義,這個(gè)道口是為母子提供方便的,而那里卻站著四個(gè)大男人,他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫(yī)生、有教授,看上去,他們都很有文化,但是,他們卻站在了不屬于自己的道口處,把真正的一對母子擠到了外面,他們一個(gè)個(gè)若無其事,覺得自己的行為沒有錯(cuò)。有這么一句話,當(dāng)局者迷,旁觀者清,大伙兒看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng),一定會(huì)覺得他們很沒素質(zhì),很沒教養(yǎng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事情也是存在著的,每個(gè)小區(qū)里都有花壇,上面都會(huì)立著“保護(hù)花草”的牌子,可是有些人卻故間上去踩,小花小草也是有生命的,把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的柏油馬路上,設(shè)的盲人專用的通道,有些人專門到上面去走,自己不是盲人,卻享有盲人的特權(quán),好好的馬路不走,偏要走盲道,這又是意呢?還有的人把自己的自行車都停在盲道上,這就為盲人帶來了不便,他既然是盲人,我們就應(yīng)該幫助他,為他創(chuàng)造良好的條件,不應(yīng)該讓他們行走困難,最最可氣的是在我們的學(xué)校里,同學(xué)們總是愛往桌子上刻字,好好的桌椅被弄的肢體不全,這是一件多么殘忍的事啊! 說他們顧著自己吧,這樣做圖什么呢?說他們沒文化吧,他們又不是不認(rèn)字,這一個(gè)個(gè)假文盲不顧自己的面子,就做出那些不道德的事來。就算文化修養(yǎng)再高的人,做出這樣的事來,他在我們心中的高大形象也會(huì)大打折扣。 如果我們每個(gè)人都提高自己的素質(zhì),不犯

不道德的錯(cuò)誤,這樣,才是這幅漫畫的中心思想,才可以使國家更富強(qiáng)。

第二篇:《假文盲》讀后感

《假文盲》讀后感

公共汽車站,木牌:“母子上車處”,幾個(gè)年輕力壯的大老爺們等著上車。我覺得站在最前面的那個(gè)人臉皮最厚,此人穿著西裝西褲,文質(zhì)彬彬,他看著“母子上車處”幾個(gè)大字,無動(dòng)于衷。第二個(gè)是一個(gè)穿著不佩帶軍章軍裝的人,是個(gè)退伍軍人吧。部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)呢?最有意思的是第三個(gè)人,他把頭縮進(jìn)羽絨服里埋得低低的,雙眼緊閉,活象個(gè)縮頭烏龜。排在最后的那個(gè)人,戴著個(gè)大口罩,把嘴和鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)的,看似挺衛(wèi)生的,如果他的心靈也這樣衛(wèi)生就好了。幾個(gè)年輕力壯的大老爺們把等車的母子擠在一旁,那個(gè)母親的眼光斜視著他們。

這就是漫畫《假文盲》,是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人,還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象。

20年了,漫畫上的現(xiàn)象還存在嗎?如果到了201*年中國舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,這種不良現(xiàn)象還存在的話,那中國人的臉就會(huì)丟向全世界了。

公共秩序是靠人們來遵守的,也是靠人們來維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。

讓“假文盲”現(xiàn)象從此在中國廣闊的大地上消失吧!

第三篇:《假文盲》讀后感

假文盲讀后感

“文盲”我對他是很陌生的,但生活中卻有人寧愿當(dāng)“文盲”,今天,我看到了這場景。

寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車的站點(diǎn),有兩個(gè)站點(diǎn),一個(gè)是青年上車處,一個(gè)是母子上車處,青年上車處的人,真是人山人海,排在最后的四個(gè)人就想去母子上車處,因?yàn)槟菐缀鯖]人,四位男子在母子上車處上車時(shí),一位年輕婦女抱著她的孩子說:“請問你們知道這是那里嗎?”年輕婦女想試探他們是不是真的文盲,高個(gè)頭的說:“這那里呀?”年輕婦女急了,矮個(gè)頭說:“這是母子上車處!薄敖K于讓他們說出來了!蹦贻p婦女說,矮個(gè)頭的不對勁連忙跑了,接著都跑了。

母子上車處是優(yōu)先上車的位置這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的具體表現(xiàn),可是,有些人卻看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方給自己優(yōu)先,他們看上去很紳士,其實(shí)內(nèi)心是丑陋的,他們是不懂得“尊老愛幼”這個(gè)成語的真正含義。

大家不要做“假文盲”“假文盲”者是;有垃圾箱,卻扔在地上的“假文盲”;草地上有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語,可人們就當(dāng)做沒看見,仍舊去踐踏草坪,這都是“假文盲”的行為。

要努力,我們行動(dòng)起來吧!不做假文盲。

第四篇:假文盲讀后感

假文盲讀后感

六(五)班 張宗瑋

“這位阿姨,請您慢點(diǎn)上車,小心懷里的孩子。”這句話,我們在公共汽車上經(jīng)常能聽到,也很少見人們你推(公文素材庫:www.taixiivf.com)我擠、爭先恐后的上車的場面和年輕人對婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場面,讓我不禁想起與此截然不同的,著名漫畫家華君武畫的這幅漫畫——《假文盲》。

在一個(gè)寒冷的冬季,呼嘯的北風(fēng)不停地刮著。一位婦女抱著以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車,她欣喜的發(fā)現(xiàn)汽車站有一塊寫著“母子上車處”的牌子,她自言自語道“太好了,這里為乘客想得真周到!”

正當(dāng)她高興之余,想走過去排隊(duì)的時(shí)候,忽然,一位穿著風(fēng)衣的男士,搶在她的面前,她心里產(chǎn)生了疑問:難道他沒看到這里有一塊牌子上寫著“母子上車處嗎”?還是不認(rèn)識上面的字?一位穿著皮衣,戴著帽子閉目養(yǎng)神的男子又走了過來,仿佛這是專門為他準(zhǔn)備的。他們,難道真的不識字嗎?正猜著,忽然,第三位、第四位男子也加入了隊(duì)伍,這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖,卻不管一旁可憐的母子,他們難道真的不識字嗎?

這些假文盲和社會(huì)里的文明人真是有天壤之別。∷麄冄劾,只有自我、自私、自立,毫無社會(huì)公德之心。在他們的心中。只有自己最重要,對別人沒有絲毫的關(guān)心和愛護(hù),幸好,這種人在社會(huì)里很少見,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)覺這種行為很不道德,所以他們只會(huì)用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。

讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的社會(huì)!

第五篇:公德與人心(假文盲 讀后感)

公德與人心

我比較喜歡看漫畫,一次,在語文書上偶然看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,正打算一笑了之時(shí),卻意外的發(fā)現(xiàn)了這幅圖的深意。

這幅畫所畫的是:車站為了照顧老弱病殘,特地設(shè)立了“母子上車處”,方便帶小孩的婦女上車。然而現(xiàn)在,這個(gè)“母子上車處”正排著一條僅有四個(gè)大男人的隊(duì)伍。其中,第一個(gè)人穿著大衣,雙手插在口袋里,對那塊牌子熟視無睹,雙眼一直望著車來的方向,似乎在想些什么;第二個(gè)人穿著軍大衣,首頁插在口袋里,與第三個(gè)穿著羽絨服、戴著眼鏡的人一起閉目養(yǎng)神;第四個(gè)人的目光雖落到了那塊牌上,但卻如文盲似的用疑惑的眼神看著它。此時(shí),遠(yuǎn)處走來一個(gè)衣著單薄、抱著嬰兒的農(nóng)村婦女,見本應(yīng)自己所站的上車處被四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人所占據(jù),只能站在牌子旁邊。其實(shí)這四個(gè)男子哪里不識字呢?無非是為了貪圖旁邊罷了。

看了這幅漫畫,我不禁深思起來:畫中的人為什么要搶占“母子上車處”呢?難道,他們真的是文盲?不,絕對不是。他們只不過是為圖方便,而舍去了公德之心。衣冠楚楚遮掩不了自私的內(nèi)心,衣著體面掩藏不了丑惡的靈魂,這樣的“文盲”,比真正的文盲更為可怕。他們是道德上的文盲,是讓一己之私蒙蔽公德心之人。

在生活中,這樣的“假文盲”也屢見不鮮。在公園里,明明草地上插著大大小小的“請勿踐踏草坪”的警示語,卻依舊有人為圖方便,跨過那高高低低的欄桿,在鮮嫩的小草上留下足跡;在公共場所,明明隨處可見“禁止吸煙”的標(biāo)語,但隱隱約約,卻還可以聞到尼古丁的氣息;在車上,明明是無飲食車廂,但是包裝紙還是散落了一地?吹竭@些我不禁想問,中國,是文明禮儀之邦,那么中國文,不是更應(yīng)該講究禮儀嗎?

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@個(gè)社會(huì),就如一張巨大的網(wǎng),然而當(dāng)網(wǎng)中被抽去了“公德”這根絲,又會(huì)發(fā)展成什么樣的局面呢?“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屛覀冏鲆粋(gè)有道德的人,讓文明之風(fēng)吹遍這個(gè)社會(huì)吧。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


假文盲讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/278775.html