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《寄小讀者》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 10:30:02 | 移動(dòng)端:《寄小讀者》讀后感(精選多篇)
第一篇:《寄小讀者》讀后感

在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對(duì)這本書應(yīng)該不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。

書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注:www.taixiivf.com)以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長大以后做一個(gè)對(duì)祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大!

最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。

第二篇:寄小讀者讀后感

《寄小讀者》讀書筆記

再次讀起世紀(jì)老人冰心奶奶的文章時(shí)我已是快40歲的人了,依稀記得在念小學(xué)的時(shí)候讀過她的《小桔燈》、《再寄小讀者》,孩子畢竟是孩子,加上我是偏理科的腦袋,對(duì)于她老人家的那些作品記得不是很深刻,腦海中最深的記憶僅僅是“冰心,原名謝婉瑩”。(別笑我啊,我是實(shí)話實(shí)說。)

若不是四年級(jí)孩子學(xué)校布置的家庭作業(yè)“家長與孩子共讀一本書”,若不是孩子她媽買回了一本《寄小讀者》,我是斷然不會(huì)重看這本書的。35歲過后,靜下來看書的機(jī)會(huì)是越來越少得可憐了!但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿溫馨、溫情、愛意的書,其實(shí)很是一種享受,所謂舊書重讀,別有滋味!在成人后讀起兒時(shí)的書,感受也是頗多。

比較打動(dòng)我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。這篇文章寫于1923年,作者那是還是一位活波可愛的姑娘,在新文化后,白話文興起不久,作者視小朋友為知己,懷著一顆童心,用如此清新的筆墨,和小朋友作通訊交流,是一件多么美好的事情啊!

從作者寫的字里行間中,可以看出,那是一只很可愛的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著!俺龅介T外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,此后便沒有了聲息。——前后不到一分鐘,這溫柔的小活物,使我心上颼的著了一箭!”作者流露出對(duì)小生命的憐憫之心,只要有童心,必然會(huì)對(duì)生命如此的珍視,不僅僅針對(duì)人類。

一位富有愛心的姑娘,用童心和孩子作如此真心地交流,也讓我想起了教育的理念。小學(xué)生的心靈需要用愛心去洗禮,去疏導(dǎo)。就像北大附中武漢為民學(xué)校提倡的那樣:教育的靈魂是愛!孩子的心靈是一片空白,只有用愛去寫滿,才能讓我們的世界充滿愛 !

第三篇:《寄小讀者》讀后感

《寄小讀者》讀后感

今天,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深被冰心奶奶那種“愛”的情懷所感動(dòng)。

冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長樂縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世,享年99歲,人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名,取“一片冰心在玉壺”之意。

在她的眼中,一切事物都值得用文字去描述,她曾經(jīng)說過一句話:“在這個(gè)世界上,除了宇宙,最可愛的只有孩子。”她非常愛小孩,把小孩比作“最神圣的人”。在她的作品中處處表達(dá)出愛孩子、去感悟孩子世界的心情和心意。母愛和童真,正是她的作品的主旋律。

《寄小讀者》共二十九篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國期間對(duì)祖國的關(guān)注和深切懷念。作者用她那支多彩之筆,記下了她的成長,她的觀察,她的感受,她的愛憎,她的憂患,讓我們充分地了解了兒童的天真,可愛,活潑。

“通訊七”是表達(dá)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品。 這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的,介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活,寫的是海,在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭告別,抒發(fā)離愁別緒;接著以清新活潑的船上生活,喚起童年的記憶;又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂,勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對(duì)自然,童真,母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖。記述了作者到達(dá)美國后,游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間,或隱或現(xiàn),或濃或淡,始終浮動(dòng)著作者的情思。

在《寄小讀者》一書中,字里行間都洋溢著“愛”。文字雖然短小,卻融縮了濃濃的愛意。她的愛包容萬物,普惠眾生,那是對(duì)每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、甚至每一棵植物,都充滿的真摯的感情,那份純潔善良的愛,怎么能不讓我感動(dòng)?有人說:“冰心奶奶愛大自然,她最愛的便是大海,為什么大海這么令她著迷?因?yàn)樗鼘掗,擁有一顆可以容納世界萬物的心靈!边@真好體現(xiàn)出冰心奶奶的博愛的本質(zhì)。

冰心奶奶,是中國文壇的一顆巨星,在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年。清新婉麗,以情感人,是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。

冰心奶奶曾經(jīng)說過的一句話:“有愛就有了一切!比缃,冰心奶奶已經(jīng)成為了愛的代名詞,她對(duì)兒童,對(duì)國家,對(duì)自然,對(duì)人生與生俱來的至純至真的愛意,是我們這個(gè)社會(huì)的珍寶。我們要珍惜它,愛護(hù)它,更要繼承它,傳播它。

于浩瀾

五(5)班

鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇:《寄小讀者》讀后感

《寄小讀者》讀后感

前幾天,我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,有感而發(fā)。

她曾經(jīng)三寄小讀者:第一部:《寄小讀者》第二部:《再寄小讀者》第三部:《三寄小讀者》。

他用三部跨年代的著作,用親切的筆調(diào),溫和的語言,編寫三部書籍寄與小讀者的回復(fù)。

書中寫到作者在歐洲游覽,書中有許多值得去讀的外國詩,冰心奶奶一一翻譯中文。呈現(xiàn)在我們眼前。并為我們解釋透徹。冰心奶奶在書中多次提到她是小朋友最忠實(shí)的朋友。可見她已經(jīng)把自己當(dāng)做是小朋友。雖然年齡不同,但是卻與小朋友一樣,擁有著一顆純真,樂觀的心。她用溫暖的心融化了冰雪。每當(dāng)她做了什么自己覺得不能容忍的東西。就會(huì)在書信中對(duì)小朋友們表示懺悔和羞愧。看起來就與小朋友的心融為一體一樣。 文中多次提到冰心奶奶的母親生病。而冰心奶奶更是身在外國,心在國內(nèi)。時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心的母親。書中大部分都是散文語言,用優(yōu)美的言語表達(dá)她想說的話,以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览怼.?dāng)她寫到母親時(shí):“母親的愛,都是一般,竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時(shí),又哪里有貧富貴賤,這些人造的制度等級(jí)、遂令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫到做人時(shí):“在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉,也有它自己的使命……

冰心奶奶的愛,讓我感動(dòng)……

第五篇:寄小讀者讀后感800字

暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。

讀著讀著,我的眼睛濕潤了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去姥姥家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯。”(媽媽的話我是左耳進(jìn),右耳出)到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來,抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺。這時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,對(duì)我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴啊!

現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。同學(xué)們,我們是“生在福中不知福”,試想一下,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?

地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我 們的“ 母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。

祖國更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國,不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。有一句話說:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來!

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