第一篇：作文寶庫(kù)

怎么寫(xiě)好文章

寫(xiě)作文并非難事，但是寫(xiě)好作文確實(shí)有一定的技巧。

一篇好作文，要么有一個(gè)吸引人的主題，要么文情并茂�；蛘呒娑�有之。兼而有之的作文通常被稱(chēng)為極品作文，可以叫做寫(xiě)作或創(chuàng)作。作為我們，我想，能達(dá)到好作文的水平已屬不易了。下面我就結(jié)合一些文章和詩(shī)歌簡(jiǎn)單談?wù)剬?xiě)作文問(wèn)題。

我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說(shuō)通俗點(diǎn)，叫做極品作文。為什么欣賞它呢？因?yàn)樗鼘儆诩饶艽騽?dòng)人，又能給人以深刻思考的一類(lèi)。比如有一篇寫(xiě)課堂上老師尷尬的文章，故事很通俗，說(shuō)是一天老師上課時(shí)點(diǎn)名，遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的學(xué)生名字，就用他教了幾十年的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)付——把他隔過(guò)去，待點(diǎn)完名后，公開(kāi)向?qū)W生詢(xún)問(wèn)：剛才點(diǎn)名時(shí)漏到了誰(shuí)？你可以設(shè)想，如果那個(gè)學(xué)生立即站起來(lái)說(shuō)，把我的名字點(diǎn)掉了，這就落了俗套，因?yàn)榇蠹叶贾�道這個(gè)故事。但是作者沒(méi)有這樣寫(xiě)，老師的詢(xún)問(wèn)，下面鴉雀無(wú)聲，如何收?qǐng)�？老師自然是教了幾十年的人了，他隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)道，既然都點(diǎn)過(guò)了，也有可能有的同學(xué)礙于情面不肯當(dāng)面說(shuō)，這樣吧，下課到我辦公室單獨(dú)報(bào)到一下也行。這篇文章如果再寫(xiě)這位被漏掉的同學(xué)到辦公室后說(shuō)了自己的名字，還是沒(méi)有什么意思。作者寫(xiě)的之所以出人意料，原因就是這位同學(xué)下課后去到辦公室找老師，只說(shuō)了幾句話(huà)就走了。他說(shuō)：“老師，我從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在上初中二年級(jí)，每年都會(huì)遇到同樣的事情，你說(shuō)老師，我的名字確實(shí)生僻，當(dāng)老師的為什么不肯直接向我詢(xún)問(wèn)呢？難道老師都是這樣礙于情面嗎？”文章就此戛然而止。同樣是一個(gè)通俗的故事，同樣是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，作者這樣一寫(xiě)卻反映出了一個(gè)新鮮的主題，就是老師應(yīng)該和學(xué)生一起教學(xué)相長(zhǎng)，不應(yīng)該以虛榮掩蓋自己知識(shí)上的缺陷。一篇好的文章就是這樣，有一個(gè)好的主題，作文就成功了一半。

一個(gè)好的主題，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法。從一滴水里可以看到大海的樣子，從一粒沙中可以展現(xiàn)整個(gè)世界，這是多么地不容易呀！但是，好主題通常都是這樣表達(dá)出來(lái)的。你想寫(xiě)時(shí)代的變遷，寫(xiě)社會(huì)變化之大，如何寫(xiě)？你不能面面俱到地都寫(xiě)吧。老舍可謂是文章大家了，他就是用一個(gè)茶館寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代不能改變命運(yùn)的原因，寫(xiě)了只能徹底推翻舊社會(huì)，才能結(jié)束悲慘命運(yùn)的真理。你如果想寫(xiě)一個(gè)好的主題，首先就是應(yīng)該從一個(gè)人、一件事、一個(gè)物品著手，不要貪大求全，貪大求全的文章反而不是好文章。

其次是要文情并茂。文，是指文采。文采怎樣顯現(xiàn)？就要靠作者的功力。寫(xiě)作能力強(qiáng)的人，通常的一件事，會(huì)把握怎樣寫(xiě)，如何寫(xiě)，哪些該實(shí)詳，哪些該略，哪些該修飾，哪些該平白，駕馭文字的功夫很是了得。文采不是每個(gè)人天生就有的，它是一個(gè)人逐步積累、逐步升華、逐步成熟的過(guò)程，需要去大量閱讀、長(zhǎng)期積累、心靈感悟、凝煉提取的再創(chuàng)造本領(lǐng)，這要在日常學(xué)習(xí)中不斷提高。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)偷，就是這個(gè)道理。

情，指感情。感情是最能打動(dòng)人的地方，通常來(lái)說(shuō)你要把心掏給別人看，別人也會(huì)把心掏給你看，你要帶著感情去寫(xiě)事物，這個(gè)事物也就有感情，這(更多請(qǐng)搜索：www.taixiivf.com)種感情也會(huì)傳達(dá)給讀者。俗話(huà)說(shuō)，投之以桃，報(bào)之以李，投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚，也就是這個(gè)道理。有一首詩(shī)歌，目的在于歌頌功赫名著的將軍，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他是英雄；和平年代，他卻成了一名普通得不能再普通的老百姓了。這首詩(shī)他這樣寫(xiě)，題目是“一把掃帚”，說(shuō)他也曾縱橫過(guò)王庭御院，也曾斗落過(guò)馬路星辰，也曾抗擊過(guò)風(fēng)沙入侵，也曾蕩滌過(guò)死亡書(shū)信（落葉），趨走的是骯臟的污垢灰塵，迎來(lái)的是五彩的陽(yáng)光、潔凈的空氣、和平的聲音，等世界都干凈了，它卻靜臥在墻角門(mén)后，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)跡無(wú)痕。你看，寫(xiě)得多好啊！他就是把自己感情賦予了這把掃帚，把這把掃帚寫(xiě)成了有感覺(jué)的事物，能感受整個(gè)世界。所以，好的文章也應(yīng)該具備這個(gè)條件。

第二篇：話(huà)題作文精彩構(gòu)思80則--話(huà)題42：諾言

話(huà)題作文精彩構(gòu)思80則－－話(huà)題42：諾言

話(huà)題42：諾言??

關(guān)于諾言，我國(guó)有許多成語(yǔ)，如“一諾千金”、“一言九鼎”、“一言既出，駟馬難追”等等，充分說(shuō)明了我國(guó)是個(gè)重諾、守諾的民族。

請(qǐng)以“諾言”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章

[精彩構(gòu)思]?

1、我的許諾

從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘一則與諾言有關(guān)的事情。 ?

小時(shí)候媽媽無(wú)意中夸獎(jiǎng)隔壁的小女孩能次次考第一，我不服氣地說(shuō)：“下次我也考第一給你看�！辈贿^(guò)說(shuō)完就忘了，等下次測(cè)驗(yàn)，我又因粗心沒(méi)能考滿(mǎn)分。當(dāng)媽媽問(wèn)我是否考了第一時(shí)，我才想起說(shuō)過(guò)的話(huà)，不禁十分羞愧，于是正式向媽媽許諾，終于我沒(méi)有讓媽媽失望。?

2、重諾守信

從重諾守信的重要性出發(fā)，聯(lián)系古今，寫(xiě)一篇議論文。 ?

重諾守信在古代是重要的。商鞅之所以能推行新法，與他讓人搬柱子，然后按承諾給報(bào)酬的做法是不無(wú)因果關(guān)系的，而這變法揭開(kāi)了奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的序幕。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，重諾守信對(duì)于企業(yè)更是重要，以至于有“信譽(yù)是企業(yè)的生命”的說(shuō)法。海爾集團(tuán)承諾給消費(fèi)者合格產(chǎn)品，不合格的則當(dāng)眾用大錘砸碎，提高了集團(tuán)信譽(yù)，贏得了消費(fèi)者的信任。?

3、虛假的諾言

反向思考，虛構(gòu)一謊言的故事，說(shuō)明出于真誠(chéng)的虛假諾言是愛(ài)心的表現(xiàn)。? 被打成牛鬼蛇神的老張病得很?chē)?yán)重了，照顧他的小王安慰他說(shuō)：“好人都會(huì)上天堂的�！崩蠌埨蠝I縱橫：“我活了一輩子，連做"人"的權(quán)利都沒(méi)有，最后還是"牛鬼蛇神"�！毙⊥鯙榱� 安慰他，便承諾說(shuō)：“你好好休息，我去找村長(zhǎng)，讓他給你恢復(fù)人的稱(chēng)號(hào)�！彼�以為老張活不過(guò)這天了，所以敢下承諾，沒(méi)想到老張因這句話(huà)竟活到第二天，當(dāng)小王看到老張渴望的眼神時(shí)，只好撒謊：“村長(zhǎng)已答應(yīng)為你恢復(fù)人的稱(chēng)號(hào)。”老張終于含笑離去。?

4、諾言

采用民間傳說(shuō)的形式，通過(guò)敘事表現(xiàn)對(duì)古代人信守承諾的高貴品質(zhì)。?

張生與李生共同受業(yè)于某師，極為投合，學(xué)成分手時(shí)相約三年后在分手的渡口相見(jiàn)，共赴科舉。三年后，張生如約而至，不見(jiàn)李生，只見(jiàn)一穿白衣的已婚年輕女子。原來(lái)她是李生的妻子，李生因感風(fēng)寒轉(zhuǎn)成肺病而死，臨死前囑托妻子替他來(lái)赴張生的三年之約。張生感極而泣......

第三篇：《吹號(hào)手的諾言》讀后感

《吹號(hào)手的諾言》讀后感

六一班 鄭心怡

在這這個(gè)暑假，我讀了很多本書(shū)，現(xiàn)在，我向大家介紹一下我看的這本書(shū)。

《吹號(hào)手的諾言》是一本金牌小說(shuō)。他有一句標(biāo)語(yǔ)，讓我一看就喜歡上它，標(biāo)語(yǔ)是：一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話(huà)般的傳奇冒險(xiǎn)。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，所以我才會(huì)愛(ài)上它。

這本書(shū)屬于長(zhǎng)青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系類(lèi)。它獲得紐伯瑞大獎(jiǎng)，你知道什么是紐伯瑞大獎(jiǎng)嗎？我給你介紹介紹吧！紐伯瑞兒童為文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)設(shè)定于1922年，以“兒童文學(xué)之父”約翰·紐伯瑞的名字命名，每年頒發(fā)一次，設(shè)金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)民。該獎(jiǎng)項(xiàng)是全球權(quán)威的童書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這本書(shū)講的是，小男孩約瑟和家人在逃難途中，被卷進(jìn)了一場(chǎng)陰謀，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭(zhēng)斗中。勇敢的約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多大的代價(jià)，都要保護(hù)那件稀世珍寶！

這本書(shū)是一部好書(shū)，我喜歡這本書(shū)中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士，她和她叔叔閣樓的三樓，約瑟和家人住在閣樓的二樓，一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會(huì)在夜晚降臨的時(shí)候，到二樓去陪約瑟的媽媽?zhuān)�約瑟就和爸爸去高塔上吹號(hào)，因?yàn)樗麄兪谴堤?hào)手，他們每隔一小時(shí)就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。

我很喜歡這本書(shū)因?yàn)樗�教�?huì)了我做人要勇敢，敢作敢當(dāng)。面對(duì)事情要沉著，要冷靜。這本書(shū)真的很不錯(cuò)。

第四篇：小學(xué)作文：愛(ài)的諾言

愛(ài)的諾言

“小寶，這么冷的天，你怎么可以不穿毛絨褲呢?可不要感冒了，快點(diǎn)，明天可一定要加上”!每天晚上當(dāng)我在桌上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì)悄悄俯下身子，我的奶奶，悄悄掀起我的褲腳，我的奶奶，悄悄查看我是否穿暖，我的奶奶......

雖然她笨拙的動(dòng)作總是被我不斷的發(fā)現(xiàn),日久天長(zhǎng),我只要稍稍擺動(dòng)一下腳,她就會(huì)悄悄走開(kāi)�？墒�,如果她發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有穿到她理想的程度,便不再悄然無(wú)聲,開(kāi)始用出奶奶的絕招：“口水戰(zhàn)�！�

“小寶，這么冷的天，你怎么可以不穿毛絨褲呢?可不要感冒了，快點(diǎn)，明天可一定要加上······” 我只能應(yīng)聲答應(yīng)，卻無(wú)心照做，奶奶此時(shí)也會(huì)使出那幼稚的做法，伸出雙指“拉鉤鉤”，我也只能無(wú)奈的笑笑，當(dāng)作是個(gè)玩笑，卻不知奶奶時(shí)時(shí)把這件事掛在心頭。

“小寶，你怎么還沒(méi)穿暖啊?”“我...我。阿····”“你看都感冒了，你...你怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢!哎......”

看到奶奶這么激動(dòng)，我突然覺(jué)得不知所措，似乎做錯(cuò)了什么事，一下子變得語(yǔ)無(wú)倫次，慚愧地低下了頭......突然間，望著奶奶那急切，生氣又百般無(wú)奈的眼神，我似乎一下子明白了什么：

愛(ài)總在生活的不禁意間流出，親情的流瀉，如果找不到流通的孔，也許會(huì)造成不愉快，但愛(ài)的本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我決定了，明天一定穿好穿暖，一定遵守這個(gè)愛(ài)的諾言。

第五篇：作文專(zhuān)項(xiàng)--讀后感

●什么叫讀后感？

就是讀了一本書(shū)或者一篇文章后的感受，也可以叫做讀書(shū)筆記。

●怎么寫(xiě)讀后感？

寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)“讀”和“感”。

“讀”就是寫(xiě)讀的書(shū)或文章的主要內(nèi)容，類(lèi)似于寫(xiě)梗概�！案小本褪亲x過(guò)后自己的感受、體會(huì)或啟示。一篇讀后感，一般“讀”占三分之一，“感”占三分之二，寫(xiě)讀后感的“感”是重點(diǎn)。

★作文要求

① 取題范例：“讀《……》有感”或者“《……》的讀后感”。

② 作文里出現(xiàn)的某本書(shū)的書(shū)名或某篇文章的題目，要用書(shū)名號(hào)標(biāo)出。

③ 寫(xiě)“感”最好要結(jié)合自己的生活體會(huì)，不要東拉西扯，空空而談。

●什么叫讀后感？

就是讀了一本書(shū)或者一篇文章后的感受，也可以叫做讀書(shū)筆記。

●怎么寫(xiě)讀后感？

寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)“讀”和“感”。

“讀”就是寫(xiě)讀的書(shū)或文章的主要內(nèi)容，類(lèi)似于寫(xiě)梗概。“感”就是讀過(guò)后自己的感受、體會(huì)或啟示。一篇讀后感，一般“讀”占三分之一，“感”占三分之二，寫(xiě)讀后感的“感”是重點(diǎn)。

★作文要求

① 取題范例：“讀《……》有感”或者“《……》的讀后感”。

② 作文里出現(xiàn)的某本書(shū)的書(shū)名或某篇文章的題目，要用書(shū)名號(hào)標(biāo)出。

③ 寫(xiě)“感”最好要結(jié)合自己的生活體會(huì)，不要東拉西扯，空空而談。

●什么叫讀后感？

就是讀了一本書(shū)或者一篇文章后的感受，也可以叫做讀書(shū)筆記。

●怎么寫(xiě)讀后感？

寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)“讀”和“感”。

“讀”就是寫(xiě)讀的書(shū)或文章的主要內(nèi)容，類(lèi)似于寫(xiě)梗概�！案小本褪亲x過(guò)后自己的感受、體會(huì)或啟示。一篇讀后感，一般“讀”占三分之一，“感”占三分之二，寫(xiě)讀后感的“感”是重點(diǎn)。

★作文要求

① 取題范例：“讀《……》有感”或者“《……》的讀后感”。

② 作文里出現(xiàn)的某本書(shū)的書(shū)名或某篇文章的題目，要用書(shū)名號(hào)標(biāo)出。

③ 寫(xiě)“感”最好要結(jié)合自己的生活體會(huì)，不要東拉西扯，空空而談。

●什么叫讀后感？

就是讀了一本書(shū)或者一篇文章后的感受，也可以叫做讀書(shū)筆記。

●怎么寫(xiě)讀后感？

寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)“讀”和“感”。

“讀”就是寫(xiě)讀的書(shū)或文章的主要內(nèi)容，類(lèi)似于寫(xiě)梗概�！案小本褪亲x過(guò)后自己的感受、體會(huì)或啟示。一篇讀后感，一般“讀”占三分之一，“感”占三分之二，寫(xiě)讀后感的“感”是重點(diǎn)。

★作文要求

① 取題范例：“讀《……》有感”或者“《……》的讀后感”。

② 作文里出現(xiàn)的某本書(shū)的書(shū)名或某篇文章的題目，要用書(shū)名號(hào)標(biāo)出。

③ 寫(xiě)“感”最好要結(jié)合自己的生活體會(huì)，不要東拉西扯，空空而談。

●什么叫讀后感？

就是讀了一本書(shū)或者一篇文章后的感受，也可以叫做讀書(shū)筆記。

●怎么寫(xiě)讀后感？

寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)“讀”和“感”。

“讀”就是寫(xiě)讀的書(shū)或文章的主要內(nèi)容，類(lèi)似于寫(xiě)梗概。“感”就是讀過(guò)后自己的感受、體會(huì)或啟示。一篇讀后感，一般“讀”占三分之一，“感”占三分之二，寫(xiě)讀后感的“感”是重點(diǎn)。

★作文要求

① 取題范例：“讀《……》有感”或者“《……》的讀后感”。

② 作文里出現(xiàn)的某本書(shū)的書(shū)名或某篇文章的題目，要用書(shū)名號(hào)標(biāo)出。

③ 寫(xiě)“感”最好要結(jié)合自己的生活體會(huì)，不要東拉西扯，空空而談。

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